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PAGEPAGE1专题08古诗词鉴赏【2023年四川省成都市中考语文真题】阅读下面的唐诗,完成下面小题。鹭鸶杜牧雪衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中。惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。(选自《樊川诗集注》)14.除了外形,诗人还写到了有关“鹭鸶”的哪些内容?请结合全诗概括作答。15.下面是一位同学对“诗歌末句描写飘落的‘梨花’有何妙处”这一问题的回答,有不当和不完整之处,请结合诗意进行修改和补充。飘落的“梨花”既暗示了春季,又表达了作者的伤春之情。修改:________________________补充:________________________【2023年四川省广安市中考语文真题】诗歌鉴赏卜算子·咏梅陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。(1)词的上片,词人写了哪些意象?有什么作用?(2)全词用了什么写法?表达了词人怎样的情感?【2023年四川省达州市中考语文真题】阅读下面的唐诗,完成各题。饯别王十一①南游刘长卿望君烟水阔,挥手泪沾巾。飞鸟没何处,青山空向人。长江一帆远,落日五湖春。谁见汀洲上,相思愁白苹②。【注释】①王十一:名不详,排行十一。②白苹:水中浮草,花白色,故名。(1)请发挥想象,描绘颈联所呈现的画面。(2)古诗词中“泪”的意蕴丰富,请分析本诗中的“泪”与下列诗句中的“泪”所表达的情感。感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)【2023年四川省凉山彝族自治州中考语文真题】阅读下面这首诗,按要求回答问题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(1)在诗词大会上,有道文字线索题的答案是“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。在比赛中,主持人已经给出了两条线索:这首诗的作者是唐代著名诗人,27岁匆匆离世,被后人称为“诗鬼”;这首诗色彩鲜明,展现了一场激烈、悲壮的战争。请你从下面的线索中再选择一条,让答题者最终锁定答案(
)A.这句诗写出了诗人恬淡、闲适的心情。B.这句诗从听觉、视觉的角度烘托了诗人壮怀激烈的爱国主义情感。C.这句诗运用了燕昭王黄金台上招揽天下贤士的典故。D.这句诗表达了诗人忧国伤时、思家悲己的思想感情。(2)本诗中诗人运用了多个表现色彩的词语,描绘了特别的画面。请发挥想象,用自己的话描绘首联所呈现的画面。【2023年四川省泸州市中考语文真题】阅读下面这首诗,完成下面小题。秋夜唐·方干度鸿惊睡醒,欹枕已三更。梦破寂寥思,灯残零落明。空窗闲月色,幽壁静虫声。况是离乡久,依然无限情。【注】欹:qī,依靠,倚靠。12.诗歌营造了一种怎样的氛围?表现了诗人怎样的思想感情?13.请简要赏析诗句“空窗闲月色,幽壁静虫声”的妙处。【2023年四川省南充市中考语文真题】阅读下面的古诗,完成后面的问题。【甲】登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。【乙】潼关谭嗣同终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。河流大野尤嫌束,山入潼关不解平。(1)下列对诗歌理解有误的一项是(
)A.甲诗首句气势不凡,先声夺人,借写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高,与末句“身在最高层”形成呼应。B.乙诗次句以听觉形象补充了首句的视觉形象,渲染出潼关一带独有的氛围,给全诗增添了一种动感。C.甲诗第二句用虚写手法写出在高塔上看到旭日东升的辉煌景象,展现出诗人蓬勃的朝气,奠定了全诗的感情基调。D.乙诗第三句不说水之奔腾,而说其“尤嫌束”;末句不说山之巍峨,而说其“不解平”。运用夸张手法把山水写活了。(2)结合甲、乙两诗,简要概括两位作者在面对人生阻碍时态度的异同。【2023年四川省自贡市中考语文真题】阅读下面一首唐诗,完成下面小题。赤壁歌送别李白二龙①争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海,周瑜于此破曹公。君去沧江望澄碧,鲸鲵唐突②留馀迹。一一书来报故人,我欲因之壮心魄。【注】①二龙:指争战的双方。诗中指曹操和孙权。②鲸鲵:大鱼名,此指曹操与孙刘联军双方对战的军队。唐突:触犯。20.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(
)A.开篇照应标题描绘赤壁之战的紧张情势,“扫地空”写出了曹操的惨败之状。B.第三句运用夸张手法描写烈火张天映照云海的景象,再现了火烧赤壁的情景。C.第五句点出送别主题,想象友人沧江独望,表达对友人遭遇贬谪的深切同情。D.这首诗将怀古与送别融为一体,用怀古来贯穿全诗,借送别来突出怀古之情。21.结尾“我欲因之壮心魄”一句表达了诗人怎样的情感?请结合全诗简要分析。【2022·四川成都·中考真题】阅读下面的宋词,完成下面小题。菩萨蛮黄庭坚半烟半雨溪桥畔,渔翁醉着无人唤。疏懒意何长,春风花草香。江山如有待,此意陶潜解。问我去何之,君行到自知。(选自《全宋词》)1.词中说“问我去何之”,“我”最有可能去怎样的地方?请根据词意概括作答。2.同是溪边渔者,本词中的“渔翁”与李白《行路难》(其一)中“闲来垂钓碧溪上”的垂钓者分别是怎样的人?请简要作答。【2022·四川德阳·中考真题】阅读下面的诗,完成下面小题。观书(明)于谦①书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。活水源流随处满,东风花柳逐时新。金鞍玉勒②寻芳客,未信我庐③别有春。【注】①于谦,明代诗人,生性刚直,博学多闻。②金鞍玉勒:饰金的马鞍,饰玉的马笼头,此处泛指马鞍和笼头的贵美。③庐:书房。3.对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是(
)A.首联将书卷比喻成多年的老友,每日从早到晚和自己形影相伴、愁苦与共,形象地表明了诗人读书不倦、乐在其中。B.颈联“活水”一句化用了朱熹《观书有感》中的诗句“问渠那得清如许?为有源头活水来”,说明坚持读书的好处。C.尾联运用衬托的手法,以实衬虚,虚实结合,用诗人沉醉于书房的精神享受,来反衬寻常游客追求物质享受的肤浅。D.本诗写诗人亲身体验,盛赞书之好处。极写读书之趣。抒发其喜爱读书之情,语言生动,说理形象,有较强感染力。4.本诗运用了多种修辞,请选择其中两种,结合诗句赏析。【2022·四川自贡·中考真题】阅读下面一首宋诗,完成下面小题。朝饥示子聿①陆游水云深处小茅茨②,雷动空肠惯忍饥。外物不移方是学,俗人犹爱未为诗。生逢昭代③虽虚过,死见先亲幸有辞。八十到头终强项④,欲将衣钵付吾儿。【注】①子聿:陆游的儿子。②茅茨:茅屋。③昭代:政治清明的时代。④强项:刚强,不肯低头。5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(
)A.首联写诗人的居住环境和食不果腹的窘况,“惯”字表明忍饥挨饿已成常态。B.颔联告诫儿子,读书治学要禁得起外界事物的干扰,要专心致志、心无旁骛。C.颈联感叹生逢昭代,岁月虚度,诗人因此心生愧疾,感到死后也无颜见祖先。D.这首诗是作者写给儿子子聿的诗,全诗谈治学,论诗歌,说希望,明白如话。6.这首诗表达了作者怎样的感情?请结合诗句简要分析。【2022·四川凉山·中考真题】阅读下面这首诗,按要求回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(1)下列诗句中与本诗描写的季节最接近的一项是(
)A.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。B.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。C.草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(2)有学生将“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”一句,作为毕业赠诗送给同学,是否合适?请说明理由。【2022·四川宜宾·中考真题】读下面的两首宋诗,完成下面小题。【甲】登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。【乙】题西林壁苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。8.下列对两首宋诗内容的理解,不正确的一项是(
)A.甲诗紧扣“登”字,详细讲述登山经过:乙诗紧扣“题”字,简略描写登山所见。B.两诗内容均与“山”有关,甲诗重在突出山高耸之势,乙诗重在表现山变化之形。C.两诗所写角度一高一低,但都巧妙蕴含着“境界高低则见识不一样”的生活哲理。D.两诗感情基调略有差异,甲诗于清醒中含自得之喜,乙诗于清醒中寄寓孤独之忧。9.下列对两首宋诗艺术手法的分析,正确的一项是(
)A.甲诗侧重写景抒情,乙诗侧重咏物寓理。B.甲诗侧重咏物寓理,乙诗侧重写景抒情。C.甲乙两诗都侧重写景抒情。D.甲乙两诗都侧重咏物寓理。【2022·四川乐山·中考真题】阅读下面这首宋诗,完成下面小题。插秧歌杨万里田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪①蓑是甲,雨从头上湿到胛②。唤渠③朝餐歇半霎,低头折腰只不答:“秧根未牢莳未匝④,照管鹅儿与雏鸭。”【注】①兜鉴:古代战士戴的头盔。②胛:肩胛。③渠:他。④莳未匝:插秧没有完成。10.下列对诗歌的理解不恰当的一项是(
)A.第一、二句诗连用“抛”“接”“拔”“插”四个动词,描绘了紧张的劳动场面。B.将“斗笠”比作头盔,“蓑衣”比作铠甲,暗示农人对插秧这场“战斗”的厌恶。C.雨中抢插秧苗的生活画面,既表现插秧的繁忙,又突出了农家吃苦耐劳的精神。D.诗歌内容朴实,语言通俗,平白如话,撷取农村生活中的典型场景,自然又逼真。11.《唐宋诗》中评价本诗有“一股活泼泼的生活气息”,请结合全诗简要分析。【2022·四川·中考真题】阅读下面一首唐诗,完成下面小题。送李侍御赴安西①高适行子对飞蓬,金鞭指铁骢②。功名万里外,心事一杯中。虏障③燕支④北,秦城太白东⑤。离魂莫惆怅,看取宝刀雄!【注】①安西;即安西都护府,治所在今新疆库车县。②骢(cōng):毛色青白相间的马。③虏障:类似碉堡的防御工事。④燕支:山名,在今甘肃。⑤太白东:指秦岭太白峰以东的长安。12.下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是(
)A.本诗与《送杜少府之任蜀州》均为送别之作,两首诗的情感基调相同。B.“行子对飞蓬”与“征蓬出汉塞”中的“蓬”都表达出漂泊无定之感。C.颈联既照应“万里”的漫漫征途,又引出“离魂莫惆怅”的殷切劝慰。D.最后一句中“雄”字颇有表现力,让人联想到挥刀奋击的战斗场面。13.请结合全诗,说说颔联的“一杯”中饱含诗人的哪些“心事”。【2022·四川南充·中考真题】阅读下面这首唐诗,完成后面问题。题破山寺后禅院常建清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。(1)下列对诗歌理解有误的一项是(
)A.首联写诗人漫步山林,进入古寺。“照”字写出了旭日东升时的勃勃生机,反衬出诗人孤寂落寞的情绪。B.颔联曲折的小路,幽深的花木,肃穆的禅房,构成一种宁静祥和的氛围,似乎可以洗濯身心,放飞灵魂。C.颈联“空人心”对应上句“悦鸟性”,点出如此空灵纯净的世界可以净化心灵,让人参悟这空寂中的禅意。D.这首诗语言朴素、构思巧妙,善于引导读者在平易中进入胜景,体会诗的旨趣,而不以描摹和词藻取胜。(2)尾联运用了什么表现手法?表达了诗人怎样的情感?请简要分析。【2022·四川泸州·中考真题】阅读下面这首诗,完成下面小题。居竹轩元
倪瓒翠竹如云江水春,结茅依竹住江滨。阶前迸笋从侵径,雨后垂阴欲覆邻。映叶黄鹂还自语,傍人白鹤亦能驯。遥知静者忘声色,满屋清风未觉贫。15.请简要赏析第二联中“侵”“覆”两字的妙处。16.诗歌营造了一种怎样的氛围?表现了屋主人什么样的思想感情?【2022·四川达州·中考真题】阅读下面的诗,完成下面小题。【甲】野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。【乙】望江南·超然台①作苏轼春未老,风细柳斜斜。试上超然台上看,半壕春水一城花。烟雨暗千家。寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火②试新茶③。诗酒趁年华。【注】①超然台:在密州城北,苏轼在密州做地方官时建。②新火:唐宋习俗,清明节前两天起,禁火三日,节后另取榆柳之火称“新火”,③新茶:指清明节前采的茶,即明前茶。17.请发挥你的想象,描绘甲诗“树树皆秋色,山山唯落晖”所呈现的优美画面。18.下列对两首诗词的理解和赏析有误的一项是(
)A.【甲】诗首联“望”字点题,交代时间、地点,以及人物的心情、“徙倚”点明诗人归隐东皋后的徘徊无依的孤苦心境。B.【乙】词首句以比喻写出了春柳在春风中的姿态,也点明了当时的季节特征:春已暮而未尽。C.【甲】诗写景宛如一幅山家秋晚图,光与色、远与近、静与动,和谐自然:【乙】词写景色彩多样,明暗相衬,浓淡相谐,画面丰富。D.【甲】诗作者借典故寄意,虽三仕三隐并未超然物外;【乙】词作者借酒茶化郁,有了“诗酒趁年华”的暂时超然达观。【2022·四川广元·中考真题】阅读下面的古诗,回答小题。【甲】春水杜甫三月桃花浪,江流复旧痕。朝来没沙尾,碧色动柴门。接缕垂芳饵,连筒灌小园。已添无数鸟,争浴故相喧。【乙】游南斋韦应物池上鸣佳禽,僧斋日幽寂。高林晚露清,红药无人摘。春水不生烟,荒冈筠翳石。不应朝夕游,良为蹉跎客。(1)甲诗用一“没”一“”来写春汛之猛;乙诗则通过春水、高林、“”等意象,抒写春日出游的感慨。(2)甲乙两诗都写了“春水”,但借此表达的感情大不相同,请结合诗句加以赏析。【四川省成都市2021年中考语文试题】阅读下面的诗歌,完成下面小题。锦城竹枝词四首(其三)彭懋琪百花潭对百花庄,小小朱楼隐绿杨。听得门前花担过,隔帘呼买夜来香。(选自《同治重修成都县志》卷十一)18.全诗多处提及“花”,有何用意?请结合全诗,简要作答。19.诗句处处写人却未见其人,下面哪一项表述更符合诗中人物身份?请作出判断并结合诗歌内容简要分析。A.避世独居的隐士B.辛勤劳作的妇人C.娇羞可爱的女子【四川省达州市2021年中考真题】诗歌赏析(甲)《定风波》苏轼三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。(乙)西江月·世事一场大梦苏轼世事一场大梦,人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上①。酒贱常愁客少,月明多被云妨②。中秋谁与共孤光③。把盏凄然北望。【注】①〔眉头鬓上〕指眉头上的愁思,鬓上的白发。②〔妨〕遮蔽。③〔孤光〕指独在中天的月亮。两词都是苏轼被贬黄州时的作品,但基调和抒发的情感大不相同,试结合诗句加以阐释。【四川省广安市2021年中考语文试题】诗歌鉴赏南安军文天祥梅花南北路,风雨湿征衣。出岭同谁出?归乡如此归!山河千古在,城郭一时非。饿死真吾志,梦中行采薇。20.诗歌颈联运用了什么修辞手法?有什么作用?21.诗歌尾联表达了诗人怎样的情感?【四川省眉山市2021年中考语文试题】阅读下面这首唐诗,完成小题。恨别①杜甫洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外,兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜,司徒②急为破幽燕。(注)①此诗为杜甫安史之乱时期在成都所作。②司徒:指唐军将领李光弼。11.下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是()A.首联点明诗歌的题旨,“四千里”恨离家之远,“五六年”伤战乱之久。B.颔联第一句描述蜀中草木盛衰变易,承接上句暗示诗人已流落蜀中多年。C.颈联通过“宵立昼眠,忧而反常”的生活细节描写,委婉表达无限情思。D.尾联意为诗人听到唐军连战皆捷的喜讯,又担心司徒不乘胜追击而退缩。12.结合诗歌内容和写作背景,说说本诗抒发了作者怎样的思想感情?【2021·四川乐山市·中考真题】诗歌鉴赏初授官题高冠草堂(唐代)岑参三十始一命①,宦情多欲阑。自怜无旧业,不敢耻微官。涧水吞樵路,山花醉药栏②。只缘五斗米,辜负一渔竿。【注】①一命:最低的官职。②药栏:草药的栅栏。12.下列对诗歌的理解不恰当的一项是()A.首联中“始”字点题,作者三十岁开始当官,对官场的想法和兴趣变得更多了。B.第二联说可怜自己没有家业,尽管被授予的是一个小官,自己也不敢以之为耻。C.尾联反映了作者只因为一份微薄的官俸,放弃隐逸山林、水滨的矛盾心理。D.作者运用典故,在对比中表现了自己愧对前人,憋屈而无可奈何的真挚情感。13.第三联“涧水吞樵路,山花醉药栏”中“醉”字用得好不好?请简要分析原因。【四川省遂宁市2021年中考语文试题】阅读下面这首古诗,按要求作答。峡口①送友人唐·司空曙峡口花飞欲尽春,天涯去住②泪沾巾。来时万里同为客,今日翻成送故人。(注释)①峡口:两山夹水的地方,这里指长江出蜀的险隘。②去住:指走的人和留的人。10.“峡口花飞欲尽春”这一句在全诗中有哪些作用?11.本诗与王勃的《送杜少府之任蜀州》表达的情感有何异同?【四川省宜宾市2021年中考语文试题】读下面的元曲,完成问题。寿阳曲·江天暮雪[元代]马致远天将暮,雪乱舞,半梅花半飘柳絮。江上晚来堪画处,钓鱼人一蓑归去。19.下面关于这首元曲的理解和分析,不正确的一项是()A.元曲由天气切入,写天色渐晚,纷纷扬扬的大雪越下越大。B.紧接着描绘雪花姿态、色彩,像盛开的梅花像飘飞的柳絮。C.接下来承上启下,写江上、傍晚下雪的景象美得像画一样。D.最后由景及人,写江面上渔翁急急忙忙地只披着蓑衣归去。20.下面关于这首元曲的理解和赏析,不正确的一项是()A.标题中的“寿阳曲”是小令题目,“江天暮雪”则是曲牌名。B.元曲属于韵文,其中“暮”“舞”“絮”“处”“去”均押韵。C.“乱舞”二字巧妙显现风声、风势,不着一字而尽得风流。D.诗人善于绘形、传神,以虚实相生的笔法写出无穷的韵味。【四川省自贡市2021年中考语文试题】阅读下面古诗,完成下列小题。江村①杜甫清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米②,微躯此外更何求?(注)①唐肃宗上元元年(760)夏,杜甫在朋友的资助下,在四川成都郊外的流花溪畔盖了一间草堂,这首诗作于这期间。②禄米:古代官吏的俸给,这里指钱米。③微躯:微贱的身躯,是作者自谦之词。19.以下对这首诗的理解和鉴赏,正确的请选“A”,错误的请选“B”。(1)首联中的“抱村流”用拟人的手法,写出了草堂周围的环境,一弯清流绕宅而过。(_______)(2)首联中“长夏”点明时间,“江村”二字照应题目,“事事幽”则统领整首诗。(_______)(3)颈联对“老妻”和“稚子”的细节描写,写出了杜甫一家在浣花溪生活的富足。(_______)(4)诗人颠沛半生,生活暂时得到了安宁,妻儿同聚一处,重新获得了天伦之乐。(_______)(5)这首诗将写景、叙事、抒情相结合,景中有情,情景交融,充满浪漫主义色彩。(_______)20.颔联描绘了怎样的画面?表达了作者怎样的情感?【四川省德阳市2021年中考语文真题】诗歌鉴赏鹧鸪天①(清)纳兰性德握手西风泪不干,年来多在别离间。遥知独听灯前雨,转忆同看雪后山。凭寄语,劝加餐,桂花时节约重还。分明小像沉香缕,一片伤心欲画难。注:①友人梁汾回南方奔丧,作
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