河北省张家口市张北县第三中学2023-2024学年七年级下学期开学考试生物试卷

河北省张家口市张北县第三中学2023-2024学年七年级下学期开学生物试卷(解析版)一、单项选择题。（本是共有20个小题，每小是3分，共60分。在每小题所给四个选项中，只有一项符合题目要求）1．（3分）测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程，下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（）A．用天平测出某物体的质量 B．用刻度尺测出硬币的直径 C．用量筒和水测出某物体的体积 D．用光学显微镜观察人口腔上皮细胞2．（3分）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列做法正确的是（）A．载玻片上有污点，直接用手擦拭 B．尽量将标本撕得薄一些 C．盖盖玻片前，直接将染液滴在材料上 D．若有气泡，用手指轻压赶出3．（3分）小华想观察叶绿体，可以选择以下实验材料中的（）A．洋葱鳞片叶 B．菠菜叶 C．人血涂片 D．成熟的番茄果实4．（3分）下列细胞结构中，含有遗传物质的是（）A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞壁 D．液泡5．（3分）植物细胞分裂末期，在细胞中央不但形成新的细胞膜，还形成（）A．新的细胞壁 B．新的细胞质 C．新的细胞核 D．大液泡6．（3分）甘蔗是一种受大众欢迎的食物，甘蔗含有很多甜汁，这说明甘蔗茎中含有（）A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织7．（3分）四膜虫和草履虫都属于囊泡虫类的纤毛虫纲，都有着一身短短的纤毛。下列关于四膜虫的说法，错误的是（）A．四膜虫只由一个细胞构成 B．四膜虫可以独立完成摄食活动 C．四膜虫不能逃避外界的有害刺激 D．四膜虫利用纤毛运动8．（3分）藻类植物是一类低等植物，原因是（）A．植物体都很小 B．主要生活在水中 C．没有根、茎、叶的分化 D．能自己制造有机物9．（3分）小明在公园里找到了下列四种植物，其中可作为检测空气污染程度的指示植物的是（）A．水绵 B．葫芦藓 C．铁线蕨 D．银杏10．（3分）生物兴趣小姐对某种植物进行长期观察，并记录其结构特征如下表，据此分析（）结构根茎叶花果实种子特征有有有无无有A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物11．（3分）下列植物的根为须根系、叶为平行脉的是（）A．桃 B．萝卜 C．水稻 D．白菜12．（3分）如图，阴影部分表示玉米和菜豆种子的共同结构，下列选项能表示阴影部分的是（）①种皮②子叶③胚芽④胚轴⑤胚乳⑥胚根A．①②③④⑥ B．①②③④⑤ C．①②③⑤⑥ D．②③④⑤⑥13．（3分）涡虫左右对称的体形同水螅辐射对称的体形相比，其优势在于（）A．身体无明显前后之分，可以迷惑敌害 B．可以感知周围环境中来自各个方向的刺激 C．能使身体定向运动 D．能使身体不定向运动14．（3分）下列关于无脊椎动物的说法，正确的是（）A．腔肠动物都生活在水中 B．扁形动物都是寄生虫 C．线形动物能有口无肛门 D．环节动物都长有刚毛15．（3分）某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并设计了如下实验，相关叙述错误的是（）实验材料平均爬行速度（厘米/分钟）玻璃板12薄纸板30A．为了提高效率，本实验只做一次即可 B．应选用大小相同的蚯蚓进行实验 C．实验变量是物体表面的粗糙程度 D．实验结束后，将蚯蚓放回适宜生活的自然环境中16．（3分）下列动物中，身体柔软，靠贝壳来保护身体的是（）A．鸡心螺 B．大闸蟹 C．小龙虾 D．巴西龟17．（3分）蝗虫可以生活在干燥的陆地，是因为它具有防止体内水分蒸发的（）A．翅 B．外骨骼 C．外套膜 D．鳞片18．（3分）鲫鱼的结构中，能够感知水流和水温，测定方位（）A．背鳍 B．鳔 C．鳃 D．侧线19．（3分）家鸽体内最发达的肌肉是（）A．颈部肌肉 B．胸部肌肉 C．两翼肌肉 D．后肢肌肉20．（3分）我国是世界上野生动植物种类最丰富的国家之一，下列属于我国特有的珍稀水生哺乳动物的是（）A．扬子鳄 B．大熊猫 C．大鲵 D．白鳍豚二、情景综合题。（本题包括4道是，共40分）21．（10分）请根据所学知识回答下列问题。（1）图甲、乙、丙分别表示使用显微镜时的一个步骤，其中图甲所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是。（2）进行图乙所示操作时，眼睛注视物镜，目的是。（3）在图丙状态下找到相关物像后，如果需要进一步放大，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央换用高倍物镜观察，不清晰时可用调节。（4）在用低倍镜观察人体口腔上皮细胞时，四位同学分别在视野中看到的物像如图丁所示，其中观察效果最好的是（填字母）。22．（10分）如图是明明绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分示意图。图中，①、②表示细胞生理活动；细胞1；A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。（1）绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位都是。（2）图中代表细胞分化的是（填序号）。（3）如果图中的生物体是人体，请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称：。（4）明明用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称：。（5）若生物体代表我们自己，则该图缺少的结构层次是。23．（10分）阅读材料，回答问题。材料一：水葫芦又名凤眼莲，属雨久花科多年生浮水植物。植株高约30cm，须根系发达，悬垂于水中；叶直立呈卵形或圆形，内部充满空气，水葫芦由此得名，最上面的一片有一个蓝色的“眼睛”，里面还有一个黄色“眼球”（如图）。由于过度繁殖，阻塞水道，水葫芦被列入世界百大外来入侵种之一。材料二：水葫芦能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质，是营养丰富的优质青饲料，还可当绿肥，作为造纸原料等。（1）由材料可知，水葫芦的根系是，其花的基数是；据上述材料推测，水葫芦可能属于子叶植物。（2）为了了解水葫芦的危害和治理方法，研究小组进行了实地考察，走访相关人员。这种研究方法是法。（3）请你根据对水葫芦的形态结构、生活习性、生活史的了解提供治理水葫芦泛滥的良策：。24．（10分）小五台山自然保护区位于河北省西北部，下面是保护区中几种野生动物在动物分类中的位置。动物界脊索动物门爬行纲哺乳纲鸟纲有鳞目食肉目鸡形目赤峰锦蛇豹猫赤狐褐马鸡（1）表中缺少的分类等级是，其中亲缘关系最近的两种动物是。（2）表中提及的动物中，体温不恒定的是，其体表覆盖着。（3）褐马鸡是我国一级重点保护好野生动物，如果你是小五台山国家级自然保护区的负责人，你怎样重点保护褐马鸡？（答出一点即可）。

参考答案与试题解析一、单项选择题。（本是共有20个小题，每小是3分，共60分。在每小题所给四个选项中，只有一项符合题目要求）1．（3分）测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程，下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（）A．用天平测出某物体的质量 B．用刻度尺测出硬币的直径 C．用量筒和水测出某物体的体积 D．用光学显微镜观察人口腔上皮细胞【分析】1、观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。2、测量法是指根据某一规则给测量对象的某些特性分配数值的研究方法。【解答】解：A、用天平可以测出某物体的质量，A不符合题意；B、用刻度尺测出硬币的直径，B不符合题意；C、将容器内装满水，量筒内对应的值就是水的体积，量筒内对应的值发生的变化就是该物质的体积，C不符合题意；D、用光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动时，D符合题意。故选：D。【点评】解答本题的关键是了解测量的意义。2．（3分）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，下列做法正确的是（）A．载玻片上有污点，直接用手擦拭 B．尽量将标本撕得薄一些 C．盖盖玻片前，直接将染液滴在材料上 D．若有气泡，用手指轻压赶出【分析】临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。【解答】解：A、载玻片上有污点，错误。B、用显微镜观察的材料应该是薄而透明的。所以标本撕得薄一些。C、盖完盖玻片后再染色。D、若有气泡，错误。故选：B。【点评】正确的实验操作是解题的关键。3．（3分）小华想观察叶绿体，可以选择以下实验材料中的（）A．洋葱鳞片叶 B．菠菜叶 C．人血涂片 D．成熟的番茄果实【分析】绿色植物的绿色部位具有叶绿体，在光下产生叶绿素，因此呈现绿色。【解答】解：A．洋葱鳞片叶不透光，形成不了叶绿体。B．菠菜叶的叶肉细胞内含有叶绿体。C．人血是动物组织，C错误。D．成熟的番茄果实无叶绿体。故选：B。【点评】明确叶绿体只存在是植物体的绿色部位。4．（3分）下列细胞结构中，含有遗传物质的是（）A．细胞核 B．细胞膜 C．细胞壁 D．液泡【分析】细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中的DNA有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。【解答】解：A、细胞的控制中心是细胞核，染色体中有DNA，故符合题意。B、细胞膜能控制物质的进出，有害的物质不能轻易地进入细胞。C、细胞壁有保护和支持作用。D、液泡里含有细胞液，故不符合题意。故选：A。【点评】正确地理解细胞核的结构及功能，还要与细胞的其它结构功能区别记忆。5．（3分）植物细胞分裂末期，在细胞中央不但形成新的细胞膜，还形成（）A．新的细胞壁 B．新的细胞质 C．新的细胞核 D．大液泡【分析】植物细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，接着细胞质一分为二，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。【解答】解：植物细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时先是细胞核一分为二，每份含一个细胞核。故选：A。【点评】掌握动、植物细胞分裂的过程是解题的关键。6．（3分）甘蔗是一种受大众欢迎的食物，甘蔗含有很多甜汁，这说明甘蔗茎中含有（）A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，各具有不同的功能。【解答】解：甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，说明有营养组织。故选：C。【点评】植物的主要组织以及功能在中考中经常出现，题型多变，要注意掌握。7．（3分）四膜虫和草履虫都属于囊泡虫类的纤毛虫纲，都有着一身短短的纤毛。下列关于四膜虫的说法，错误的是（）A．四膜虫只由一个细胞构成 B．四膜虫可以独立完成摄食活动 C．四膜虫不能逃避外界的有害刺激 D．四膜虫利用纤毛运动【分析】单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【解答】解：ABD、四膜虫属于单细胞动物，也能独立完成摄食、排泄、生殖和调节等生命活动。C、四膜虫具有应激性，C错误。故选：C。【点评】植物单细胞生物的结构及生理功能是解题的关键。8．（3分）藻类植物是一类低等植物，原因是（）A．植物体都很小 B．主要生活在水中 C．没有根、茎、叶的分化 D．能自己制造有机物【分析】藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，结构简单，无根、茎、叶的分化。【解答】解：藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，有单细胞的、硅藻等，如水绵、紫菜，藻类植物的结构简单、茎、叶的分化，是比较低等的一个植物类群。故选：C。【点评】熟记掌握藻类的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键。9．（3分）小明在公园里找到了下列四种植物，其中可作为检测空气污染程度的指示植物的是（）A．水绵 B．葫芦藓 C．铁线蕨 D．银杏【分析】苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。【解答】解：苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞。因此人们通常把苔藓植物当做监测空气污染程度的指示植物。选项中：只有葫芦藓属于苔藓植物，故C符合题意。故选：B。【点评】熟记掌握苔藓的主要特征及其与人类生活的关系是解题关键。10．（3分）生物兴趣小姐对某种植物进行长期观察，并记录其结构特征如下表，据此分析（）结构根茎叶花果实种子特征有有有无无有A．被子植物 B．裸子植物 C．蕨类植物 D．苔藓植物【分析】分析表中的内容可知，该植物具有根、茎、叶、种子，无花、果实，属于裸子植物。。【解答】解：A、被子植物具有根、茎、叶、花，A不符合题意。B、裸子植物有根、茎，种子外无果皮包被着，B符合题意。C、蕨类植物属于孢子植物、茎、叶的分化，C不符合题意。D、苔藓植物生活在阴湿的环境中，只有假根，但茎，D不符合题意。故选：B。【点评】本题主要考查植物的主要类群相关知识。11．（3分）下列植物的根为须根系、叶为平行脉的是（）A．桃 B．萝卜 C．水稻 D．白菜【分析】单子叶植物和双子叶植物的比较：比较项目根系类型叶脉类型花基数子叶数常见植物单子叶植物须根系平行脉31玉米、水稻、韭菜双子叶植物直根系网状脉5或42大豆、花生、萝卜【解答】解：水稻属于单子叶植物，根系为须根系，而桃、白菜都属于双子叶植物，叶具网状脉。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握单子叶植物和双子叶植物的区别。12．（3分）如图，阴影部分表示玉米和菜豆种子的共同结构，下列选项能表示阴影部分的是（）①种皮②子叶③胚芽④胚轴⑤胚乳⑥胚根A．①②③④⑥ B．①②③④⑤ C．①②③⑤⑥ D．②③④⑤⑥【分析】菜豆种子和玉米种子都有的结构是种皮和胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。【解答】解：我们知道菜豆种子的结构包括种皮和胚，胚包括胚根、胚芽；玉米种子的结构包括种皮，胚包括胚根、胚芽。由此可见菜豆种子和玉米种子都有的结构是种皮和胚（或①种皮和⑥胚根、③胚芽。故选：A。【点评】解决本类题目要多借助于两种种子的实物或图形来分析记忆。13．（3分）涡虫左右对称的体形同水螅辐射对称的体形相比，其优势在于（）A．身体无明显前后之分，可以迷惑敌害 B．可以感知周围环境中来自各个方向的刺激 C．能使身体定向运动 D．能使身体不定向运动【分析】（1）腔肠动物：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体表具有刺细胞。体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅。（2）扁形动物主要特征：身体背腹扁平，呈左右（两侧）对称，体壁具有三胚层，无体腔，有口无肛门，消化系统由口、咽、肠组成【解答】解：A、水螅属于腔肠动物，无明显前后之分，不符合题意B、涡虫属于扁形动物，前端感觉器官集中，不符合题意。CD、涡虫身体两侧对称、左右，前端感觉器官集中，使身体定向运动，D不符合题意。故选：C。【点评】掌握腔肠动物和扁形动物的主要特征是解题的关键。14．（3分）下列关于无脊椎动物的说法，正确的是（）A．腔肠动物都生活在水中 B．扁形动物都是寄生虫 C．线形动物能有口无肛门 D．环节动物都长有刚毛【分析】1.腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。2.扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。3.线形动物主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门。4.环节动物的主要特征：身体呈圆筒型，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。【解答】解：A.腔肠动物是一类低等的多细胞无脊椎动物，身体呈辐射对称，无中胚层，腔肠动物都生活在水中，故A正确；B.扁形动物的身体背腹扁平，左右对称，少数进行自由生活，营自由生活，故B错误；C.线形动物的身体通常呈长圆柱形，两端尖细，由三胚层组成，前端为口，营自由生活或寄生生活；D.环节动物的身体由许多相似的环状体节构成，增强了运动的灵活性，靠疣足运动，不是所有环节动物都长有刚毛。故选：A。【点评】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。15．（3分）某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并设计了如下实验，相关叙述错误的是（）实验材料平均爬行速度（厘米/分钟）玻璃板12薄纸板30A．为了提高效率，本实验只做一次即可 B．应选用大小相同的蚯蚓进行实验 C．实验变量是物体表面的粗糙程度 D．实验结束后，将蚯蚓放回适宜生活的自然环境中【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。（2）在科学实验中，为了避免实验的偶然性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数。【解答】解：A、在科学实验中，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数。B、选用的蚯蚓大小相同，B正确。C、对照实验具有变量的唯一性，C正确。D、我们要养成爱护动物的好习惯，实验结束后，D正确。故选：A。【点评】解答此类题目的关键是熟知对照实验的要求。16．（3分）下列动物中，身体柔软，靠贝壳来保护身体的是（）A．鸡心螺 B．大闸蟹 C．小龙虾 D．巴西龟【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。【解答】解：A、鸡心螺属于软体动物，身体外面包着外套膜，A符合题意。BCD、大闸蟹，有外骨骼保护；巴西龟属于爬行动物，无贝壳。故选：A。【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征以及常见的软体动物，即可解答本题。17．（3分）蝗虫可以生活在干燥的陆地，是因为它具有防止体内水分蒸发的（）A．翅 B．外骨骼 C．外套膜 D．鳞片【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，体表有外骨骼，胸部有3对足、2对翅。其中外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发，以便适应陆地环境。【解答】解：蝗虫生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，可以起到保护和支持内部的柔软器官，B符合题意。故选：B。【点评】掌握节肢动物的特征是解答本题的关键。18．（3分）鲫鱼的结构中，能够感知水流和水温，测定方位（）A．背鳍 B．鳔 C．鳃 D．侧线【分析】鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。【解答】解：鲫鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动、水流方向、水中物体的位置和其他各种变化。故选：D。【点评】解题的关键是识记并理解鱼类的主要特征。19．（3分）家鸽体内最发达的肌肉是（）A．颈部肌肉 B．胸部肌肉 C．两翼肌肉 D．后肢肌肉【分析】家鸽胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力．【解答】解：家鸽等鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，飞行时能产生强大的动力。故选：B。【点评】关键点：鸟类的胸肌发达，利于飞行．其它适于飞行的特点也要注意掌握20．（3分）我国是世界上野生动植物种类最丰富的国家之一，下列属于我国特有的珍稀水生哺乳动物的是（）A．扬子鳄 B．大熊猫 C．大鲵 D．白鳍豚【分析】1、哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。2、两栖动物的主要特征：动物幼体生活在水中，成体大多数生活在陆地上，少数种类生活在水中。用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。心脏两心房，一心室，血液为混合血，不完全的双循环。皮肤裸露，能分泌黏液，依赖于湿润的的环境，有辅助呼吸的作用。3、爬行动物的主要特征：陆生爬行，少数种类后生入水或穴居；体被表皮形成的鳞片或真皮形成的骨板，缺乏皮肤腺体；四肢强大，趾端具爪，适于爬行；用肺呼吸，体内受精、陆地繁殖；体温不稳定。【解答】解：A、扬子鳄体被鳞片四肢强大，适于爬行，体内受精，体温不稳定，A不符合题意；B、胎生和哺乳是大熊猫特有的生殖发育特点，B不符合题意；C、大鲵幼体生活在水中，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此大鲵属于我国特有的珍稀两栖动物；D、胎生和哺乳是白鳍豚特有的生殖发育特点，因此白鳍豚属于我国特有的珍稀水生哺乳动物。故选：D。【点评】解答此题要掌握动物分类的知识。二、情景综合题。（本题包括4道是，共40分）21．（10分）请根据所学知识回答下列问题。（1）图甲、乙、丙分别表示使用显微镜时的一个步骤，其中图甲所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是对光。（2）进行图乙所示操作时，眼睛注视物镜，目的是避免物镜压碎玻片和损伤镜头。（3）在图丙状态下找到相关物像后，如果需要进一步放大，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央转换器换用高倍物镜观察，不清晰时可用细准焦螺旋调节。（4）在用低倍镜观察人体口腔上皮细胞时，四位同学分别在视野中看到的物像如图丁所示，其中观察效果最好的是B（填字母）。【分析】显微镜的使用方法包括：对光、安放玻片、观察、整理和存放四步。观察时要先目视物镜将镜筒降到最低，再注视目镜缓慢提升镜筒寻找物像。找到物像如果不太清晰，需转动细准焦螺旋使物像更加清晰。【解答】解：（1）对光时，先提升镜筒，最后眼睛注视目镜转动反光镜。图甲所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。（2）观察时，要先将镜筒降到最低，以避免压碎玻片和损伤镜头，眼睛注视物镜。（3）转换器用于调换物镜。找到物像如果不太清晰。在图丙状态下找到相关物像后，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央，不清晰时可用细准焦螺旋调节。（4）在用低倍镜观察人体口腔上皮细胞时，图丁四图中，也没有杂质，是观察效果最好的。故选：B。故答案为：（1）对光（2）避免物镜压坏玻片标本和损伤镜头（3）转换器；细准焦螺旋（4）B【点评】解答此题的关键是明确显微镜的基本构造和使用方法。22．（10分）如图是明明绘制的绿色开花植物和人体结构层次共同部分示意图。图中，①、②表示细胞生理活动；细胞1；A、B、C……表示不同类型的组织；甲、乙、丙……表示不同类型的器官。（1）绿色开花植物和人体结构和功能的基本单位都是细胞。（2）图中代表细胞分化的是②（填序号）。（3）如果图中的生物体是人体，请写出A、B、C……基本类型中的一种具体名称：上皮组织（或神经组织、肌肉组织、结缔组织）。（4）明明用显微镜观察到图中生物体的细胞中有细胞壁和液泡等结构，请写出该类生物甲、乙、丙……中的一种具体名称：种子（或根、茎、叶、花、果实）。（5）若生物体代表我们自己，则该图缺少的结构层次是系统。【分析】（1）植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由六大器官直接构成整个绿色开花植物体。可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。（2）题图中，①细胞分裂，②细胞分化。【解答】解：（1）病毒无细胞结构，故除病毒外。因此。（2）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代、结构和生理功能上发生差异性的变化。细胞分化产生了不同的细胞群，图中的②代表细胞分化。（3）每个细胞群都是由形态相似，结构，这样的细胞群叫做组织、结缔组织、神经组织。所以，则A、B、肌肉组织。（4）植物细胞具有细胞壁和液泡等结构。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、果实。所以、乙、丙……（器官）中的一种具体名称可以是：种子（或根、茎、叶、花。（5）绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，若生物体代表我们自己。故答案为：（1）细胞。（2）②。（3）上皮组织（或神经组织、肌肉组织。（4）种子（或根、茎、叶、花、果实）。（5）系统。【点评】掌握动植物体的结构层次是解题的关键。23．（10分）阅读材料，回答问题。材料一：水葫芦又名凤眼莲，属雨久花科多年生浮水植物。植株高约30cm，须根系发达，悬垂于水中；叶直立呈卵形或圆形，内部充满空气，水葫芦由此得名，最上面的一片有一个蓝色的“眼睛”，里面还有一个黄色“眼球”（如图）。由于过度繁殖，阻塞水道，水葫芦被列入世界百大外来入侵种之一。材料二：水葫芦能将酚、氰等有毒物质分解成无毒物质。它富含蛋白质、糖类、维生素及矿物质，是营养丰富的优质青饲料，还可当绿肥，作为造纸原料等。（1）由材料可知，水葫芦的根系是须根系，其花的基数是3；据上述材料