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文档简介

数学教研组示范课活动总结本次数学组专题讲座活动，在学校行政的直接领导下，在全体数学教师的大力支持下，在杨院清、熊武和叶小芳老师认真准备和课堂专题讲座出色的表现下，圆满结束了。此次活动的成功，有以下几个特点：

一、认真准备，反思总结，任务到人，保证了活动有序进行。

根据学校教导处的指示，教研组及时制定了活动方案，在统一认识的根底上，任务落实到位，让大家有时间准备，保证了活动有序进行。

二、参与面广，表达了教研活动群众性的特点。本次活动，在教科处的安排下，数学组教师都能积极参与，激发了大家对专题讲座的思考和探索，表达了教研活动的群众性特点，促进了专题讲座的进步。1、本方案制定后，在全校数学教研组进行了讨论，整理各教师讨论意见如下：〔1〕方案操作性强。〔2〕示范课的设计时考虑到了学生的实际情况，因材施教。〔3〕充分表达示范课的价值，各环节时间搭配合理。〔4〕内容贴近高考大纲，为学生备考、应考起关键性的作用。2、针对教研组讨论意见，我对方案作了修改，并补充了两点说明：〔1〕、教师在使用和编写专题讲座时要因材施教，贴近高考，符合学生的实际情况，各个环节可以根据高考的考查范围而定，可以增减环节。〔2〕、在各个环节设计时，要表达各环节的特点、实用性、目的性和作用性。〔3〕、在课堂上，各个环节连接紧凑.三、活动剪影杨院清老师--专题讲座熊武老师--示范课叶小芳-示范课总之，本次活动促进了教师们的成长，提高了教师的整体素质。当然，我们也应该清醒地看到，本次示范课并非完美无缺，不可否认，很多课的整体构架思路还可以更精妙更自然，课堂细节还可以进一步精雕细琢，课堂效率还可以进一步提高。有效教学仍然是我们必须不断追求、不断挑战的境界。教学是一门的艺术，值得我们向着完美的境界不懈地追求

第三高级中学数学教研组

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