中学生人际交往

树立正确的人际交往准则人际交往

所谓人际交往就是人与人之间通过一定方式进行接触，从而在心理上和行为上发生相互影响的过程。在交往的基础上形成的人与人之间的心理关系称为人际关系。交往剥夺实验（沙赫特）

以每小时15美元的酬金聘人到一间没有窗户但有空调的房间去住。房内有一桌、一椅、一床、一凳，此外别无他物。三餐由人送至门底下的小洞口，住在里面的人伸手就可拿到食物。一个人住进这个房间后即与外界完全隔绝。有5名大学生参加了实验。其中一人只呆了20分钟就要求出来，放弃了实验；3人呆了两天；最长的呆了8天。人际交往是我们一生的课题！人际交往是当代中学生完成学业、人格发展的一个重要课题。交往既能给中学生带来幸福和欢乐，也能造成无穷的苦恼和悲伤；交往既能促进中学生之间的友谊，也能导致人际间的冲突和矛盾。树立正确的人际交往准则能够促进中学生正确交往，有利于中学生身心的健康发展。在你与同学相处的过程中，是否出现过以下问题？同班好几年，竟如陌路人从来不和同学交流，很少说话交了朋友，没几天就闹翻了上课提醒同桌不要讲话，下课她不理我了

……人际交往出现了问题！师生交往是班级中生活与学校的基本方式。在师生交往中，教师与学生共享着在交往中形成丰富资源，改造自己的生活，学习一切有利于自身发展的内容，不断完善自己。

前苏联学者研究表明：学生的年级越高，教师的社会威望越低。理由在于：师生缺少接触、学生对教师缺乏信任、教师关心学生少、学生担心教师不理解他们等。

对师生交往的理解从工作关系看，围绕教育教学目标而结成的人际交往从组织关系看，一定制度、规范下的角色交往从心理关系看，在教育环境中的相互认知、期待的情感交往。*我做错了作业，老师要我罚抄50遍，我怎么办？*我对某位老师有一些不满意，我怎么办？*偶尔老师冤枉了我，我怎么办？情感之旅首先，我们要了解教师工作的特点，积极进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。其次，要知道老师与其它成年人一样既不是完美的，也不是万能的。最后，要知道师生关系是平等的。

作为学生，要有意识的调整好自己对教师的看法，如果因为不满意教师的性格就会影响自己知识的学习和健全人格的形成，有了对教师正确的态度，才能认真听取教师作为一个年长者和学识丰富者对自己知识的教导和为人之道的指导，通过不断向老师学习来充实自己、提高自己。

师生情作学生的如果对老师敬而远之，就会失去许多与老师相互沟通的机会，实际上一般教师都是愿意和学生建立亲密信任的关系。所以，青少年学生不要总是被动地等待教师来关注自己，而是可以主动去和老师作交流，探讨课业上的疑问，也可以谈些内心的想法和学习的心得，以便及时得到老师的教导。

良好师生关系的基本特征：*坦白与明朗——彼此诚实不欺诈；*关心与爱护——彼此知道自己受对方的重视与关爱；*尊重与独立——相互尊重但互不依赖；*个体与群体——相互允许发展各自的独特个性与创造，但又互相协调。*彼此适应对方的需要——一方的满足不以对方的牺牲为代价。与同学关系

在我们的世界，朋友组成了必不可少的一部分：一份好的友情可以在我们失意时送来慰藉，在我们伤感时送来温暖，在我们跌倒时伸出友爱的手，在我们重新振作时送来掌声……

同学们现在的交往方式有哪些？

提醒大家要注意交友安全。所谓“近朱者赤，近墨者黑”。所以，我们交友一定要慎重。你理想中的朋友是什么样的？

(讨论)

如何让同学喜欢我?（讨论）

如何在人际交往中做到游刃有余？

一、要热情交往人际关系是互动的，不要总是等待别人来主动关心你，而要主动地与周围的同学交往沟通。二、要理解尊重每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，要互相理解尊重。三、要真实坦诚四、要宽容谅解俗话说：“人无完人。”大家都还处于成长阶段，处理问题难免会有很多不妥之处，我们要尽量从对方的角度考虑问题，相互谅解，避免产生敌意。

五、消除依赖感依赖感过强的人，总是希望别人象父母兄姐一样关心自己，凡事都要别人替自己拿主意，这是缺乏独立意识的表现。中学生中的异性交往有三种情况：一是喜欢阶段（欣赏）二是接触阶段（关系不错，但没有什么更深的问题）三是真正的男女意义上的朋友（所谓山盟海誓）与异性同学交往，并不等于早恋。大家正直青春期，由于生理和心理发育的急剧变化，使得情绪易于波动，活动能力增强，人格独立要求增加，同时产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常现象，而非是“恋爱”。从心理角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的。男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性；而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点。男女同学的正常交往可以促使双方互补，对性格发育和智力发育都有益。青春期的男女同学都希望自己能够成为受到异性注目和欢迎的人，为此，他们会尽力地改变自己、完善自己，这也是一个自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境，是克服自身缺点及弱点的好机会。然而如果真的投入恋爱对我们是有危害的注意力不集中、学习成绩下降、与家人关系恶化、忧郁症、酗酒、争风吃醋、怀孕堕胎……我们应该正确处理男女生关系：建议如下：

1．自然交往。像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。2．适度交往。异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。

3．真实坦诚。这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。4．留有余地。虽然是结交知心朋友，但是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。一句话，希望你能在与异性同学的交往中感受到积极向上的力量！

我们