4.2生物多样性及其保护

第2节生物多样性及其保护

班级学号姓名1.生命观念:运用系统观和平衡观,认识生物多样性对生态系统稳定性的维持、人类生存和发展的重要意义。2.科学思维:结合实例分析,归纳和概括生物多样性的价值,分析生物多样性丧失的原因。3.社会责任:参与环境保护实践,树立生态保护观。目标一、生物多样性及其价值1.生物多样性（1）概念：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。（2）生物多样性的内容：包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。2.生物多样性的价值①潜在价值：目前人类尚不清楚的价值。②间接价值：也叫生态功能，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用。③直接价值：如具有实用意义的食用、药用和工业原料等；非实用意义的旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等。注意：现在人们认识到生物多样性的间接价值大于直接价值。3．生物多样性的意义生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义，奠定了人类文明形成的物质条件，是人类赖以生存和发展的基础。4.判断下列相关表述的正误(1)生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。(√)(2)山清水秀、鸟语花香的美景常常令人赏心悦目、流连忘返，这体现了生物多样性的直接价值。(√)(3)生物多样性的直接价值大于间接价值。(×)(4)猎豹的追赶使羚羊的奔跑能力增强,说明生物多样性的直接价值。 (×)任务一：分析生物多样性的价值请结合教材“思考·讨论”，分析生物多样性的价值，回答下列问题：(1)红树林的消失对沿海陆地有哪些影响？又将影响哪些生物的生存？提示红树林是海岸的天然防护林，能维持滨海湿地生态系统的稳定性，具有防风、抗海潮侵蚀海岸的作用。因此，红树林的消失将直接影响沿海陆地的生态环境，这对沿海地区人们的生活和生产都会产生很大的影响。红树林的消失，会使潮间带多种鱼类、甲壳类、贝类以及多种水鸟因生态环境改变而无法存活和繁衍；红树林的消失还会影响周围的生态环境，从而影响更多的生物。(2)栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值？为什么说任何一个灭绝的物种都会带走它独特的基因，是令我们永远遗憾的呢？提示首先，栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说是很有价值的研究资源，可用于进行相关的基础研究；其次，可以利用基因工程等现代生物技术，将野生种中人类所需要的某些优良基因(如抗旱基因、抗病基因等)导入相应的栽培品种并使之表达，从而获得具有这些优良性状的栽培品种。每个物种都有其独特的基因库，是经历了漫长的生物进化留存下来的，具有重要的价值，任何一个物种的灭绝，都意味着一个基因库的消失，是生物多样性的巨大损失。(3)课本中的三个资料说明生物多样性具有哪些价值？提示这三个例子说明生物多样性具有直接价值(潮间带的鱼类、甲壳类、贝类以及水稻、玉米、小麦等可供食用，家蝇可以为植物传粉、作为动物饲料，并对科学研究具有重要价值等)、间接价值(红树林对海岸的防护作用)和潜在价值(红树林、野生稻等生物很可能还有目前人类尚不太清楚的重要功能)。1.河北塞罕坝国家森林公园的森林覆盖率达75.2%，动植物种类繁多，其中有高等植物659种，有以狍子为主的兽类25种，有鸟类88种。下列相关叙述错误的是()A.狍子等兽类往往捕食个体数量比较少的物种B.塞罕坝国家森林公园中，捕食者的存在有利于增加物种多样性C.生物间和生物与环境间的协同进化是塞罕坝国家森林公园中生物多样性形成的根本原因D.塞罕坝国家森林公园能调节区域气候，体现了生物多样性的间接价值答案A解析捕食者往往捕食数量较多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，从而为其他物种的形成腾出空间，因此捕食者的存在有利于增加物种多样性，A错误，B正确；不同物种之间、生物与无机环境之间的协同进化，通过漫长的相互影响，形成生物多样性，C正确；塞罕坝国家森林公园能调节区域气候属于调节生态功能方面的价值，体现了生物多样性的间接价值，D正确。2.(2022·山东淄博模拟)“一声大震龙蛇起，蚯蚓虾蟆也出来。”“初惊蛰。鹁鸠鸣怒，绿杨风急。”惊蛰是二十四节气之一，此时气温上升，土地解冻，蛰伏冬眠的动物开始活动。下列说法错误的是()A.鹁鸠的鸣叫声属于物理信息B.蛇的数量是“虾蟆”种群数量变化的密度制约因素C.大地回春，人们踏青观赏美景体现了生物多样性的间接价值D.调查“绿杨”的种群密度时，样方越多，统计结果越接近真实值答案C解析人们踏青观赏美景是生物对人类提供旅游观赏的价值，属于生物多样性的直接价值，C错误。目标二、生物多样性丧失的原因及保护措施1．生物多样性丧失的原因(1)人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。(2)掠夺式利用：包括过度采伐、滥捕乱猎。(3)环境污染也会造成生物多样性的丧失。(4)农业和林业品种的单一化。(5)外来物种的盲目引入。2．保护生物多样性的措施保护生物多样性的三个层次：基因、物种、生态系统。①就地保护：指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护。②易地保护：指将保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。如建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等，为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。③生物技术保护：建立精子库、种子库等对濒危物种的基因进行保护，利用人工授精、组织培养和胚胎移植等技术加强对珍稀、濒危物种的保护。④法制保护。颁布相关法律法规，加强立法、执法和宣传教育。保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系，如控制人口的增长、合理利用自然资源、防治环境污染等。保护生物多样性，只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不意味着禁止开发和利用。合理利用就是最好的保护。3．可持续发展（1）含义：“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。（2）实现措施：保护生物多样性，保护环境和资源，建立起人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡，才能实现可持续发展。4.判断下列相关表述的正误(1)栖息地碎片化造成小种群，有利于维持生物多样性(×)(2)保护生物多样性的最有效措施是进行人工栽培或养殖(×)(3)为美化城市环境，可大量从国外引进多种观赏类植物(×)(4)保护生物多样性也就是意味着禁止开发和利用自然资源(×)任务二：生物多样性丧失的原因及保护措施1.受汶川大地震影响，甘肃白水江国家级自然保护区大熊猫栖息地部分遭到破坏。山体滑坡致使大熊猫赖以生存的食物箭竹被埋没，大熊猫巡护道路、野外监测点、保护站、检查站等遭到严重损坏，震后栖息在保护区境内的102只大熊猫生存情况不明。请据此材料回答下列问题。(1)生活在保护区内的大熊猫因近亲繁殖，种群开始退化，造成这种现象的主要原因是人类活动导致大熊猫的原栖息地碎片化，不同保护区的不同种群之间无法进行基因交流。(2)人们欲在震后大面积种植箭竹，咨询后发现不可行，原因是大面积种植箭竹会造成林业品种单一化，会引起生物多样性丧失，不利于大熊猫生存。(3)大熊猫栖息地遭到破坏，赖以生存的食物箭竹被破坏，我们采用易地保护措施更有效。2.有人说，为了保护野生生物，走可持续发展道路，我们应该禁止开发和利用自然资源。这种说法是否正确，原因是什么？提示：不正确；原因：应该合理地开发和利用自然资源，禁止开发和利用濒危灭绝的野生生物资源。3.修建大量的高速公路、铁路，这对野生物种生存环境可能造成哪些影响？对此你能提出哪些建议？提示：修建大量的高速公路、铁路可能使某些野生物种栖息地碎片化，威胁到野生物种的生存。在建设前要充分评估对野生物种的影响，采取生态走廊等方式尽量减少对它们的影响(开放性题目，答案合理即可)。1.我国麋鹿经历了本土野外灭绝、圈养种群复壮、放归野外等历程①,成功建立野生种群。2020年,我国麋鹿分布点已从最初的2处发展至81处,数量超过8000只,基本覆盖麋鹿野外灭绝前的栖息地,展现了我国生物多样性保护的智慧。下列叙述错误的是 ()

A.可采用逐个计数法统计麋鹿种群密度B.增加我国麋鹿种群的遗传多样性,有利于种群的进一步发展C.麋鹿种群增长速率最大时,种内斗争最小D.对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外的过程属于易地保护[解题思维]提取关键点①野外灭绝、圈养、放归野外②麋鹿数量超过8000只转化知识点①野外灭绝说明生存环境破坏,保护措施只能是易地保护②麋鹿是一个物种,遗传(基因)的多样性有利于种群的生存和发展排除障碍点个体较大、数量不是很多的动物,一般可采用逐个计数的方法调查种群密度答案C解析本题主要考查种群及生物多样性的保护。根据题干信息,至2020年麋鹿的分布点发展至81处,数量已超过8000只,平均每处的数量为100只左右,且麋鹿的体型较大,故可以采用逐个计数法统计其种群密度,A正确;增加我国麋鹿种群的遗传多样性,可以增加可遗传变异的类型,从而为进化提供丰富的原材料,B正确;种群数量为K/2时,增长速率最大,种内斗争的激烈程度与种群密度呈正相关,故此时种内斗争的激烈程度不是最小的,C错误;对麋鹿种群进行圈养复壮、放归野外,说明圈养复壮的地点不是其在野外生存的自然区域,故该过程属于易地保护,D正确。4．自然界中，有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统，有时甚至给当地环境带来压力和灾难，造成生态系统退化。下列关于外来物种入侵的叙述，不正确的是()A．外来物种入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁B．外来物种入侵