2024年黑龙江省牡丹江市达标名校中考化学押题卷含解析

2024年黑龙江省牡丹江市达标名校中考化学押题卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．生活处处有化学，下列有关材料的说法错误的是（）A．生活中常用铁锅、铝锅和铜火锅用来炒菜做饭和涮肉B．夏天运动时常穿纯棉的衣服，主要原料属于合成材料C．钢和生铁是人们使用较广泛的铁合金D．为满足计算机、生物工程、海洋工程和航空航天业等尖端技术发展的需要，人们研制出了具有光、电、磁等特殊功能的复合材料2．除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是（）A．使混合气体通过氢氧化钠溶液B．将混合气体点燃C．使混合气体通过灼热的氧化铜D．使混合气体通过灼热的焦炭3．下列物质的用途与化学原理不相符合的是（）选项

用途

化学原理（用化学方程式表示）

A

红磷用于制烟幕弹

4P+5O22P2O5

B

稀硫酸用于除锈

Fe+H2SO4="=="FeSO4+H2↑

C

一氧化碳用于炼铁

3CO+Fe2O32Fe+3CO2

D

天然气用作燃料

CH4+2O2CO2+2H2O

A．A B．B C．C D．D4．下列溶液中，pH最小的是（）A．使酚酞试液变红的溶液 B．使石蕊试液变红的溶液C．使石蕊试液变蓝的溶液 D．pH等于7的溶液5．水与人们的生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是（）A．长期饮用蒸馏水不利于人体的健康B．过滤可除去水中所有杂质C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．将水加热煮沸能降低水的硬度6．如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是（）A．该反应中，Z是由Y分解生成的B．一个Y和W分子中均有10个电子C．该反应前后分子数目不变D．化学反应前后，催化剂的质量和性质一定不变7．通过下列图示实验得出的结论中正确的是A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物8．如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（）A．甲物质的溶解度随温度的升高而增大B．在t1℃时，甲、乙两物质的溶解度相等C．在t2℃时，N点表示甲物质的不饱和溶液D．在t1℃时，100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g9．氮化碳（C3N4，其中C为+4价）硬度超过金刚石，成为首屈一指的超硬新材料。下列有关C3N4的说法正确的是A．氮化碳属于非金属氧化物B．氮化碳中氮元素化合价是-3C．氮化碳中C、N元素质量比为3∶4D．氮化碳由3个碳原子和4个氮原子构成10．下列物质的用途利用其物理性质的是A．生石灰用作干燥剂B．铁粉用作食品保鲜吸氧剂C．铜用于制作导线D．小苏打用于治疗胃酸过多11．如图所示，打开止水夹，将液体A滴入试管②中与固体B接触。若试管①中导管口有较多气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是A．双氧水和二氧化锰 B．水和生石灰C．水和氢氧化钠 D．水和硝酸铵12．元素周期表是学习和研究化学的重要工具，根据图，判断错误的是（）A．铊元素属于金属元素 B．铊元素的核内质子数为81C．Z的原子序数大于Y D．X和Y处于同一周期二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．金属是重要的资源，在日常生活中已得到越来越广泛的应用。自行车上由有机合成材料制成的是_____（填序号）。A橡胶轮胎B钢制车架C塑料挡泥板自行车的车架用钢制而不用纯铁制造的原因是钢比纯铁的_____.如图，向一定量硝酸银溶液中加入铜和锌的混合物粉末，充分反应后过滤得到溶液甲和固体乙。若溶液甲为无色，则固体乙中一定含有的物质是_____（填名称）。14．用化学用语填空：（1）4个铵根离子_____。（2）五氧化二氮分子_____。（3）由3个氧原子构成的单质分子_____。（4）雪碧饮料中的酸_____。15．按要求写出相应的化学方程式有水参加的化合反应_____。有水参加的分解反应_____。燃烧是一种常见的化学反应，根据你对燃烧反应的理解，试写出H2S气体充分燃烧的化学方程式_____。16．2010年6月5日，世界环境日中国主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识．该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化．自然界中消耗二氧化碳的主要途径是_____下列措施中，有利于降低大气中CO2浓度的有：_____．（填字母）a．减少化石燃料的使用b．植树造林，增大植被面积c．采用节能技术d．利用太阳能、风能下列做法不符合“低碳经济”理念的是（填序号）_____；①改造或淘汰高能耗、高污染产业；②大力发展火力发电；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电；⑤将二氧化碳变废为宝，循环利用．将CO2转化成有机物可有效实现碳循环．CO2转化成有机物的例子很多，如：a．6CO2+6H2OC6H12O6+6O2b．CO2+3H2CH3OH+H2Oc．CO2+CH4CH3COOHd．2CO2+6H2CH2═CH2+4H2O以上反应中，最节能的是_____，原子利用率最高的是_____．“绿色化学”的特点之一是“零排放”（即：只生成一种产物）．一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物，若该生产过程符合“绿色化学”的要求，则这种产物是_____（填字母序号）．A甲醇（CH4O）B甲酸（CH2O2）C乙醇（C2H6O）D乙酸（C2H4O2）三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室中有下列药品：高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、碳酸钠固体。进行制取气体的实验：写出图甲中仪器a的名称_____。用图甲中A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_____，若用B装置制取氧气，还需要购买的药品是_____。收集氧气时，不使用的装置是_____（填“D”、“E”或“F”）。用已有药品制取二氧化碳时，选择C装置作为发生装置的原因是_____。将收集到的二氧化碳气体倾倒入图乙的装置中，可以观察到的现象是_____。18．在实验室里，老师给同学们提供了下列仪器和稀盐酸、高锰酸钾、过氧化氢溶液、氯酸钾及火柴和棉花。请回答下列问题：仪器②的名称_____，仪器①在一般实验中的用途为_____。利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为_____。利用上述仪器中的_____(填序号)并补充一种仪器_____和药品_____还能制取另有一种气体。下图是小明制取二氧化碳的主要步聚，这些步骤的正确顺序是（填字母标号）_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）化学兴趣小组的同学在实验室中用加热4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾混合物的方法进行了制取氧气的研究，得到如图所示的曲线图。试回答：（1）b~c段产生氧气的速度明显比O~b段加快，其原因是______。（2）反应结束后所得固体混合物中质量分数最大的物质的质量分数是多少？___（写出计算过程，精确到小数点后一位）

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、金属具有导热性，故生活中常用铁锅、铝锅和铜火锅炒菜、做饭和涮肉，不符合题意；B、纯棉衣服的原料是棉花，棉花属于天然有机高分子材料，符合题意；C、钢和生铁是含碳量不同的两种铁合金，使用比较广泛，不符合题意；D、为满足计算机、生物工程、海洋工程和航空航天业等尖端技术发展的需要，人们研制出了具有光、电、磁等特殊功能的复合材料，说法正确，不符合题意。故选B。2、C【解析】试题分析：A、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，一氧化碳不能，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项所采取的方法错误。C、一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项正确。D、二氧化碳能与灼热的焦炭反应生成一氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项错误。故选C。考点：常见气体的检验与除杂方法3、B【解析】A、红磷燃烧能生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+1O22P2O1．正确；B、氧化铁和稀硫酸反应能生成硫酸铁和水，化学方程式为：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．错误；C、一氧化碳和氧化铁反应能生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2．正确；D、甲烷燃烧能生成水和二氧化碳，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O．正确．故选B．4、B【解析】

利用酸性溶液pH小于7，中性溶液pH等于7，碱性溶液pH大于7的知识，结合指示剂与酸碱溶液的变色情况解答此题。【详解】根据酸碱指示剂的变色情况确定溶液呈什么性，使石蕊变红的溶液呈酸性，pH＜7；使石蕊变蓝的溶液、使酚酞变红的溶液呈碱性，pH＞7；不能使石蕊变色的溶液呈中性，pH=7。故选：B。5、B【解析】A、蒸馏水中不含有人体所需的矿物质，长期饮用蒸馏水不利于人体的健康，正确；B、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤只能除去水中的不溶性固体杂质，不能除去天然水中所有的杂质，错误；C、硬水与肥皂作用不易起泡沫，易形成浮渣，而软水与肥皂作用易起泡沫，所以硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别，正确；D、生活中通过煮沸，可以使水中的可溶性钙镁化合物以水垢的形式析出，可以减少水中的可溶性钙镁化合物从而降低水的硬度，正确。故选B。6、B【解析】

由反应的微观示意图可以看出，反应物的分子是NH3和NO两种分子，生成物的分子是N2和H2O两种分子，所以化学反应方程式为：；A．该反应中，Z是氮气，在X、Y中都含有氮元素，氮气不是由Y分解生成的，此选项错误；B．由图示可知：Y是NH3，一个Y分子中有7+（1×3）＝10，W是H2O，一个W分子中有（1×2）+8＝10，此选项正确；C．由化学方程式可知，该反应前后分子数目发生了改变，此选项错误；D．化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，此选项错误。故选B。【点睛】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，确定物质的分子构成，能够正确写出物质的化学式，是解答此类题的关键。7、B【解析】

A、图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，通过干冷的烧杯内壁有水珠出现，又说明甲烷中含有氢元素。因为没有证明是否有二氧化碳生成，所以并不能说明含有碳元素，选项A错误；B、图2所示实验根据下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭，既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，选项B正确；C、图3所示实验电解水生成了氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，但水不是由氢气和氧气组成的，选项C错误；D、图4所示实验可探究可燃物的燃烧条件，但不能说明红磷不是可燃物，因为红磷没有燃烧是温度没有达到着火点造成的，选项D错误。故选B。8、D【解析】A、从甲的溶解度曲线不难看出，甲的溶解度随温度的升高而增大，且受温度的影响很大，故A正确；B、在t1℃时，这两种物质的溶解度相等，故B正确；C、由于在t2℃时，N点在甲的溶解度曲线的下方，因此代表的是甲的不饱和溶液，故C正确；D、由于在t1℃时，乙的溶解度是25克，即在100克水中最多溶解25克乙，故D错误；故选D．【点评】本题难度不大，主要考查了对固体的溶解度的概念的应用和固体溶解度曲线的意义，培养学生对知识的分析能力和应用能力．9、B【解析】

A．氧化物中一定含有氧元素，而该物质中不含氧元素，不属于氧化物，故错误；

B．C3N4中C为+4价，设氮元素的化合价为x，根据化合物中各元素的化合价代数和为零，则有：

（+4）×3+4x=0

x=-3，故正确；

C．氮化碳中C、N元素质量比为（12×3）：（14×4）=9：14≠3：4，故错误；

D．氮化碳是由分子构成的，故错误。

故选：B。10、C【解析】A、生石灰用作干燥剂，是因为氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，错误；B、铁粉用作食品保鲜吸氧剂，是因为铁能和水、氧气反应生成铁锈，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，错误；C、铜用于制作导线，是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，正确；D、小苏打用于治疗胃酸过多，是因为碳酸氢钠能和盐酸反应，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，错误。故选C。11、D【解析】

A、双氧水和二氧化锰反应会产生氧气，从①中的导管冒出，不符合题意；B、水和生石灰反应会放出大量热，使得试管②中的空气膨胀，从①中的导管冒出，不符合题意；C、氢氧化钠溶解于水时也会放出大量热，使得试管②中的空气膨胀，从①中的导管冒出，不符合题意；D、硝酸铵溶于水时，要从环境只收热量，试管②内空气遇冷体积缩小，从而①中的导管形成水柱，符合题意。故选D。考点：物质反应或溶解时的吸放热现象12、D【解析】

A、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁，可知该元素属于金属元素，故说法正确；B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知该元素的原子序数为81，质子数=原子序数=81，故说法正确；C、元素周期表中同一周期中的元素从左到右原子序数依次增大，因此Z的原子序数大于Y，故说法正确；D、元素周期表中同一纵行为一族，同一横行为一周期，因此X和Y处于同一族，故说法错误。故选D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、AC硬度大银、铜.【解析】

（1）钢制车架属于金属材料；橡胶轮胎，塑料挡泥板，都属于有机合成材料；故填：AC；

（2）自行车的车架用钢制而不用纯铁制造的原因是钢比铁的机械性能好；

（3）由于银、铜、锌三金属活动性依次增强，向一定量硝酸银溶液中加入铜和锌的混合物粉末，锌首先与硝酸银反应，当锌反应完后，铜再与硝酸银反应余，得蓝色硝酸铜溶液，由于溶液甲为无色，说明铜没有发生反应，则固体乙中一定含有的物质是铜和生成的银。

答案为：（1）AC；（2）硬度大；（3）银、铜。14、4NH4+N2O5O3H2CO3【解析】

（1）符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；4个铵根离子表示为4NH4+；（2）右下角的数字表示几个原子构成一个分子，五氧化二氮分子表示为N2O5；（3）右下角的数字表示几个原子构成一个分子，由3个氧原子构成的单质分子是臭氧分子，可表示为：O3；（4）雪碧饮料中的酸是碳酸，可表示为：H2CO3。15、CaO+H2O=Ca(OH)2或(CO2+H2O=H2CO3)2H2O2H2↑+O2↑2H2S+3O22H2O+2SO2【解析】

（1）有水参加的化合反应有CaO+H2O=Ca(OH)2、CO2+H2O=H2CO3（2）有水参加的分解反应是2H2O2H2↑+O2↑（3）燃烧是一种常见的化学反应，通常是可燃物与空气中的氧气反应，根据化学反应前后元素的种类不变，H2S气体充分燃烧生成二氧化硫和水，反应的化学方程式是：2H2S+3O22H2O+2SO2。16、光合作用a、b、c、d②acB【解析】

“低碳绿色生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可；根据自然界中碳、氧循环的途径回答，自然界中碳氧循环主要涉及光合作用和呼吸作用，最合理的是自然循环过程．原子利用率最高的是应是化合反应，所有原子都可进入产品；根据“二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物”可判断所生成的有机物中C、O元素的原子个数比应与CO2中C、O元素的原子个数相同为1：2；根据所生成有机物中C、O元素的原子个数比，判断四个选项中符合此特点的化学式即该物质的化学式。【详解】（1）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用，故填：光合作用；（2）a．减少化石燃料的使用可以减少二氧化碳的排放；b．植树造林，增大植被面积可以吸收二氧化碳；c．采用节能技术可以减少二氧化碳的排放；d．利用太阳能、风能可以减少二氧化碳的排放；故填：a、b、c、d；（3）①改造或淘汰高能耗、高污染产业，可以达到节能减排的目的；②大力发展火力发电会释放出较多的污染物，不符合节能减排、低碳目的；③研制和开发新能源替代传统能源，可以达到节能减排的目的；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电，可以达到节能减排的目的；⑤将二氧化碳变废为宝，循环利用，可以达到节能减排的目的；故填：②；（4）光合作用是自然界中碳循环的反应，不需要再人为提供能源，所以最好；c是化合反应，所有原子都变成了产物，所以利用率最高；故填：a，c；（5）A．根据化学式CH4O和分析，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：1，故错误；B．根据化学式CH2O2和分析，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：2，故正确；C．根据化学式C2H6O和分析，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2：1，故错误；D．根据化学式C2H4O2和分析，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：1，故错误。故填：B。【点睛】全球变暖对环境的负面影响越来越突出，是全世界面临的重大社会问题，关系到人类的生存和社会的发展，它必然注定会是中考热点之一。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、锥形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑过氧化氢溶液（或双氧水）F可以控制反应速率蜡烛由下而上依次熄灭【解析】

（1）图甲中仪器a的名称锥形瓶。（2）A装置为固态加热发生装置，用图甲中A装置制取氧气，为高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，发生反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。B装置为常温下反应生成氧气，若用B装置制取氧气，为过氧化氢溶液在二氧化锰催化条件下反应生成水和氧气，故还需要购买的药品是过氧化氢溶液。氧气不溶于水，密度比空气大，收集氧气