自考00387《幼儿园组织与管理》真题及（2022.10）-3

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1.[单选题]提出把“决策的制定当作管理的同义词”的管理学家是（）。

A.西蒙

B.泰勒

C.法约尔

D.马克思

2.[单选题]管理与生产力相联系，是为了组织共同劳动而产生的这体现了管理的（）。

A.历史属性

B.社会属性

C.地理属性

D.自然属性

3.[单选题]我国第一所公共幼儿教育机构诞生在（）。

A.北京

B.天津

C.湖北

D.上海

4.[单选题]戴明把管理活动的过程归结为四个基本环节即计划、实行、检查和（）。

A.评估

B.总结

C.组织

D.协调

5.[单选题]按照覆盖范围划分，可将幼儿园工作计划分为全园计划、部门计划和（）。

A.年级计划

B.班级计划

C.个人计划

D.小组计划

6.[单选题]幼儿园工作计划的制订应以马克思主义基本原理、管理科学理论、儿童发展心理学等为依据，这样可以提升计划的前瞻性、科学性和专业性，这说明幼儿园工作计划的制订应（）。

A.从本园实际出发

B.以理论为指导

C.全面系统考社会因素

D.全面考虑有关政策

7.[单选题]幼儿园的所有制性质、开设类型、人员状况等因素是幼儿园组织机构设置的（）。

A.理论依据

B.法规和政策依据

C.事实依据

D.外部依据

8.[单选题]对幼儿园工作的各个方面，具有约束力和一定的强制性，被称为幼儿园的“法”，指的是幼儿的（）。

A.规章制度

B.管理方式

C.组织设置

D.领导层

9.[单选题]幼儿园规章制度的制定要让教职工参与，走群众路线，发扬民主精神，集思广益坚持（）。

A.科学可行

B.规范管理

C.有法必依

D.以人为本

10.[单选题]管理者应激发人的动机，诱导人的行为，使其发挥内在潜力，为实现所追求的目标而努力。这体现了幼儿园人力资源管理的（）。

A.人事相宜原则

B.鼓励性原则

C.发展性原则

D.人本原则

11.[单选题]作为管理者，要利用每个人的优势，去弥补组织以及他人的不足，也就是提高用人的（）。

A.互补度

B.公开度

C.透明度

D.认可度

12.[单选题]幼儿园健康指导对象为（）。

A.家长和保育员

B.教师和保育员

C.教师和幼儿

D.园长和教师

13.[单选题]幼儿园教师专业知识的评估内容包括两个方面，一是幼儿发展知识，二是（）。

A.儿童发展心理知识

B.保育教育知识

C.科学文化知识

D.艺术知识

14.[单选题]幼儿园保教工作的主体是（）。

A.教师和保育员

B.保教主任和教师

C.园长和教师

D.业务副园长和教师

15.[单选题]幼儿园可持续发展的生命线是（）。

A.保育教育

B.办园理念

C.集体教学

D.教育科研

16.[单选题]幼儿园的每项收费都要有直接的政策规定作为依据或是有充分的、能使绝大多数家长心悦诚的理由，这就要求幼儿园经费管理做到（）。

A.广开来源

B.取之有道

C.用之有效

D.节约成本

17.[单选题]幼儿园经费预算一经核定，要严格按预算、计划执行，不得超支用，体现了经费预算具有（）。

A.执行控制作用

B.分配协调作用

C.计划目标作用

D.检查考核作用

18.[单选题]幼儿园购买玩具、教具、用具所产生的费用属于（）。

A.基本建设费

B.材料费

C.办公经费

D.教学经费

19.[单选题]做好家长工作的重要前提是（）。

A.服务家长，提供支持

B.争取家长配合，创造条件

C.家园合作，共同保教

D.增进联系，密切关系

20.[单选题]幼儿园需加强家长工作制度建设，家长工作制度包括日常性家园联系制度、家访制度、家长会制度、家长开放日制度和（）。

A.家长园地制度

B.家长委员会制度

C.家长助教制度

D.家长听课制度

21.[单选题]当教师与家长沟通时，定要学会从家长的角度看待面对的情景、问题，这样教师才能更加理解家长的想法和行为。这体现了家长沟通策略中的（）。

A.沟通有针对性

B.沟通要及时

C.善于倾听

D.换位思考

22.[单选题]组织文化以人为本，尊重人的感情，从而在幼儿园中营造一种团结友爱、相互信任的和谐气氛，促使幼儿园全体教职工团结一心。这体现了组织文化的（）。

A.凝聚作用

B.导向作用

C.激励作用

D.约束作用

23.[单选题]一个组织的文化一旦形成，在一定时期内具有相对稳定性，但又随着组织发展以及环境的变化而变化，一般优秀的组织文化“呈螺旋式上升状”。这体现了组织文化的（）。

A.历史性

B.稳定性

C.动态性

D.独特性

24.[单选题]影响幼儿园组织文化构建的内部因素中包括（）。

A.政治法律环境

B.幼儿园的特征

C.经济环境

D.民族文化

25.[单选题]园长要努力为幼儿服务为家长服务及为教师服务，努力提高办园质量，这体现了园长的（）。

A.领导者角色

B.指导者角色

C.学习者角色

D.服务者角色

26.[多选题]幼儿园管理的主要内容包括幼儿园行政管理、幼儿园的保教工作管理和（）。

A.班级管理

B.人员管理

C.财务管理

D.幼教机构与家庭社区的关系

E.健康管理

27.[多选题]幼儿园管理过程中的各个环节之间是相互联系的，上一个环节是下一个环节的基础，下一环节是上一环节的深入，而且各个环节之间都存在着反馈回路。这充分体现了幼儿园管理过程的（）。

A.程序性

B.相关性

C.渗透性

D.反馈性

E.整体性

28.[多选题]有效的检查需要以信息为基础，检查中获得信息的要求有信息的（）。

A.及时性

B.有效性

C.可靠性

D.多样性

E.针对性

29.[多选题]在建立幼儿园的核心队伍上，园长必须要做到（）。

A.善于发现幼儿园的骨干员工

B.制订各种规章制度

C.对骨干人员加以使用

D.对骨干人员加以培养

E.人尽其用

30.[多选题]幼儿园环境管理应遵循（）。

A.安全性原则

B.教育性原则

C.多样性原则

D.全面性原则

E.经济性原则

31.[名词解释]幼儿园管理过程

32.[名词解释]幼儿园人力资源管理

33.[名词解释]幼儿园教科研工作

34.[名词解释]经费决算

35.[名词解释]园长负责制

36.[问答题]管理的社会属性表现在哪些方面？

37.[问答题]制订幼儿园工作计划时要考虑幼儿园中哪些方面的实际情况？

38.[问答题]合理的教师配置结构的特征是什么？

39.[问答题]幼儿园教育活动组织管理的要求有哪些？

40.[问答题]幼儿园财务管理应遵循哪些原则？

41.[论述题]试述幼儿园一日活动流程优化管理的措施。

42.[论述题]试述幼儿园组织文化的结构。

43.[案例题]案例一：孙某是幼儿园的副园长，在领导分工会议上，集体讨论决定由谁来负幼儿园的教学工作。上任以来，她敢于改革创新，幼儿园的教学质量有了很大的提高，得到了老师们的认可。园长私下与其他园内领导交谈时认为孙某爱出风头，对她的工作不仅在思想上和行动上不给予支持，有时还在暗地阻挠有关教学改革措施。

案例二：李某和叶某是同一所幼儿园大班的老师，李某的教学能