幼儿园大班教案《小树叶》

汇报人：2024-01-27幼儿园大班教案《小树叶》目录课程介绍与目标教学内容与方法学生互动与表现教学评价与反馈作业布置与拓展延伸01课程介绍与目标秋天，树叶开始变色、飘落，为幼儿提供了丰富的自然观察材料。季节背景幼儿特点教学目标大班幼儿对自然界的变化充满好奇，喜欢动手探索，具备一定的观察和表达能力。通过《小树叶》这一主题活动，引导幼儿观察、思考和表达，培养他们的自然观察力和环保意识。030201教案背景

教学目标知识目标了解树叶的基本特征、生长过程和不同种类。能力目标通过观察、比较和分类，培养幼儿的观察力和分类能力；通过动手制作树叶标本或画树叶，提高幼儿的动手实践能力。情感目标培养幼儿对大自然的热爱和环保意识，鼓励他们关注身边的自然环境。不同种类、形状和颜色的树叶标本；放大镜；画笔和画纸。实物教具投影仪和教学PPT，展示树叶的图片和视频资料。多媒体资源故事《小树叶的旅行》或相关儿歌、音乐等。其他资源教具和多媒体资源02教学内容与方法0102导入环节提问导入：询问幼儿是否见过落叶，落叶是什么颜色的，为什么会落下来等问题，激发幼儿思考。播放秋天落叶的视频或展示落叶图片，引起幼儿兴趣。讲解树叶的结构和生长过程简单介绍树叶的组成部分（如叶脉、叶肉、叶柄等）以及树叶在春天生长、秋天落下的自然规律。讲解落叶的原因解释秋天落叶是因为气温降低、日照减少导致树叶中的叶绿素减少，使得树叶变色并最终脱落。知识讲解教师示范如何画一片小树叶在黑板上或纸上画出树叶的形状，并涂上相应的颜色，让幼儿了解树叶的基本形状和颜色。教师示范如何制作小树叶手工利用彩纸、胶水等材料，示范如何剪出树叶形状并粘贴在背景纸上，制作出精美的小树叶手工。示范操作捡落叶画树叶制作树叶手工树叶分类游戏实践活动组织幼儿到户外捡拾落叶，观察不同形状和颜色的树叶，并鼓励幼儿用语言描述自己的发现。提供彩纸、胶水等材料，让幼儿动手制作小树叶手工，锻炼幼儿的动手能力和创造力。提供绘画材料和纸张，让幼儿自由发挥创造力，画出自己心目中的小树叶。准备不同形状和颜色的树叶卡片，让幼儿进行分类游戏，巩固对树叶形状和颜色的认知。03学生互动与表现将学生们分成若干小组，每组4-5人，方便学生们进行交流和讨论。分组让学生围绕《小树叶》的故事内容，展开讨论，分享自己的感受和看法。讨论主题教师需要适时引导学生，确保讨论的主题不偏离故事核心，并鼓励学生积极发言。教师引导小组讨论回答方式教师可以回答学生的问题，也可以引导学生相互回答，促进学生之间的交流。提问环节鼓励学生提出与故事相关的问题，或者对故事情节、角色等方面的疑问。问题记录教师可以将学生提出的问题记录下来，作为后续教学的参考。学生提问与回答03互动交流在分享过程中，鼓励其他学生积极发言，与分享者进行互动交流，增加课堂活跃度。01分享内容邀请学生分享自己与《小树叶》故事相关的经历、感受或者创作。02分享形式学生可以通过口头表述、绘画、手工制作等多种形式进行分享。分享交流04教学评价与反馈在教学过程中，教师可以通过观察幼儿的表现来评价他们对《小树叶》这首歌曲的理解和掌握程度。例如，观察幼儿是否能够跟随音乐节奏摇摆身体、拍手等动作，以及是否能够模仿树叶飘落的样子。教师还可以观察幼儿在课堂上的参与度和注意力集中情况，以评估他们对学习内容的兴趣和投入程度。观察评价在教学过程中，教师可以适时给予幼儿口头反馈，肯定他们的表现和进步。例如，当幼儿能够准确地唱出歌曲中的某个部分时，教师可以及时表扬并鼓励他们继续努力。同时，教师也可以通过口头反馈指出幼儿需要改进的地方，并提供具体的建议和指导。例如，如果幼儿在唱歌时音准不够准确，教师可以提醒他们注意听音准并多加练习。口头反馈在教学结束后，教师可以根据幼儿的表现和完成情况给予书面评价。这可以帮助家长更好地了解幼儿的学习情况和进步，并为后续的教学提供参考。书面评价可以包括对幼儿在《小树叶》这首歌曲学习中的表现、进步和需要改进的地方的详细描述，以及针对幼儿个体差异的个性化建议和指导。例如，对于表现优秀的幼儿，教师可以给予肯定和表扬，并提供更高层次的学习挑战；对于需要改进的幼儿，教师可以提出具体的建议和指导，并鼓励他们在后续的学习中继续努力。书面评价05作业布置与拓展延伸请孩子们在家中收集不同形状、颜色和大小的树叶，带到幼儿园进行分享和观察。让孩子们用画笔和颜料，在纸上画出自己收集到的树叶，并尝试用不同的颜色和线条表现出树叶的纹理和细节。请孩子们用语言描述自己画出的树叶，包括形状、颜色、纹理等特征，培养他们的观察力和表达能力。作业内容

拓展活动建议组织孩子们进行树叶拓印活动，让他们将收集到的树叶涂上颜料，然后印在纸上，制作出美丽的树叶拓印画。带领孩子们到户外进行树叶观察活动，让他们寻找不同的树叶，并引导他们观察树叶的形状、颜色、纹理等特征。请孩子们用树叶进行创意拼贴，让他们发挥想象力，将树叶拼贴成不同的图案和形状。家长可以和孩子一起进行树叶拓