班主任竞聘演讲稿范文三篇

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页班主任竞聘演讲稿范文三篇竞选优秀班主任除了要有良好的教学和管理工作业绩之外，一份具有感染力的演讲稿也是很重要的，下面是我整理的学校班主任竞聘演讲稿，盼望对大家有所关心！

班主任竞聘演讲稿【一】敬重的各位领导、老师们：

大家好！

能站在这里参加竞聘初一班级的班主任，我要感谢的人太多了。最主要的，首先我要感谢校领导给我发言的机会，其次我要感谢我的同事、我的家人以及我带过的三轮同学。

本人现年31岁，于年7月毕业于太原师范学院数学系。8月我很荣幸的成为太铁一中的一员，并从事数学教学工作，至今算来已有整整八个年头了。

这八年来，我的真正拜过的班主任师傅有两位：一位是为人正直，管理教育同学有方的张进老师，另一位是治学严谨，铁面无私的董敬袖主任。业务上的师傅有学校的李琪老师，郑清老师还有目前在高中的冯建梅老师。我的这些师傅们都是兢兢业业，严谨治学，心怀同学的好老师。我在向他们虚心求教的同时也不禁为他们精湛的管理艺术而赞叹。但圆满的是，起初的那些年我竟然像个坏同学一样没有能够好好领悟他们的教育精髓，只能学习他们的形式，不能把握实质，以至于不能与自己的共性相结合，在很多个夜不能寐的苦思冥想之后也没有找到适合自己的路。但是最近两年来，随着我成家之后，责任感的增加，以及与我们上届初三班级组老师共事的过程中，在与几位有阅历的班主任老师探讨过如何管理同学的话题之后，我逐步领悟到教育同学管理同学的一些奥妙和真谛。我还通过与同学网络谈天探讨教学，探讨管理问题，获得了许多直观的阅历。通过观看认真揣摩各位班主任在实施管理中的手法与心态以及同学的事后反响，并且采纳换位思索的方式，讨论管理的技巧和艺术。利用我现有的网络资源查找教育胜利和失败的案例，并吸取养分。这些都是我这些年来所做的。“XX年磨一剑”我觉得我的剑该出鞘了。

对班主任工作的熟悉：

班主任处在管理的最基层，是班级管理的领导组织者。班级同学的日常管理，靠班主任详细操作运行；学校布置的教学、同学管理等项工作，靠班主任详细落实；同学日常产生的思想问题，靠班主任来化解。班主任工作的质量，不仅体现在同学的思想道德方面，而且体现在学风、班风、班级聚力、团队精神等方面；在肯定程度上，反映学校基础管理工作的成效和同学管理的水平。

我要竞聘班主任是基于以下几点考虑的。

1、业务方面

经过八年的数学教学实践，我已熟识了学校学段的数学教材，同学的学习特点，并能做到教材与课堂的整合，敏捷处理教材并能因材施教。在与同学的相处中，我体会到了教学的欢乐和自己的价值所在。但这些年来我未曾担当过一次班主任，这是我职业生涯中的圆满，同时我也在我的业务进展上因此也遇到了天花板，无论从学校的进展还是我个人的要求，我认为我必需要突破自己的业务水平和教学水平。在学校教学中，“七分管理三分教学”要想提升自己的教育教学水平必需做班主任，由于只有班主任才能与同学进行立体的接触，这样我才能更多的了解同学的心理、情感和需求，在实施我的课堂教学时也就有了更好的切入点。同时也丰富了我的教学资源，积累阅历。我也情愿共享我的珍贵阅历并能不断地虚心向各位优秀的班主任连续学习。

2、身体方面

与死神的两次擦肩而过，让我学会感恩和珍惜的同时，更让我荣幸地获得了现在幸福美满的家庭，在这个家庭的呵护下我的身体极为健康，精力旺盛。

3、心态方面

本人近几年来潜心修炼心性，有着相对稳定的世界观和健康向上的心态，在处理问题时能做到对事不对人，且性格趋于沉稳老练，波澜不惊，目前自信在与其他同事与领导的协作下我应当可以冷静而理智地面对和处理一切问题。

4、其他方面

本人擅长动脑思索，拥有极强的数学专业素养，表达条理清楚，能糊涂地熟悉到自己的不足之处并能通过各种手段改进自己，本人能不断从书堆，自然界以及人际交往中学习吸取学问，领悟并查找开启本人和同学才智之门的钥匙，并准时而慎重地应用于教学管理实践。在管理同学的时候，我也深刻体会到身教胜于言教的道理，平日里细节上谨慎做人，努力做到君子慎独，争取行为师范。

以上的条件使得我面对班主任工作有了足够的信念。在班主任工作方面，本人以前是旁观者，现在我要为努力做一个负责的优秀班主任而努力。

假如我能当选班主任，我准备

1、狠抓入学头一个月的行为习惯养成，主要包括：到校，上课，卫生，平安，课间，作业，落实。用最短的时间了解每个同学的家庭状况，学力，争取熟识每个同学学习的心理身体状况，为下一步实施教育做好铺垫。

2、不断更新教育观念和教学观，教育的根本是人才，人才的关键是素养，作为一名老师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素养教育的践行者。为此我要起早贪黑，快速熟识并兢兢业业做好班主任的每一项常规工作，并能通过自己的言传身教教育好每一个同学，让他们学会踏踏实实做事，认仔细真做人，养成良好的行为习惯。

3、我坚信每个同学都有闪光点，因此我会注意挖掘每个同学的闪光点，然后，我会加强与科任老师的联系，团结协作，加强作业的监督管理和学习任务的仔细落实状况，确保课堂教学的效率，为此我预备在作业管理上下大力气。努力与各位科任老师一起做到分层布置作业，掌握数量，同时还要确保课堂效率的化。为了每一位同学的成才，成人做出努力。

4、建立健全班级管理制度。同学也是管理者，一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个同学意识到自己是班级的仆人，让同学参加管理，齐抓共管。

5、做学校教育与家庭教育的桥梁。假如我们把一年的时间分为两半，我们可以清晰地看到，同学的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解同学的家庭教育显得尤为重要，因此我必需深化了解同学的基本状况，把握同学的思想动态，常常家访，以便有方案，有目的地对同学进行教育，让同学在学校能欢乐地，充实地度过每一天。

6、努力提高业务水平和力量，渗透思想、平安、法制教育。我会坚持学习，虚心向老老师请教在工作中遇到的困难和问题。在班级管理中，我还会渗透思想、平安、法制教育，综合一切教育力气，把同学教好，育好！

各位领导，老师们，我信任，靠着我良好的个人素养，爱岗敬业，乐于奉献的精神，脚踏实地的工作，我肯定能把这个岗位的工作做好。

班主任竞聘演讲稿【二】敬重的各位领导，各位同事：

大家好！

每一次参与竞聘之前，我会经受一番简单的思想斗争，我会问自己是否应当参与这次竞聘？我会问自己有什么力量参与竞聘？我还会问自己是否有士气面对失败胜利？是否能经受住新的考验。反复思考，我最终打算参与这次竞聘，经过仔细思考，我情愿把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成呈现自我的舞台，更情愿把这个竞聘，当成熬炼自己、提高素养的过程。今日我要竞聘的是试验小班班主任。弹指一挥，已经工作3年，有过胜利的喜悦，也有过失败时的泪水，但同时我更加喜爱这份神圣的职业，更加有信念做好自己的事业，工作中我总结出以下几点，那就是“真诚、严格、喜爱、周到”。下面请允许我谈一下对以上几点的看法：

一、真诚

我盼望自己与配班老师的关系是公平互助的关系我盼望我能将班级工作人员团结在一个集体里，受着一种思想一种原则，一种作风的鼓舞能齐心协力的工作，公正的规章和民主的程序在课堂和班级管理中得到仔细的体现，敬重其他老师的看法，与配班老师共同制定方案，争论问题，并盼望达成轻松、开心、和谐的人际关系！

二、严格

严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，我将从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，为了孩子一切”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，乐观向上的精神状态。组织配班老师共同学习园内的各项规章制度，并要求每个人严格遵守。提高教学质量，做到教具充分，让幼儿能真正从欢乐中学、从玩中学。户外活动时，细心设计每一个嬉戏，让每个幼儿都参加进来，运动起来。

三、喜爱

“感人心者莫先乎情”。童心是一颗由父母用爱的乳汁培育而成的晶体，对爱抚情感的渴求是每一个孩子的心理需要。班级管理要以厚爱为动身点。只有把爱的情感投射到幼儿的心田，师生间才能产生心心相印的体验，收到良好的教育效果。因此说喜爱同学是班主任教育的基础和前提。教育之树只有植根与爱的土壤里，才能结出丰硕的果实。教育中的一切技巧和方法，离开这一基础都将变得苍白无力，当老师必不行少的，甚至几乎是最主要的品质，就是喜爱儿童，“爱”是每一个孩子健康成长必不行少的生长素。因此，我将努力的去爱每个孩子，在班级树立爱心、细心、急躁的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信；在嬉戏活动时，仔细观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友；另外，我也将通过课堂教学和课外活动，关心幼儿熟悉善恶美丑，塑造幼儿美妙的心灵。

四、周到

一个班级管理工作的胜利与否，还要看他的家长工作做的是否到位。由于家长是幼儿园与社会联系的桥梁，是窗口，是宣扬栏。因此，我要真诚接待每一位家长，主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，家园联系手册等相互流通信息。定期向家长反馈孩子的进展状况，关心家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。“麻雀虽小，五脏俱全”。班级的管理工作也是如此。我将以一颗敏锐而细致的心，洞察一切小事，处理好方方面面的关系，集老师、家长的一切才智和力气，切实为老师、为幼儿，为家长营造一个宽松、和谐、平安、卫生、舒适的班级氛围。另外，我要不断学习，努力提高业务水平和力量。幼教事业每一天都在进步，要适应社会的需要，工作的需要，孩子和家长的需要，就必需不断地提高自己，充实自己。平常虚心向各位老师请教在工作中遇到的困难及班级管理方面的阅历，从中学到幼教工作者所必需的教育理念等等，来增加自己的教育教学力量和班级管理力量。

我喜爱这个职业，假如此次试验小班竞聘胜利，我会以崭新的面貌去迎接一切，用我的真心，爱心和急躁去面对每一位孩子和家长，试验班是我园的重点班级，我肯定会更加乐观进取、踏实工作，按时、按质、按量完成各项任务，严格要求自己，争做一名优秀的班主任。请大家信任我、支持我，你们的信任与支持是我开展好班级工作的最为强大的动力！

班主任竞聘演讲稿【三】敬重的各位领导、老师：

大家下午好！

今日参与“泰安市优秀班主任”评比，心里既兴奋又感动。首先感谢办事处及学校领导对我一如既往的关怀。我只是一名平凡的、一般的班主任老师，所以今日我在这里向大家汇报的更多的是我班主任工作中的点点滴滴。

在十多年的班主任工作中，我本着“老狡猾实做人，踏踏实实做事，认仔细真教学，兢兢业业为师。”我深信“班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任。”所以，在班主任工作中，我仔细做好以下工作：

一、平安工作，常抓不懈。

对学校生而言，培育良好的平安意识和自觉的平安行为习惯，增加自我爱护的力量，促进他们健康成长，有很大的现实意义和社会意义。对学校生进行平安教育，我主要做了以下几点。

（一）统一熟悉，制定平安管理对策。

每次同学入学，我都要制定相应的平安教育管理措施，即管好主要人，管好主要时间，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，经过一段时间观看，对简单消失平安问题的同学，派学校生干部和好伴侣时时提示，发觉问题准时报告老师。管好主要时间和主要地方，即班主任和课任老师带领值勤同学轮番分工在课间对校内、教室等进行监管。管好主要物品则是准时提示，该怎样用和什么时间用。

（二）统一行动，做好平安教育。

1、创设情景，提兴奋趣。每周一的班队会，我统一上至少非常钟平安课。每次每班都是有方案地组织一部分同学排演小品，小品的主要内容是涉及同学在学习生活中常常消失而又没有引起留意的“小事”。比如乱扔果皮的后果，下课拥挤的危害，校内里瞎跑的后果……表演的形式尽量夸大一点，滑稽一点。让同学在笑声中明白小品中存在的担心全现象，这样同学在寓教于乐中不知不觉就接受了平安学问，在今后的生活中做到自勉，并且期盼下一次平安课的到来。

2、树立榜样，正面引导。由于同学辨别是非的力量较弱，进行平安教育我常常实行正面引导即对做得好的同学进行表扬，那么其他同学就会向受表扬的小伴侣学习，会做得更好。假如我们只是反复强调危急的不良后果，难免孩子去仿照。但假如我们多举一些小伴侣留意平安的例子，这些正面材料会引导同学正确理解平安学问，避开盲目仿照。

3、随机教育，准时提示。平安教育在日常生活中随机进行，渗透在同学的一日活动中。平常遇到一些突发大事，我往往先弄清晰事情的来龙去脉，以便向家长交代。在课堂上，我会让这几个同学模拟当时事发觉场，请其他同学分析缘由。我总结的口诀是：举事例，知危害，明要求，抓落实，成习惯。

4、充分利用各种手段进行平安教育。我们利用学校平安教育版面，楼梯警示语，平安歌谣等引导同学诵读记住平安留意事项。学校安装多媒体后，则用卡通画、照片、图片、动画等形式，结合同学实际，实实在在地开展平安教育，使同学身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并让同学清晰地知道，生命是珍贵的，也是脆弱的。从而增加了同学的自我爱护意识和力量。

二、培育骨干力气，形成班级核心。

培育小干部是一项艰难而细致的工作，特殊是低班级同学，班主任要花更多的时间去引导他。

1、立法规。就是给小干部提出高而严的要求，让每位小干部心中明确当干部是为同学服务，而不是为了“管”同学，要树立民办法识和民主作风。

2、教方法。教给小干部工作方法是小干部顺当打开工作局面的保证。教小干部怎样开展班级工作，当好干部。指导体育委员如何组织排队，学习委员怎么样按时收发作业，劳动委员怎样搞好卫生扫除等。扶植小干部做好工作，在做某项工作之前，让小干部先思索如何支配，然后再进行指导，启发他们把工作想得全一点，细一点，如：班上的同学发生了什么事，老师不在场，你们该怎么办？提些问题让他们思索，争论。让小干部学会自主工作。只有大胆放开手，让他们自已试着走路，才能真正学会走路，进而进展到自由走路，在实践中完善自我。

3、严要求。做处处处以身作则，事事走在前头，做同学的榜样；表里如一，言行全都，说到做到；办事公道，不偏不向，对同学一视同仁；不搞特别化，不能凌驾于同学之上；工作要仔细负责。

4、树威信。有威信的小干部才能成为带领全班同学不断进步，在工作中结合以下几方面进行：①关心小干部做好每一件事情；②对小干部中的点滴成果赐予准时表扬；③对小干部缺点错误不姑息、迁就，准时批判、关心。

三、注意养成教育，加强班级管理。

第一，养成良好的学习习惯。同学要喜爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培育学习的力量。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培育同学良好的学习习惯，我常常要求同学学习要有目的、有方案、早支配。每学期开头组织一次班会，让同学谈抱负、谈人生、谈今年的方案，随后写出个人的学期方案，以后一一对比，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。

其次，养成良好的卫生习惯。清洁洁净美观的环境有利于同学学习，要