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文档简介
2023-2024学年湖北省黄石市中考化学最后冲刺浓缩精华卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:X+2O2CO2+2H2O,下列关于X的说法正确的是()A.X由碳、氢、氧三种元素组成B.X的相对分子质量为10C.X中碳、氢元素的质量比为1:4D.X属于有机化合物2.与空气成分对比,呼出气体中含量明显降低的物质是A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气3.如图是煤(主要含有碳元素)转化为水煤气过程中主要反应的微观示意图,下列有关该反应的叙述错误的是A.属于置换反应B.参加反应的两种物质的质量比为1:1C.反应前后原子总数不变D.反应前后元素的化合价发生了变化4.下列变化中属于化学变化的是A.海水晒盐 B.酒精挥发 C.电灯发光 D.火药爆炸5.水是重要的资源。下列说法正确的是A.过滤能使硬水转化为软水B.为防止水污染,应禁止使用化肥和农药C.活性炭能使海水转化为淡水D.电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的6.空气污染指数(AirPollutionIndex,简称API)就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列目前不计入空气污染指数的物质是()A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.PM107.2019年被定为“国际化学元素周期表年”。已知甲元素在化合物中显+3价,图①是甲的微粒结构示意图,图②是元素周期表的一部分,则下列叙述正确的是A.X为10B.甲是非金属元素C.乙的质子数为7D.乙位于第二周期8.下列关于空气的说法中正确的是()A.氮气可用作食品保护气B.按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D.空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨9.下列化学观念错误的是A.转化观:二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可相互转化B.微粒观:二氧化碳是由碳原子和氧分子构成的C.结构观:水和过氧化氢化学性质不同是因为它们分子的构成不同。D.分类观:氧气、氮气、氢气均属于非金属单质10.下列物质的用途中,主要应用其化学性质的是A.用生铁制作成炊具B.用铜制作导线C.用酒精作燃料D.用金属汞作体温计的填充液二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.金属材料广泛用于生产生活中。三月莘县的街道上,出现了一排排“共享电单车”,作为代步工具,既轻便灵活又环保。所标部件中属于合成材料的是________
。车架主要含有的金属元素是________(填名称);铝的化学性质比铁活泼,但空气中的铝却比铁耐锈蚀的主要原因是________。为了验证Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,下列选用的药品可行的是________(填序号)①稀盐酸②MgSO4溶液、Fe、cu③FeSO4溶液、Mg、Cu④MgSO4溶液、FeSO4溶液、Cu三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.取某稀硫酸溶液22.33g,逐滴加入30g某未知浓度的氢氧化钡溶液,同时用pH计测定并记录反应过程中混合溶液pH变化情况(如图所示)。过滤后得滤液50g,请计算该滤液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.001%)。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.有以下三组溶液:甲组:FeCl3、NaOH、H2SO4、NaCl,乙组:无色酚酞、NaOH、稀盐酸、NaCl,丙组:Na2CO3、稀盐酸、CaCl2、NaCl.要求不用其它任何试剂,可以用组内试剂相互滴定的方法进行鉴别,其中:可以用组内试剂一次性鉴别其余三种试剂的是_____组,其余两组分二到三次滴定可鉴别,其中首先被鉴别的试剂分别是_____、_____。14.结合如图所示实验,回答下列问题:实验一中,B中酚酞溶液变为红色,实验的目的_____。实验二中,观察到_____现象,说明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应;实验三,验证可燃物燃烧需要的条件是_____。用实验四探究质量守恒定律,没有得出正确结论,改进的方法是_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某研究小组对自动充气气球(如图所示)进行下列探究。[查阅资料]该气球充气原理是通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气。(1)为检验气体是二氧化碳,其方法是__________________。探究一:液体包内溶液酸碱性的探究(2)室温时,用pH试纸测得溶液的,则该溶液呈________性。探究二:白色粉末成分的探究[猜想与假设]小松同学认为是碳酸钙;小娟同学认为是碳酸钠;小华同学认为是碳酸氢钠。[设计并进行实验](3)将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明______同学的猜想不正确。(4)室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸(实验装置如图所示),实验记录如下表所示:实验编号锥形瓶物质最终得到体积/mL名称质量/g①碳酸氢钠0.10V1②碳酸钠0.10V2③白色粉末AV3[分析并得出结论]当表中A=______,V=______(填“V1”,或“V2”),得出结论该白色粉末是碳酸氢钠。16.硫酸铜溶液能对过氧化氢的分解起催化作用.某小组拟在相同浓度硫酸铜溶液的催化下,探究硫酸铜对不同浓度过氧化氢溶液分解速率的影响.分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的硫酸铜溶液,如图观察到产生气泡的速率不同,就可以粗略判断,得出实验结果.写出有关反应的化学方程式_____;为进一步判断上述实验结论的准确性,运用图,小刚同学进行了如下实验方案设计.[方案一]在不同过氧化氢浓度下,测定收集相同气体体积所需时间.[方案二]在不同过氧化氢浓度下,测定____________.方案二的实验测量结果:实验序号物理量过氧化氢溶液的浓度和体积6%硫酸铜溶液的体积(mL)反应的时间生成氧气的体积(mL)18%10mLx5V1216%10mL35V2表中x=_____.实验结论:通过测量,若V1<V2,说明其它条件相同时,_________.[继续探究]除了上述探究的影响反应速率的因素外,还有哪些因素可能会影响过氧化氢分解的反应速率?_______________(答一条即可)
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】试题分析:由X+2O2CO2+2H2O可知,左边4个氧原子;右边4个氧原子,1个碳原子,4个氢原子;根据元素守恒,两边的原子种类和个数应该相等,所以左边还差了1个C和4个H,那么X的化学式就是CH4。A、X的化学式就是CH4,由碳、氢两种元素组成,错误;B、X的化学式就是CH4,相对分子质量为12+1×4=16,错误;C、X的化学式就是CH4,碳、氢元素的质量比为12:(1×4)=3:1,错误;D、CH4是含碳的化合物,属于有机化合物,正确。考点:考查质量守恒定律在化学反应的应用的知识。2、B【解析】
与空气相比,人体呼出的气体中,水蒸气、二氧化碳的含量升高,氧气的含量较低。故选B。3、B【解析】
由微观反应示意图可知,该反应是由碳和水蒸气在高温的条件下反应生成一氧化碳和氢气,化学方程式为C+H2OCO+H2。【详解】A、该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物,属于置换反应,不符合题意;B、参加反应的碳和水的质量比为12:18=2:3,符合题意;C、由质量守恒定律可知,化学反应前后原子的总数不变,不符合题意;D、该反应中,碳元素由0价变成+2价,氢元素由+1价变成0价,不符合题意。故选B。【点睛】由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物,属于置换反应。4、D【解析】
A、海水晒盐过程中没有新物质生成,属于物理变化。
B、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。
C、电灯发光过程中没有新物质生成,属于物理变化。
D、火药爆炸过程中有新物质生成,属于化学变化。
故选:D。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。5、D【解析】试题分析:A.过滤能使硬水转化为软水,是错误的叙述,过滤只能除去水中难溶性的物质,不能去除可溶性的物质;B.为防止水污染,应禁止使用化肥和农药,是错误的叙述,为防止水体污染合理使用化肥和农药;C.活性炭能使海水转化为淡水,是错误的叙述,活性炭能吸附水中的色素和异味;D.电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的,是正确的叙述;故答案选择D考点:水的净化、水污染的防治、电解水的实验6、A【解析】
目前计入空气污染指数的项目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等;二氧化碳属于空气的成分,不属于空气污染物,不计入空气污染指数。故选A。7、D【解析】
A、甲元素在化合物中显+3价,甲的微粒结构示意图为图①,由此可得,甲的微粒是原子失去3个电子得到的,该原子的质子数即核电荷数为13,在微粒结构示意图中,圆圈内的数字为质子数,因此,X为13,选项说法错误,故不符合题意;B、根据质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数可知,甲的原子序数为13,在元素周期表中排第13位,为铝元素,元素名称中带有“金”子旁,属于金属元素,选项说法错误,故不符合题意;C、由图②可知,甲元素的右上角为乙元素,甲元素的正上方元素与甲元素属于同一族元素,甲元素的周期数比其正上方元素的周期数大1,即其正上方元素的原子的核外电子数为13-8=5,根据质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数可知,其原子序数为5,在元素周期表中,元素是按原子序数递增的顺序排列的,因此,原子序数为5的元素后面的乙元素原子序数为6,即乙的质子数为6,选项说法错误,故不符合题意;D、由详解可知,乙的质子数为6,即核外电子数也为6,核外电子排布为2,4,有两个电子层,根据原子的核外电子层数=元素周期数可得,乙位于第二周期,选项说法正确,符合题意。故选D。8、A【解析】A、氮气化学性质稳定,可作保护气,正确;B、空气组成中按体积计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%,错误;C、空气质量级别越大,空气质量越差,错误;D、酸雨形成的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物,不是二氧化碳,错误。故选A。9、B【解析】
A、二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳,故选项说法正确。
B、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,其中不含有氧分子,故选项说法错误。
C、分子的构成不同,构成物质的化学性质不同。故水和过氧化氢化学性质不同是因为它们分子的构成不同,故选项说法正确。
D、氧气、氮气、氢气均属于非金属单质,故选项说法正确。
故选:B。10、C【解析】
A、用生铁制作成炊具,利用铁的导热性,属于物理性质,不符合题意;B、用铜制作导线,利用铜的导电性,属于物理性质,不符合题意;C、用酒精作燃料,利用酒精的可燃性,属于化学性质,符合题意;D、用金属汞作体温计的填充液,利用物质的热胀冷缩性,属于物理性质,不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、塑料铁铝在空气中形成致密而坚固的氧化膜,起保护作用①③【解析】
(1)所标部件中属于合成材料的是塑料;(2)车架为钢,主要含有的金属元素是铁,铝的化学性质比铁活泼,但空气中的铝却比铁耐锈蚀是因为铝在空气中形成致密而坚固的氧化膜,起保护作用;(3)①镁和铁都能与稀盐酸反应,且镁反应速率快,说明镁的活动性比铁强,铜不能反应,则铜的活动性最弱;②Fe、Cu都不能与MgSO4溶液反应,只能证明镁的活动性最强,铁和铜不能验证;③Mg能和FeSO4溶液反应,Cu不能和FeSO4溶液反应,可以证明三种金属活动性顺序;④Cu不能和MgSO4溶液、FeSO4溶液反应,只能证明铜的活动性最弱,铁和镁的不能证明;故选①③。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、0.684%【解析】
氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水。【详解】根据质量守恒定律,生成质量为设参加反应的的质量为x溶液中溶质质量分数为该滤液中溶质的质量分数为答:该滤液中溶质的质量分数为0.684%。【点睛】由图象得出加入的氢氧化钡质量为25g时稀硫酸和氢氧化钡恰好完全反应。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、丙FeCl3溶液稀盐酸【解析】
甲组:FeCl3溶液是黄色的,首先鉴别出黄色的FeCl3溶液,另取其他三种溶液少许,分别滴加少量的FeCl3溶液,能产生红褐色沉淀的是氢氧化钠溶液,无明显变化的是硫酸溶液和氯化钠溶液;将红褐色沉淀分成两份,分别滴入硫酸、氯化钠溶液,能使沉淀消失生成黄色溶液的是硫酸,不能使沉淀消失的是氯化钠;乙组:组内四种物质的溶液两两混合时,混合后变红色的是无色酚酞溶液和氢氧化钠溶液,再将剩余的两种溶液分别滴加至红色溶液中,能使红色消失的是稀盐酸,无明显变化的是氯化钠溶液,则首先被鉴别的试剂是稀盐酸。丙组:碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,能与CaCl2溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,与氯化钠不反应,可以用组内试剂一次性鉴别其余三种试剂。【详解】根据以上分析可知:可以用组内试剂一次性鉴别其余三种试剂的是丙组,其余两组分二到三次滴定可鉴别,其中首先被鉴别的试剂分别是FeCl3溶液、稀盐酸。【点睛】解答不另加试剂就能鉴别的题目时,若选项中有带色的离子,首先鉴别,然后再鉴别其它的物质;若都没有颜色,可将溶液两两混合,根据混合后的现象进行鉴别。14、探究分子的运动试管B中液面上升的多温度要达到着火点在密闭容器中进行实验【解析】
(1)一段时间后,烧杯中的酚酞溶液变红色,而两者没有直接接触,说明氨分子运动到了酚酞溶液中,实验的目的探究分子的运动。(2)二氧化碳能与水反应生成碳酸,二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,氢
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