2023-2024届高考语文复习小说训练-人物对话（含答案）

2023-2024届高考语文复习小说专题训练—人物对

话（含答案）

小说专题训练----人物对话

一、阅读下面的文字，完成下面小题。

吊炕

许福元

吊炕，就是将土炕吊起来。行吗？去了“吗”就行。……

斗子峪乡新上任的党委靳书记眼睛一亮，盯着吊炕转来转去。很

有兴趣地听泥瓦匠现场解说。

靳书记是农村出身，对土炕有天然亲切感。忙问：“那你这节能

吊炕和传统土炕，有何区别呢？”

“靳书记您请看这吊炕：就是砌砖腿做烟道当过梁，上铺水泥板，

将炕悬起来，……炕沿四周镶上白瓷砖，跟睡双人床似的，土炕不土。”

“连工带料，一盘吊炕多少钱能拿下来？”

“长两米乘宽两米的，七百块钱，足矣。”

“七百块钱？还不够买一吨大同块原煤的呢！”靳书记转身对县

电视台摄影记者说，“为国家节约不可再生的能源。这是一个亮点。”

当天晚上，县电视新闻就播出了，靳书记下到基层农民家中做调

研，为农民办实事。帮助农民建新型节能炕一一吊炕，节约煤炭资源，

云云。

第二天，本县时讯的报纸，也刊登了通讯、照片及编者按语，说

领导干部，就要像靳书记那样，想人民之所想，急人民之所急。

第三天，市里报纸的郊区版做了跟踪报道。

第四天，县委书记做出批示：此是利国利民之事，资金要向三农

倾斜。请财政局研究，出台相关经济鼓励政策。

第五天，鼓励农民做吊炕的奖励政策出台了。每家农户做一个吊

炕，补助九百元。

半年以后，靳书记因政绩突出，就升迁到县发改委，任副主任。

有人说和吊炕有关，也许吧。

斗子峪乡又新来的尚书记有大专学历，学的专业是环境保护。新

官上任三把火，他第一把火就将吊炕给烧掉了。

他历数吊炕的几大罪过：“烧掉植被，污染环境，制造一氧化碳，

加速全球气候变暖。贻害子孙，阻碍可持续发展。”最后对记者强调：

“新农村建设，不能搞村村点火，户户冒烟。这不符合中央提倡的科

学发展观。这是一个亮点。”

电视，这回是市电视台；报纸，这次是市委机关报；批示，这位

是市主管农业的副市长。都支持尚书记的高论。

很快，这回是市财政出台奖励政策：每拆掉一盘土炕，奖励一千

O

三个月以后，尚书记又上调了，任县环保局局长。有人说与吊炕

有关，也可能。

尔后，斗子峪乡这次新来的是石书记，村委会主任出身。说来也

怪，上任伊始，他也瞄准了吊炕。

石书记用了一个月时间，一个人跑遍了全乡十八个村庄，考察四

百盘吊炕的使用情况，最后在乡党委扩大会上阐述自己的观点：

“在山区和半山区的农村，吊炕还是很需要的。在城乡接合部，

大多数是不需要的，很多农户是候鸟型的，冬天搬进楼房，春天又搬

回农村平房。好多户得了双份钱：大喇叭一喊，报名登记说搭吊炕,

先得一个九百；大喇叭又一喊，报名登记说拆吊炕，又得了一千。实

际上，好多家根本领了材料就没做。有的户，搭了吊炕也没睡。全县

这好几百万，不是打水漂了吗？这好几百万要放在农村改水、修路和

帮助农村失学儿童，会更有意义吧。”

“我们是做基层工作的，上边千条线，下边一根针。我们必须把

线认真地穿到针鼻里去。所以，我们的工作，要因地制宜，因时制宜，

因人制宜，因事制宜。”

最后，石书记提议：我们以乡党委的名义，写一个关于吊炕的调

研报告，送给上级领导做参考。我看到一个资料，利用秸秆粉碎，做

光能秸秆气化炉的能源，至于效果如何，还有待于进一步考察。干事

不要起哄，一哄而起，一哄而下。也不要轻易上电视，登报纸，咱们

干点实事得了。

到现在，石书记在斗子峪乡都干两年多了，还没有一点高就升迁

的迹象。其实，靳书记、尚书记和石书记本来就是初中时的老同学,

一次聚会时，靳书记和尚书记都替石书记惋惜：“论真本事，你都在

我们之上，可你怎么就抓不住亮点呢？”

石书记淡然一笑，“要亮点干吗？刚才有雾，你们来时开车才打

开雾灯；白天有霾，自然会亮起大灯；摸黑夜行，才需要灯笼火把。

这都是亮点。现在晴天白日，阳光灿烂，到处都是亮点啊。”

靳书记、尚书记听了，似懂非懂。但还是关切地对石书记说：“咱

们是老同学。我们说实话，到现在，这吊炕就如十五个吊桶，还在我

们心里七上八下的，你呢？”

石书记听毕，头往椅子后背一仰，哈哈大笑：“我心中本无吊桶，

何来七上八下？”

（选自《光明日报》，有删节）

1.小说最后两段写了石书记与靳书记、尚书记的对话，在全文

中有什么作用？

二、阅读下面的文字，完成下面小题。

碑匠崖

张港

“那个……那啥，你问碑匠崖呀？那你算是问对人了，这我知道。

在早呀，这儿不叫碑匠崖，叫白破子。”

“破子？”

“破子就是陡立高耸的大石头，石头山。”

“咋叫的碑匠崖呢？”

“说这话呀，那是小鬼子进东北的第十二个年头。俺们这儿呀,

来了抗联五团。抗联打仗厉害，这不奇，奇的是啥呢？奇的是五团有

个碑匠。我说大记者，你经多见广，你听说过部队有碑匠的吗？”

“碑匠，就是石匠呗。”

“不不不，那可不对。碑匠是碑匠，石匠是石匠，两码事儿。石

匠打个碾子塞个磨，抠个马槽子啥的。碑匠可不是。碑匠，头一样得

力气大，能把大石头翻得来倒得去。二是识文断字，跟你们记者一样，

是识字分子。不识字咋刻字？三是能攀山，为得块好石料，什么悬崖

绝壁都得上去。

“你问部队要碑匠干啥？那用处可大了。打仗哪能不死人？有人

牺牲了，碑匠就打个石碑，记下姓名。五团有大事，碑匠也塞出文字，

埋地下留给后人。

“没有碑可塞时，碑匠就骑上马，跑出几十里，刻块石头，再跑

回来。这可热闹了！日本鬼子大队人马冲那一块石头去了。你说咋的，

石头上的字是‘中国人一齐打日本末了的字是‘五团团长说:

'一个碑匠，顶得一支队伍，调得日本兵满山瞎跑。'

“啥？他叫啥名呀？别打忿，你听我说呀。

“有这么一天呀，碑匠正琢磨事儿，团长、政委走来了，二人争

吵得厉害。碑匠听明白了。啥事呢？上边下了令，要打下白石镇。白

石镇石头墙，日本兵多，不扔百八十条人命是拿不下来的，可军令如

山。怎么打？他们争的是这个。

“第二天一早，碑匠不见了。有人想起，昨晚吃坂就没见这人。

“团长到碑匠的窝棚，见立柱上刻着白茬字：天黑打白石镇，必

胜。

“啥意思呢？不管啥意思，备马备枪，打白石镇。

“水往东西流，话分两头说。摞下五团说碑匠。这头呢，碑匠爬

上白破子顶上，用大绳把自己顺下。就挥大锤，使大钎，刻出两个大

字，一个字有一铺炕大。

“白破子下就是俺们屯。人人抬头仰脸看新鲜，慢慢看明白了，

俩字：抗日。

“唯一一这家伙，厉害！抗日抗上了白石破子。

“‘抗日’俩大字刻得了，大绳上吊着的碑匠冲屯里反复喊：'全

来瞧全来看一一打走日本王八蛋一一'

“人人抿嘴笑，相互嘱咐着：'可不能让日本人知道。'

“白石壁上的碑匠，一边把字往深处扩，一边唱上了二人转：'刘

为大来关某我为二呀，涿州范阳你是老三哪……'

“这么折腾，日本人能不知道吗？日本兵用迫击炮，照白破子就

是猛轰，可是，炮弹上去，打个出溜儿滑就掉地上了，破子上只留个

白点儿。

“炮弹打得火星子乱迸，碑匠照样扩字，还唱：'想当年大哥无

食他把草鞋卖呀哈一一二哥我身担着豆腐盘一一'

“炮这么打，人还有个活命？有敢看的说，人肉一块一块往下掉,

掉了大腿掉胳膊。不说了，不说了。一一白崖壁成了红崖壁。

“别哭呀丫头。你一哭，我不好往下讲了。

“怎么打炮，‘抗日’两个字还在。你想想，有这么俩大字明晃

晃立着，日本鬼子哪受得了？镇里的日本兵全调来了，一齐开枪，子

弹一打一个白点儿，跟碑匠的墓子似的。子弹打光了，算是看不出字

To

“再说五团这边。老乡跑来报告石崖刻字的事，团长心痛得一脚

踢翻一块大石头，就掏枪喊人要给碑匠报仇。政委说：'碑匠这是引

出镇里的鬼子，让咱们打空城，拿下白石镇」

“后来？后来那还用说？拿下了白石镇呗。子弹、炮弹全打石头

破子了。没子弹的日本兵，那还扛收拾？

“完了？没完。没过多长时间，你说咋的，白破子上又出字了！

比上回的‘抗日'还大。这回刻的是'消灭小日本

“打哈尔滨来了日本工兵，吊绳子打上炮眼，一炮一炮，炸掉了

‘消灭'和'小'日本’俩字不敢炸了一一炸‘日本'，那不成了

自己炸自己？

“还没完。过了些日子，‘日本’俩字上头，又刻出字来，成了

‘打倒日本

“日本人还是得炸呀，这回连‘日本'俩字一块堆儿炸个利索。

“人人传说，‘日本'都炸了，小鬼子要完蛋了。真的，没过多

长时间，日本鬼子投降了。

“你问碑匠叫啥名呀？让我咋说呢？头一个，后来知道是姓耿,

名就不知道了。第二个是谁，都不知道，第三个就更不知道了。反正

是中国人，没留下姓名呀，你就记这事吧。

“没完，没完，还有事。我说呀，你们记者说话顶用，跟大领导

说说，这碑匠崖，老这么光着板儿也不中呀，还得刻上字呀！

“啊一一钱呀？钱没事，实在不行，俺大伙儿凑钱。缺少的是碑

匠呀，缺少的是碑匠！”

2.小说用采访、对话的形式，借受访者之口呈现碑匠的故事，

这样安排有什么效果？

三、阅读下面的文字，完成小题。

到梨花屯去

何士光

这故事开场时是颇为平淡的，只是后来，马车快要进梨花屯，而

两个乘客也沉默时，回过头来看一看，兴许才有一点故事的意味……

一辆马车从白杨坝出来，车夫是个老人家。在一座石桥旁，他把

一个中年人让到车上来。看得出，这是位下乡干部。

天色好晴朗。水田还没有栽上秧子，但包谷已长得十分青葱，初

夏的山野，透露着旺盛的生命力，叫人沉醉不已。碎石的马路拐弯了，

爬坡了，又拐弯了，又爬坡了。不时有布谷在啼叫，车上的人似乎打

起盹来了。

不知过了多久，马车停住。打盹的干部猛地抬头，看见有人正上

到车上来。

“啊，谢主任？”来人犹豫地打招呼，似乎有些意外。

“是……老赵同志？”谢主任嗫嚅了一下，也有些突然。

车抖了一下，从横过路面的小小水沟上驶过。

谢主任把香烟掏出来，递一支给老赵：“去梨花屯？”语气中有

和解的意味。

老赵谨慎地回答：“是。”

“去包队吗？”

“是。胜利大队。”

“我也是！”谢主任和蔼地笑起来，“我们都是十回下乡九回在,

老走梨花这一方！”

笑颜使气氛松动起来。三只白鹤高高飞过，不慌不忙扇动着长长

的翅膀，在蓝天里显得又白又亮……

“老赵，”谢主任开诚布公地谈起来，“我一直想找机会和你谈谈

呢！为七六年秋天在梨花挖那条沟，你怕还对我有些意见呐！”

“谢主任，你说到哪里去了！”

“实事求是嘛！当时我是工作队的负责人，瞎指挥是我搞的，该

由我负责！有人把责任归到你头上，当然不应当！”

“我……”

“我也明知那条沟不该挖，一气就占了四十亩良田。但当时压力

大啊；上边决定要挖，社员不同意挖，是我硬表了态：我叫挖的，我

负责！”

“这种表态，”老赵想了一想，“我也表过……”

“那是因为我先表嘛！”谢主任接过话头，“老赵，去年报上有篇

报道，你读过没有？”

“哪一篇？”

“谈得真好！”谢主任不胜感慨地说，“是基层干部座谈。总结说：

上面是‘嘴巴硬'，基层干部是‘肩膀硬'！基层干部负责任。像是报

道的安徽……”

路转了一个大弯一一在一座杉树土岗前好像到了尽头，接着又一

下子在马车前重新展现出来，一直延伸到老远的山埋口……

“正是这样嘛！”谢主任点头，“那条沟，责任由我负！”

“我也有责任！那是分派给我的任务。如果不是我催得紧，态度

那样硬，说不定就挖不成！责任归我负！”

双方都有诚恳的态度，气氛十分亲切了，甚至到了甜蜜的地步。

路旁出现了一条水沟，水欢快地流淌着，发出叫人喜悦的响

他们无拘无束地谈下去了。谈形势，谈这次去梨花屯纠正“定产

到组”中出现的种种偏差，等等。后来，拉起家常来了……

越近梨花屯，地势就越平坦，心里也越舒畅。突然，谢主任拍了

拍赶车老汉的肩膀：“停一停！”

老人家把缰收住了。

“两年多没到梨花，看看那条沟怎样了！”

坝子上水田一块接着一块，已经犁过了。带着锌印的泥土静静地

横陈着，吸收着阳光，像刚切开的梨子一样新鲜，透着沁人心脾的气

看不见那条沟。

谢主任问车夫：“老同志，那条沟是不是在这一带？”

“口安？”老人家听不清。

老赵大声说：“沟一一挖过一条沟啊！”

“嗯，”老人家听懂了，点点头，“是挖过一条沟。唔，大前年的

事喽，立冬后开挖的。分给我们六个生产队，每个劳力摊一截。我都

有一截呢！顶上头一段，是红星队……”

看来老人家说起话来是絮絮不休的。老赵终于打断了他：“现在

沟在哪里？”

“哪里？”老人家摇着头，“后来填了嘛，去年，开春过后……”

谢主任问：“哪个喊填的？”

“哪个？”老人家认真地想了一回，“没有哪个。是我们六个队

的人商量的。总不成就让它摆在那里，沟不沟坎不坎的！唔，先是抬

那些石头。论挑抬活路，这一带的人都是好手，肩膀最硬……”

像我们在乡下会碰到的许多老人家一样，这位老人也有着对往事

的惊人记忆。也许平时不大有机会说话，一旦有人听，他们就会把点

点滴滴说得详详细细，有几分像自言自语，牵连不断地说下去。说下

去，平平静静的，像是在叙述别人的而不是自身的事情，多少波澜都

化为了涓涓细流，想当初虽未必如此简单，而今却尽掩在老人家略带

沙哑的嗓音里了。

后来，老赵提醒他：“老人家，我们走吧！”

老赵的声音，柔和得有些异样。而且不知为什么，这以后不论是

老赵还是谢主任，都没再说一句话。

啊，前面，杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。是的，梨花屯就

要到了！

1979年5月（有删改）

3.文章主体部分的表述运用了对话形式，请问这些对话在文中

有何作用？

四、阅读下面的文字，完成下面小题。

莽昆仑

田洪波

凌厉的风裹挟着雪花，纵横肆虐，北国天地一片苍茫。在浩渺的

大兴凯湖和小兴凯湖之间，雄阔的浑然一体的雪幕中，缓缓移动着几

个小黑点。

他们没按既定的两个大小湖之间的湖岗路行进，而是从兴凯湖泄

洪闸出发，蜿蜒斜插于小兴凯湖的冰封湖面。他们的目的地是距此近

20公里的地处蜂蜜山脚下的知青农场三连队部。为驱寒气，他们刻

意选择在午饭后出发，尽管天地依然混沌无序，根本见不到阳光。

他们是兴凯湖农场总部的十一名知青，大多是文艺宣传员。全会

召开，他们连夜写好了大红喜报，编排了节目，要在短时间内把盛会

召开的喜悦分享给战友。

一夜狂飙，冰上积雪已半尺盈余。此刻，大颗的雪粒依然在天地

间飞舞，他们尽管几乎武装到了牙齿，都穿着厚重的棉军大衣，戴着

狗皮帽子、耳包及棉手闷子，穿着军用大头皮鞋或棉乌拉，但依然抵

御不住刺骨的寒冷，蜷缩着身躯艰难前行。

孙红梅向天空喊出一声高八度。她是宣传队的顶梁柱，此刻只有

她有这样的底气。向面而来的雪花与呼出的热气相遇形成冷霜，几乎

把她的眼睛凝住了。

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”有人抬头向天吟诵伟人的

诗句。孙红梅的笑声刺破天宇：“接着来！”

于是有人呼应：“望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”

孙红梅挥展两臂：“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”

紧接着响起众人的朗诵声：“须晴日，看红装素裹，分外妖娇。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋

祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数

风流人物，还看今朝！”

澎湃和激昂的情绪浸染了他们，他们脚步轻巧了，刚刚还肆意妄

为的雪粒，此刻似乎也一下缩减了纷扬的频率，变小了。他们继续前

行，开始讨论还有多少公里，感叹幸亏穿插走小兴凯湖，如若走湖岗

路，指不定何时才能到达呢。有人提醒说还不是孙红梅的主意，大家

起哄乱嚷，北京妞儿就是不一般！

距离在不觉间缩短，似乎明天的太阳就要在前方升起，引得众人

忘了寒冷，倍添活力。不知谁起头，又高声吟出：“横空出世，莽昆

仑，阅尽人间春色。”

这回不待引领，早有人接上:“飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。”

孙红梅笑吟：“夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，

谁人曾与评说？”

犹如亲人间的默契，大家又一起吟诵：“而今我谓昆仑：不要这

高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截

赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热！”

大家把“环球同此凉热”一声高过一声吟诵了好几遍，然后齐刷

刷看向远方的蜂蜜山。此时的蜂蜜山白雪皑皑，与正在阔大冰面上行

走的他们形成强烈反差。在他们眼里，它不就是莽莽昆仑山一样，令

人难以企及吗？在它面前，人是渺小的，可若较起真儿来，他们并不

惧怕它的高度和遥远。

“等一下！”孙红梅突然声音颤抖着喊了一声。

大家定睛看孙红梅。孙红梅摩拳着戴着棉手闷子的两只手，脸上

的表情僵硬，嘴角微微抽搐。有人问她怎么了，孙红梅示意别出声，

然后，他们似乎共同听到，脚下的冰面传出一声清脆的断裂声。这声

音让他们头皮发麻，他们四肢无力地杵在原地，呆若木鸡。

“不会吧？”孙红梅颤着声音像在问众人，又似自语。没人回应

她。奇怪的是，那断裂之声再未出现，这让他们迷茫，莫不是出现了

幻听？再次辨识，确认刚才听到的就是冰层的断裂声，这让他们又躁

动起来。

孙红梅让大家静下来，她似乎已思考出对策。她让大家拉开前后

距离，减慢行进速度。特别是不要扎堆走在一起，要散开。交代到最

后，她说出自己的判断：现在是12月底，冰面应已冻实，只要不垂

直重压，应该没问题。

大家点头称是，脚下依然令人胆战，他们不敢再用力走，似乎每

踩一步，都会把冰面压裂一层，从而加速冰面的坍塌。

没人敢掉以轻心，小湖与大湖迥然不同，大湖水底平坦丝滑，游

至百米才齐腰深，小湖湖底则水草丛生，且多为沼泽地，一旦陷进去，

将无能为力。

孙红梅停下脚步，提议帮她把身上背的黄书包解下来：“喜报在

包里装着呢，宁肯我掉下去，也不能毁了喜报。若真要是掉下去了，

你们就把我理在蜂蜜山下吧，让我看着你们改天换地。另外告诉我爸

妈，让我妹妹也来下乡，算是实现我的理想吧。”

有人带着哭腔说，别胡说，我们还指望你演节目呢。在孙红梅心

事重重的笑声中，大家蹒跚着，默默前行。笑声不再，也没人再诵读

诗句，他们形成的小黑点，像印在大地上的惊叹号，直指蜂蜜山。

不知何时，风力似乎小了，抬头间，蜂蜜山已遥可相望。

走出小兴凯湖冰面那一刻，孙红梅瘫在了雪地上，几个女孩子抱

在一起痛哭。不久，蜂蜜山下的三连队部响起欢呼声，惊得雪花一时

间满天飞扬，乱了分寸。

（有删改）

注：文中知青们吟诵的两首诗词分别为毛泽东《沁园春•雪》《念

奴娇•昆仑》。

4.小说用知青们吟诵毛泽东的两首诗词来代替人物间的对话，

这样写有怎样的文学效果？谈谈你的