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文档简介
2023-2024学年江苏省泰兴市洋思中学中考联考化学试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.保持水的化学性质的最小微粒是()A.水分子 B.氢原子 C.氧原子 D.氢原子和氧原子2.造成酸雨的主要物质是A.一氧化碳和二氧化碳 B.二氧化硫和二氧化氮C.甲烷和一氧化碳 D.二氧化硫和一氧化碳3.下列物质的分类正确的是()A.碱:烧碱、纯碱B.合成材料:合金、合成纤维C.氧化物:干冰、生石灰D.有机物:酒精、碳酸氢钠4.自然界里水的三态(固态、液态、气态)循环过程中没有发生变化的是()A.水的化学性质 B.水分子之间的间隔 C.水的物理性质 D.水分子的运动速率5.下列图示中的实验操作正确的是()A. B. C. D.6.在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息分析错误的是A.图①是硅原子的结构示意图 B.图②对应的元素属于金属元素C.若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2- D.图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的7.下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验工厂废水是否呈酸性取样,加入无色酚酞溶液,振荡后观察溶液是否变红B除去氯化钙溶液中少量的盐酸加入过量的碳酸钙,充分反应后,过滤C除去二氧化碳中少量的一氧化碳将混合气体点燃D检验氢氧化钠溶液中是否含有碳酸钠取样,加入几滴稀盐酸,观察是否有气泡产生A.A B.B C.C D.D8.体积为25m3的石油气可以装入1.124m3的钢瓶中。主要原因是()A.分子间有间隔B.分子的质量很小C.分子在不断运动D.分子由原子构成9.生活中常用的下列液体,属于纯净物的是A.牛奶B.矿泉水C.蒸馏水D.食醋.10.从水分子分解示意图中我们能获得许多信息,其中描述错误的是A.这是一个化合反应 B.水分解时元素的种类不变C.在化学变化中原子是最小的粒子 D.氢分子能保持氢气的化学性质二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如右图所示,A、B、C是初中化学中常见液体、气体和固体,气球套在试管口且保证密封性能良好。若A能使紫色石蕊变红色,B为空气,将金属固体C倒入试管中产生气泡,同时气球因膨胀而鼓起来。则A是_______(填物质类别),金属固体C是_______(填物质类别),发生反应的化学属于基本反应类型中的______反应;若B为空气,将黑色的氧化物固体C倒入试管中产生气泡,同时气球因膨胀而鼓起来。则A是_______(填化学式),黑色固体C是_______(填化学式),发生反应的化学方程式是________________________________;若A是水,将气球中的固体C倒入试管中,因发生化学变化使气球很快被吸入试管中,则气体B是_______(填化学式),固体C是______________(填化学式)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.实验室对一瓶未知溶质质量分数的H2SO4溶液进行测定,取20.0g硫酸样品于锥形瓶中,逐滴加入16%的NaOH溶液,并对溶液进行pH监测,所得数据如表所示:滴加NaOH溶液的质量/g9.09.49.810.010.2溶液的pH1.82.12.67.011.4请回答:(1)当滴加NaOH溶液的质量为9.4g时,溶液中的溶质是________。(2)计算所测H2SO4溶液中溶质的质量分数。______四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.向一定质量的AgNO3溶液中加入一定量铜和锌的混合粉末,充分反应后过滤,滤液呈蓝色。滤液中的溶质一定有___________(写化学式)。滤液质量一定比反应前AgNO3溶液质量小,其原因是什么____________?14.化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学。人们通过食物获取各种营养素。①下列食品中富含糖类的是______(填序号)。A炒面中的油脂B米饭中的淀粉C拌菜中的黄瓜D芹菜中的纤维素②为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足够量的______元素。汽车是重要的交通工具。汽车使用的燃料是汽油。在汽油中加入适量的乙醇就得到乙醇汽油,使用乙醇汽油可以节能环保。请写出乙醇燃烧的化学方程式______。春季更要注意森林防火,消防队扑灭森林火灾常使用的灭火方法是______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.铁、铝、铜是常见的三种金属。生活中的铝制品和铜器表面一般不用防锈,而铁制品则需防锈处理。这三种金属的活动性强弱到底如何呢?同学们将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入等体积、等浓度的稀盐酸溶液中:操作片刻后现象缓慢产生少量气泡无气泡无气泡几分钟后现象缓慢产生少量气泡快速产生大量气泡无气泡(讨论交流)分析上述现象,得出三种金属的活动性由强到弱的顺序是______。铝丝插入稀盐酸的实验中,请你分析随着时间变化而出现的现象,并猜测该过程中还发生了什么反应?______。(用文字叙述)氧化铝与稀盐酸反应做验证金属的性质实验前,需对金属进行怎样的处理?______。有同学提出“只用一支盛有少量稀盐酸的试管,只需调整金属丝的插入顺序,也能证明三种金属的活动性顺序”。则金属丝的插入顺序可以为______(填一种顺序即可)。将一定质量的铝粉放入含有硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中,充分反应后,过滤。向滤出的固体中滴加稀硫酸,发现有气泡产生。滤液中一定含有的溶质是______(填化学式)。该过程中产生气体时,一定发生的反应的方程式为______。16.某化学活动兴趣小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验,反应一段时间后,玻璃管内黑色粉末全部变成红色,澄清石灰水变浑浊。从安全环保的角度考虑,上述实验需要改进的是_____。装置A中发生反应的化学方程式为_____。同学们通过查阅资料得知:氧化亚铜(Cu2O)和铜均为红色固体,且Cu2O能和稀硫酸反应,反应的化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究:反应后生成的红色固体成分是什么?猜想一:红色固体只有Cu猜想二:红色固体只有Cu2O猜想三:红色固体可能含有_____。设计如下实验方案实验操作现象结论取少量红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸。_____红色固体含有Cu2O(思考与分析)甲同学认为猜想二正确,同学们分析后认为他的结论不准确,理由是_____。为此,同学们补充进行了以下实验:称取mg红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸充分反应,然后过滤、洗涤、干燥、称量,得到ng固体。当n>_____(含m的代数式)时,可以得出猜想三的结论正确。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】
构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒,水由水分子构成,保持水的化学性质的最小微粒是水分子。故选A。2、B【解析】空气的气体污染物有有害气体和烟尘。有害气体包括:一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等,其中二氧化氮、二氧化硫能和水反应生成酸,下雨时形成酸雨;选B3、C【解析】
A、烧碱是氢氧化钠,属于碱;纯碱是碳酸钠,属于盐,不符合题意;B、合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶;合金是属于金属材料,不符合题意;C、干冰是二氧化碳固体,由氧、碳元素组成,属于氧化物;生石灰是氧化钙,由氧、钙元素组成,属于氧化物,符合题意;D、酒精化学名叫乙醇,化学式为,含有碳元素,属于有机物;碳酸氢钠的化学式为,虽然含有碳元素,但它的化学性质与无机化合物相似,属于无机化合物,不符合题意。故选C。4、A【解析】
A、水在发生三态变化时,由于水分子没有变,所以水的化学性质没有发生改变,符合题意;B、水在发生三态变化时,分子间的间隔发生了变化,不符合题意;C、水在发生三态变化时,水的物理性质也发生了变化,比如状态,密度等都发生了变化,不符合题意;D、温度越高,分子的运动就越剧烈,因此水在发生三态变化时,因为温度的不同而导致水分子的运动速率发生了变化,不符合题意。故选A。5、D【解析】
A、量筒读取液体体积时,视线应与液体凹液面最低处相平,选项A错误;B、胶头滴管吸取试剂瓶内液体时,瓶塞应倒放于桌面上,选项B错误;C、试管加热时,试管内液体体积不得超过试管容积的三分之一,选项C错误;D、胶头滴管滴加液体时,滴管悬于试管上方,不得与试管壁接触,选项D正确。故选D。6、D【解析】
由图可知,①是硅原子,②是钠离子,③是氧原子或氧离子。【详解】A、图①是硅原子的结构示意图,故A正确;B、图②是钠离子,对应的元素属于金属元素,故B正确;C、若图③质子数为8,,当x的值为8,则其粒子符号为O2-,故C正确;D、图②④对应元素组成的化合物是氯化钠,由离子构成,故D不正确。故选D。【点睛】构成物质的粒子有:分子、原子、离子。7、B【解析】
A、显酸性溶液不能使酚酞试液变色,因此不能用加入无色酚酞溶液,振荡后观察溶液是否变红的方法检验,该选项不能达到实验目的;
B、加入过量的碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应,充分反应后,过滤得到氯化钙溶液,该选项能够达到实验目的;
C、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃,该选项不能达到实验目的;
D、如果加入的稀盐酸不足以和氢氧化钠反应,即使溶液中含有碳酸钠,也不产生气泡,该选项不能达到实验目的。
故选:B。8、A【解析】
体积为25m3的石油气可以装入1.124m3的钢瓶中,是因为分子间有间隔,气体受压后,分子间隔变小。故选A。9、C【解析】
A.牛奶由水、蛋白质等多种物质组成,是混合物;B.矿泉水由水和溶于水的矿物质组成,是混合物;C.蒸馏水只有一种物质,是纯净物;D.食醋由水、醋酸等多种物质组成,是混合物。故选C。10、A【解析】A、反应前的两个分子构成相同属于同一种分子,故反应物为一种物质;生成的三个分子中,其中有两个分子构成相同为同种分子,而另一个分子的构成与这两个分子不同,属于另一种物质的分子,故生成物为两种物质;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应;故选项说法错误.B、反应前水分子由氢、氧原子构成;反应生成的氢分子、氧分子分别则氢原子和氧原子构成;反应前后原子种类没变,可确定反应前后元素种类不变;故选项说法正确.C、由微观示意图可知,变化前后原子没有改变,只是原子重新组合成新的分子,因此化学变化过中原子是最小的粒子;故选项说法正确.D、分子是保持物质化学性质的最小粒子,氢气由氢分子构成,氢分子能保持氢气的化学性质,故选项说法正确.故选A.二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、酸活泼金属置换H2O2MnO22H2O22H2O+O2↑CO2NaOH【解析】
(1)因为A能使紫色石蕊变红色,可确定A是酸性溶液,C为金属,则说明AC反应生成了氢气,导致装置内的气体压强变大,所以A是稀酸C是氢前的金属,两者反应时均是一种单质和一种化合物反应生成一种单质与一种化合物,属于置换反应;(2)由所学可知双氧水分解常用二氧化锰作催化剂进行,二氧化锰属于黑色氧化物,所以可猜想A是双氧水,C是二氧化锰,其方程式为:2H2O22H2O+O2↑;(3)从现象可以看出该过程的完成是由于容器内压强的变小,所以可以考虑碱液能吸收酸性气体而使装置内的压强减小的情况,所以气体B可以是二氧化碳,C可以是氢氧化钠(合理即可)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、H2SO4、Na2SO49.8%【解析】
(1)当滴加NaOH溶液的质量为9.4g时,溶液的pH为2.1,说明硫酸有剩余,溶液中的溶质是生成的硫酸钠和剩余硫酸;(2)解:由题干中信息可知,和硫酸刚好完全反应时,消耗氢氧化钠溶液10g设20g硫酸样品中H2SO4的质量为xx=1.96g所测H2SO4溶液的溶质质量分数为×100%=9.8%【点睛】方程式的计算,关键根据化学反应方程式找出相关物质的质量关系,利用反应中物质的质量比不变进行列比例计算,易错点是,由方程式求质量比算数错误,所以这一步要仔细检查。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2锌和硝酸银反应生成硝酸锌和银,溶液质量变小;铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,溶液质量变小。【解析】
向一定质量的AgNO3溶液中加入一定量铜和锌的混合粉末,由于锌的活动性比铜的强,锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银,锌完全反应后,铜再与硝酸银反应生成硝酸铜和银。充分反应后过滤,滤液呈蓝色,说明铜发生了反应、锌完全反应,不能确定铜、硝酸银是否完全反应。(1)滤液中的溶质一定有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2;(2)Zn+2AgNO3==2Ag+Zn(NO3)2中锌和银的质量比为65:216,Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2中铜和银的质量比为64:216,参加反应的金属质量都比析出的金属质量小,所以滤液质量一定比反应前AgNO3溶液质量小。【点睛】金属活动顺序表:KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu,在金属活动顺序表中,排在氢前边的金属能和酸发生置换反应生成盐和氢气。金属的位置越靠前,金属的活动性越强。位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。14、BD钙将大火蔓延路线前的一片树木砍伐,形成隔离带【解析】
(1)根据食物中富含的营养素来分析;根据化学元素与人体健康的关系来分析;(2)根据化学反应的原理来分析;(3)根据灭火的原理来分析解答。【详解】解:(1)①淀粉和纤维素属于糖类;故填:BD;②为了防止骨质疏松,人体每日必须摄入足够量的钙元素;故填:钙;(2)乙醇与氧扑灭森林火灾时,设置隔离带,灭火原理是可燃物与燃烧物隔离,故气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水;故填:;(3)扑灭森林火灾时,设置隔离带,灭火原理是可燃物与燃烧物隔离,故填:将大火蔓延路线前的一片树木砍伐,形成隔离带。【点睛】结合燃烧条件分析灭火措施,判断灭火原理,考查运用知识进行解题的能力。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、Al>Fe>Cu稀盐酸先与表面的氧化铝反应生成氯化铝和水,后与里面的铝反应生成氯化铝和氢气除去金属表面的氧化层Cu、Fe、AlAl2(SO4)3Fe+H2S04=FeS04+H2↑【解析】
讨论交流:对上述现象进行分析,三种金属的活动性由强到弱的顺序是Al>Fe>Cu。铝丝插入稀盐酸的实验中,随着时间的变化出现了开始没有气泡,后来产生气泡的现象,猜测该过程中还发生的反应为Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O。反思改进:做验证金属的性质实验前,需对金属进行的处理为:打磨除锈,除去表面的氧化膜。铜不能与盐酸反应,可先把铜放入稀盐酸,观察到无明显现象,说明铜位于氢之后;然后把铁放入该稀盐酸,铁与盐酸反应放出氢气,说明铁位于氢之前;待完全反应后,取出铁丝,插入铝丝,在铝丝表现出现黑色,说明铝的活动性比铁强。故若只用一支盛有少量稀盐酸的试管,只需调整金属丝的插入顺序为Cu、Fe、Al,也能证明三种金属的活动性顺序。拓展迁移:在金属活动性顺序中,铜、铝、铁、氢的活动性顺序为铝>铁>氢>铜。所以向FeSO4和CuSO4和稀硫酸混合溶液中投入一些铝粉,发生的反应依次有:铝与硫酸铜的反应,生成硫酸铝和
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