精神病学主治医师：人格理论

精神病学主治医师：人格理论1、单选

心理发展阶段滞留此期的人很可能有咬手指甲、贪吃的习惯（）A.口唇期B.肛门期C.生殖器期D.潜伏期E.生殖期正确答案：A2、单选

在开始实施时，行为反应下降反而短（江南博哥）暂性的增加的现象称（）A.积极地关注孩子日常的建设性行为B.坚决彻底地执行消退程序C.消退爆发现象D.消退不同于忽视E.对不能简单消退的行为应当采取联合措施正确答案：C3、单选

史蒂文森创立了以下哪项用于"自我"的测量（）A.Q分类技术B.多变量方法C.二变量法D.投射技术E.聚类分析正确答案：A4、单选

有关区分强化说法不正确的是（）A.是使某一种行为得到强化而其他行为被消除的一种程序B.在同一种情景里必须有两个以上不同形式的行为参与其中C.可以有多个行为被强化D.不相关的行为被消退E.替代行为的区分强化是最常用的行为矫正技术之一正确答案：C5、单选

卡特尔人格理论把特质区分为（）A.独特特质和根源特质B.独特特质和共同特质C.表面特质和根源特质D.表面特质和共同特质E.独特特质和表面特质正确答案：C6、单选

弗洛伊德的人格理论的核心内容（）A.潜意识B.集体潜意识C.同一性-角色混乱D.自卑情结E.社会学习正确答案：A7、单选

艾里克森人格发展学说的核心是（）A.同一性-角色混乱B.遗传决定论C.社会环境决定论D.潜意识E.自卑情节正确答案：A参考解析：艾里克森的人格发展学说既承认性本能和生物因素的作用，同时更强调文化和社会因素的作用。艾里克森将人格发展划分为八个阶段（其中前五个阶段与弗洛伊德划分的阶段一致）。第一阶段：婴儿期（0～1岁），基本信任对基本不信任阶段。第二阶段：幼儿期（1～3岁），自主对羞怯和疑虑阶段。第三阶段：学前期（4～6岁），主动对内疚阶段。第四阶段：学龄期（7～12岁），勤奋感对自卑感阶段。第五阶段：青年期（13～18岁），同一性对角色混乱阶段。第六阶段：成年早期（19～25岁），亲密对孤独的阶段。第七阶段：成年中期（26～65岁），繁殖对停滞阶段。第八阶段：成年晚期（65岁以后），自我整合对失望阶段。艾里克森人格发展学说的核心是同一性-角色混乱，它是一种成熟自身的感觉，一种知道自己将会怎样生活的感觉，一种从信赖的人们中获得所期待的认可的内在自信。8、单选

弗洛伊德的人格结构论中本我奉行的是（）A.至善原则B.现实原则C.本能原则D.快乐原则E.法律原则正确答案：D9、单选

艾里克森社会发展阶段理论核心内容（）A.潜意识B.集体潜意识C.同一性-角色混乱D.自卑情结E.社会学习正确答案：C10、单项选择题

某学生考试不及格后责怪老师出题太偏，监考过严。这种心理防御机制属于（）A.否认B.升华C.投射D.合理化E.认同正确答案：C11、单选

有关自我强化的说法不正确的是（）A.是指个体进行的自我称赞或自我责备行为B.自我强化体现了刺激-反应之间的联系C.可用于解释人类的道德行为D.体现了个体-情景交互作用的结果E.行为受环境因素和行为结果的综合影响正确答案：B12、单选

来访者中心疗法中适宜的治疗气氛不包括（）A.阐释B.共情C.真诚D.无条件的关注E.设身处地的理解正确答案：A13、单选

获得消退法长期疗效的前提（）A.积极地关注孩子日常的建设性行为B.坚决彻底地执行消退程序C.消退爆发现象D.消退不同于忽视E.对不能简单消退的行为应当采取联合措施正确答案：A14、单选

由于不适当的学习导致了异常行为的产生（）A.特质理论B.斯金纳的强化理论C.班杜拉的社会学习理论D.罗杰斯的自我理论E.精神分析理论正确答案：B15、单选

酸葡萄心理和甜柠檬心理属于（）A.否认B.升华C.投射D.合理化E.认同正确答案：D16、单选

行为学家班杜拉认为，通过观察别人而非亲身经历的强化称（）A.正强化B.负强化C.替代性强化D.区分强化E.自我强化正确答案：C参考解析：班杜拉指出观察别人而非亲身经历的强化，可代替亲身经历的强化，从而引起学习，这种强化称替代性强化。17、单选

心理障碍的产生的原因是自我和经验的不协调所致（）A.特质理论B.斯金纳的强化理论C.班杜拉的社会学习理论D.罗杰斯的自我理论E.精神分析理论正确答案：D18、单选

弗洛伊德的人格结构论中自我奉行的是（）A.至善原则B.现实原则C.本能原则D.快乐原则E.法律原则正确答案：B19、单选

某中学生非常喜欢足球，并经常身穿喜欢的足球队的队服，将发型也理剪成足球明星的发型，模仿明星们的举止行为方式。这种心理防御机制属于（）A.否认B.升华C.投射D.合理化E.认同正确答案：E20、单选

心理发展阶段滞留此期的人倾向于吝啬、极度俭省、讲求秩序、洁癖和强迫等（）A.口唇期B.肛门期C.生殖器期D.潜伏期E.生殖期正确答案：B21、单选

认为潜意识的矛盾冲突是心理障碍产生的根源（）A.特质理论B.斯金纳的强化理论C.班杜拉的社会学习理论D.罗杰斯的自我理论E.精神分析理论正确答案：E22、单选

弗洛伊德认为潜意识可以通过下列哪项得到满足（）A.提醒B.意识C.梦D.性力E.本我正确答案：C23、单选

行为主义人格理论的共同特点不包括（）A.行为的习得是许多刺激-反应联结的结果B.遗传决定了人的大部分行为C.人为了生存趋乐避苦D.环境是决定行为的重要因素E.不同类型的强化对行为产生不同的影响正确答案：B参考解析：行为主义人格理论的共同看法大致可以归纳为三个方面：行为的习得是许多刺激-反应联结的结果；人为了生存趋乐避苦，不同类型的强化对行为产生不同的影响；环境是决定行为的重要因素。24、单选

班杜拉的理论主要内容（）A.潜意识B.集体潜意识C.同一性-角色混乱D.自卑情结E.社会学习正确答案：E25、单选

弗洛伊德的人格结构论中超我奉行的是（）A.至善原则B.现实原则C.本能原则D.快乐原则E.法律原则正确答案：A26、单选

心理发展阶段滞留此期的人成年后易出现同性恋倾向（）A.口唇期B.肛门期C.生殖器期D.潜伏期E.生殖期正确答案：C27、单选

卡特尔用大量取样和因