幼儿园中班综合教学设计《艾玛》含反思_第1页
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文档简介

PAGEPAGE4幼儿园中班教案?艾玛?含反思中班教案?艾玛?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢艾玛乐观开朗的性格，清楚有序地讲述艾玛经历，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园中班?艾玛?含反思教案吧。活动目标：1、清楚有序地讲述艾玛经历。2、喜欢艾玛乐观开朗的性格。3、理解故事内容，大胆讲述简单的事情。4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。活动准备：PPT课件背景图片活动过程：(1)介绍人物，引起兴趣一(出示封面。)这是谁，你们认识吗(介绍花格子大象艾玛。)一艾玛和普通的大象有什么不同(引导幼儿清楚讲述其色彩、图案的不同。)一听听声音，这说的是艾玛和谁的故事(2)欣赏故事，感受乐趣①出示第2～4页一你知道，山洞里哪个是艾玛的弟弟吗②出示第5页一猜猜，艾玛和他的弟弟会说些什么呢⑧出示第6～1O页一你知道大象们担忧什么害怕什么一看，朋友们想了什么方法④出示第11～14页一你觉得，这次艾玛是真的被风吹走了吗⑥出示第15、16页一这回，艾玛真的被风吹走了，风儿带着艾玛开始了奇妙的旅行。(3)游戏操作，有序讲述①出示第17～20页一这些地方你认识吗一看看，风带着艾玛先到了哪儿，再到了哪儿②摆放图片，记忆讲述一(出示第21～24页。)这次，艾玛会去几个地方他会先到哪里，再到哪里，最后到哪里呢一桌上有一些图片，三个人一组，请从这些图片中找三个你们觉得有趣的地方，为艾玛安排一次奇妙的旅行吧。一试着把旅行过程清楚、有顺序地介绍给大家。(4)讲述故事结尾一你喜欢艾玛吗为什么小结：能给别人带去快乐的人，总是会得到大家的喜爱。活动反思：活动第二个环节引导幼儿观察图片、了解故事情节，并根据自己的理解进行讲述。活动第三个环节，对于幼儿来说是个难点，教师拓展了图画书本身的内容，让幼儿根据视觉提示有序地讲述风先把艾玛带到了哪里，再到了哪里，再和同伴一起选择自己喜欢的地点，进行先再最后有序地讲述。最后，一切风平浪静。随着情节的开展，幼儿也体悟到朋友之间深厚的情谊，从中获得情感上的满足与提升。小百科：艾玛是故事中主人公的姓名，乐观开朗的性格。内容总结

〔1〕幼儿园中班教案?艾玛?含反思

中班教案?艾玛?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢艾玛乐观开朗的性格，清楚有序地讲述艾玛经历，理解故事内容，大胆讲述简单的事情，快来看看幼儿园中班?艾玛?含反思教案吧

〔2〕随着情节的开展，

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