二年级上册美术教案第7课 树的联想 ｜沪教版

/教案标题：二年级上册美术教案第7课树的联想｜沪教版教案设计理念：本课以“树的联想”为主题，旨在培养学生的观察能力、想象力和创造力。通过观察和分析自然界中的树木，引导学生运用不同的绘画技法和材料，表达对树木的联想和想象。本课注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与，发挥个性，培养审美情趣和美术素养。教学目标：1.让学生了解树木的基本结构和特点，学会观察和描绘树木。2.培养学生的想象力，能够运用不同的绘画技法和材料，表达对树木的联想和想象。3.培养学生的审美情趣和美术素养，提高学生的绘画能力。教学重点：1.观察和分析自然界中的树木，了解树木的基本结构和特点。2.学会运用不同的绘画技法和材料，表达对树木的联想和想象。教学难点：1.如何引导学生观察和分析自然界中的树木，提取树木的基本结构和特点。2.如何激发学生的想象力，运用不同的绘画技法和材料，表达对树木的联想和想象。教学准备：1.课件：展示自然界中各种树木的图片，引导学生观察和分析。2.绘画工具：铅笔、彩色铅笔、水彩笔、油画棒等。3.绘画材料：白纸、水彩纸、卡纸等。教学过程：一、导入（5分钟）1.教师出示课件，展示自然界中各种树木的图片，引导学生观察和分析。2.学生分享观察到的树木的特点，如树干、树枝、树叶等。二、探究（10分钟）1.教师引导学生观察和分析树木的基本结构和特点，如树干的纹理、树枝的形状、树叶的颜色等。2.学生分组讨论，总结树木的基本结构和特点。三、实践（15分钟）1.教师示范如何运用不同的绘画技法和材料，表达对树木的联想和想象。2.学生根据所学知识，运用不同的绘画技法和材料，进行创作。四、交流与评价（5分钟）1.学生展示自己的作品，分享创作思路和心得。2.教师和学生共同评价作品，提出改进意见和建议。五、总结与拓展（5分钟）1.教师对本节课进行总结，强调观察、想象和创造的重要性。2.学生课后可以继续观察自然界中的树木，运用所学知识进行创作。教学反思：本节课通过观察和分析自然界中的树木，引导学生运用不同的绘画技法和材料，表达对树木的联想和想象。在教学过程中，要注意激发学生的想象力，鼓励学生发挥个性，培养学生的审美情趣和美术素养。同时，教师要对学生的作品进行及时的评价和指导，帮助学生提高绘画能力。丰富内容重点关注的细节：实践环节中的绘画技法和材料的使用。详细补充和说明：在实践环节中，教师需要向学生详细介绍和示范不同的绘画技法和材料的使用，以便学生能够根据自己的想象和创意，选择合适的技法和材料进行创作。以下是对绘画技法和材料使用的详细补充和说明：1.绘画技法：（1）线描法：线描法是基础且常用的绘画技法之一。通过用铅笔或细笔勾勒出树木的轮廓和细节，再用水彩笔或彩色铅笔进行上色。教师可以示范如何运用线条的粗细、虚实和疏密来表现树木的纹理和立体感。（2）涂鸦法：涂鸦法是一种自由、随性的绘画方式。学生可以使用油画棒或水彩笔在纸上任意涂鸦，创造出树木的形态和色彩。教师可以引导学生注意色彩的搭配和层次的叠加，以增加作品的丰富性和表现力。（3）拼贴法：拼贴法是一种利用不同材料进行创作的绘画技法。学生可以将纸张、布料、树叶等材料剪裁成所需的形状，再粘贴在底纸上，形成树木的形象。教师可以示范如何巧妙地运用不同材料的特点，创造出独特的视觉效果。2.绘画材料：（1）铅笔：铅笔是最常用的绘画工具之一，适合勾勒轮廓和细节。学生可以使用不同硬度的铅笔，如HB、2B、4B等，以表现出不同的线条效果。（2）彩色铅笔：彩色铅笔是一种细腻且色彩丰富的绘画材料。学生可以根据需要选择不同的颜色，进行上色和混色，创造出丰富的色彩效果。（3）水彩笔：水彩笔是一种具有流动性和透明度的绘画材料。学生可以利用水彩笔进行涂色和渲染，创造出湿润、自然的色彩效果。（4）油画棒：油画棒是一种质地较厚重、颜色鲜艳的绘画材料。学生可以使用油画棒进行涂抹和刻画，创造出厚重、立体的画面效果。（5）纸张、布料、树叶等拼贴材料：这些材料可以增加作品的质感和立体感。学生可以根据需要选择合适的材料，进行剪裁和粘贴，创造出独特的视觉效果。在实践环节中，教师需要鼓励学生大胆尝试不同的绘画技法和材料