2024年中考语文总复习初中语文228条文学常识总汇

2024年中考语文总复习初中语文228条文

学常识总汇

01

春秋时代

1、孔子，名丘，字仲尼，又称尼父、圣父，鲁国人，儒家

创始人。书为孔子弟子及其再传弟子编成。所学课文《论语》

20篇，各取篇中开头二字为篇名，如《学而》、《为政》等。

记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。诸子

哲理散文，语录体，列为“四书"（《大学》《中庸》《论语》

《孟子》）之一。所学课文《〈论语〉十二章》

2、左丘明，鲁国史官。所学课文《左传》，《春秋左氏传》

又名《左氏春秋》。《曹刿论战》、《曹靖论战》、《靖之

战》、《烛之武退秦师》等选自此书。我国第一部叙事详备

的编年体史书，历史散文。记载春秋时期史实，富有文学性。

所学课文《曹刿论战》

02

战国时代

3、孟子，名轲，字子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。

书由其弟子编辑。记载了孟子的思想和政治言论。诸子哲理

散文，"四书"之一。孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论

性散文的发展影响较大。所学课文《孟子》2篇，各取篇中

开头几字为篇名，《富贵不能淫》《生于忧患死于安乐》《鱼

我所欲也》。

4、列子，名御寇，道家前辈。所学课文《列子》又名《冲

虚真经》。诸子哲理散文。所学课文《杞人忧天》《愚公移

山》

5、庄子。名周，世称南华真人，道家代表人物。所学课文

《庄子》，又名《南华经》现存33篇。诸子哲理散文，具

有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。所学课文：《北

冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》。

6、吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。所学课文

《吕氏春秋》。又名《吕览》共160篇。收入诸子哲理散文，

杂家的代表著作。所学课文：《穿井得一人》

7、屈原，名平。我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开

创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。所学课文《离骚》、

《九歌》（包括《山鬼》《国殛》等11篇）、《天问》、

《九章》（包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇）。西汉

刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。因具有浓厚的楚国地

方色彩，故称“楚辞"，后世因称这种诗体为“楚辞体"、"骚体

"»开创了我国诗歌浪漫主义传统。《离骚》和《诗经》中的

国风并称"风骚"，成为"文学”的代名词。

03

两汉

8、司马迁•字子长，别称太史公，简称史迁。与司马光并称"

史界两司马"，与班固并称"班马"。所学课文《史记》又名《太

史公书》全书130篇，包括12本纪、8书、10表、30世

家、70列传。历史散文。我国第一部纪传体通史，开创本纪、

世家、列传、表、书五种体例，被誉为"实录、信史"史家

之绝唱，无韵之离骚"，史学"双璧"之一，前"三史"之首。所

学课文：《周亚夫军细柳》。

9、刘向，根据战国史书整理编辑的国别体史书《战国策》。

所学课文：《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》。

10、《礼记》战国至秦汉论著汇编，相传是西汉经学家戴圣

编纂的。有《曲礼》《檀弓》《王制》《月令》《礼运》《学

记》《乐记》《中庸》《大学》等四十九篇。所学课文：《虽

有佳肴》选自《礼记.学记》；《大道之行也》选自《礼记.

礼运》。

04

三国两晋南北朝

11、乐府，所学课文《十五从军征》、《孔雀东南飞》。前

者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，后者见南朝徐陵编的《玉

台新咏》，其中《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗。

与《木兰诗》合称"乐府双璧所学课文：《十五从军征》

《木兰诗》。

12、曹操，小名阿瞒，字孟德，追尊为武帝，"三曹"之首。

所学课文《魏武帝集》。属乐府歌辞。开创"建安风骨”新风。

鲁迅称他是“一个改造文章的祖师"。所学课文《龟虽寿》《观

沧海》等。

13、《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事，

是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。所学课文《咏

雪》《陈太丘与友期行》

14、诸葛亮，字孔明，别号卧龙，三国时期蜀汉政治家和军

事家，封武乡侯。有《诸葛亮集》，所学课文《诫子书》《出

师表》

15、郦道元，北魏地理学家，撰写《水经注》四十卷。《水经

注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展,

自成巨著,是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。所

学课文：《三峡》

16、陶弘景启号华阳隐居，南朝齐梁时道教思想家，有《陶隐

居集》。所学课文：《答谢中书书》

17、吴均，南朝梁文学家。本文选自《吴均集校注》。所学课

文：《与朱元思书》

18、刘桢，字公干。东汉末诗人，"建安七子"之一。所学

课文《赠从弟》。

19、陶渊明，一名潜，字元亮，自号五柳先生，谥靖节，我

国第一位杰出的田园诗人。有《陶渊明集》代表作有《桃花

源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》等。

20、曹植，字子建，封陈王，谥思，后称陈思王，"三曹"之

-o代表作有《野田黄雀行》《七步诗》《洛神赋》。所学

课文：《梁甫行》

05

唐

21、王勃，字子安，"初唐四杰"之一（另三位是骆宾王、卢照

邻、杨炯）。著有《王子安集》。他在“四杰"中成就最高。所

学课文《送杜少府之任蜀州》

22、崔景页，汴州（河南开封）人所学课文《黄鹤楼》

23、王湾，唐代诗人。所学课文《次北固山下》客路青山外，

行路绿水前。

24、王绩，字无功，绛州龙门人，唐代诗人。所学课文《野

望》

25、陈子昂，字伯玉，梓州射洪（今属四川）人，唐代文学

家，其诗标举汉魏风骨，强调兴寄，反对柔靡之风。被誉为

"诗骨"。所学课文《登幽州台歌》

26、孟浩然，襄阳人。唐代第一个大量写山水诗的人，与王

维齐名，世称“王孟"。著有《孟襄阳集》。所学课文《望洞

庭湖赠张丞相》。

27王昌龄，字少伯，江宁人。曾任龙标尉，世称王龙标，七

绝圣手。所学课文《出塞》、《从军行》。后人辑有《王昌

龄集》，善边塞诗、宫怨诗。

28、王维，字摩洁，官至尚书右丞，故称王右丞，信仰佛教，

被称为"诗佛"。与孟浩然同为盛唐田园山水派代表，并称

"王孟"苏轼赞为"诗中有画"、"画中有诗"。著有《王

右丞集》，所学课文：《竹里馆》、《使至塞上》。

29、常建，可能是长安人，开元进士，所学课文：《题破山

寺后禅院》。

30、李白，字太白，别号青莲居士，人称"诗仙二与杜甫齐

名，人称"李杜"。唐代三大诗人之一。有《李太白选集》，

属浪漫主义豪放派，古典诗歌艺术的高峰。韩愈称赞说:“李

杜文章在，光焰万丈长。”所学课文《闻王昌龄左迁龙标遥有

此寄》、《峨眉山月歌》、《春夜洛城闻笛》、《渡荆门送

别》、《送友人》、《行路难》。

31、杜甫，字子美，自称少陵野老，曾任左拾遗、检校工部

员外郎，世称杜拾遗、杜工部。与李白齐名，人称“诗圣"。

唐代三大诗人之一。名篇有"三吏"（《新安吏》、《石壕吏》、

《潼关吏》）、"三别"（《新婚别》、《垂老别》、《无家

别》）等，著有《杜工部集》。现实主义诗歌艺术的高峰，

被称为“诗史首创记事名篇的乐府诗，直接推动了后来白

居易为首的新乐府运动。所学课文《江南逢李龟年》《望岳》

《春望》《茅屋为秋风所破歌》《月夜忆舍弟》

32、岑参，曾任嘉州刺史，世称岑嘉州。边塞诗派的重要代

表，著有《岑嘉州诗集》。所学课文《行军九日思长安故园》

《逢入京使》《白雪歌送武判官归京》等。

33、韩愈，字退之，官至吏部侍郎，谥号文，世称韩吏部，

韩文公，郡望昌黎，又称韩昌黎。唐代古文运动倡导者，唐

宋八大家之首。与柳宗元并称"韩柳二他主张恢复先秦两汉

散文传统，摒弃南北朝以来的骄体文；主张文章内容的充实，

并"唯陈言之务去"。在诗歌创作上主张“以文为诗”，力求新

奇。著有《昌黎先生集》所学课文：《晚春》《马说》《左

迁至蓝关示侄孙湘》。

34、刘长卿字文房，汉族，宣城（今属安徽）人，唐代诗人。

刘长卿的名作《逢雪宿芙蓉山主人》。所学课文：《长沙过

贾谊宅》

35、刘禹锡，字梦得・曾任太子宾客，世称刘宾客。与柳宗元

合称"刘柳"，与白居易合称“刘白"。有《刘宾客集》、《刘

梦得文集》。所学课文《秋词》《陋室铭》、《酬乐天扬州

初逢席上见赠》

36、白居易，字乐天。号香山居士。中唐新乐府运动的主要

倡导者，唐代三大诗人之一，与元稹合称"元白"。。他是现

实主义传统的继承者，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而

作"。通俗派的代表，相传老妪可懂。自编为《白氏长庆集》

（后人又编为《白香山诗集》）所学课文《钱塘湖春行》《卖

炭翁》

37、柳宗元，字子厚，因系河东人，人称柳河东，曾任柳州

刺史，又称柳柳州。唐代古文运动的领导者之一，与韩愈并

称“韩柳二"八大家"之一。所学课文《捕蛇者说》、《三戒》

（包括《黔之驴》）、"永州八记”（包括《小石潭记》、《童区

寄传》等散文）、《渔翁》、《江雪》等诗。著有《柳河东集》。

他是中国第一个把寓言正式写成独立的文学作品的作家，开

拓了我国古代寓言文学发展的新阶段。所学课文《小石潭记》。

38、温庭筠（约812-866）,唐代诗人、词人。本名岐，字飞

卿，太原祁（今山西祁县东南）人，温庭筠精通音律，工诗，

词话。其诗辞藻华丽，称艳精致，与李商隐时称"温李"，其

词注重词的文采和声情，今存七十余首，收录于《花间集》

《金荃词》等书中，被尊为"花间词派"之鼻祖，与韦庄并称"

温韦"。所学课文《商山早行》。

39、李贺，字长吉。其作品想象奇特，用词瑰丽，有浪漫主

义色彩，风格独特。被称为“诗鬼"，著有《昌谷集》。所

学课文《雁门太守行》。

40、杜牧，字牧之，别称小杜，与李商隐齐名，并称"小李

杜"。晚年居樊川别墅，因号杜樊川。他尤擅七律七绝。赋作

的散文化倾向对后世影响较大，著有《樊川诗集注》。所学

课文《赤壁》。

41、李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生。著有《李义

山诗集》，另有《樊南文集》。所学课文《夜雨寄北》、《贾

生》、《无题》等。《无题》诗多以爱情为题材，缠绵秀丽，

对后代有很大的影响。

42、许浑（约791~约858）,字用晦（一作仲晦），唐代诗人，

润州丹阳（今江苏丹阳）人。晚唐最具影响力的诗人之一所学

课文：《咸阳城东楼》。

06

宋

43、范仲淹，字希文，溢文正，北宋（朝代）政治家、军事家、

文学家。著有《范文正公集》，所学课文《岳阳楼记》、《渔

家傲》等。

44、欧阳修，字永叔，号醉翁，六一居士，谥号文忠。北宋

文坛领袖，"唐宋八大家"（韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼、

苏洵、苏辙、王安石、曾巩）之一。与宋祁合修《新唐书》，

独撰《新五代史》。著有《欧阳文忠集》。《六一诗话》是

我国第一部诗话。所学课文：《卖油翁》《醉翁亭记》《采

桑子》（轻舟短棹西湖好）

45、范仲淹，字希文，谥号文正，北宋（朝代）政治家、军事

家、文学家。著有《《范仲淹全集》，所学课文：《岳阳楼

记》。

46、王安石，江西临川人，字介甫，号半山，封荆国公，谥

号文，世称王荆公、王文公、王临川，唐宋八大家之一，中

国十一世纪的改革家。集为《王临川集》。所学课文《登飞

来峰》《元日》《泊船瓜州》等，

47、司马光，字君实，封温国公，谥号文正，深水乡人，世

称深水先生。史界"两司马"之一。主编的《资治通鉴》是我

国最大的一部编年体通史，记上自战国下至五代计1362年

的史实。史书"双璧”之一。所学课文《孙权劝学》

48、周敦颐，字茂叔，谥元公，道州营道（今湖南道县）人。北

宋哲学家，著有《太极图说》《通书》等。所学课文：《爱

莲说》

49、苏轼，字子瞻，号东坡居士。谥号文忠。“八大家"之一，

在书法上与蔡襄、黄庭坚、米蒂并称“宋四家宋代最伟大

的文人。能"出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外"。开创

了豪放词派。与韩愈并誉为“韩潮苏海、著有《东坡文集》。

所学课文：《记承天寺夜游》《卜算子.黄州定慧院寓居作》

《水调歌头》（明月几时有）《江城子.密州出猎》、《定风

波》（莫听穿林打叶声）。

50、秦观，字少游，一字太虚，江苏高邮人。被尊为婉约派

一代词宗，别号邛沟居士，学者称其淮海居士。北宋文学家、

词人。代表作品：《鹊桥仙》《淮海集》《淮海居士长短句》。

所学课文：《行香子》（树绕村庄）

51、李清照，号易安居士，山东济南人，同辛弃疾是同城人。

古代最重要的女诗人，宋代婉约词派中成就最高者，著有《漱

玉词》。所学课文《渔家傲》（天接云涛连晓雾）《如梦令》

（常记溪亭日暮）。

52、陆游，字务观，号放翁。人称"小李白"。著有《剑南诗

稿》、《渭南文集》、《老学魔笔记》。中国古代最高产的

诗人（有诗9000多首）。所学课文《十一月四日风雨大作》《游

山西村》《卜算子.咏梅》

53、辛弃疾，字幼安，号稼轩，与苏轼并称"苏辛二人称"

词中之龙"。所学课文《稼轩长短句》。宋词中成就卓异者，

继承并发展了苏轼的豪放词风，开拓了词的表现范围。所学

课文《丑奴儿.书博山道中壁》（少年不识愁滋味）、《破阵

子.为陈同甫赋壮词以寄之》《太常弓I.建康中秋夜为吕叔潜

赋》《南乡子.登京口北固亭有怀》。

54、文天祥，字宋瑞，履善，号文山，民族英雄。有《文山

先生全集》。爱国情怀，激昂动人。所学课文《过零丁洋》

《南安军》

55、陈与义，字去非，号简斋。北宋末、南宋初年的杰出诗

人，同时也工于填词。其词存于今者虽仅十余首，却别具风

格，尤近于苏东坡，语意超绝，笔力横空，疏朗明快，自然

浑成，著有《简斋集》。所学课文《临江仙•夜登小阁，忆洛

中旧游》

07

元

56、马致远，字千里，号东篱。元曲“四大家"（关汉卿、郑

光祖、白朴）之一。所学课文杂剧《汉宫秋》，散曲《天净

沙湫思》（被誉为"秋思之祖"）等，著有《东篱乐府》。

元散曲作者中成就最高者之一。所学课文《天净沙•秋思》

57、张养浩，字希孟，号云庄，又称齐东野人，元代著名政

治家，文学家。所学课文《山坡羊・潼关怀古》《山坡羊・骊

山怀古》。

08

明

58、施耐庵，元末明初人。所学课文《忠义水游传》，简称

《水浒》有百回本，百二十回本和七十回本。是我国第一部

反映农民起义的长篇章回小说，对后世农民起义发生了巨大

影响。所学课文《智取生辰纲》

59、罗贯中，元末明初人。名本，号湖海散人，中国第一位

全力创作通俗小说的作家。主要作品有《三国志通俗演义》（简

称《三国演义》、《隋唐志传》、《三国》），为我国第一部

长篇历史章回小说。所学课文《三顾茅庐》

60、吴承恩，字汝忠，号射阳山人。所学课文《西游记》是

著名长篇章回神魔小说，是古典文学中最辉煌的神话作品，

标志着浪漫主义文学的新高峰。

61、魏学;伊，字子敬，明末（朝代）嘉善人。所学课文《核

舟记》。

62、宋濂，字景濂，号潜溪，谥文宪。元末明初文学家，曾

被明太祖朱元璋誉为"开国文臣之首"，学者称太史公。宋

濂与高启、刘基并称为"明初诗文三大家"。著作有《宋学

士文集》等。所学课文《送东阳马生序》

63、张岱，字宗子，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人，明末

清初文学家。著有《陶庵梦忆》《西蒙梦寻》等。所学课文

《湖心亭看雪》

64、夏完淳，原名复，字存古，号小隐。明末少年抗清英雄，

著名诗人。其父夏允彝，其师陈子龙，均是文名卓著、讲求

气节的英雄。所学课文《别云间》

65、王磐，字鸿渐，称为南曲之冠。明代散曲作家、画家，

亦通医学。从年轻时起即鄙视功名，筑楼高邮城西，与名流

谈咏其间，因自号"西楼"。其散曲题材广泛，虽多闲适之

作，亦有同情人民疾苦、讥讽时政的佳作。所学课文《朝天

子•咏喇叭》

09

清

66、•纪时,字晓岚，一字春帆，晚号石云，道号观弈道人，

直隶献县（今河北沧州市）人。清代政治家、文学家，著有《阅

微草堂笔记》。《阅微草堂笔记》是以笔记形式写成的志怪

小说，以记述狐鬼故事、奇特见闻为主。所学课文：《河中

石兽》

67、・蒲松龄，字留仙，号柳泉居士，世称聊斋先生。所学课

文《聊斋志异》，《促织》、《狼》、《席方平》、《劳山

道士》、《画皮》等出于此。我国古代著名的文言短篇小说

集。以谈鬼说狐方式反映现实。所学课文《狼》

68、吴敬梓，字文木，敏轩。所学课文《儒林外史》。所学

课文《范进中举》

69、曹古芹，名沾•字梦阮，号雪芹，芹圃，芹溪。主要作品

《红楼梦》（高鹤续后40回）为最伟大的现实主义长篇古典小

说，是中国古典小说发展的高峰。所学课文《刘姥姥进大观

园》

70、纳兰性德，叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正

黄旗人，清朝初年词人。所学课文《浣溪沙》（身向云山那

畔行）

10

现代

71、朱自清(1898—1948),字佩弦，江苏扬州人，散文家,诗人,

学者，民主战士。代表作有《踪迹》《欧游杂记》《松堂游记》

等。所学课文《春》、《背影》

72、鲁迅，原名周树人，字豫才。伟大的文学家、思想家、

革命家，中国文化革命的主将。"寄意寒星荃不察，我以我血

荐轩辕"；"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"，这是他一生

的真实写照。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新

编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《二

心集》《华盖集》《且介亭杂文》。

《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是一本回忆性散文集。这

本书是鲁迅回忆童年、少年和青年时期中不同生活经历和体

验的文字。全书由《小引》《狗•猫・鼠》《阿长与〈山海经〉》

《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》

《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》12

部分组成。《朝花夕拾》一书使得更多的青少年能够分享鲁

迅的"温馨的回忆和理性的批判"。

所学课文《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《阿长与

〈山海经〉》均选自《朝花夕拾》；《故乡》《社戏》《孔

乙己》均选自《呐喊》，《中国人失掉自信力了吗》选自《呐

喊》

73、毛泽东，字润之，他是中华人民共和国的主要缔造者和

领导人，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家。所学课

文《纪念白求恩》《沁园春・雪》

74、梁实秋，原名治华，字实秋，浙江杭县人。现代作家、

文学评论家、翻译家。译著《莎士比亚全集》等。所学课文

《鸟》

75、臧克家，山东诸城人，诗人。代表作有诗集《烙印》，

诗歌《老马》《有的人》.所学课文《闻一多先生的说和做》

76、闻一多，湖北流水人，诗人学者、民主战士。代表作有

诗集《红烛》《死水》；学术著作有《神话与诗》《唐诗杂

论》。

77、郭沫若，原名郭开贞，号尚武。杰出的作家、诗人和戏

剧家，也是历史学家和古文字学家。是继鲁迅之后中国文化

战线上的又一面旗帜。所学课文1921年出版的诗集《女

神》（包括《凤凰涅盘》《女神之再生》《炉中煤》等）；历

史剧作有《棠棣之花》《屈原》《虎符》《高渐离》《孔

雀胆》《蔡文姬》《武则天》等，《女神》是一部杰出的

浪漫主义诗集，是我国新文学史上第一部不朽的诗歌作品，

开了一代新诗风。奠定了新诗运动的基础。所学课文：《天

上的街市》戏剧《屈原》

78、萧红，原名张迺（nWi）莹，黑龙江呼兰人，中国近现

代作家，被誉为"20世纪30年代的文学洛神"。代表作有

小说《呼兰河传》《生死场》。所学课文《回忆鲁迅先生》

79、端木熊良，辽宁昌图人，原名曹京平，作家。代表作有

《科尔沁旗草原》

80、张中行，河北香河河北屯（今属天津）人，学者，散文

家。与季羡林、金克木合称"燕园三老"。季羡林称赞他"高

人、逸人、超人"。代表作《负暄琐话》。所学课文：《叶

圣陶先生二三事》

81、叶圣陶，名绍钧。现代作家，教育家。所学课文长篇小

说《倪焕之》，短篇小说有《多收了三五斗》、《夜》等，

童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》，他是中国现代

文学史上最早写童话的作家。

82、梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。清朝光绪

年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文

学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派代

表人物。所学课文：《最苦与最乐》《敬业与乐业》

83、朱德，字玉阶，四川仪陇人，中国共产党、中国人民解

放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。伟大的

无产阶级革命家、军事家、政治家。所学课文：《回忆我的

母亲》

84、茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是笔名。现代杰出

作家，"五四”新文学运动的先驱之一。所学课文《蚀》三部

曲（《幻灭》、《动摇》、《追求》）、《子夜》、"农村三

部曲"（《春蚕》《秋收》《残冬》）《林家铺子》，散文

《风景谈》，《子夜》是我国现代文学史上第一部现实主义

长篇杰作，显示了“左翼"文学阵营的战斗实绩。所学课文：

《白杨礼赞》

85、汪曾祺，现当代作家，代表作有《受戒》《大淖纪事》等。

所学课文：《昆明的雨》

86、老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。1950年获“人民

艺术家"称号。所学课文长篇小说《骆驼样子》《四世同堂》，

剧本《茶馆》《龙须沟》《西望长安》等。浓郁的地方色

彩，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默。形成了

老舍的风格，也是“京味小说”的开创者。所学课文《济南的

冬天》

87、茅以升，我国桥梁专家。所学课文《中国石拱桥》

88、叶圣陶，原名叶绍钧，字圣陶，作家，教育家。代表作有长篇

小说《倪焕之》等。所学课文《苏州园林》《驱遣我们的想

象》

89、陶行知（1891年10月18日-1946年7月25日），原名

陶文浚。安徽省歙（Sh4）县人，中国人民教育家、思想家，

伟大的民主主义战士。提出了"生活即教育"、"社会即学

校"、"教学做合一"三大主张，生活教育理论是陶行知教

育思想的理论核心。著作有：《中国教育改造》、《古庙敲

钟录》、《斋夫自由谈》、《行知书信》、《行知诗歌集》。

选入课文《创造宣言》。

89、原名谢婉莹•著名女作家。所学课文诗集《繁星》、《春

水》，散文集《寄小读者》、《樱花赞》等。用格言式诗句

咏唱母爱、童真、大海。散文也表现“爱的哲学"，被誉为"

美文"的代表。所学课文《散文诗二首》之一《荷叶•母亲》。

90、顾颉。⑹刚，字铭坚，笔名有余毅、铭坚等。江苏苏州

人。中国现代著名历史学家、民俗学家，古史辨学派创始人，

现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。所学课文《怀

疑与学问》。

91、闻一多，本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市;希水

县，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民

主同盟早期领导人，新月派代表诗人和学者。选入课文：《最

后一次讲演》

92、艾青，原名蒋海澄，著名诗人。他的作品标志着“五四"

以后自由体诗发展的一个重要阶段，又给以后的新诗创作带

来很大影响。所学课文《我爱这土地》

93、余光中，出生于南京，后移居台湾，诗人、散文家。所

学课文《乡愁》。

94、陈毅，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗

人，中华人民共和国十大元帅之一。1977年其遗作专集《陈

毅诗词选集》出版。选入课文《梅岭三章》。

95、沈尹默原名君默，杰出的学者、诗人、书法家。"五

四"运动时期，作为北大名教授，和鲁迅、陈独秀等人轮流

主编《新青年》杂志，代表作《月夜》《落叶》《三弦》等。

选入课文：《短诗五首》之《月夜》

96、戴望舒，现代著名诗人。出版第一本诗集中《雨巷》传

诵一时，因此而有“雨巷诗人”之誉。1941年底被日寇逮

捕入狱。在狱中写下《狱中题壁》《我用残损的手掌》《等

待》等著名诗篇。选入课文：《短诗五首》之《萧红墓畔口

占》

97、卞之琳，生于江苏海门汤家镇，现当代诗人（"汉园三

诗人”之一）、文学评论家、翻译家。被公认为是新文化运

动中重要的诗歌流派新月派和现代派的代表诗人。选入课文：

《短诗五首》之《断章》

98、芦荻，1912年生，现代诗人。原名陈培迪，生于广东

南海。曾与人合编刊物。1956年加入中国作家协会，后任

暨南大学教授。著有诗集《桑野》《驰驱集》《芦荻诗选》

等，亦有诗歌理论、鉴赏文章和著作行世。选入课文：《短

诗五首》之《风雨吟》

99、聂鲁达,智利著名诗人。13岁开始发表诗作,1923年

发表第一部诗集《黄昏》，1924年发表成名作《二十首情

诗和一支绝望的歌》，自此登上智利诗坛。聂鲁达的一生有

两个主题，一个是政治，另一个是爱情。选入课文：《短诗

五首》之《统一》

100、秋瑾，原名闺谨，字璇卿，自号竞雄，别号鉴湖女侠，

汉侠女儿。中国女权和女学思想的倡导者，近代民主革命志

年月日凌晨，秋瑾从容就义于绍兴轩亭口，

±o1907715

年仅32岁。选入课文：《满江红》（小住京华）

101、马南邨，原名邓拓、邓子建、邓云特。笔名马南邨、

于遂安、卜无忌等。主要著作有《中国救荒史》、《燕山夜

话》、《论中国的几个问题》等。选入课文：《不求甚解》

102、朱光潜，现代美学家、文艺理论家，安徽桐城人。朱

光潜是我国现代美学的开拓者和奠基者之一，也是第一个在

中国广泛介绍西方美学的人。选入课文：《无言之美》

103、李可染江苏徐州人。中国近代杰出的画家、诗人，画

家齐白石的弟子。72岁任中国美术家协会副主席、中国画研

究院院长。晚年用笔趋于老辣。擅长画山水、人物，尤其擅

长画牛。选入课文：《山水画的意境》

11

当代

104、史铁生，当代作家，生于北京，代表作有小说集《我

的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》；散文集《我

与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。所学课文《秋天的怀

念》

105、莫怀戚，重庆作家。我和妻子都是慢慢地，稳稳地，

走得很仔细好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。

深化了文章的中心，表现了中华民族尊老爱幼的传统美

德。人物描写的基本方法：外貌描写、语言描写、动作描写、

心理描写。

106、郑振铎，现代作家，翻译家，文学史家。所学课文《猫》

袁珂，四川新都人，神话学家，著有《中国古代神话》《山

海经校注》等。所学课文《女娟造人》

107、杨绛，江苏无锡人，作家、翻译家。代表作《干校六

记》、译作《堂吉诃德》等。所学课文：《老王》

108、贾平凹，原名贾平娃，陕西丹凤人。2008凭借《秦腔》

获得第七届茅盾文学奖所学课文《一颗小桃树》

109、贺敬之。现代著名革命诗人、剧作家。1945年，他和

丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧《白毛女》，获1951

年斯大林文学奖。所学课文《回延安》

110、刘成章，陕西延安人。他的散文集《羊想云彩》获首

届鲁迅文学奖。所学课文《安塞腰鼓》是一篇歌颂激荡的生

命和磅礴的力量的文章。

111.吴伯箫，原名熙成，山东莱芜人。散文家，教育家。

所学课文《灯笼》

竺可桢，浙江上虞人。气象学家、地理学家。所学课文《大

自然的语言》根据《科学大众》1963年第1期竺可桢的《一

门丰产的科学一物候学》改写。

112、丁肇中，美籍华裔物理学家，获1976年诺贝尔物理

学奖。所学课文：《应有格物致知精神》

113、王选，江苏无锡人，计算机文字信息处理专家，被誉

为“当代毕昇"。2002年获国家最高科学技术奖。由他领

导研制成功的"汉字激光照排系统"为我国新闻出版业普及

推广中文计算机排版做出了重大贡献。所学课文：《我一生

中的重要抉择》原题为《我一生中的八个重要抉择》

114、梁衡，著名学者、新闻理论家、作家。山西霍州人。所

学课文：《壶口瀑布》选自《梁衡文集》。

115、马丽华，女作家。代表作有《走进西藏》等，被誉为

"西藏的歌者和行者"。所学课文：《在长江源头各拉丹冬》

选自《藏北游历》

116、阿来，藏族，当代著名作家,2000年，年仅41岁的

阿来凭借长篇小说《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖，成

为茅盾文学奖史上最年轻的获奖者。所学课文：《一滴水经

过丽江》

117穆旦(1918-1977),原名查良铮，曾用笔名梁真，祖籍

浙江省海宁市袁花镇，出生于天津。现代主义诗人、翻译家。

所学课文：《我看》

118、曹文轩，1954年1月出生于江苏盐城，中国儿童文学

作家。1977年毕业于北京大学中文系并留校任教。所学

课文：《孤独之旅》

119.毕淑敏，选入课文《精神的三间小屋》

120、舒婷，原名龚佩瑜，1952年生，福建泉州人。朦胧诗

派的代表作家之一。著有诗集《双桅船》(获全国第一届新诗

集优秀奖)、《会唱歌的莺尾花》《舒婷顾城抒情诗选》，散

文集《心烟》。所学课文：《祖国啊，我亲爱的祖国》

121、刘绍棠，当代作家，北京通县人，17岁就出版小说集

《青枝绿叶》。《暮春》题意：点出故事发生的时间；概括

文章的中心内容一在人生的暮年又青春焕发。所学课文：《蒲

柳人家》

122、宗璞，当代女作家。《西湖的绿》（选自《宗璞小

说散文集》）所学课文：《紫藤萝瀑布》

123、阿城，原名钟阿城，1949年于清明节出生在北京，籍

贯为四川江津，中国当代作家。发表小说集《棋王》，获1984

年福建《中短篇小说选刊》优秀作品奖和1983-1984年全

国优秀中篇小说奖。所学课文：《溜索》

124、何冀平中国剧作家，中国文学艺术界联合会第十届全

委会委员。1988年，何冀平创作的《天下第一楼》演出后

轰动京城，演出场次仅次于《茶馆》，被誉为当代现实主义

经典。所学课文：《天下第一楼》

12

外国作家

125、泰戈尔，印度作家、诗人。作品有诗集《吉檀迦利》

《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等，获1913年诺贝尔文

学奖。所学课文《散文诗二首》之一《金色花》。

126、海伦•凯勒，美国女作家，教育家。1964年被授予"总

统自由勋章"。作品有《假如给我三天光明》。所学课文《再

塑生命的人》

127、让・乔诺,法国作家,电影编剧。所学课文《植树的牧

羊人》

128、康拉德•劳伦兹，奥地利（国别）动物行为学家，科普作

家，代表作有《所罗门王的指环》《狗的家世》。获得1973

年诺贝尔生理学或医学奖。所学课文《动物笑谈》

129、阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家。代表作有《基

地》《新疆域》。所学课文《恐龙无处不有》《被压扁的

沙子》

130、伊索，古希腊作家，善讲寓言讽刺权贵，所编寓言经

后世加工结集《伊索寓言》。所学课文《赫尔墨斯和雕像者》

《蚊子与狮子》

131、都德，法国19世纪著名作家。所学课文长篇小说代表

作《小东西》等，短篇小说有《最后一课》、《柏林之围》

等。与福楼拜、左拉、龚古尔、屠格涅夫组成文学社团"五人

聚餐会"。

132、普希金，近代俄罗斯现实主义文学奠基人被誉为"俄

罗斯文学之父”代表作《致大海》《自由颂》。所学课文：

《假如生活欺骗了你》

133、弗罗斯特，20世纪最受欢迎的美国诗人之一。《未选

择的路》选自《中外哲理诗精选》。

134、茨威格，奥地利著名作家、小说家、传记作家，诗人

家，剧作家，擅长写小说、人物传记传记文学代表作有《三

位大师》《罗曼・罗兰》，小说代表作《一个陌生女人的来信》

《象棋的故事》等。所学课文：《伟大的悲剧》《列夫・托尔

斯泰》。

135、罗素,英国哲学家、数学家、作家。所学课文：《我为

什么而活着》

136、法布尔，法国昆虫学家、作家，代表作《昆虫记》。所学

课文：《蝉》

137、利奥波德，美国生态学家。所学课文：《大雁归来》

选自《沙乡年鉴》。

138、顾拜旦，法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运

动创始人。本文是他在1919年4月瑞士洛桑国际奥委会全

体委员大会上发表的演讲。所学课文：《庆祝奥林匹克运动

复兴25周年》选自《奥林匹克主义一一顾拜旦文选》

139、马克•吐翁，美国作家，代表作有小说《汤姆•索亚历险

记》《哈克贝利・费恩历险记》。所学课文：《登勃朗峰》

选自《远处的青山》

140、雨果，法国浪漫主义作家，被称为"法兰西的莎士比

亚"。主要作品有《九三年》《巴黎圣母院》《悲惨世界》。

所学课文：《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》

141、莫泊桑，19世纪后半叶法国批判现实主义作家，与俄

国契诃夫和美国欧•亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。代

表作品有《项链》、《羊脂球》和《我的叔叔于勒》等。所

学课文：《我的叔叔于勒》

142、・高尔基，苏联伟大的文学家，"无产阶级艺术的杰出代

表"(列宁语)，著有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童

年》、《在人间》、《我的大学》等。所学课文《海燕》

143、安徒生，丹麦著名童话作家。他一生写有160多篇童

话，如《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》等。

所学课文《皇帝的新装》

144、契诃夫，俄国作家。主要作品有短篇小说《小公务员

之死》、《变色龙》，中篇小说《第六病室》，剧本《海鸥》、

《万尼亚舅舅》、《三姊妹》，是俄罗斯唯一以短篇小说创

作登上世界文坛高峰的作家。所学课文《变色龙》

145、培根(FrancisBacon,1561-1626)英国著名的唯物

主义哲学家、现代实验科学的始祖，作家。著有《随笔》，

《新工具》等。《随笔》共58篇是英国文学中首创。所学

课文《谈读书》

146、100•尼•奥斯特洛夫斯基。前苏联作家，所学课文《钢

铁是怎样炼成的》。

13

作品介绍

147、"四书"、"五经"："四书"即《论语》、《大学》、《中

庸》、《孟子》；"五经”为《诗》、《书》、《易》、《礼》、

《春秋》。"五经"再加上《论语》、《孝经》为“七经

148、《列子》：相传为战国时郑国人列御寇所作。书中还

保存了一些先秦时代优秀的寓言故事和神话传说，如《愚公

移山》、《歧路亡羊》等，想象丰富，清新活泼。

149、《史记》：西汉司马迁著，我国第一部纪传体通史，

原名《太史公书》，共一百三十篇，分为"八书"、"十表"、"

十二本纪"、"三十世家"、"七十列传它记载了黄帝到汉武

帝时长达三千年的历史，其人物传记开我国史传文学的先河。

《史记》是古代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启示

和深远的影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚"。

150、《楚辞》：我国第一部浪漫主义诗歌总集，由于诗歌

的形式是在楚国民歌的基础上加工形成，篇中又大量引用楚

地的风土物产和方言词汇，所以叫"楚辞"。《楚辞》主要是

屈原、宋玉等人作品，是西汉末年刘向搜集辑录而成。后人

又称楚辞为"骚体二《楚辞》对后世文学影响深远，不仅开

启了后来的赋体，而且影响历代散文创作。是我国积极浪漫

主义诗歌创作的源头。

151、《吕氏春秋》：又名《吕览》，先秦杂家的代表著作，

由战国末秦相吕不韦集合门客编成，全书共二十六卷。此书

是一部理论散文最早的总集。

152、《诗经》：我国第一部诗歌总集，通称为《诗》或《诗

三百》，到了汉代，儒家奉它为"经"，才称《诗经》，共305

篇，分为"风"、"雅"、"颂"三部分，《诗经》是我国诗歌现

实主义优良传统的源头，其思想内容和艺术成就，对我国文

学，尤其是诗歌的发展有着深广的影响。诗歌的形成以四言

为主,多数为隔句用韵，并普遍运用"赋"、"比"、"兴”的表

现手法，在章法上具有重章叠句反复咏唱的特点。所学课文：

《关雎》（周南）《兼葭》（秦风）《式微》（坤风）《子

衿》（郑风）

153、《古诗十九首》：无名氏作，它继承了乐府民歌中抒

情诗的技巧，又吸收了《诗经》、《楚辞》的营养，用自然、

朴素的语言表达深挚的感情，它代表了汉代五言诗的艺术高

峰。选入课文：《庭中有奇树》

154、《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西

汉经学家戴圣编纂的。选入课文：《虽有佳肴》《大道之行

也》

155、《左传》：是我国第一部叙事详细、完整的编年体史

书。原名《左氏春秋》、又称《春秋左氏传》，相传为鲁国

史官左丘明所著。《左传》具有很高的文学价值，对后世影

响很大，不仅在历史著作的撰写方面作出了光辉的榜样，还

为散文的叙事，议论和小说、戏剧的题材提供了丰富的养料。

156、《晏子春秋》：记载齐国晏婴言行轶事的著作。在一

定程度上真实反映了当时社会现实，文章有较浓厚的文学色

杉。

157、《乐府诗集》：诗集名，宋郭茂倩编，辑录了汉魏至

唐五代的乐府歌辞。有民歌作文人创作，也有仿作。

158、《三国志》：西晋陈寿著。是一部纪传体分国史。分

《魏志》《蜀志》《吴志》共三十八卷。

159、《春秋三传》：指《春秋左氏传》、《公羊传》、《谷

梁传》。

160、《汉书》，东汉班固撰，是我国第一部纪传体断代史，

全书共一百篇，体制承袭《史记》，但又有变，分为"八表"、

"十志"、"十二本纪"、"七十列传"，它记述了自汉高祖元年

至王莽共二百二十九年的历史。其成就亦很高，对后来的断

代史产生了很大影响。

161.《论语》：儒家经典著作之一，孔子弟子及再传弟子

编篡，主要记述孔子言行，孔子答弟子和当时人的话，也有

弟子互相谈论他们听到的孔子的话。全书以记言为主，是一

部语录体著作。

162、《资治通鉴》：宋司马光主持编写的我国最大的一部

编年体通史，它综合了各朝“纪传体”断代