人教PEP六下核心素养目标Unit 3 Where did you go PA Let's learn 教案

人教PEP英语六年级下册Unit3WheredidyougoPALet'slearn课时教案

课题PALet'slearn单元Unit3学科英语年级六下

（一）语言知识目标：

1.能在图片和文本语境的帮助下，熟练运用本单元的核心单词和句型，

2.能正确运用所学词汇和句型谈论过去假期相关问题，大胆说英语。

（-）思维能力目标：

1.能在教师引导下，能够运用所学句型谈论过去假期相关问题，

2.能通过listen,answerandwrite部分听力回答问题，在情景中巩固所学词汇

核心

（三）学习能力目标：

素养

1.能在音频和图片语境的帮助下，学习核心词汇rodeahorse,wentcampingwent

教学

fishing,rodeabike,hurtmyfoot等过去式短语。

目标

2.学习动词过去式的不规则变化

3,能在教师引导下，运用句子Wheredidyougo?Iwentto____.Whatdidyoudo

there?I+过去时+其他等谈论过去某个时间去过哪里做过什么等相关问题等

（四）文化品格目标：

1.通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力

2.了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。

激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语。

重点能够听懂、会说、会认、rodeahorse,wentcampingwentfishing,rodeabike,

hurtmyfoot等过去式短语。

难点能熟练运用Wheredidyougo?Iwentto____.Whatdidyoudothere?1+过去时+其

他等谈论过去某个时间去过哪里做过什么等相关问题.

教学环节教师活动设计意图

Warm-upPPT播放Tellmeaboutyourholidaysong,由听唱活动引入

学习话题。

Presentationand1.Gametime快速读出过去式单词，复习旧

practice话题导入

知，导入新知

Freetalk

2.Gametime:大转盘：根据信息进行问答

Whatdidyoudolastweekend?I...

3.Leadin!呈现图片从采访John的对话中导入课文导入

新知。LookatJohn'sblog.一起来看看John

音视频帮助学生

的微博，Whatdidhedooverhisholiday?

理解课文

4.Presentation：放大镜呈现图片和短语rodea

horse,讲解过去式单词rode,书写，音

频，发音纠正，原形和过去式的变化规则：

课文精读，语言

改i为。变过去式，

点学习和运用

5.Presentation：展示对话，引出句型，讲解

句型套入运用，反复操练，熟悉短语和句

型

跟读模仿

6.Presentation：类似方法学习其他过去式短

语，通过图片，音频，动词过去式变化规

贝IL句子补充，相关知识等帮助学生记忆小组合作

单词，并逐步巩固新词汇和句型等。

7.Gametime:摇奖活动QUiCkreSPonse,巩固

所学词汇。

更好的掌握新授

8.Gametime：趣味卡片：！

内容

9.Let,sIearn：播放Ieam部分动画，学生跟读,

并模仿语音语调，讲解句型

10.LanguagePoint:讲解句型Wheredidyougo

lastSaturday?

11.Practice：Pairwork:两人一组，轮流练习对创设情景，正确

话，注意要正确运用哦！运用所学句型

12.Listenandnumber.听音标序

对话练习，巩固

13.Lookandsay:Makeanewdialogue.创编新对

单词和句型

话。

14.Practice：呈现listen,answerandwrite部分人

物图片Whoarethey?介绍Carl,Meimeiand

通过游戏巩固句

MrGuodiddifferentthingsyesterday.提问

型

Whatdidtheydo?

15.Listen,answerandwrite:播放配套动画，学

生跟读模仿，熟悉对话，

16.Listen,answerandwrite:依次讲解,播放听力

音频展示听力文本，和老师一起核对答案并

讲解一些听力技巧，

17.Practice：两人一组，选择角色扮演进行对

话。

18.1cansay：要点回顾：鼓励学生大胆说说自

己今天所学，学习要点是什么，学生在回

顾中加深记忆，巩固所学。

SummaryandSummary

Homework学习词汇：rodeahorse,wentcamping,

wentfishing,rodeabike,hurtmyfoot

课堂总结

学习句型：Wheredidyougo?

Iwentto____.

Whatdidyoudothere?

I+过去时+其他.

Homework