岷县三中教学设计模板(七年级英语)

岷县三中教学设计第3周级部七年级班级科目英语姓名周授课安排星期一：Lesson19：Timeforbreakfast星期二：Lesson19：Timeforbreakfast星期三：Lesson20：Ilikethesupermarket星期四：Lesson20：Ilikethesupermarke星期五：Lesson21：Atthemarket班级学生学情分析：总第1、2课时时间：2016年月日课题Lesson19：TimeforBreakfast!教学目标驾驭本课单词restaurant,fifteen,would,delicious和短语aglassof....和句型Timefor...Whatwouldyoulikefor....？提升语言表达实力。教学重点1.通过自主学习，合作探究，敏捷运用所学句式编制对话。2.了解中西方饮食文化的差异，主动参加，大胆展示，享受学习的欢乐。教学难点1.通过自主学习，合作探究，敏捷运用所学句式编制对话。2.了解中西方饮食文化的差异，主动参加，大胆展示，享受学习的欢乐。主备人说课记录其他老师授课建议记录授课计划主备人授课安排特性化教学设计自主学习推断正误，正确的用T，错误的用F。(1).Itistimeforbreakfast.()(2).Lynnwouldlikesomebreadandacupoftea.()(3).Jennywantstohavesomecereal.()2.短语（1）aglass/cupof(2)put...on（3）have...forlunch（3）想喝些汤(5)吃早饭(6)一些饺子二．合作探究1）I’dlikesomedumplings.2）Iwantsomeapples3）Iwanttoputsugaronmycereal.4）Youcanputyourbookonthedesk..思索;例句1）的句意是.2)的意思是从例句1),2)中可知wouldlike与动词want都意为，它们常用于提出或的句型。常见结构；想要某物想要做某事3）句意为思索：依据例句3）可知on为词，意思为。依据例句4）可知on为词，意思为。puton意为5、）.Timeforbreakfast!是吃早饭的时间了。6.）Itistimetohavebreakfast.是吃早饭的时间了。思索；1）结合例句5）和6），总结表达“是.........的时间了/该.........的时间了”的两种表达式。第一种；其次种；本节课须要补充资料依据汉语意思完成句子。1.Motherwantstoput（糖）ontheporridge(粥)Thesoupisvery（美味的）.Myfriendsallloveit.Weoftengotothe（餐馆)tohavelunchnearouroffice.Ineed（一玻璃杯)5.We（想要）someapples6.Youcan’twalkwithyourtwo(脚)。课后反思总第3、4课时时间：2016年月日课题Lesson20Ilikethesupermarket教学目标学问与实力：驾驭单词：full,cookie,chocolate,everything,meat,job短语与句型：haveto,befullof=befilledwith,lookat，writedown,Goodjob!Ihavetogotothesupermarket.DoyouwanttocomewithmeWhatwouldyouliketobuyIt’sfullofdeliciousfood.教学重点1.能娴熟运用本课的句型。2.能听懂有关在超市购物.的对话。教学难点能娴熟运用本课的句型。主备人说课记录其他老师授课建议记录授课计划主备人授课安排特性化教学设计一．【预习指导】I．短语翻译连线1．不得不2．充溢3．lookatthelist4．写下来5．Goodjob!Ⅱ．依据提示填写单词。1．Willyoucometothe(超市)withme2．Hisschoolbagis（装满了）ofthebooks．3．Thelittleboylikes（饼干）4.(一切)isready．Let’sgo!5.It’snotgoodforyoutoeattoomuch_______(巧克力).二．【互动探究，合作求解】探究一：Ihavetogotothesupermarket．我不得不去超市。(1)haveto是情态动词，基本意思是“必需,不得不”，强调由于外界客观因素要求不得不做某事。有人称和数的改变，后接动词原形。在一般现在时第三人称单数中要用hasto，在一般将来时中用willhaveto。如：Ihavetoleavehomeatseven．我必需在7点离开家。(2)haveto的否定形式是在haveto前加don’t，doesn’t或won’t等，构成don’t/doesn’thaveto意思是“不必"与needn’t同义。haveto的疑问形式须要借助助动词do/does来完成，其答语也用所借助的助动词来表达。如：---Dotheyhavetogo他们必需去吗---Yes，theydo．／No，theydon’t．是的，他们必需去。／不，他们不必去。【火眼金睛】1.我母亲病了，我不得不待在家里。(汉译英)MymotherisillandIstayathome.2.Ihavetogotothesupermarket(改为否定句)I____________________gotothesupermarket3.It’sfinetoday,youdon’thavetowearyourraincoat..(词语释义)A．needB.havetoC．needn’tD．doesn’tneed探究二：It’sfullofdeliciousfood．那里充溢了美味的食物.（1）.full形容词，意为“满的，充溢的”。befullof相当于befilledwith.意为“充溢…，装满…”。如：Theclassroomisfullofstudents.=Theclassroomisfilledwithstudents.教室里挤满了学生。(2).food当“食物，粮食，（与饮料相对的）食品”讲时均用作不行数名词，当表示特定种类的食物时，food作可数名词，其复数形式foods.如：WelikeChinesefoodverymuch.我们特别喜爱中国食物。Thereareallkindsof(各种各样的)foodsonthetable.在桌子上有各种各样的食物。【火眼金睛】1.Theboxisfilledwithcereal，(改为同义句)Theboxis___________cereal．()2.Iwanttobuysome______.A．appleB.fruitsC．watersD．food探究三：Whatwouldyouliketobuy你想要买什么？wouldliketodosth.“想要做某事”。其疑问句形式wouldyouliketodosth对其确定回答用Yes,I’dlike/loveto.否定回答用I’dlike/loveto，but…。如：—Wouldyouliketogoshoppingwithme你想跟我一起去购物吗？—Yes,I’dliketo./I’dliketo,butIhavetodomyhomework.是的，我情愿去。/我情愿去，但是我不得不做我的家庭作业。【火眼金睛】1.wouldyoulike_____swimmingwithmeA．goB.goingC.togoDgoes2.wouldyouliketoplayfootballwithus(确定回答)______，___________________？3.Iwouldliketobuysomebreadandaglassofjuice.（对划线部分提问）____________you________________探究四：Icanwriteitdown.我能把它写下来。writedown意为“写下”，当所跟宾语为名词时，可位于两词之间或名词之后；当所跟宾语为代词时，则只能位于两词之间。如：Pleasewritedownyournames.请把你们的名字写下来。Thisishisphonenumber.Canyouwriteitdown这是他的号码。你能帮我把它写下来吗。【火眼金睛】1.Please_____yournameandnumberfirstwhenyougetthepaperintheexam.A．putonB.writedownC.takeoffDturndown2.Herearesomenewwords.Please_____.A．writedownitB.writeitdownC.writethemdownDwritedownthem本节课须要补充资料1依据所给句子写问题或答语。1.－__________________________－It’sblue.2.－__________________________－Myfavouritecolourisgreen.3.－Howareyou－_______________________________.4.－______________________________－It’sakey.2用所给词的适当形式填空1．_____(tomato)aremyfavourite.2.I’dlike_________(eat)bread.3.Idon’thave______(some)shirts.4.I’dliketwo_______(glass)oforangejuice.5.Iwant________(go)toschool.6.Wouldyoulike_____________(sandwich).7.I__________(not,like)rice.8.Noodles________(be)myfavouritefood.9.Ido_______(one’s)homework.10.Let’s________(have)lunch课后反思总第5、6课时时间：2016年月日课题Lesson21AttheMarket教学目标学问与实力：驾驭单词：market,grape,carrot,cabbage,watermelon,sweet,pear短语与句型：take…to,Doyoulike…教学重点1：take…to…的用法句型Doyoulike…教学难点能娴熟运用本课的句型Doyoulike…。主备人说课记录其他老师授课建议记录授课计划主备人授课安排特性化教学设计一．【预习指导】1．takesb．to2．themorningmarket3．smallpotatoes4．appleofone’seye5．somelikecarrots，otherslikecabbageⅡ．依据提示填写单词。1．Let’sgotothemorningm________tobuysomefruit.2．Ilike(葡萄)，they’remyfavouritefruit.3．Doyouknowtherabbitlikesthe4．I1ike(西瓜)verymuch,they’resweet．5．Let’sbuysome(梨)intheshop．二．【互动探究，合作求解】探究一：：LiMingtakesJacktothemorningmarket．李明将杰克带到了早市。take“拿走，带走”，后场可接人或物作宾语，它强调将某人或某物从说话地点带到其他地方去。Takesb/sthto+地点意为“蒋某人或某物带到某地去”，taket0+地点。意为“到某地去"。I’lltakemydaughtertothezoo．我将带我的女儿到动物园。【火眼金睛】1.1．你能带我去电影院吗Canyou______me_______thecinema2.Ican_____(带)youtothemarketinmycar.探究二：Doyoulikefruitandvegetables你喜爱水果和蔬菜吗？（1）Doyoulike…，意为“你喜爱…吗？”。用来询问对方是否喜爱…，为一般疑问句，其中do为助动词。确定回答：“Yes,Ido.”,否定回答：“No,Idon’t.”如：--Doyoulikeicecream你喜爱冰淇淋吗？--No,Idon’t.不，我不喜爱。(2).fruit用作不行数名词，意为“水果”，指不同种类的水果时是可数名词，复数为fruits；fruit作主语时，谓语动词用单数形式。vegetables是可数名词，在句中常用复数形式。如：I‘dliketogoandbuysomefruit.我想去买些水果。Thereareallkindso