XXX年教师培训通知

XXX年教师培训通知教委所属各单位：接到北京教育学院2010年培训招生打算，由于涉及参训教师下学期工作安排，且下拨的招生指标要于寒假前上报，因此下发紧急通知，请各校见通知后尽快落实人选，差不多落实人选的尽快通知本人。各校的任务是：落实人选→通知教师本人填写报名表，并于2010年1月22日前报到进校指定邮箱。通知1—“绿色耕耘”常规项目1、培训时刻：2010年2月—2010年8月。2、培训科目：中学语文、中学数学、中学物理、小学语文、小学数学、小学思品等六个学科。3、开班典礼时刻与地点⑴开班典礼时刻：2010年2月27日，上午9：00；⑵开班典礼地点：北京教育学院南楼六层报告厅。4、大兴指标：初中数学15人，初中物理15人。5、指标分配⑴初中数学，以下18所学校各报1人：定福庄中学北藏村中学榆垡中学庞各庄中学礼贤民族中学魏善庄中学青云店中学垡上中学长子营中学采育中学凤河营中学安定中学金海学校兴海学校太和中学亦庄中学旧宫中学德茂中学请从市教院主页（://36/homepage/index.do）“教师培训”一栏中下载《教师培训报名表》，于1月22日前，通过电子邮件的形式发至邮箱：zhaojie951@sohu⑵初中物理，以下18所学校各报1人：榆垡中学庞各庄中学郭家务中学大辛庄中学礼贤民族中学魏善庄中学采育中学青云店中学长子营中学安定中学狼垡中学孙村中学金海学校兴海学校亦庄中学旧宫中学德茂中学红星中学请从市教院主页（://36/homepage/index.do）“教师培训”一栏中下载《教师培训报名表》，于1月22日前，通过电子邮件的形式发至邮箱：suyong080630@126通知2--“绿色耕耘”学科教师专业提高培训项目1、培训时刻：2010年3月—7月，每周周二集中一天全天培训，共120学时。2、地点：大兴区教师进修学校。3、培训科目：小学科学、初中地理。4、开班典礼时刻与地点请参加培训的学员自带课标和教材，于2010年3月9日8：30到大兴进校报到，9：00开学典礼。（周二上课）5、大兴指标：小学科学40人，初中地理25人。6、指标分配⑴小学科学，直属小学及镇中心校各报1人。请从市教院主页（://36/homepage/index.do）“教师培训”一栏中下载《教师培训报名表》，于1月22日前，通过电子邮件的形式发至邮箱：zhruli@126⑵初中地理，以下各校教师参加培训：安定中学王伟采育中学杜春福张杰德茂中学安德国定福庄中学勾书伟垡上中学姜秋菊郭家务中学周谨红星中学张庆旧宫中学马燕宏尹俊岩狼垡中学张颖礼贤中学贾占华毕文晶庞各庄中学李卫东太和中学陈颖兴海中学祁宣大辛庄中学胥勋国魏善庄中学刘芬刘倩倩北臧村中学杨亚君大兴六中王娟金海学校王健宇孙村中学白学利大兴四中孙锦霞大兴五中杨学武榆垡中学贾红霞王克爽王春祥请从市教院主页（://36/homepage/index.do）“教师培训”一栏中下载《教师培训报名表》，于1月22日前，通过电子邮件的形式发至邮箱：wangxinmin655@163通知3--市级学科带头人与骨干教师培训项目“北京市市级学科带头人与骨干教师培训”是市教委“十一五”重点主抓培训项目，自08年起，培训探究创新了“骨干教师工作室”的培训模式，在工作室内组织骨干教师形成研修共同体，进行导师指导下的个性化研修，获得参训教师的一致认可。2010年培训将连续坚持、深化工作室模式，同时考虑三年的培训任务和部分新认定的骨干教师需要，同时开设骨干教师研修班，使培训目标更加细化，更符合当前北京市市级骨干教师的进展及需要。培养一批在全市乃至全国有知名度的专家型教师；培养一批在学科教学中杰动身挥示范作用的学科带头人和教育教学能手；培养一批在教育教学工作中发挥骨干、带头作用的骨干教师。最终达到北京市教委提出的在“十一五”期间建设一支高水平、高素养、专业化的骨干教师队伍的要求。1、培训对象依照市教委要求，所有07年认定的北京市市级学科带头人与骨干教师都要参加2008——2010年骨干教师培训，不能取得结业证者将没有资格参与下一届市级学科带头人与骨干教师评审。2010年是本轮培训的最后一年，打算培训学员1024人，分17个学科，建立16个骨干教师工作室和16个骨干教师培训班。参与培训学员条件如下：⑴2007年北京市教委评审的北京市市级学科带头人及骨干教师；⑵未同意2008、2009年市级学科带头人与骨干教师培训；⑶区县填写骨干教师信息表（见附件），提供准确参与培训教师名单；由工作室、研修班负责人与学员商量后，确定具体参与工作室与研修班人选。2、培训方式2010年培训采纳合作反思下的专题研修模式。通过提炼课程改革深化过程中的焦点和难点问题，形成研究专题；使骨干教师在形成研修共同体的基础上，进行个性化、多元化的研修培训；使研究所取得的成果，为北京市课程改革的深入提供理论摸索、实践体会和资源积存。培训将专家讲座、案例分析、观摩研讨、听评课、课堂实践、合作研讨、高端交流等多种培训方式有机结合。3、培训内容及课时分配2010年2月—2010年7月，分为骨干教师工作室和骨干教师研修班两种不同模式进行培训，共计研修140学时。⑴骨干教师工作室第一时期：2010年2月，建立研修共同体。包括：理论预备、分解任务、制订打算。（24学时）。第二时期：2010年3月-2010年5月，分组研究时期（68学时），在导师指导下，按照打算开展研究，每周交流一次。第三时期：2010年5月—2010年6月，成果形成时期（32学时）至少形成一篇达到发表水平的研究成果。第四时期：2010年7月，总结展现时期（16学时）在全区做相关专题的讲座，三年任期中的进展打算答辩。⑵骨干教师研修班第一时期：2010年2月-2010年4月，集中培训时期，即理论提升与选题指导时期（84学时）。具体工作内容包括：研修共同体建设、学科教学特点问题学习和摸索、名师成长的心路历程、选题指导和开题论证等。第二时期：2010年5月-2010年6月，分组培训实践时期（40学时）。通过论文写作与实践反思形成成果，由分组学习、课堂教学现场实践等方式巩固。第三时期：2010年7月，成果集结（16学时）。完成一篇相关专题的论文、研究报告等，通过专家组答辩，并在展现活动中推广。4、培训地点北京教育学院各校区、相关院校及培训机构、各区县中小学校。5、大兴名额56人。具体如下：大兴一小王俊敏大兴二小张艳清大兴三小杜菊花郭华大兴九小李军北小大兴分校姚艳玲王爱平马莉孙贵合王敏郑自苹马俊生北师大附小大兴分校韩淑慧旧宫一小梁常芳黄村镇第一中心小学熊倩李纲张烨胡伟齐新王琛大兴一中王凤华康成顺北师大大兴附中孙健姚丽华大兴三中牛秀敏李立东大兴五中王莉莉马雪萍张国芬大兴七中孙世芳谢学军大兴八中张红孔祥伟亓学敏兴华中学杨明鲜朱志勇李慧民亦庄中学李进辉德茂中学康义新进修学校李萍年淑跃徐少奎张英冯文凯高新明冯兰艳李丽霞王金平王雪莲马丽红李永侠王柏行鲍静郭树林吕占福桂登岚6、报名方式请以上教师填写《2010年北京市市级学科带头人与骨干教师培训学员信息表》，于1月22日前，通过电子邮件的形式发至邮箱：wyg1969@1637、开学典礼时刻与地点⑴时刻：2010年3月6日（周六）上午9：00；⑵地点：北京教育学院北郊校区南楼六层报告厅。8、附--2010年市级学科带头人与骨干教师培训学员信息表（表样）序号姓名性别单位区县学科学段联系方式（手机、座机、邮箱）通知4--北京市中小学教师信息技术学科教师培训项目1、培训对象：区县信息技术学科教师。此次培训共开设12个模块，每模块40课时（4学分），信息技术教师可任选其中的两个模块参加学习。2、培训时刻与打算自2010年1月起至2010年8月终止，每个模块40学时。2010年下半年进行成果交流。3、培训地点、内容、时刻及名额分配⑴上课地点在大兴进校⑵《Access数据库应用与开发》班，2010年5月19、26日，6月2、9、16日上课（周三）。参加学习教师如下：大兴三小李宝坤大兴五小张超滨河小学王海涛瀛海一中心路进彩旧宫一中心肖玉辉北小大兴分校崔雪青云店中学 任建华垡上中学张运波长子营中学 袁学玲安定中学梁媛媛孙村中学苏欣欣兴海中学部马丽梅太和中学姜萍亦庄中学姜军辉德茂中学马德俊红星中学李鹏兴华中学李大维兴达中学张彩凤大兴一中丁洪山北师大大兴附中白银玲大兴五中王雪莲大兴八中程锦榆垡中学仇维斌魏善庄中学李蕊采育中学汪云鹏旧宫中学高明青年宫白建超特教中心李福国考试中心彭兰大兴二职丛军大兴四职汤淼大兴五职刘影北京三体校王琳琳⑶《Flash课件制作》班，2010年5月19、26日，6月2、9、16日上课（周三）。参加学习教师如下：大兴三小张金霞大兴五小王林姝大兴九小张海峰黄村镇三中心计广印庞各庄二中心杨红印榆垡一中心郎礼朋魏善庄一中心李想魏善庄二中心侯艳忠青云店二中心韩旭安定中心小学窦玉甫金海小学部王大用兴海小学部许丽瀛海一中心崔连勇亦庄一中心李杨旧宫一中心肖玉辉团河小学张文学庞各庄中学 段旭升礼贤民族中学李国翠青云店中学 张继青垡上中学 万宁狼垡中学李立军孙村中学 徐红梅金海中学部刘凯兴海中学部李桂平太和中学倪娜亦庄中学王超兴华中学高岩松兴达中学 回秀红大兴一中张慧英北师大大兴附中 赵晓丹榆垡中学郭文瑞魏善庄中学梁国珍旧宫中学郎洁颖考试中心 孙海军4、报名方式请从市教院主页（://36/homepage/index.do）“教师培训”一栏中下载《教师培训报名表》，于1月22日前，通过电子邮件的形式发至邮箱：ares0017@qq通知5--信息技术有效应用研究培训项目本项目重点选择各区县对信息技术在课堂教学中的应用有浓厚爱好的优秀教师一起进行研讨，进一步提升他们的理论素养和新技术在教学中的实践能力，为“十二五”信息技术有效应用的培训内容提供可行性方案。1、培训对象各区县学科骨干教师或信息技术有带头作用的学科教师，培训学员由区县举荐。2、培训方式⑴集中面授、远程学习和追踪指导相结合。依据十五、十一五积淀的体会，提供可能的“十二五”学科教师培训模式；⑵以项目学习、问题解决、案例分析的方式，加强专业引领，强调活动、强调参与；⑶以集中学习为主，每周进行一次集中学习，并以网络学习为辅的模式。3、培训时刻与打算自2010年3月起至2010年9月终止，每班培训40学时，分集中培训、教学实践交流指导、成果交流与反思三个时期进行。追踪指导时期：2010年7月－12月。4、培训时刻及地点2010年3-4月每周一上课，地点在北京教育学院，具体时刻另行通知。5、大兴指标2人，经举荐确定为大兴八中程锦老师及北师大大兴附中张月英老师。

6、报名方式请从市教院主页（://36/homepage/index.do）“教师培训”一栏中下载《教师培训报名表》，于1月22日前，通过电子邮件的形式发至邮箱：ares0017@qq通知6--一般高中通用技术教师培训项目为了有效推进北京市高中通用技术课程的实施，北京教育学院2010年打算连续培训高中通用技术任课教师。本期培训从2010年2月开始进行，培训120人，分4个班。每班培训180学时，培训活动要紧占用工作时刻，每周一天（8课时），暑假集中两天。1、培训对象：2008年起担任高中通用技术课程的教师。2、培训内容及课时分配本期培训分为两个时期：第一时期培训时刻：2010年2月—5月，理论知识学习和技术设计、实验技能训练。第二时期培训时刻：2010年6—7月，分组教学备课、实践考察等。第三时期培训时刻：2010年7月暑假集中两天，成果交流展现。3、培训地点：北京教育学院文兴街校区（西直门外文兴街2号）4、名额分配：大兴7人，具体落实如下：北师大大兴附中1人，大兴三中1人，首师大大兴附中2人，兴华中学1人，旧宫中学1人，魏善庄中学1人注：大兴学员分在4班，每周五上课。5、报名方式请从市教院主页（://36/homepage/index.do）“教师培训”一栏中下载《教师培训报名表》，于1月22日前，通过电子邮件的形式发至邮箱：1048055709@qq6、开班典礼安排⑴开班典礼时刻：2010年2月28日（周日）上午8：30报到注册，当天上课。⑵开班典礼地点：北京教育学院文兴街校区（西直门外文兴街2号）。具体线路：北京西城区西直门外文兴街2号在国谊宾馆北侧、动物园服装街南，乘102、103、360、15、19、65等公交线路及4号线地铁动物园站下车往南即到。通知7--高中理科教师实验教学培训项目“高中新课程理科教师实验教学培训”是2009年启动的针对高中新课程实验教学的培训项目。在2009年对北京市城八区高中理科（物理、化学、生物）教师分三批进行了新课程实验教学培训，收到了专门好的成效。在总结2009年培训体会的基础上，本项目将连续对北京市十个远郊区县的高中理科教师分批进行实验教学培训，以使他们能更好地发挥示范带头作用，使郊区与城区一样，有效实施高中理科新课程。1、培训对象北京市远郊区县高中理科（物理、化学、生物）教师，180人，每学科60人。2、培训内容及课时分配培训内容包括：课标与教材的研读、实验与实验教学研究、临堂实验教学观摩与实验教学体会分享交流三部分内容，共80学时。3、名额分配按物理、化学、生物三个学科分别组班，分两期培训，每期每班30人，共计培训学员180人。大兴物理、化学、生物各6人，具体分配如下：⑴物理兴华中学1人，北师大大兴附中1人，大兴三中1人，大兴五中1人，大兴八中1人，首师大大兴附中1人。⑵化学大兴一中1人，北师大大兴附中1人，大兴五中1人，兴华中学1人，首师大大兴附中1人，教师进修学校1人。⑶生物北师大大兴附中1人，大兴三中1人，大兴八中1人，兴华中学1人，首师大大兴附中1人，教师进修学校1人。4、报名方式请从市教院主页（://36/homepage/index.do）“教师培训”一栏中下载《教师培训报名表》，于1月22日前，通过电子邮件的形式发至邮箱：1048055709@qq5、研修地点北京教育学院文兴街校区（西直门外文兴街2号）6、开学典礼时刻与地点⑴时刻：2010年9月6日（周一）上午9：00；⑵地点：北京教育学院西郊校区实验楼三层报告厅。通知8--北京市中小学音、体、美教师专项培训项目1、培训对象本次培训对象为北京市19个区县的300名中小学音、体、美教师。2、培训时刻与打算培训时刻为2010年6月—2010年12月，共计180学时。培训设专业差不多功强化与拓展、教学技能研究与实践、优秀课例评选与交流三个模块，用研修学习、差不多功学练、教学诊断、异地上课、跨学科听课、评选展现、资源共享的形式，创一件专业作品，通一项技能，作一个器材教具，写一份教学设计，做一节优质课的“五个一培训”，论如何上好一节音体美课、如何做好一名音体美教师“两个论坛”，从实践层面和理论层次提高对新课程的明白得、转化和实施能力。3、名额分布大兴小学音乐、小学美术及中学体育各5人。具体分配如下：⑴小学音乐：5人大兴八小付林琳大兴二小张国静大兴三小何静黄村镇一中心时淑雅北小翡翠城分校薛松杰⑵小学美术：5人长子营一中心张玉双庞各庄一中心佟玲玲旧宫二中心李丽允北臧村中心校邱立冬大兴五小苏双鸽⑶中学体育：5人庞各庄中学徐庆魏善庄中学袁伟榆垡中学殷少兵长子营中学贾士龙大兴进校韩翠竹4、报名方式请从市教院主页（://36/homepage/index.do）“教师培训”一栏中下载《教师培训报名表》，于1月22日前，通过电子邮件的形式发至邮箱：maj1959@1635、报到时刻及地点请参加培训的学员于2010年6月24日下午4:00到体育与艺术学院报到。地点：东城区黄化门街5号附--北京教育学院体育艺术学院乘车路线：5路、107路、111路、124路、810路、13路、118路、701路、823路汽车地安门站下车，往南见加油站向东到黄化门大街。通知9--中小学教师艺术素养提升培训项目本项目围绕北京市中小学教师文化艺术素养提升与才艺技能展演，通过培训，给一线教师提供展现的舞台、创作的平台，表达教师歌颂教师、教师展现教师、教师弘扬教师的主体思想，满足新时期首都教师对文化艺术的需求期望，彰显首都教师的精神面貌与文化素养，成为专门的基础教育宣传阵地，成为首都教师主旋律传唱阵地，成为首都教师师德培养、师风传承的阵地，形成首都教师文化的阵地。1、培训对象培训对象为北京市19个区县的200名中小学教师，培训学员须满足以下条件：⑴热爱教育事业、热爱学生、爱岗敬业的在职中小学教师；⑵有艺术专业特长的专业教师；⑶有专门才艺技能的非艺术类专业教师；⑷原则上性别、年龄不限。2、培训模式与方式⑴名师面授与互动研讨相结合精选艺术名师、名人进行专题讲座，同时改变单一的专家讲授、学员听讲的方式，将面授与学员需求研讨结合起来。⑵技能学练与实践操练相结合在集中研修期间以学练为主，重点提升专业技能，熟知专业技巧；在学校自主研修时期以校园文化艺术活动，专门是结合中小学校实际，制造性地开展文化艺术节。⑶艺术创编与才艺展现相结合结合学员情形和需求，通过教学指导、现场指导、技能实操、专业拓展、作品创编的菜单式选修与研修指导，结合学员的才艺特长，使培训的针对性、实效性更强。⑷节目演出与展现汇报相结合通过组建艺术才艺组团的形式，给组团学员搭建节目演出、才艺表演的舞台，通过展现汇报的形式检验培训实效和组团实效。3、名额分布大兴声乐（合唱）5人，器乐（管弦乐）2人，表演2人，美术2人。具体分配如下：⑴声乐进修学校于淑清王曼鸥滨河小学王静雪大兴三小李铁兵兴达中学王冠锋⑵表演枣园小学王海婷兴华中学谢华⑶器乐青年宫金慧玲德茂中学马瑶瑶⑷美术大兴七中林永亮大兴八小李海峡4、报名方式请从市教院主页（://36/homepage/index.do）“教师培训”一栏中下载《教师培训报名表》，于1月22日前，通过电子邮件的形式发至邮箱：lihonge123456@1265、报到时刻及地点请参加培训的学员于2010年6月11地点：东城区黄化门街5号附--北京教育学院体育艺术学院乘车路线：5路、107路、111路、124路、810路、13路、118路、701路、823路汽车地安门站下车，往南见加油站向东到黄化门大街。通知10--“歆语工程”京郊英语教师远程培训项目1、项目说明北京市教育委员会、北京外国语大学主办，全国基础外语教育研究培训中心、外语教学与研究出版社承办的“歆语工程”，是针对英语教育教学在基础教育时期相对薄弱滞后的现状，推出的以中小学英语师资培训、支教帮扶和理想服务为要紧内容的教育扶贫系列打算。自2006年实施以来，取得了良好的社会效益和示范带动效应。2009年度“歆语工程”北京京郊教师培训项目在原有面授培训的基础上开发针对中小学英语教师理论与实践提升的网络培训课程，旨在充实项目内容，丰富教学手段，巩固教学成效。培训对象为大兴、密云、门头沟、燕山、延庆、通州、怀柔、昌平八个区县参加2009年“歆语工程”暑期培训的英语教师和教研员，请各区、县教委积极组织本区县教师参加。远程培训自2010年2月1日起至2010年5月1日终止，历时三个月。培训总体规模为300人，其中分配大兴、密云、昌平、怀柔、延庆、通州六区县各40人，门头沟、燕山两区县各30人。远程培训课程内容仍旧覆盖语言素养、教学素养两大方面。参训教师自主选课、自主学习，并在规定时刻内提交作业、参加测试，平台治理员会时期性总结参训教师的学习情形并将数据提交至北京市教委。课程大纲及学习方法参见附件。2、培训说明⑴培训时刻：自2010年2月1日起至2010年5月1日终止，历时3个月。⑵培训模式在培训期间，参训教师凭借用户名、密码自行登录平台、自主选课、自主学习；参训教师需要学习至少2门必修课、1门选修课，至少在线学习10小时，并在规定时刻内提交相应课程的作业、完成相应课程的形成性评判；教学治理人员通过后台记录监控参训教师的学习情形，辅导教师会通过“公告栏”向各位参训教师传达培训信息，请各位参训教师经常关注“公告栏”中公布的消息。⑶平台登录参训教师凭“歆语工程”办公室下发的用户名、密码登录中小学英语教师培训平台（://）。⑷课程体验参训教师登录平台后，进入“资源播报”板块，可体验平台课程内容、熟悉远程培训模式，关心教师依照自己的需求或爱好进行自主选课。⑸选课步骤参训教师登录平台后，点击“我要选课”，选择“歆语工程”项目，分别选择必修、选修课程。因为选修课内容较多、学习量较大，我们举荐参训教师按照“2+1”即“2门必修+1门选修”的模式进行选课和学习。⑹作业提交参训教师在培训期间需至少提交1次作业。⑺评判模式远程培训采纳形成性评判模式。参训教师在培训期间至少在线10小时，并完成选修和必修课的形成性评判测试。3、名额分配请09年暑期参加过集中面授培训的教师参加本次远程培训，具体名单如下：大兴一中周睿兴华中学赵娟孙晓明大兴三中王馨雷刘开宇大兴五中闫妍 高伟大兴八中朱彦海周红榆垡中学韩岩孙亮旧宫中学史占凤采育中学范有武王煜琪魏善庄中学王威唐德凤北师大大兴附中王春艳王洋首师大大兴附中鲍俊梅