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长汀四中八年级下学期语文月考试题(满分150分时间120分钟)一、语言积累与运用。(24分)1.根据语境,补写出古代诗文名句。(8分)畅读金典,使人胸襟开阔。《关雎》里的“①______,君子好逑”,是小伙子对美丽而贤惠的姑娘的倾心;“陶渊明的“②______,并怡然自乐”是生活在幸福和平生活中的可心;《小石潭记》中的“③______,悄怆幽邃”写出了作者因地理环境而内心忧伤凄凉的心情;王勃的一句“④______,⑤______”让我们看到了朋友之间“友情深厚,江山难阻”的诚心;《式微》里的“微君之故,⑥______”则表达了劳动者被奴役的不平之心;《蒹葭》中的“⑦______,白露为霜”是深秋清晨的风光;《回延安》中的“⑧_______________,亲人们迎过延河来”是延安人独特衣着的展现。2.阅读下面的语段,完成下列各题。(9分)生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。生态文明建设往往离不开生态文明教育是最佳的途径。习近平总书记更是多次强调了人与自然的关系,当我们【甲】(A.响应B.顺应)自然,与自然和谐共生时,可以尽得陶渊明“悠然见南山”的___________;可以在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到___________;也可以在月下荷塘的美景中偷得了片刻的___________;也可以震①hàn(A.撼B.憾)于安塞腰鼓那抹黄土的热烈,在大自然中我们不再迷茫②怅(A.chángB.chàng)惘,寻到了精神的依托。而当我们人类破坏大自然时,一切的美好都将【乙】(A.销声匿迹B.戛然而止),人类也会在历史的长河中逐渐湮没。为文中①处选择正确的汉字,为文中②处选择正确的读音。(只填序号)(2分)①_______________②________________从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)甲_______________乙________________(3)填入文中横线处的三个短语,顺序最恰当的一项是()(2分)①宁静和欢愉②精神归宿③闲适淡远A.①②③ B.②①③ C.③②① D.①③②(4)上文画横线的句子有句式杂糅的语病,请修改成正确的句子。(3分)3.名著阅读。(7分)【文段一】他就按着借用的办法,根据他教授学生的需要,断章取义地来解释那些诗篇。后来解释《诗经》的儒生都跟着他的脚步走。【文段二】是大毛公创始《诗经》的注解,传给小毛公,在小毛公手里完成的。郑玄是东汉人,他是专给《毛传》作《笺》的,有时也采取别家的解说;不过别家的解说在原则上也还和毛氏一鼻孔出气。(1)【文段一】中的“他”是_______(填人名);毛氏给《诗经》做的注解书是《_______》。(2分)(2)为什么说“别家的解说在原则上还和毛氏一鼻孔出气”?(2分)(3)学过《〈诗经〉二首》之后,老师建议阅读《经典常谈》时,选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》进行组合阅读。结合名著阅读方法,说说老师建议原因(理由)。(3分)二、阅读。(66分)(一)阅读以下两首诗歌完成小题。(7分)(甲)望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。(乙)登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。4.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()。(3分)A.甲诗首联点明时令,立足整体描写,写出湖水和天空浑然一体的阔大景象。B.甲诗中“无舟楫”指诗人有心出仕却无人识,“耻”是为谋求功名感到可耻。C.乙诗杜甫登上岳阳楼“涕泗流”因为自己已是暮年,独自在岳阳楼上凭栏远眺北方,想到长年不息的战火,想到饱受战乱之苦的百姓,国难家仇百感交集,难以抑制。D.乙诗中“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”一句写出了诗人登楼所见雄奇壮观景象。5.《望洞庭湖赠张丞相》是一首干谒诗,作者借“欲济无舟楫”想表达什么意思?《登岳阳楼》出作者怎样的思想感情?(4分)(二)阅读下面的文言文,完成下面小题。(16分)水益涩①,曳②舟不得进,陆行六七里,止药师寺。寺负紫芝山,僧多读书,不类城府。越信宿,遂缘小溪,益出山左,涉溪水,四山回环,遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。桑畦麦陇④,高下联络,田家隐翳竹树,樵童牧竖⑤相征逐,真行画图中!欲问地所历名,则舆夫朴野,不深解吴语,或强然诺,或不应所问,率十问仅得二三。越二岭首有亭当道髹书⑥“雪窦山”字。(节选自邓牧《雪窦游志》)【注释】①涩:不通畅。②曳:拖,拉。③白蛇:喻指清澈而细长的水流。④陇:通“垄”。⑤牧竖:牧童。⑥髹(xiū)书:用赤黑色的漆写。6.解释下列加点的词语。(4分)(1)水益涩(2)遂缘小溪(3)涉溪水(4)或强然诺7.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限两处)(2分)越二岭首有亭当道髹书“雪窦山”字8.翻译句子。(6分)(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(2)遥望白蛇蜿蜒下赴大壑,盖涧水尔。9.本文中的雪窦山和《桃花源记》中的桃花源都是人间胜境,二者有何相似之处呢?请简要概括。(4分)(三)阅读下面的文章,完成下面小题。(23分)羊儿在崖畔上歌唱①半夜时分,我梦见一只灵敏的身影一闪而过,随即跃上旁边的山岩,在乱石间迅速跳跃,攀上更险峻的山崖。一眨眼,又在山梁出现了!它回头观望,在崖畔上扬脖“咩”“咩”地高歌。不负“峭壁精灵”称号的岩羊从容而敏捷地在岩壁上攀登跳跃,它是崖上的舞者,更是崖上的歌者。②激灵醒来,想起了在西安封控期间的一个姑娘,她镌刻在我的心坎上。③大白是所有防疫医护人员和志愿者的总称。在我认识的西安朋友中,有很多人都当起了大白。这其中就有一个姓李的小学老师,我戏称她为李小白。小白是陕北人,从小在山垛梁上和父亲一起放羊,她喜欢登高在崖畔上唱信天游。后来,她考到县城读高中。十八岁那年,已经出落成大姑娘的小白长得非常俊俏,学习也很好。高考的那一年,她感到乳房硬胀胀的,还有丝丝的隐痛。医生判断是乳腺癌。治疗乳腺癌的过程是恐怖的。小白并没有当回事,她并没觉得比别人少了什么。她休学在家,继续学习,她相信自己来年一定能考上大学。④我在西安见到小白是在一个作品研讨会上。她是个小学教师,特别酷爱文学写作。她到宾馆看我,我给她讲了我与疾病斗争的十几年经历。她听后十分感动,不由得把她自己与癌症斗争的过程含泪告诉了我。她说,患病不可怕,可怕的是精神崩溃,如果自己都战胜不了自己,那就无药可治了。我和小白相约,等我们身体都康复了,一起去游览祖国的湖光山色。⑤以后的日子,小白一边教学,一边写作,隔上几日她就发上一篇散文让我指正。从她的作品中得知,她手术后很坚强。⑥去年12月9日,西安出现新一轮疫情。12月23日凌晨,西安做出了全城封控决定。小白每天给孩子上网课。我说,有时间写几篇文章吧。小白说,她想写写陕北老家的事;我说就写写你和羊儿的故事吧。⑦几天过后,小白没有把文章发我,想必她很忙,既要给学生上网课,还要照顾自己的孩子。我给她发过几次问候的话,她只给我回了几个表情。等到了年底,疫情越来越严重。小白发来一张大白照。大白的脸庞早已被口罩勒出了一道道深深的疤痕,全身上下显露出来可以看到的只有她那充满了自信与坚定的眼睛。她身后街道上白雪皑皑,一名身着防护服的志愿者拖着疲惫的身体走到街边,镜头中他们的身影几乎与地上白雪融为一体。⑧我问你今天也做核酸了这个大白女孩你认识吗小白回复老师,那大白女孩就是我,从23日起,我就在小区当志愿者了。我回复你真胆大,你要知道,你这种身体是不能受累挨冻的,万一病情反复可咋办?小白回复:老师放心,我会保护好我自己的,我不怕死!⑨望着照片,眼前依稀又看见,大西北纵横交错的一道道山梁似苍天投掷的一把把利剑,那只峭壁精灵在嶙峋峭壁间昂首挺胸,扬脖歌唱。⑩我每天都为小白担心,她则每天下工后都会发个胜利的表情给我。今天,西安确诊的数字终于降到个位数,我和所有的西安人都长长地舒出一口气。我问小白:今天又去做核酸了吗?小白说,早晨6点出的门,现在刚结束。我看了看时间,是下午13时30分。小白又问:西安封城到今天已满20天,逐渐好转,终于看到解封的曙光,请问老师,解封后您最想做什么?我回答:继续治病啊!小白说:您可是答应要约我一起去看祖国的湖光山色呢!⑪我说,是的,不光看湖光山色,我还要和你一起去听那峭壁精灵在崖畔上歌唱嘞!(选自散文网,有删改)10.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(
)。(3分)A.全文通过“我”的所见所感,叙写一个患癌的小学女老师积极参加抗疫的感人故事。B.第⑨段写“志愿者拖着疲惫的身体走到街边”,突出他们工作的辛苦,疫情的严重。C.文中写羊在崖畔扬脖高歌,小白在崖畔唱信天游,是为了突出他们歌唱技艺的高超。D.文章语言具有朴素、自然的特点,在似随意道来的叙述中有很强的抒情味和感染力。11.文章叙述了李小白的几件事情请简要概括。(3分)12.结合语境,按照要求赏析文中划线句。(6分)(1)在西安封控期间的一个姑娘,她镌刻在我的心坎上。(赏析加点词)(2)大白的脸庞早已被口罩勒出了一道道深深的疤痕,全身上下显露出来可以看到的只有她那充满了自信与坚定的眼睛。(从描写人物角度赏析)13.文章写西安疫情的目的是什么请简要分析。(6分)14.文章以“羊儿在崖畔上歌唱”为题有什么寓意?请简要分析。(5分)(四)阅读下文,完成下面小题。(10分)为什么空间站上能使用毛笔①当宇航员进入太空后,因为传统的钢笔、圆珠笔必须依靠重力将墨水漏入笔尖,所以钢笔、圆珠笔都无法使用。铅笔虽然可以正常书写,但微小的导体石墨粉可能带来灾难性的后果。现代的太空笔则依靠气压将墨水压出。在神舟十三号的飞行任务中,翟志刚携带中国传统文房四宝进入空间站,将中华儿女骨子里的剑胆琴心展现得淋漓尽致。为什么传统的钢笔、圆珠笔不能用,而毛笔这种促生于先秦的古老文具,却能在21世纪的星海探险中发挥作用呢?②要回答这个问题,我们要首先思考一番:毛笔是怎么书写的?答案看起来很简单,毛笔上面吸收了墨水,在笔尖与纸张接触的时候,墨水就从笔尖转移到纸上。但是,如果深入思考,就会产生疑问:为什么只有当笔尖接触到纸张时,墨水才发生转移,其他时候呢?③实际上,墨水自动发生转移也是常有的事情。初学者有时候会蘸上太多的墨水,墨水就会从笔尖满下来。毛笔蘸墨时是有技巧的:只需把笔尖的一部分浸入墨中,这样可以保证只吸入适量的墨水,墨水就不会从笔尖滴落。所以,一支毛笔能留住的墨水,有一个上限。④透过现象看本质,既然毛笔可以留住墨水,那么一定有一个机制来克服重力,这个机制会是什么呢?我们不妨看一看墨水分子受到哪些力。由于毛笔笔尖是一个开放的区域,各处的大气压是平衡的,于是只需要考虑重力与分子之间的相互作用。这分为两部分,一部分是液体分子之间的互相作用,另一部分是液体与容器壁分子之间的相互作用——使液体黏附或者疏离。两种相互作用都有摩擦力,微观上体现为电磁相互作用,宏观上就带来一种叫作毛细现象的神奇现象。⑤毛细现象是指将一根毛细管浸入液体中,相比管外液面,管内页面会自发向上或向下发生移动。毛细现象第一眼看上去违反自然规律。人们常说“水往低处流”,为什么水会自发往高处移动?能量守恒定律告诉我们,能量不会凭空产生或消失,液柱上升的过程伴随重力势能的增大,因此一定能找到另一种能量在这个过根中是降低的。没错,这种能量来自液体的表面张力。⑥液体表面与内部的相互作用与液体分子之间的相互作用很不相同。表面的液体分子互相连接更少,相互作用更确,于是两侧受力不均。在这种受力不均的情况下,当内部受力较大,将自发向外部“突出”,于是在不受重力的情况下,一团液体将呈现球形。在这种情况下,表面张力将使液体分界面变弯,使之达到能量最低的稳定状态。⑦问题的解答就是这样。毛细现象实际上要求达到一种平衡——液体分子相互作用和液体内部与表面相互作用的平衡。在达到这个平衡的过程中,液体表面会发生变形。毛笔的材料——兽毛,也就是蛋白质,可以被水浸润。由于分子间相互作用不受重力影响,毛细现象在空间站自然也可以发生,于是毛笔在失重条件下,也可以一如既往地吸入墨水,并正常书写。⑧当我们放眼星辰大海时,前人那些充满创意的智慧也凝视着我们。(节选自微信公众号“中科院高能所”)15.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(
)。(3分)A.现代的太空笔和毛笔都可以在太空使用,但二者使用的原理却不同。B.传统的钢笔无法在太空使用是因为在失重情况下墨水无法漏入笔尖。C.毛笔蘸饱了墨水,只有当笔尖接触到纸张时,墨水才可能发生转移。D.第一自然段加点词“可能”表示不确定,体现了说明文语言的准确性。16.文章第一自然段有什么作用?(3分)17.在空间站能够使用毛笔正常书写,其原理是什么?请简要说明。(4分)(五)阅读下列材料,完成小题。(10分)【材料一】“全民阅读”自2014年起连续9年被写入政府工作报告,从最初的“倡导”到2017年“大力推进”再到2022年“深入推进”,相关表述的变化足见国家对全民阅读事业重视程度的提升。在党和国家的大力倡导和全面推进下,9年来,我国国民阅读需求日益增长,国民阅读率全面上升,成年国民各媒介综合阅读率从2013年的76.7%升至81.6%。尽管每年的增幅不大,但对于一个拥有十数亿人口的大国来说,每个数据的微小提升都意味着巨大的整体增量。此外,发达国家的成年国民图书阅读率大多在60%左右,仅有个别国家超过70%,2021年我国已达到59.7%,可见,9年来全民阅读推广工作取得了较大成就,国民阅读率已达到了相对较高的水平。随着新媒体及时有效性、信息海量性、可移动性等特点愈发凸显,我国数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等)接触率从2013年的501%升至2021年的79.6%。进入数字化阅读时代,读纸还是读屏成为社会各界热议的话题。除此之外,随着传播方式的更新,阅读方式也呈现多样化趋势。2016年,全国国民阅读调查报告首次将我国成年国民听书率纳入调查范围。另外,在今年发布的第十九次全国国民阅读调查报告中可见,通过“视频讲书”方式读书成为新的阅读选择。【材料二】对成年国民听书习惯的考察发现,2017年,我国有两成以上的国民有听书习惯。其中,成年国民的听书率为22.8%,较2016年的平均水平(17.0%)提高了5.8个百分点。0—17周岁未成年人的听书率为22.7%,与成年国民基本持平。具体看来,14—17周岁青少年的听书率最高,达28.4%;9—13周岁少年儿童和0—8周岁儿童的听书率相差不大,分别为20.9%和20.7%。到了2020年,我国有三成以上(31.6%)的成年国民有听书习惯,较2019年的平均水平(30.3%)提高了1.3个百分点。【材料三】听书为什么会在当下流行起来?其答案隐藏在时代发展的流量密码中。移动互联网时代,人们原有的生活方式发生不同程度的重构。当生活和工作的节奏越来越快,特别是职场“内卷”现象越来越普遍时,人们获取知识和信息的主观意愿也越发强烈。于是,利用碎片时间提高自我的职业素养、知识水平成为人们提高学习效率的重要选择。而“听书”因其独特的解放双眼双手、“一心二用”阅读方式受到了青睐:不用考虑场景,它一直都在;不用担心打扰他人,它可以一人独享。与此同时,作为一种便利度高的学习方式,听书绕开了识字这一关,听书者甚至可以不用识字,就可以“读书”了。这对于用眼负担较重的“一老”和识字有限的“一小”来说,无疑是绝佳的消遣和学习新知识的方式。现在市面上有不少可听书的手机应用软件和小程序,具有数字资源广阔、操作简单、更新速度快等特点。18.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是()。(3分)A.我国国民阅读需求日益增长,国民阅读率全面上升且每年的增幅巨大。B.发达国家的成年国民图书阅读率大多在60%左右,仅有个别国家超过70%。C.2017年,14—17周岁青少年的听书率高于9—13周岁少年儿童的听书率。D.近年来,通过“视频讲书”方式读书已逐渐成为大众新的阅读选择。19.有声阅读呈现出怎样的特点?请根据材料二简要概括。(3分)20.结合材料三,分析有声阅读逐渐流行起来的原因。(4分)三.阅读下面文字,按要求作文。(60分)21.锁,可以锁住财物、秘密、房间,也可以锁住心灵。人与人之间,困难与梦想之间,传统与创新之间,现实与未来之间……都可能存在有形或无形的锁。只要我们鼓起勇气,展现智慧,打开那把锁,就会迎来一个亮丽的世界。请以“打开那把锁”为题目,写一篇作文。要求:①文体自选(诗歌除外);②若需出现真实校名、姓名,可用代称;③不得抄袭;④不少于600字,卷面整洁。长汀四中八年级下学期语文月考试题参考答案1、(8分)①.窈窕淑女②.黄发垂髫③.凄神寒骨④.海内存知己⑤.天涯若比邻⑥.胡为乎中露⑦.蒹葭苍苍⑧.白羊肚手巾红腰带2、(1)①A②B(2分)(2)甲B乙A(2分)(3)C(2分)(4))示例一:生态文明建设往往离不开生态文明教育。(3分)示例二:生态文明教育是生态文明建设最佳的途径。3、(1)①.孔子②.毛传(2分)(2)因为孔子之后解释《诗经》的儒生都接受了孔子对《诗经》的见解,和毛氏一样断章取义地来解释《诗经》,以诗证史。(2分)(3)这种阅读方法属于选择性阅读,读整本书,特别是读《经典常谈》这种内容涉及面较广的作品时,可以选择自己最感兴趣的部分作为切入点。《〈诗经〉第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》,它是中国诗歌现实主义的源头;《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程,屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头;将这二篇组合阅读,可以让我们对汉之前诗歌有一个完整的了解。(3分)4、B(3分)5.甲诗表达诗人想做官却无人引荐;乙诗表现作者忧国忧民的高尚情怀。(4分)6.更加沿着渡过、趟过有时(4分)7.越二岭/首有亭当道/髹书“雪窦山”字(2分)8.(1)(他们)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋两朝了。(3分)(2)远望,(小溪)如同一条白蛇蜿蜒向下奔流到山谷中的,大概就是山涧中的水流。(3分)9.相似之处:①山隔水阻,很难进入;②自然环境优美,田园风光如画;③人们生活安宁和乐;④基本与世隔绝,民风淳朴。(4分)【点睛】参考译文:往前走水势更加小,水浅拖船不能行进。下船陆行六七里,到了药师寺。寺庙的后面靠着紫芝山,这里的和尚大多数都精读诗书,不像府城中和尚那样。在这里过了两夜,于是又沿着小溪,从山的左边出去,趟过溪水。这里四面山峰环绕,远远望去,如同一条白蛇蜿蜒向下奔驰到山谷中,大概是山涧中的水流。桑田麦陇,山上山下络绎连接;许多农舍,掩隐遮蔽在竹、树中间;樵童牧竖,在山坡上互相呼唤追逐,这真是走入图画里边来了。打算问一下所经过的地方的名字,而轿夫很质朴愚陋,不太懂吴地方言,有时勉强地应答,有时又答非所问,大抵问上十句能明白两三句。翻过两道山岭,首先有一座亭子面对着道路,上面用赤黑色的漆写着“雪窦山”三个字。10、C
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