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文档简介
人教版数学六年级下册期末测试卷(含答案)
班级姓名成绩
满分:100分考试时间:90分钟
题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题总分
得分
、填一填。(每空1分,共25分)
1.一个九位数,最高位上是最小的素数,千万位上是最大的一位数,万位上是自然数的单
位,千位上是最小的合数,其余各位上都是零。这个数写作(),改写成用"万"
作单位是(),省略亿后面的尾数约是()。
2.8升50毫升=()升5.02千米=()千米()米
45分=()小时7公顷80平方米=()平方米
3.比30千克多抽是()千克72米比()少强
4.一个三位小数,用“四舍五入”法精确到百分位约是45.70,这个数最大是(),最
小是()o
5.从()统计图很容易看出各种数量的多少。()统计图可以很清楚地
表示各部分同总数之间的关系。()统计图可以清楚地看出数量增减变化情况。
6.若4a=3b(a、b均不为0)那么b:a=():()。
7.一个圆柱的侧面展开图是正方形,圆柱的底面半径是20厘米,圆柱的高是()分
米。
8.派00口派00口派00口……左起第22个数是(),前62个图形中共有()
个※。
9.A=2X3X5,B=3X5X7它们的最大公约数是(),最小公倍数是()。
10.时钟的分针长10厘米,从12点到3点分针尖端经过的路程是()平方分米。
11.从3点到3点半,钟面上的分针转过了()度,时针转过了()度。
12.等底等高的圆柱和圆锥形容器各一个,将圆柱形容器装满水后,倒入圆锥形容器内。当
圆柱形容器中的水全部倒完后,结果水溢出36毫升,这时圆锥形容器里有水()o
二、辨一辨。(每题1分,共5分)
1.比例尺是一个比值。()
2.每年都有365天。()
3.不相交的两条直线叫平行线。()
4.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。()
5.小王和小李一共做了100个零件,完成时小王的合格率是94%,小李的合格率是97%,那么小
李所做的合格零件数肯定比小王多。()
三、选一选。(每题2分,共10分)
1.把5克盐溶解在100克水中,盐和盐水重量的比是()。
A、1:20B、20:21C、1:21
2.将一件商品涨价;,再打八折出售。这件商品的现价与原件相比(
)。
A、价格不变B、原价高C、原价低
3.圆柱的底面半径一定,高和体积()。
A、成正比例B、成反比例C、不成比例
4.两个质数的积不可能是()。
A、奇数B偶数C质数D合数、
四、计算(22分)
1、直接写出得数。(每题0.5分,共6分)
1804-6=12.25-0.5=--0.5=202=
11
0.23+177%=2.5X4=3n二
3-4=
35113
——X-=—+——0.64-_~24-1%=
109254
2、求X的解。(每题2分,共6分)
1325
X+TX—20——■X—21X--=4-:X=5:160
41038
3、计算下面各题,怎样简便就怎样算。(每题2分,共8分)
3.4
5.37-1.47-2.53+4.63(1-0.8X-)
4
72(2+土)
94-(---)X3X12X15
93121S
五、操作题(10分)
1.根据下面的描述,在平面图上表示出位置。(4分)
(1)电影院在文化广场北偏东45°方向1千米处。
(2)电视台在文化广场南偏西60°方向1500米处。
AN
文化广场
-------------------------------------------------4---------------------------------------------------
D500LD001600^
2.按要求在方格纸上画一画,填一填。(6分)
六、联系生活,解决问题。(每题5分,共30分)
1.一个花店卖出一枝百合花可获利2元,卖出一枝玫瑰花可获利1.5元。花店昨天卖出百
合花和玫瑰花共30枝后,获利50元。花店卖出百合花多少枝?(用方程解)
2.修路队修一段公路,第一天修了全长的30%,第二天比第一天少修了80米,还剩440米
没有修。这段公路的全长多少米?
3.一个圆柱,当它的高减少3厘米,它的表面积减少75.36平方厘米。如果这时的圆柱的高
时12厘米,原来这个圆柱的体积是多少立方厘米?
4.某小学开展第二课堂活动,美术小组有25人,比航模小组的人数多25%,航模小组有
多少人?(先画出线段图,再解答,解法不少于两种)
5.一辆货车箱是一个长方体,它的长是4米,宽是1.5米,高是4米。装满一车沙,卸后沙
堆成一个高是L5米的圆锥形,它的底面积是多少立方米?
6.乘坐飞机的每位旅客,携带行李超过20千克的部分,每千克要按飞机票原价的1.5%购买
行李票。
⑴志愿者李叔叔从南京乘飞机去四川,飞机票价打八折后是832元。南京到四川飞机票的
原价是多少元?
(2)李叔叔带了25千克行李,按规定应付行李费多少元?
参考答案
一、填空题
1、8,05,520,70080
4
【命题意图:考查学生对一些常用单位的转换和进率的掌握情况。]
2、29001400029001.4万3亿
【命题意图:考查学生对读数写数的掌握和对大数的改写的能力。】
3、36,80米
【命题意图:考查学生对求一个数是另一个数的百分之几,求一个数比另一个数多或少百
分之几以及稍复杂百分数应用题的掌握情况。】
4、45.74,45.65
【命题意图:考查学生对求近似数知识的灵活运用。】
5、条形,扇形,折线
【命题意图:考查学生对条形,扇形,折线三种统计图特点的理解。】
6、4:3
【命题意图:考查学生对比例的基本性质的理解和运用能力。】
7、12.56
【命题意图:考查学生对圆柱相关知识的灵活运用。】
8、016个
【命题意图:考查学生对找规律知识的运用。】
9、15,210
【命题意图:考查学生对最大公约数、最小公倍数的理解和运用短除法求最大公约数、最
小公倍数的能力。】
10、12.56
【命题意图:考查学生将时钟问题转化成圆的知识的能力和会求圆的周长。】
11、180度15度
【命题意图:考查学生时钟问题的掌握情况。】
12、18毫升
【命题意图:考查学生等积等底的圆柱和圆锥,它们的高之间的关系。】
二、判断题
1、X
【命题意图:考查学生对比例尺的意义的理解。】
2、x
【命题意图:考查学生对平年闰年知识的理解。】
3、x
【命题意图:考查学生对直线平行知识的理解和运用能力。]
4、x
【命题意图:考查圆柱圆锥体积之间的关系。】
5、x
【命题意图:考查学生对百分数的理解和运用。】
三、选择题
1、B
【命题意图:考查学生对比的理解和运用能力并会求最简整数比。J
2、C
【命题意图:考查学生对“1”的理解和打折等相关知识的掌握的灵活运用的能力。】
3、A
【命题意图:考查学生对成正反比例知识的掌握情况和对圆柱体积公式的理解。】
4、C
【命题意图:考查学生对各种数的理解和运用。】
5、D
【命题意图:考查学生对正方体展开图的理解程度。】
四、计算题
1、直接写出得数。
1804-6=3012.25-0.5=11.75--0.5=0202=400
2
111
0.23+177%=22.5X4=10_—__—3n=9.42
3412
35111734
—X-=——d---=----0.64--—__2・1%=200
1096251045
【命题意图:考查学生正确口算的能力。】
2、解方程。
1325
x+-X=20X-21X-=4d:X=5::160
4io38
解:f-X=203
解:x=18解:5X=100
4To
X=16X=60X=20
【命题意图:考查学生正确解答方程的能力。】
3、计算下面各题,怎样简便就怎样算。
3.472
5.37-1.47-2.53+4.63(1-0.8X-94-X3
493
3.41
(5.37+4.63)-(1.47+2.53)(1--)=9)X3
1
=10-4——=243
2
=6
)X12X15
1
廿2*15廿2*15
=15+12
=27
【命题意图:考查学生运用运算律简便运算的能力。】
五、操作题(14分)
答案略
【命题意图:考查学生确定位置的相关知识、用数对表示物体的位置和按比例放大缩小图形
的相关知识】
六、应用题
1、解:设百合花为X枝,则玫瑰花为(30-X)枝。
2X+1.5(30-X)=50
2X+4.5-1.5X=50
0.5X=5
X=10
答:百合花卖了10枝。
【命题意图:考查学生运用方程解决鸡兔同笼的知识和解方程的能力。】
2、30%+30%=60%
1-60%=40%
440-80=360(米)
3604-40%=900(米)
答:这段公路全长900米。
【命题意图:考查学生对单位"1"的理解和百分数问题的计算。1
3、75.36+3=25.12(厘米)
25.124-3.144-2=4(厘米)
12+3=15(厘米)
3.14X4X4X15=753.6(平方厘米)
答:这个圆柱的体积是753.6平方厘米。
【命题意图:考查学生对圆柱相关知识的理解和运用公式解决问题的能力。】
4.画图省略。
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