2024年安徽省中考化学模拟试卷

2024年安徽省中考化学模拟试卷（4）温馨提示：1、化学试卷共二大题17小题，满分40分物理和化学的考试时间共120分钟。2、试卷包括“试题卷"和“答题卷"两部分请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷"上答题是无效的。3、附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16。一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1、化学与人类的生产、生活紧密相关。下列说法正确的是（）A．洗涤剂清洗餐具的油渍是因为洗涤剂能溶解油污B．减少燃煤用量是防治酸雨的有效途径之一C．塑料盆、橡胶手套、羊毛围巾都是由有机合成材料制成的D．K2CO3是复合肥，它能够促进植物生长，我们应该合理的使用化肥2、保护环境，人人有责。下列措施与环境保护相符的是（）A．深埋废旧金属和废旧电池，减少对环境的污染B．大量使用化石能源，缓解能源危机C．推广秸秆综合利用技术，严禁露天焚烧D．大力发展火力发电，满足用电需求3、铋元素的半衰期非常久，达到宇宙年龄的10亿倍。铋元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法正确的是（

）A．铋属于金属元素 B．铋的元素符号是BIC．铋的相对原子质量为209.0g D．铋原子的中子数为834、某同学探究常见酸碱的性质，部分操作如下，其中正确的是（）A．稀释浓硫酸B．振荡加速NaOH溶解C．倾倒澄清石灰水D．测量稀盐酸pH5、酸菜的制作过程中，许多乳酸菌产生大量乳酸。下列有关乳酸(化学式为C3H6O3)的说法正确的是（）A．碳元素的质量分数最大 B．一个乳酸分子中含有12个原子C．由C和H2O两种物质组成 D．碳、氧两种元素质量比为1∶16、“物质性质决定用途”是化学观念之一，下列说法错误的是（）A．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光——可制成多种用途的电光源，如霓虹灯B．洗涤剂具有乳化作用——可用于清洗餐具上的油污C．75%的酒精能使蛋白质失去生理活性——杀菌消毒D．NaOH显碱性——常用于改良酸性土壤7、科学家在积极寻找洁净的新能源过程中，发现氨气燃烧能释放出大量的热，且产物对环境没有污染，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是（）A．反应前后原子的种类不变 B．该反应属于复分解反应C．参加反应的甲、乙分子个数比为 D．该反应过程中热能转化为化学能8、下列对有关实验的分析，正确的是（）A．某固体加入到稀盐酸中有气泡产生，此固体一定为活泼金属B．测定空气中氧气含量，装置气密性不好会导致测出的氧气体积分数偏大C．配制6%的氯化钠溶液，量水时俯视读数，会导致溶液溶质质量分数偏小D．用红磷在密闭容器中燃烧验证质量守恒定律，红磷量不足对实验结果无影响9、分类、归纳是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确的是（）A．空气中的污染物:二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、可吸入颗粒物B．碱：纯碱、烧碱、熟石灰C．混合物：食盐溶液、空气、青铜D．化学反应的基本类型：化合、分解、置换和中和反应10、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（）A．碱溶液显碱性，显碱性的溶液不一定是碱溶液B．由同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成C．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同D．氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，所以氢氧化钙固体溶于水也放出大量的热11、下列实验没有利用对比方法的是（）A．探究空气中氧气的含量 B．探究二氧化碳是否与水反应C．探究铁生锈的条件 D．探究可燃物燃烧的条件12、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列有关说法正确的是（）A．T1℃时，甲和丙的溶液中溶质质量分数相等B．采用降温结晶的方法可从含少量丙的甲、丙混合物中提纯甲C．分别将甲和乙的饱和溶液从T2℃降温到T1℃，析出固体的质量为甲＞乙D．T2℃时，将30g甲放入50g水中，充分溶解后，可以得到80g溶液二、本大题包括5小题，共28分13、（5分）阅读短文，回答有关问题。胃酸是指胃液中分泌的盐酸。胃液中的胃酸（0.2%-0.4%的盐酸），能杀死食物里的细菌，确保胃和肠道的安全，同时增加胃蛋白酶的活性，帮助消化。胃液对消化食物起着重要作用，正常胃液呈酸性，空腹时为20-100mL，超过100mL说明胃液分泌增多，人就会出现吞酸、反胃、吐酸水、烧心等现象。治疗胃酸过多的药主要有两大类：一种是抑酸药，能抑制胃酸分泌，但本身不能和胃酸反应；二是抗酸药，能直接与胃酸反应，常见的抗酸药有碳酸氢钠、氢氧化铝、氧化镁、氢氧化镁和碳酸钙等。胃溃疡患者若服用不合适的抗酸药，会因胃内气体压力增大而引起胃穿孔。患者如长期使用抗酸药物，很可能刺激胃酸分泌过多。因此，应遵循医嘱合理使用抗酸类和抑酸类药物。(1)胃酸属于（填“纯净物”或“混合物”）。(2)胃溃疡患者不宜服用的抗酸药是（填一种药品的化学式即可）。(3)写出氢氧化铝治疗胃酸过多的化学方程式；属于基本反应类型中的反应。(4)关于文中提到的内容，下列说法正确的是_______（填字母序号）。A．文中提到的抗酸药都属于碱类B．胃酸有助于消化食物，还能杀死食物里的细菌C．适量服用碳酸钙可治疗胃酸过多，同时还可为人体补钙D．为了防止胃酸分泌过多，建议长期使用抗酸药物14、（6分）化学兴趣小组利用所学的化学知识进行气体制取实验。(1)如图仪器①的名称是，C装置优点。(2)实验室用装置A制取氧气，写出反应的化学方程式为。(3)如图装置E（夹持装置已略去），可与制取氧气的发生装置连接，用于氧气的性质实验。向装置E中通入氧气一段时间，在燃烧匙内加入少量硫，点燃后伸入该装置，可以看到。(4)在管口④处放一团蘸有某溶液的棉花团，能吸收反应产生的SO2，防止污染空气。则棉花团蘸取的溶液是______。A．NaCl溶液 B．NaOH溶液 C．稀盐酸15、（6分）某兴趣小组从含有锌、铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍，设计了如图所示的物质转化流程。已知信息：①金属A和金属C都只有一种金属；②硫酸镍（化学式NiSO4）能溶于水(1)上述过程中，粉碎废旧电器目的是。(2)步骤①中发生的化学方程式，步骤①中得到的金属A是。(3)溶液B中含有的溶质成分是（填化学式）。(4)由上述过程可知，Zn、Cu、Ni三种金属活动性由强到弱的顺序为。16、（6+3分）兴趣小组同学按下图(夹持与加热装置已省略)进行实验室模拟炼铁实验。【实验操作】①连接装置，检查装置的气密性。②在硬质玻璃管A处放入少量氧化铁粉末。夹取一块木炭放于距离A处约1cm左右的B处。③注射器2、3活塞均推到顶。用注射器1缓慢通入二氧化碳至观察到烧杯中石灰水变浑浊，关闭止水夹K1、K2。④打开高温喷枪先后加热玻璃管B、A处，轻微推拉注射器2、3，当观察到A处产生明显现象后停止加热。⑤推拉注射器2、3，待玻璃管内物质冷却后，用注射器1抽取管内剩余气体。⑥取少量A处固体检验成分。【交流讨论】(1)实验中木炭的作用可用化学方程式表示为。(2)操作③中观察到烧杯中石灰水变浑浊后再停止通二氧化碳的目的是。(3)操作④中观察到A处的明显现象指的是。(4)操作⑤中注射器1抽取管内剩余气体的目的是。(5)操作⑥中证明A处固体中有单质铁的操作和现象是。【拓展延伸】同学们查阅资料得知一氧化碳还原氧化铁的固体产物的成分与反应温度、反应时间等因素有关。实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁。同学们利用SDTQ热分析仪对CO与Fe2O3进行热反应测定，并利用所得数据绘制成固体质量与反应温度的关系曲线如图所示。请根据图象分析回答下列问题。(6)温度控制在200℃~400℃范围时，固体质量没有发生变化，原因是。(7)500℃~600℃时残留固体的成分是为Fe3O4。写出固体质量由48.0g变为46.4g时的化学方程式。17、（5分）某发射卫星的火箭用联氨(N2H4)作燃料，用N2O4作氧化剂，燃烧产物为N2和H2O，该反应的化学方程式为2N2H4+N2O43N2+4H2O，请回答下列问题：现有3.2t联氨与足量的氧化剂N2O4发生反应，请计算反应后生成水的质量？参考答案一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1、B 2、C 3、A 4、A 5、B 6、D 7、A 8、D 9、C 10、A11、A 12、B 二、本大题包括5小题，共28分13、（5分）(1)混合物；(2)碳酸氢钠；(3)Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O；复分解；(4)BC。14、（6分）(1)锥形瓶；控制反应速率；(3)发出明亮的蓝紫色火焰，放热，产生刺激性气味；(4)B。15、（6分）(1)增大反应物间的接触面积，加快反应速率，充分反应；(2)Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑；铜；(3)ZnSO4、NiSO4、H2SO4；(4)Zn＞Ni＞Cu。16、（6+3分）(1)C+CO2