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文档简介
2023-2024学年邢台市第六中学七年级数学第一学期期末考试模拟试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑
色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.人类的遗传物质是DNA,DNA是一个很长的链,最短的22号染色体也长达30000OOO个核昔酸.30000OOO用科
学记数法表示为()
A.3×107B.30×106C.0,3×107D.0.3×108
2.若在记账本上把支出1元记为-L则收入3元应记为()
A.+3B.-3C.+1D.-1
YY—1
3.在解方程土=1-」时,去分母后正确的是()
35
A.5x=15-3(x-l)B.5x=l-(3x-1)c.5x=l-3(x-l)D.5%=3-3(x-1)
4.下图中共有线段()
n,,1I∙I
AECODB
A.12条B.13条C.14条D.15条
5.已知线段AB=IOCw,点C在直线AB上,BC=8cm,点M、N分别是43、BC的中点,则MN的长度为
()
A.18CmB.2cm
C.或lewD.18。加或2。加
6.数轴上:原点左边有一点M,从M对应着数加,有如下说法:
①一加表示的数一定是正数:
②若同=8,则加=一8;
③在-M,',∕”2,加中,最大的数是"或一加;
m
④式子机+工的最小值为2∙
m
其中正确的个数是()
A.1个B.2个C.3个D.4个
2
7,已知单项式3型如与--/加一“的和是单项式,那么的值是()
3
A.1B.3-3D.-1
8.已知单项式3a2fc>mτ与-7a%互为同类项,则m+n为()
A.1B.2C.3D.4
9.如图,数轴上的A,〃两点所表示的数分别是mb,如果同〉问,且出?>0,那么该数轴的原点。的位置应该在
()
AB
----1'>•
a---h
A.点A的左边B.点8的右边
C.点A与点8之间靠近点AD.点A与点B之间靠近点8
10.为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩,从中随机抽取了K)OO名学生的数学成绩.下列说
法正确的是()
A.2013年昆明市九年级学生是总体B.每一名九年级学生是个体
C.IoOO名九年级学生是总体的一个样本D.样本容量是IOOo
11.实数。,〃在数轴上的位置如图,贝!||a—加一|。+切等于()
----------1-----------11>
a0-----------b
A.一2αB.—C.2b—2aD.2α+2Z?
12.代数式2办+5》的值会随X的取值不同而不同,下表是当X取不同值时对应的代数式的值,则关于X的方程
20x+5λ>=V∙的解是()
X-4-3-2-10
2ax+5b12840-4
A.12B.4C.-2D.0
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13.用平面去截球体与圆柱,如果得到的截面形状相同,那么截面的形状是.
14.如图,将边长为3a的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形,若拿掉边长为2b的小正方形后,再将剩下的
三块拼成一块矩形,则这块矩形较长的边长为.
15.如图,C是线段AB上的一点,且AB=13,CB=59M、N分别是A3、CB的中点,则线段MN的长是—.
AVCVB
16.多项式xy2-9χ3y+5χ2y-25是次项式,将它按X的降幕排列为.
17.若x-3y=-3,贝!j5-2x+6y的值是.
三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18.(5分)当X取何值时,式子上ɪ的值比X+1的值大-1?
32
19.(5分)某建筑工地计划租用甲、乙两辆车清理建筑垃圾,已知甲车单独运完需要15天,乙车单独运完需要30天.甲
车先运了3天,然后甲、乙两车合作运完剩下的垃圾.
(1)甲、乙两车合作还需要多少天运完垃圾?
(2)已知甲车每天的租金比乙车多100元,运完垃圾后建筑工地共需支付租金3950元.则甲、乙车每天的租金分别
为多少元?
20.(8分)如图,直线AB,CO,E户相交于点。,OGLCD.
⑴已知NAoC=38°12',求/BOG的度数;
(2)如果OC是NAOE的平分线,那么OG是NEoB的平分线吗?说明理由.
21.(10分)点。在直线AQ上,在直线AQ的同侧,作射线OBOC,QM平分NAOC.
(1)如图1,若NAQB=40,NC。。=60°,直接写出NBoe的度数为,NBOM的度数为
(2)如图2,^ZBOM=-ΛCOD,求NBoC的度数:
2
(3)若NAoC和NAOB互为余角且NΛOCw30,45,60,ON平分NBO。,试画出图形探究NBQW与NCQV之
间的数量关系,并说明理由.
图I图2
22.(10分)近段时间,“垃圾分类”一词频上热搜,南开中学初一年级开展了“垃圾分类”的主题班会.为了解同学们
对垃圾分类知识的掌握情况,小南就“玻璃碎片属于什么垃圾''在初一年级随机抽取了若干名同学进行了抽样调查,并
绘制了如下两隔不完整的统计图:
(1)本次抽样调查中,样本容量为,扇形统计图中,8类观点对应的圆心角度数是度;
(2)请补全条形统计图:
(3)估计该校4000名学生中赞成。观点的人数约有多少人?
23.(12分)一个角的余角与这个角的3倍互补,求这个角的度数
参考答案
一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1、A
【解析】试题分析:根据科学记数法的概念一axlOl确定出a为3,n为7,所以用科学记数法表示为3xl(f.
故选A
点睛:此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为axlθ”的形式,其中l≤∣a∣V10,n为整数,表示时
关键要正确确定a的值以及n的值.
2、A
【解析】根据正负数的意义可得收入为正,收入多少就记多少即可.
【详解】∙.∙支出1元记为-1元,
Λ收入3元应记为+3元,
故选:A.
【点睛】
此题考查正、负数的意义;在用正负数表示向指定方向变化的量时,通常把向指定方向变化的量规定为正数,而把向
指定方向的相反方向变化的量规定为负数.
3、A
【分析】方程两边乘以15,去分母得到结果,即可作出判断.
【详解】解:去分母得:5x=15-3(x-l),
故选:A.
【点睛】
此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,将未知数系数化为1,求出解.
4,D
【分析】根据线段的定义即可得出结论
【详解】解:图中线段有:AE、AC、AO、AD、AB、EC、EO、ED、EB、CO、CD、CB,OD.OB、DB,共15
条
故选:D
【点睛】
本题考查了线段的概念,直线上两点间的部分叫线段,从第一个端点开始依次找出线段,做到不丢不漏,不重复是解
题的关键
5、C
【分析】根据中点的性质得出BM、BN,然后分类讨论,可得出线段MN的长度.
【详解】解:分两种情况讨论:
如图①所示,
M
A'T
①
ACB
②
VAB=IOcm,BC=8cm,M、N分别是AB、BC的中点,
.,.BM=—AB=5cm,BN=—BC=4cm,
22
则MN=MB+BN=9cm;
如图②所示,
VAB=IOcm,BC=8cm,M、N分别是AB、BC的中点,
ΛBM=-AB=5cm,BN=-BC=4cm,
22
贝!∣MN=MB-BN=Icm;
综上可得线段MN的长度为9cm或1cm.
故选:C.
【点睛】
本题考查了两点间的距离,属于基础题,解答本题的关键是分类讨论,注意不要漏解.
6、D
【分析】先求出m的取值范围,即可判断①;根据IW=8求出m的值,再结合m的取值范围即可判断②;分情况进
行讨论,分别求出每种情况下的最大值即可判断③;根据"?+'一2』〃?*,20即可判断①.
mm
【详解】Y点M在原点的左边
.∙.mV0
Λ-m>0,故①正确;
若帆=8,则加=±8
又InV0,则m=-8,故②正确;
在—fn,—,Jn2,m中
m
当m<-l时,最大值为nv;
当.IvmvO时,最大值为一加;
当m=-l时,最大值为m^或一"1,故③正确;
;m-∖----2Jm*一≥O
∙*∙"?H—≥2.m*一=2,故④正确;
故答案选择D.
【点睛】
本题考查的是点在数轴上的表示、绝对值以及数的比较大小,难度较高,需要熟练掌握基础知识.
【解析】根据合并同类项法则得出机=3,1-“=2,求出即可.
2
【详解】V单项式3α"庐与-§”3加-“的和是单项式,
.,.m=3,1-n=2,
解得:”=-1,
.,.πm=(-1)3=-1,
故选n
【点睛】
考查了单项式和合并同类项.同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同,相同字母的指数相同,是易混点,因此成
了中考的常考点.
8、D
【解析】根据同类项的概念求解.
【详解】解:单项式3a2b">τ与-7a"b互为同类项,
.∙.n=2,m—1=1»
n=2,iɪi=2♦
贝!jm+n=4.
故选D.
【点睛】
本题考查了同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同.
9、B
【分析】根据同号得正判断a,b同号,再根据数轴即可求解.
【详解】解:∙∙∙ab>O,
∙,∙a,b同号,
由数轴可知a<b,
∙∙1a∣>∣b∣,
.‹.a,b为负数,原点在B的右边,
故选B.
【点睛】
本题考查了数轴的应用,属于简单题,会用数轴比较有理数大小是解题关键.
10、D
【解析】试题分析:根据总体、个体、样本、样本容量的概念结合选项选出正确答案即可:
A、2013年昆明市九年级学生的数学成绩是总体,原说法错误,故本选项错误;
B、每一名九年级学生的数学成绩是个体,原说法错误,故本选项错误;
C、IOOO名九年级学生的数学成绩是总体的一个样本,原说法错误,故本选项错误;
D、样本容量是1()0(),该说法正确,故本选项正确.
故选D.
11、A
【分析】利用数轴先判断出a-8与α+〃的正负性,然后根据绝对值的性质加以化简计算即可.
【详解】由数轴可得:a<0<b,且同<四,
'.a-b<0^a+b>0,
.,.∖cι~b∖~∖cι+b∖=lj-a—a—b——2π,
故选:A.
【点睛】
本题主要考查了利用数轴进行绝对值的化简计算,熟练掌握相关方法是解题关键.
12、D
【分析】根据表格中的数据即可直接写出X的值.
【详解】根据表可以得到当尤=0时,2以+58=-4,
.∙.2izx+58=T的解为:x=0,
故选:D.
【点睛】
本题考查了方程的解的定义,正确理解方程的解的定义是关键.
二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)
13、圆
【分析】根据平面截几何体的截面的形状,即可得到答案.
【详解】•••用平面去截球体得到的截面的形状是圆,
又Y用平面去截球体与圆柱,得到的截面形状相同,
.∙.截面的形状是:圆,
故答案是:圆
【点睛】
本题主要考查几何体的截面的形状,理解用平面去截球体的截面是圆是解题的关键.
14、3a+2b
【解析】观察图形可知,这块矩形较长的边长=边长为3a的正方形的边长+边长2b的小长方形的边长,计算即可求.
详解:依题意有:这块矩形较长的边长为:3a+2b.
故答案为:3a+2b.
点睛:考查了列代数式,关键是将阴影如何拼接成一个矩形,利用数形结合的思想解决问题.
15、1.
【分析】根据中点定义可得到AM=BM=LAB,CN=BN=1cB,再根据图形可得NM=AM-AN,即可得到答案.
22
【详解】解:M是AB的中点,
:.AM=BM=-AB=6.5,
2
QN是。的中点,
CN=BN=LCB=25,
2
.-.NM=BM-CN=6.5-2.5=4.
故答案为:L
【点睛】
本题主要考查了求两点间的距离,解题的关键是根据条件理清线段之间的关系.
16、4,4,-9x3y+5x2y+xy2-1
【分析】根据多项式的项数、次数、以及降累排列的定义得出即可.
【详解】解:多项式Xy2-9χ3y+5χ2y-1是4次4项式,将它按X的降塞排列为-9x3y+5x2y+xy2-1.
故答案为:4,4,-9x3y+5x2y+xy2-1.
【点睛】
此题主要考查多项式的项数、次数,解题的关键是熟知多项式的性质特点.
17、1
【分析】将x-3y=-3作为整体代入求值即可得.
【详解】Qx-3y=-3,
5—2x+6y=5—2(X-3y),
=5-2χ(-3),
=5+6,
=11,
故答案为:1.
【点睛】
本题考查了代数式的求值,掌握整体思想是解题关键.
三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
18、0.2.
【分析】根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果.
【详解】根据题意得:
去分母得到:2(x-2)-6x-3=-6,
去括号得:2x-2-6x-3=-6,
移项合并得:-4x=-2,
解得:x=0.25,
X—11
则x=0.25时,——的值比x+一的值大-2.
32
【点睛】
本题考查了解一元一次方程的应用,能根据题意列出方程,进行解答是解题的关键.
19、(1)甲、乙两车合作还需要8天运完垃圾;(2)甲车每天租金为250元,乙车每天租金为150元.
【分析】(1)根据题意首先可以得知甲车效率为每天运送,,乙车效率为每天运送春,据此设甲、乙两车合作还需
要X天运完垃圾,然后进一步列出方程求解即可;
(2)设乙车每天租金为y元,则甲车每天租金为(y+100)元,据此根据“共需支付租金3950元”列出方程求解即可.
【详解】(1)设甲、乙两车合作还需要X天运完垃圾,
3rr
根据题意,得三+二+匚=1
解得:x=8,
答:甲、乙两车合作还需要8天运完垃圾.
(2)设乙车每天租金为)'元,则甲车每天租金为(y+100)元,
根据题意,得(3+8)(y+100)+8y=3950
解得:y=150
150+100=250(元),
答:甲车每天租金为25()元,乙车每天租金为150元.
【点睛】
本题主要考查了一元一次方程的实际应用,根据题意找出等量关系并列出方程是解题关键.
20、(1)51°48,,(2).OG是NEOB的平分线,理由详见解析.
【分析】(1)根据平角,直角的性质,解出NBOG的度数即可.
(2)根据角平分线的性质算出答案即可.
【详解】⑴由题意得:NAOC=38°12',ZCOG=90o,
ΛZBOG=ZAOB-ZAOC-ZCOG=180o-38o12,-90o=5Γ48,.
(2)OG是NEoB的平分线,理由如下:
由题意得:NBOG=90°-ZAOC,ZEOG=90o-ZCOE,
∙.∙OC是NAOE的平分线,
.,.ZAOC=ZCOE
ΛZBOG=90o-ZAOC=90°-ZCOE=ZEOG
.∙.OG是NEoB的平分线.
【点睛】
本题考查角度的计算,关键在于对角度认识及角度基础运算.
21、(1)80°,20°;(2)90。;(3)当0<ZAOB<30时,ZBOM+ZCON=45;当30<ZAOB<90,
ZCON-ZBOM=45,理由见解析
【分析】(1)利用平角的定义、角平分线的定义和角的和差即可得出结论
(2)设NAoM=NCOM=X,再根据已知NBoM=LNCa)得出NBOM=90°-x,再利用
2
ZBOC=ZBOM+ZCOM即可得出结论
(3)分0<NA05<30,30<NAOB<90两种情况加以讨论
【详解】解:(1)VZAOB=40o,ZCOD=60o
ΛZBOC=180o-ZAOB-ZCOD=80o,ZAOC=180o-ZCOD=120o
VOM平分NAoC
ΛZAOM=60o
:.NBOM=NAoM-NAoB=20°
故答案为:80。,20°
TOM平分NAOC
.∙.设ZAOM=NCoM=X,则NCor)=I80—2X
•:ZBOM=LNCoD
2
ΛZBOM=ɪ(l80—2x)=90-X
:∙ZBOC=ZBOM+ZCOM=90—x+x=90
当0<NA08<30时,即OB在QW下方时
设NAOB=X
;•ZAOC=90—x
ΛZAOM=45--X
2
13
ΛZBOM=45——X-X=45--x
22
.,.ZDOA=-DOB=90--x.
22
13
:.4CON=NDOC—NDoN=9b+Λ-90+-%=-%
22
.∙∙ZBOM+NCON=45
②当30<ZAOB<90.即。B在OM上方时
0
设NAO
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