牛津译林版九年级下册英语同步讲义Unit 3 Robots 课时2 Reading【教师版】

Unit3Robots

Reading

峨.知识精讲

密'知识点01order教材P38

【用法详解】

orderv.订购ordersthfromaplace从某地订购某物

ordersbsth=ordersthforsb为某人订购某物

ShallIorderataxiforyou?javascript:;要我给你叫辆出租车吗？

orderv.命令ordersbtodosth命令某人做某事

Thedoctororderedhimtostayinbedforaweek.医生让他待在床上一周。

ordern.命令、指挥、点菜、顺序

Let'staketheproblemsinadifferentorder.咱们换一个顺序来处理这些问题吧。javascript:;

Itwastimesheputherlifeinorder.她到了该好好安排自己生活的时候了。

Someteachersfinditdifficulttokeeptheirclassesinorder.有些教师觉得难以维持课堂秩序。

Hegaveordersfortheworktobestarted.他下令开始工作。

Iwouldliketoplaceanorderfortencopiesofthisbook.这本书我想订购十册。

【典例讲解】

一Areyouready,sir?

-Yes,rdlikealargebowlofnoodles.

A.leavingB.toleaveC.orderingD.toorder

【答案】D

【解析】

句意：一你准备好点餐了吗，先生？一是的，我想要一大碗面条。考查动词词义辨析和形容词短语。leave

离开；order点菜。根据语境可知，对话是发生在餐厅点菜，故应用order,排除AB选项。又因“准备做某

事”是bereadytodosth.,所以应填入toordero故选Do

董'知识点02make+宾语+宾补教材P38

【用法详解】

"make+宾语+宾补”表示“使某人/某物……”，宾语补足语可以是形容词、名词、介词短语、省略to的不定

式以及过去分词。

1）make+宾语+宾补（形容词）

Loudmusicmakesmeuncomfortable.大声的音乐让我不舒月艮

2）make+宾语+宾补（名词）

Theymakethegirltheirmonitor.他们把这个女孩当作他们的班长。

3）make+宾语+宾补（过去分词）

Theteacherraisedhisvoicetomakethestudentsheard.那个老师提高了嗓门以便别人能听到他。

4）make+宾语+宾补（介词短语）

Youmadehimintoanhonestone.你使他成为一个诚实的人。

5）make+宾语+宾补（从句）

WhathasmadeChinawhatsheistoday?是什么让中国变成今天的样子？

6）make+形式宾语it+形容词或名词（做宾语补足语）+带to的不定式作真正的宾语

Thismakesitpossibleforagricultureandindustrytodevelopquickly.这使工农业有可能很快发展。

【典例讲解】

Listeningtomusiccanmakeme.

A.relaxedB.relaxingC.torelaxD.relaxes

【答案】A

【解析】

句意：听音乐可以使我感到放松。考查makesb+adj和makesbdosth结构。relaxed感到放松的；relaxing

令人放松的。makesb.dosth.“使某人做某事”，用省略t。的动词不定式作宾语补足语，排除CD；宾语me

指人，此处用形容词relaxed,排除B。故选A。

逢

至'知识点03smoothly教材P38

【用法详解】

1)smoothlyadv.平稳地；连续而流畅地；顺利地

Trafficisnowflowingsmoothlyagain.现在，交通又畅通了。javascript:;

Theenginewasrunningsmoothly.发动机在平稳运转。javascript:;

Theinterviewwentsmoothly.面谈进展顺利。

2)smoothlyadv.平静地；自信地

'Wouldyouliketocomethisway?'hesaidsmoothly.“你上这边来好吗？”他平静地说。

【典例讲解】

Thedressismadeofsilk.lt.

A.isfeltsmoothB.isfeltsmoothlyC.feelssmoothD.feelssmoothly

【答案】C

【解析】

句意：这件裙子是用丝织成的。它摸起来很平滑。考查系动词的用法。根据feel表示“感觉起来”，是系动词,

不能单独做谓语，后面必须跟表语，一般用主动语态表示被动的意思。smooth为形容词作表语。主语为it,

谓语动词用第三人称单数。故选C。

【拓展】

smoothadj.平整的；平坦的；平滑的；光滑的

Thewaterwasassmoothasglass.水平如镜。javascript:;

apaintthatgivesasmooth,silkyfinish使表面如丝般光滑的油漆

smoothv.使平整；使平坦；使平滑；使光滑

Hesmoothedhishairback.他朝后捋了捋头发。

Shewassmoothingoutthecreasesinherskirt.她正设法弄平裙子上的皱褶。

士知识点04asgoodas教材P38

【用法详解】

asgoodas...：相等于，就像,几乎如；实际上，其实，实在。

Abravefellowisasgoodashiswords,aswifthorseneedsnospurring.勇者一言，快马一鞭。

Achangeofworkisasgoodasarest调换一下工作是很好的休息

Amissisasgoodasamile失之毫厘，谬以千里

【典例讲解】

这个自行车简直和新的一样。

【答案】Thisbikeisasgoodasanewone.

【解析】

这个自行车thisbike,名词作主语；简直和新的一样asgoodasanewone,主语是单数名词，动词用is,故

填Thisbikeisasgoodasanewone.

【拓展】

作为习语用作介词时，aswellas的涵义是“还有”、“不但…而且

1.在AaswellasB的结构里，语意的重点在A,不在B。

SheaswellasyouisanEnglishteacher.她像你一样也是英文教师。

这里的谓语动词用is,不用are,因为句中的主语是she,不是she和you。

2.aswellas以下的用法：

ShecalledonyouaswellasI.不但我来看你，她也拜访了你。

Shecalledonyouaswellasme,她不但拜访了我，也拜访了你。

9、知识点05tidyup教材P38

【用法详解】

tidyv.使整洁；使整齐；使有条理；整理tidyup收拾，整理

Ispentallmorningcleaningandtidying.我用了整个上午的时间清扫整理。javascript:;

Whenyoucook,couldyoupleasetidyupafteryourself.请你在做饭时随手收拾干净。

tidyadj.整洁的；整齐的；井然有序的；井井有条的反义词：untidy

atidydesk整洁的书桌

Shekeepsherflatverytidy.她把她的单元房间保持得很整洁。

Ilikeeverythingtobeneatandtidy.我喜欢一切都井井有条。

【典例讲解】

Imydesk,butnowifsinamessagain.

A.tidyB.tidiedC.havetidiedD.willtidy

【答案】C

【解析】

句意：我把桌子整理好了，但现在又乱了。考查时态。根据语境可知，此处指“已经整理了，但又乱了”，表

动作已经完成，用现在完成时，其谓语动词结构为“have/has+过去分词”，主语I,助动词用have；故填C。

A

呈、知识点06allow教材P38

【用法详解】

allowv.允许；准许

allowsbtodosth允许某人做某事allowdoingsth允许做某事

Hisparentswon'tallowhimtostayoutlate.他的父母不会允许他在外待得很晚。javascript:;

Theyshouldn'tbeallowedtogetawaywithit.不应就此放过他

Theydon戈allowsmokinghere.他们不允许有人在这抽烟。

【典例讲解】

Pleasebequiet.Ourteacherdon'tallowusmuchnoiseinthereadingroom.

A.makeB.tomakeC.makingD.tomaking

【答案】B

【解析】

句意：请保持安静。我们的老师不允许我们在阅览室里大声喧哗。考查非谓语动词。allowsb.todosth.“允

许某人做某事”，故选B。

至知识点07seem教材P39

【用法详解】

seemv.似乎，好像

1)seem+(tobe)+名词/形容词/介词：似乎，好像

Dowhateverseemsbesttoyou.你觉得什么最好，就做什么。javascript:;

Heseemsaniceman.他看来是个好人。

2)Itseems+that从句：看来，似乎

Itseemsthattheyknowwhatthey'redoing.看来，他们知道自己在干什么。

3)Itseemsasif...：像，仿佛

Italwaysseemedasiftheywouldgetmarried.他们一直仿佛是要结婚似的。

【典例讲解】

-Itthatyouareunhappy.Whathappened?

-Ilostmynewdictionary.

A.seemB.seemsC.isseemD.seemed

【答案】B

【解析】

句意：——你看起来不开心。怎么了？——我的新字典丢了。考查主谓一致。seem似乎，动词原形；seems

似乎，动词三单形式；seemed动词过去式，isseem错误形式；句子主语是it,后面有谓语动词are,用的是

一般现在时，seem应用三单形式，构成固定结构Itseemsthat...,故选B。

茎'知识点08satisfy教材P39

【用法详解】

1.satisfyv.使满意；使满足

Nothingsatisfieshim—he*salwayscomplaining.什么都难如他的意一他老在抱怨。

Theproposedplanwillnotsatisfyeveryone.拟议中的计划不会让所有人都满意。javascript:;

2.satisfyv.满足(要求、需要等)

Thefoodwasn'tenoughtosatisfyhishunger.这食物不足以让他解饿。

Theeducationsystemmustsatisfytheneedsofallchildren.教育系统必须满足所有儿童的需要。

【典例讲解】

Theyareverywiththeresultsofthesurvey.

A.satisfyB.satisfiesC.satisfiedD.tosatisfy

【答案】C

【解析】

句意:他们非常满意这个调查结果。A.satisfy使满意；B.satisfies使满意（单数）；C.satisfied满意的，形

容词；D.tosatisfy使满意（不定式）；根据besatisfiedwith对一满意；故选C。

【拓展】

satisHedadj.满意的；满足的；欣慰的besatisfiedwith对...感到满意的

asatisfiedsmile满意的微笑asatisfiedcustomer满意的顾客

She*sneversatisfiedwithwhatshe'sgot.她对自己的所得从不感到满足。

至'知识点09gowrong教材P39

【用法详解】

gowrong出错，这里的go是系动词，意为：“变为”。

Itrynottostressoutwhenthingsgowrong,javascript:;出问题时，我尽量不紧张。

Sheisnotshortofexcuseswhenthingsgowrong,javascript:;事情出了差错，她老有借口。

【典例讲解】

理由就是他觉得如果我在它上面玩游戏，（电脑）就会出故障。（gowrong）

【答案】ThereasonisthathethinkssomethingwillgowrongifIplaygamesonit.

【解析】

句意：理由thereason,就是is,他he,觉得thinks,如果if,我I,在它上面玩游戏playgamesonit,（电脑）

就会出故障somethingwillgowrong。本句含if引导的条件状语从句，需满足“主将从现"原则，故填Thereason

isthathethinkssomethingwillgowrongifIplaygamesonit.

【拓展】在“go+adj”结构中，go是系动词，意思为“转变成”，此结构表示情况变坏。

gobad（指食品）变质、变坏gomad疯了，发疯gowild发狂

goblind使命gohungry挨饿gocold变冷

覆

寮'知识点10complete教材P39

【用法详解】

1）completeadj.（用以强调）完全的，彻底的completelyadv.完全地

Wewereincompleteagreement.我们意见完全一致。

Itcameasacompletesurprise.这事来得十分意外。

I'vecompletelyforgottenhername.我完全把她的名字给忘了。javascript:;

2）completeadj.全部的；完整的；整个的

I'vecollectedthecompleteset.我收集了全套。javascript:;

Youwillreceivepaymentforeachcompletedaythatyouwork.你将按你每一整天的工作领取报酬。

【典例讲解】

Anewhigh-speedrailwaystation________inourcitynextyear.

A.willbecompletedB.completesC.iscompletedD.willcomplete

【答案】A

【解析】

句意：明年在我们的城市将要建成一个高铁站。考查一般将来时被动语态。根据时间词“nextyear”可知是一

般将来时，故排除BC；主语railwaystation“高铁站”和谓语complete"完成，之间是被动关系，表示高铁站被

建成，故用被动语态，故选A。

【拓展】

completev.完成；结束

She'sjustcompletedamaster*sdegreeinLaw.她刚读完法律硕士学位。javascript:;

Theprojectshouldbecompletedwithinayear.这项工程必须在一年之内完成。

冷

*、知识点11lay教材P39

【用法详解】

LlayV.（尤指轻轻地或小心地）放置，安放，搁过去式：laid过去分词：laid

Shelaidthebabydowngentlyonthebed.她把婴儿轻轻地放在床上。

Helaidahandonmyarm.他把手搭在我的胳膊上。javascript:;

2.layv.（鸟、昆虫、鱼等）下（蛋），产（卵）

Thecuckoolaysitseggsinotherbirds*nests.杜鹃在其他鸟的巢中产蛋。javascript:;

Thehensarenotlayingwell（=notproducingmanyeggs）.母鸡现在不爱下蛋。

3.lay也是动词lie（躺、位于）的过去式

Ilayonthesofaforawhile.我在沙发上躺了一会儿。

Thefactoryoncelaytothewestofthetown.这个工厂曾经位于小镇的西边。

【典例讲解】

Thebookstill__________whereIitamomentago.

A.lay;laidB.lied;layC.laid;liedD.lies;lay

【答案】A

【解析】

句意：那本书仍然位于我刚才放的地方。考查动词辨析。lie作不及物动词，意为“躺，位于”，过去式是lay；

lie意为“撒谎”时，过去式为lied；lay作及物动词，有“放置”意思，其过去式是laid。根据语境可知第一空意

为“位于“，第二空意为“放置''；根据时间“amomentago”可知第二空用过去时态，B、D项第二空为原形，C

项第二空lied意为撒谎，故排除B、C、D项，故选A。

腾

*'知识点12spread教材P39

【用法详解】

1.spreadv.展开；打开

Suespreadthemapoutonthefloor.休在地板上摊开地图。javascript:;

Thebirdspreaditswings.鸟展开翅膀。javascript:;

2.spreadv.传播；散布；（使）流传

Thediseasespreadseasily.这种疾病容易传播。javascript:;

Withinweeks,hisconfidencehadspreadthroughouttheteam.短短几个星期，他的信心感染了全体队员。j

avascript:;

Thediseaseisspreadbymosquitoes.这种疾病通过蚊子传播

【典例讲解】

PrintingwasdevelopedtheSongdynastyinChinaanditAsianandEuropeancountrieslater

on.

A.in;wasspreadtoB.in;spreadto

C.on;wasspreadD.on;spread

【答案】B

【解析】

句意：印刷术在中国宋朝发展起来，后来传播到亚洲和欧洲国家。考查介词辨析和语态辨析。in强调时间

段，常跟表示年代、月份、四季等名词或泛指某天上午、下午或晚上；on后常跟具体的某一天或某一天的

上午、下午或晚上。intheSongdynasty意为“在宋代"，主语it和谓语spread是主动关系，且时态是一般过

去时,故答案是spreadto,意为“扩展到故选B。

【拓展】

spreadn.传播；散布；扩展；蔓延

topreventthespreadofdisease防止疾病的传播

toencouragethespreadofinformation促进信息的传播

thespreadofacityintothesurroundingareas城市向周边地区的扩展

U能力拓展

一、单项选择

1.-Wouldyoulikesomejuice?

—No,Idon'tlikethat.

A.toorder;drinkB.ordering;drinkingC.toorder;drinkingD.ordering;todrink

【答案】c

【解析】

句意：——你想要点一些果汁吗？—不，我不喜欢喝果汁。考查非谓语动词。wouldliketodosth.意为“想

要做某事"；likedoingsth.或liketodosth.意为“喜欢做某事"。故选Co

2.Thenewmethodworksverywell.Sofar,everythinghasbeengoingonthatwedon'tneedtoworry.

A.toocompletelyB.socompletelyC.toosmoothlyD.sosmoothly

【答案】D

【解析】

句意：这个新方法很管用，到目前为止，一切都进展如此顺利，我们不需要担心。pletely太完整；

socompletely如此完整地;toosmoothly太顺利；sosmoothly如此顺利。跟句意Thenewmethodworksverywell

可知，事情应进行很顺利，副词用smoothly,先排除A和B。too常用于句型too...todosth.表示“太…以至

于不能…”,而这里使用的是so...that…表示”如此...以至于故选Do

3.Asstudents,weshouldkeepourclassroom.

A.cleanandtidyB.cleanedandtidy

C.becleanandtidyD.beingcleanandtidy

【答案】A

【解析】

句意：作为学生，我们应该保持我们的教室干净整洁。考查形容词的用法。clean整洁的，形容词；tidy干

净的，形容词。keep+宾语+形容词“保持某物……”，后跟形容词作宾补。故选A。

4.一Excuseme,wedon'tallowstrangersthisplace.

一Sorry,Ididn'tseethesign.

A.toenterB.enteringC.enteredD.enter

【答案】A

【解析】

句意:——对不起，我们不允许陌生人进入这个地方。——对不起，我没看到标志。

考查固定搭配。根据“allowsb.todosth.”可知，此空需要一个动词不定式，结合选项，toenter符合句意。故

选Ao

5.—COVID-19（新型冠状病毒）inmorethan150countriesallovertheworldinthepasttwoyears.

一Yes.Thankstoourgovernmentandthemedicalworkers,weChinesesucceedinginbeatingit.

A.hasbeenspread;arehalfwayB.hasspread;arecloseto

C.spread;areuptoD.spreads;areaboutto

【答案】B

【解析】

句意:——过去两年，新冠肺炎疫情已在全球150多个国家蔓延。——是的。多亏了我们的政府和医务人

员，我们中国人即将成功地战胜它。考查动词时态以及介词短语。根据"inthepasttwoyears”可知，第一句

要用现在完成时，且无需用被动语态。behalfway半路；becloseto接近于；beupto取决于。areaboutto即

将。根据“weChinese...succeedinginbeatingit”可知，已经接近于成功，故选Bo

6.Atfirst,thestudentsdidn'tseemwiththeirnewteacher.Nowtheylovehislessons.

A.happyB.happilyC.happinessD.unhappy

【答案】A

【解析】

句意：起初，学生们似乎对他们的新老师不满意。现在他们喜欢他的课。考查形容词的用法。happy高兴的；

happily高兴地；happiness高兴；unhappy不高兴的。seem是连系动词，后加形容词，根据下文“Nowtheylove

hislessons.”可知，上文是不高兴的，故选A。

7.-Afewstudentsdon'tseemthesedaysbecauseoftheflu（流感）.

一I'msorrytohearthat.

A.wellB.kindC.badD.badly

【答案】A

【解析】

句意：——因为流感，一些学生看起来不太好。——听到这个消息我很难过。考查词义辨析。well身体健

康的/好地；kind和蔼的；bad坏的;badly坏地。seem+形容词，排除D；根据"I'msorrytohearthat.“可知,

因为流感一些学生看起来不太好。故选A。

8.Yoursuggestionshisneedssomuchthathewaswithyou.

A.satisfying;satisfyingB.satisfied;satisfiedC.satisfied;satisfyD.satisfy;satisfied

【答案】B

【解析】

句意“你的建议满足了他的需要，他对你非常满意satisfy满意；根据hewaswithyou可知，用

一般过去时，besatisfiedwithsb对某人满意，根据句意，故选B。

9.Byteno'clockyesterdaymorning,wethejob.

A.completedB.hascompletedC.hadcompletedD.wouldcomplete

【答案】C

【解析】

句意:到昨天上午十点，我们已经完成了这项工作。考查过去完成时。根据“Bytenodockyesterdaymorning

到昨天上午十点”by+过去的时间点，句子常用过去完成时had+done；故选C。

10.Thepolicefoundadeadbody________inaditch.Notfaraway,abroken,bloodiedfenceonthe

ground.

A.lying;layB.laying;liedC.lying;laidD.laying;lay

【答案】A

【解析】

句意：警察发现一具尸体躺在沟里。不远处，地上有一堵破篱笆，血迹斑斑。考查非谓语动词和一般过去

时。第一处“Thepolicefoundadeadbody...inaditch.”表示“一具尸体躺在沟里"，用现在分词lying作补足语；

第二处在句中作谓语，表示“位于”，时态是一般过去时，动词用过去式lay。故选A。

题分层提分

题组A基础过关练

一、用所给单词的正确形式填空

l.Asasoldier,youhavetoobey.(order)

【答案】orders

【解析】

句意：作为一名士兵，你必须遵守命令。作为动词。bey的宾语，用名词，表示不止一条命令，因此用复数

名词,故填orders。

2.WhenI'msadordownIneverwatchdramas,becausetheymakemeeven.(sad)

【答案】sadder

【解析】

句意：当我难过或情绪低落的时候，我从不看戏剧，因为它们让我更难过。sad“悲伤的”，用作形容词；“make

sb.+形容词”表示让某人保持某种状态，用形容词作宾补，是固定结构；even修饰形容词比较级，故填sadder。

3.Manypeoplebelievethatteenagersshould(allow)tomaketheirowndecisionsinsomeways.

【答案】beallowed

【解析】

句意：许多人认为青少年应该被允许在某些方面做自己的选择。主语teenagers“青少年”是动词allow“允许”

动作的承受者，表示应该被允许做决定，结构是情态动词+be+动词的过去分词。故填beallowed。

4.OurtripwenttoHawaii,wehadaprofessionalguideandtheweatherwasgreat,(smooth)

【答案】smoothly

【解析】

句意：我们的夏威夷之行很顺利，我们有专业的导游，天气也很好。smooth”顺利的、形容词；此处用其副

词形式smoothly“顺利地、修饰动词went。故填smoothlyo

5.The(tidy)yourroomlooks,themoreuncomfortableyouwillfeel.

【答案】untidier

【解析】

句意:你的房间看起来越不整洁，你会感到越不舒服。此句是句型“the+比较级……，the+比较级……”，由

后句“themoreuncomfbrtableyouwillfeel”可知，空格处填“不整洁”的比较级，tidy整洁的，反义词是untidy,

其比较级是untidier；故填untidiero

6.Hismotherdoesn'tallowhim(compete)withhisclassmatesanymore.

【答案】tocompete

【解析】

句意：他妈妈不再允许他和同学们竞争了。allowsb.todosth.“允许某人做某事”，此处用动词不定式to

compete作宾语补足语。故填tocompete。

7.Myparentsdon'tallowme(hang)outwithfriendsafterschool.

【答案】tohang

【解析】

句意：我的父母不允许我放学后和朋友出去玩。hangout“闲逛，出去玩”，固定短语；根据allowsb.todosth.“允

许某人做某事”可知，此处要用不定式短语作宾补。故填tohang。

8.Heaskedme(lay)thetablewhilehehimself(lie)inbed.

【答案】tolaywaslying

【解析】

句意:他让我在他躺着的时候摆好桌子。asksb.todosth.,空一处填不定式形式tolay；while后接进行时态

的句子，主句为一般过去时，所以从句用过去进行时，主语为he,动词用waslying。故填tolay；waslyingo

9.WhenHelenwonthegame,sheseemedtogetastrongsenseof(satisfy).

【答案】satisfaction

【解析】

句意：当海伦赢得比赛时，她似乎有一种强烈的满足感。of是介词，后跟名词作宾语；satisfy的名词形式

为satisfaction“满意；满足故填satisfactiono

10.-IamsorryIforgotthatitwasyourbirthdayyesterday.(complete)

——Nevermind.

【答案】completely

【解析】

句意：----对不起，我完全忘了昨天是你的生日。----没关系。此空缺少副词修饰动词forgot,complete对

应的副词是completely"完全地"，故填completely。

题组B能力提升练

一、完型填空

Inalltheworld'scultures,peoplesing,playinstruments,andcelebratewithmusic.Itplayssoimportantarole

inourlivesthatpeople]muchtimetoitsstudy.Experts（专家）arefindingthatbecauseof2

ourbrainsdealwithmusic,learningtoplayaninstrumentorjustlisteningtomusiccanhavealargenumberof

benefits（益处）.

Musiceducationhas3alotofattention.Learningtoplayaninstrumentcanhelpchildrenimprove

Maths,science,andlanguage4.OnestudyinCanadafollowedchildren'sIQscoresforninemonths,

5thatchildrenwhostudiedmusichadthebiggesttestscoreimprovements.Thesecretmay6in

thewaythatreadingmusicandplayingnotes（音符）usesseveralareasofthe7.raisingourabilityto

learnschoolsubjects.

Musicisalsousedfor8purposes,suchasthetreatmentofdiseaseswhichinfluencememory.The

secretliesinthewaythebraindealswithmusic.Thafs9anoldsongcanremindyouofsomethingthat

happenedyearsago.Forpatients10diseaseslikeAlzheimer^,listeningtomusiccanhelpwakeup

11memoriesbybuildingupmusicalpathwaystomemories.

Studiesofthemusicandbrainconnectionoftencentreonclassicalmusic,12itcanactivate（激活）

boththeleftandrightsidesofourbrains.Onestudyobserved（观察）people'sbrainactivityastheylistenedto

musicwrittenbya13.WilliamBoyce.Itwasfoundthatthebrainactivitywasthehighestduringthe

shortbreaksbetweenthemovementsofapiece.Duringeachbreak,theperson'sbrain14whatwould

comenext,whileorganizingwhatheorshehadjustdone.Thisprocess（进程）issimilartothewayourbrain

organizesinformation.Itmayexplainwhyclassicalmusiccanhelp15memory.

l.A.spendB.devoteC.takeD.cost

2.A.howB.whatC.thatD.whether

3.A.keptB.givenC.receivedD.collected

4.A.marksB.skillsC.pointsD.talents

5.A.believingB.rememberingC.explainingD.discovering

6.A.lieB.beliedC.behiddenD.spend

7.A.bodyB.brain（脑）C.headD.heart

8.A.medicalB.musicalC.personalD.practical

9.A.howB.whenC.whyD.what

lO.A.ofB.withC.fromD.to

11.A.hidingB.hidC.hiddenD.hiden

12.A.ifB.forC.thoughD.unless

13.A.writerB.doctorC.composerD.teacher

14.A.expectedB.exceptC.imaginesD.thoughtabout

15.A.improveB.breakC.reduceD.record

【答案】1-5BACBD6-10ABACB11-15CBCAA

【文章大意】

文章介绍了音乐和大脑的关系。音乐在我们的生活中起着重要的作用，研究表明学习一段时间音乐的孩子

智商更高，音乐可以用于治疗一些疾病等等，文章还分析了导致这些现象的原因。

【解析】

1.句意：它在我们的生活中扮演着如此重要的角色，以至于人们投入了大量的时间来研究它。spend花费；

devote奉献；take拿；cost花费。动词短语devote...to表示"投入"。故选B。

2.句意：专家发现，由于我们的大脑处理音乐的方式，学习演奏一种乐器或仅仅听音乐就可以有很多好处。

how怎样；what什么；that那个；whether是否。根据“ourbrainsdealwithmusic”可知止匕处指处理音乐的方式。

故选A。

3.句意：音乐教育很受人们的关注。kept保持；given给；received受到；collected收集。根据“has…alotof

attention.”结合语境可知，此处表示音乐教育受到人们的关注，receivealotofattention表示“受到很多关注”。

故选C。

4.句意：学习演奏乐器可以帮助孩子们提高数学、科学和语言技能。marks分数；skills技能；points点；分

数；talents才能。根据“helpchildrenimproveMaths,science,andlanguage...”可知，提高的是孩子们学习数学、

科学和语言的技能，故选B。

5.句意：加拿大的一项研究对儿童的智商分数进行了为期9个月的跟踪调查，结果显示学习音乐的儿童在测

试中得分提高最大。believing相信；rememberingiHW;explaining解释；discovering发现。根据“Onestudy”

并结合句意可知，空后“childrenwhostudiedmusichadthebiggesttestscoreimprovements.”是研究的结果，结

合选项discovering符合语境。故选D。

6.句意：这其中的奥秘可能就在于阅读音乐的方式和弹奏音符使用了大脑的几个部分，提高了我们学习学校

科目的能力。lie平躺；位于；belied被骗；behidden被隐藏；spend花费。may后接动词原形，lie目表示“在

于"，没有被动形式。故选A。

7.句意：这其中的奥秘可能就在于阅读音乐的方式和弹奏音符使用了大脑的几个部分，提高了我们学习学校

科目的能力。body身体；brain脑；head头；heart心脏。根据上文"Expertsarefindingthatbecauseoftheway

ourbrainsdealwithmusicJ并结合常识可知，提高学习的能力肯定和大脑有关。故选B。

8.句意：音乐也被用于医疗目的，例如治疗影响记忆的疾病。medical医学的；musical音乐的；personal私

人的；practical实际的。根据“…suchasthetreatmentofdiseaseswhichinfluencememory."可知，治病是属于医

疗上的作用，故选A。

9.句意：这就是为什么一首老歌能让你想起多年前发生的事情。how怎样；when何时；why为什么；what

什么。根据"Thesecretliesinthe...thebraindealswithmusic”可知,这是在解释“一首老歌可以使你想起多年

前发生的事情”的原因，所以用why。故选C。

10.句意：对于患有阿尔茨海默氏症等疾病的患者来说，听音乐可以通过建立音乐通往记忆的路径来帮助唤

醒隐藏的记忆。of.……的；with和；from从；to至！J。此处指有某些疾病的病人，用with表示“具有”。故选

Bo

n.句意：对于患有阿尔茨海默氏症等疾病的患者来说，听音乐可以通过建立音乐通往记忆的路径来帮助唤

醒隐藏的记忆。hiding隐藏；hid过去式；hidden隐藏的；hiden希登。根据“wakeup…memories”结合语境

和常识可知，既然是唤醒记忆，那说明这记忆本来是被忘记的，也就是隐藏的，用形容词作定语。故选C。

12.句意：研究音乐和大脑连接常常集中在古典音乐上，因为它可以激活我们的左右大脑。if如果；for为

了；因为；though尽管；unless除非。空后是原因，因此用for连接。故选B。

13.句意：一个研究观察人们的在听作曲家WilliamBoyce的音乐时的大脑活动。writer作家；doctor医生；

composer作曲家；teacher老师。根据常识和“…listenedtomusicwrittenby...”可知，WilliamBoyce是作曲家。

故选C。

14.句意：在每次休息期间，人们的大脑在组织他或她刚刚做的事情的同时，预计接下来会发生什么。expected

预期;except除了；imagines想象;thoughtabout想到。此空为谓语动词，根据“Itwasfoundthatthebrainactivity

wasthehighestduringtheshortbreaksbetweenthemovementsofapiece.”可知此处描绘过去的事，用一般过去

时。根据"whatwouldcomenext”可知对接下来的事，应该预期。故选A。

15.句意：这可能解释了为什么古典音乐能够帮助改善记忆。improve改善；break破坏；reduce减少；record

记录。根据"That's...anoldsongcanremindyouofsomethingthathappenedyearsago.”可知古典音乐能够改善

记忆。故选A。

题组C培优拔尖练

一、阅读理解

A

Whenmostdogownersusecertainwordslike"sit","stay"or"treat”,theyaresurethattheirdogsknow

exactlywhattheymean.However,researcherswonderwhetherdogsreallyunderstandhumanspeechordependon

otherinformation.Forexample,doestheword"take"formapictureofastickorballinthedog'smind,ordoesthe

dogbringbacktheobjectbasedontheowner5svoiceorgesture?Anewstudyseemstoshowthat"man'sbest

friend^^doesindeedknowwhattheownerissaying.

Theresearchersbeganbyaskingtheownersoftwelvedifferentdogstotraintheirpetstopickouttwo

differenttoyssuchasatoyanimalandaball.Oncethedogstookturnsinsideaspecialscanner（扫描仪）.While

holdingupobjectsthedogshadn'tseenbefore,firsttheownerstestedtheirdog'slanguageskillbycallingoutthe

namesofthetoystheyhadbeentrainedtorecognize,andthentheytestedbysayingmeaninglesswordssuchas

“bobbu"and"bodmick”.

Somethinginterestingwasthatthedog'sbrainsshowedahigherlevelofneural（神经的）activityatthesound

ofunknownwords.Thisistheexactoppositeofwhathappensinhumanbrains,whichgetmoreactiveatthesound

offamiliarwords.Theresearcherssaythedogsmaybecomecheerfulatthesoundofnewwords.Theytryto

understandthenewwordsinthehopeofdelightingtheirowners.taDogswanttopleasetheirownerspraiseor

food,^^saysaseniorauthorofthestudy.

However,thoughyourpetmayunderstandhumanspeech,thescientistsrecommendusingvisualsignalsand

smellfortraining.4tWhenpeoplewanttoteachtheirdogatrick,theyoftenusespokencommandbecausethat's

whathumansprefer,Prichardsays."Fromthedog'svisualhowever,avisualcommandmightbemoreeffective,

helpingthedoglearnthetrickfaster.^^

l.Whafsthepurposeofthenewstudy?

A.Topunishdogownerswhotreattheirdogsbadly.

B.Toadvisedogownerstotreattheirdogskindly.

C.Toprovedogsfollowowners5orderbylistening.

D.Totestouthowdogsgetinformationfromowners.

2.WhatdoesthewritermeantodoinParagraph2?

A.Announcetheresultoftheresearch.

B.Presenttheprocessoftheresearch.

C.Stresstheimportanceoftheresearch.

D.Introducethesubjectsoftheresearch.

3.Accordingtothepassage,whafsthedifferencebetweenhumanbrainsanddogbrains?

A.Humanbrainsbecomeactiveinunfamiliarwords.

B.Dogbrainsbecomedelightedatunfamiliarwords.

C.Humanbrainsarenotsensitivetofamiliarwords.

D.Dogbrainsshownosensetofamiliarwords.

4.Whatdoscientistsadvisetheownerstodoindogtraining?

A.Givedogsspokenorders.B.Teachdogsnewtricks.

C.Includesightandsmell.D.Encouragefasterlearning.

【答案】DBBC

【文章大意】

文章讲了研究人员怀疑狗是否真的理解人类的语言，还是依赖于其他信息。

【解析】

1.细节理解题o根据文中的句子“However,rese