2024年陕西省陕西师范大附属中学中考化学全真模拟试卷含解析

2024年陕西省陕西师范大附属中学中考化学全真模拟试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列实验操作的图示正确的是A．加块状固体 B．读液体体积 C．闻气体气味 D．给液体加热2．下列实验操作训练中发生的变化，其中属于化学变化的是A．试管破裂 B．火柴燃烧 C．灯泡发光 D．打磨铜丝3．放入一定量水中，充分搅拌后形成溶液的是A．泥土 B．麻油 C．食盐 D．牛奶4．茶叶中含有茶氨酸(C4H4O3N2，又称谷氨酰乙胺)，它有降低血压、提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效。下列有关它的说法中，正确的是()A．茶氨酸的相对分子质量为174 B．茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成C．茶氨酸中氧元素的质量分数为12% D．茶氨酸中含有1个氮分子5．下图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图，下列说法正确的是A．钠元素属于非金属元素B．钠原子核外有一个电子C．钠的相对原子质量为11D．钠原子在化学反应中易失电子6．下列微粒中，能够保持氢气化学性质的是A．H B．H2 C．H+ D．H2O7．下列实验方案中,不能达到相应实验目的的是A．验证质量守恒定律B．证明二氧化碳密度比空气大C．氧气验满D．探究分子运动8．物质名称与化学式都正确的是（）A．氧化二氮：N2O B．碳酸：CO3 C．碳酸氢铵：NH4HCO3 D．氯化钾：KCl29．把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．乙气体比甲气体更易溶于水C．不可以用排空气方法收集甲气体D．可以采用排水集气方法收集丙气体10．下列各组离子能在溶液中大量共存的是（）A．H+K+CO32﹣B．Mg2+Cl﹣OH﹣C．Cu2+SO42﹣H+D．Ba2+Na+SO42﹣二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．青少年一定要爱护自己的眼，在光线不足时看书，写字要用照明工具，如图1是一种照明用的台灯。（1）图1中的标示的各部件中，用金属材料制成的是____________（填序号）；（2）灯管后面的反光片为铝箔，铝块能制成铝箱是利用了铝的______________；（3）向一定量的AgNO2和Cu（NO）2混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图2所示，则b点所对应的溶液中的溶质是__________（填化学式）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．取50.00g某质量分数浓度的NaOH溶液，向其中通入二氧化碳气体后，再向溶液中逐滴滴入18.25%的盐酸，产生CO2气体的质量（假设反应后CO2完全逸出）与所加的盐酸体积之间的关系如图所示．（保留两位小数）（相对原子质量：H：1C：12O：16Na：23Cl：35.5）（1）计算原NaOH溶液的质量分数_____．（2）求NaOH溶液中通入CO2后，所得溶液中的溶质及其质量_____．（保留两位小数）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．测得生活中一些液体的pH值如下表：液体雨水糖水厨房清洁剂厕所清洁剂pH5.6711.82（1）上述液体中，呈中性的是_____，能使酚酞试液变成红色的是_____；正常雨水的pH约为5.6的原因是_____；用pH试纸测定厕所清洁剂的pH时，先将pH试纸用水润湿，结果会_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．厕所清洁剂与厨房清洁剂_____（填“能”或“不能”）混合使用．14．为了方便人们的出行，继“共享单车”之后又出现了“共享汽车”。如图是某款“共享汽车”，该“共享汽车”是纯电动汽车。“共享汽车”的外部材料中属于有机合成材料的是____(填一种即可)；汽车外壳一般采用喷漆的方式防锈，其原理是_____电动汽车的使用减少了化石燃料的消耗，从保护环境的角度来看，电动汽车比传统燃油汽车具有的优点是____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．科学探究是学习化学的重要学习方法。小明和小轩同学在学习酸碱盐的知识后为探究盐酸的化学性质，做了如下实验，请你回答以下问题：试管C中反应的化学方程式为_____。小明同学在整理仪器时把反应后D、E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。过滤，得到白色沉淀和无色滤液。[提出问题]无色滤液的溶质是什么？[作出猜想]猜想一：NaCl；猜想二：NaCl和CaCl2；猜想三：NaCl和HCl；猜想四：_____。经过分析推理，你认为猜想_____一定不正确。[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。[进行实验]小轩同学设计如下的实验方案。实验步骤实验现象实验结论①取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液无明显现象猜想四成立②__________[拓展应用]在探究实验中使用的氢氧化钙粉末由于保管不善可能部分变质了。于是小明同学称取样品17.4g于锥形瓶中并加100g水搅拌得悬浊液，然后向锥形瓶中滴加稀盐酸，充分反应，测得加入稀盐酸的质量与反应生成气体的质量关系如图所示：样品中碳酸钙的质量是_____；实验中稀盐酸的溶质质量分数是_____；写出刚好完全反应时所得溶液的溶质质量分数表达式_____。[反思交流]小明同学在做D实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能否发生反应提出质疑。但小轩同学认为，小明同学的实验设计有问题，实验时应先向氢氧化钙溶液中滴加无色酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸就可以看到反应发生。若要想证明氢氧化钙与稀盐酸能够发生反应，还可以采用其它的方法：在两支试管中加入等质量的氢氧化钙固体，_____。16．学习完酸、贼、盐后，某化学活动小组进行了如图所示的实验。在烧杯中加入氢氧化钡溶液，然后加入一定量的碳酸钠溶液，此过程中观察到的现象是_____________。然后继续向烧杯中加入一定量的稀盐酸，未现察到明显现象，加入稀盐酸后一定发生反应的化学方程式是____________。小组同学对上述实验结束后的废液进行过滤，得到滤渣A和滤液B，并对滤液B进行了进一步探究。（提出问题）：滤液B中含有什么离子？（猜想与假设）：童童同学：Na+Cl-婷婷同学：Na+Cl-H+希溪撰同学：Na+Cl-Ba2+小字同学：Na+Cl-CO32-（交流与评价）：不用通过实验证明就可以判断出___________同学是错误的。（实验探究）：希溪同学为了证明自己的猜想，取滤液B少许于试管中，加入了少量的硫酸钠溶液，观察到溶液中产生白色沉淀，于是得出自己猜想正确的结论，请你对他的结论进行评价______________。盼盼同学在希溪同学的实验基础上，另取废液B少许于试管中，加入__________观察到有明显的实验现象，得出了滤液B中的离子成分是____________。（归纳总结）：由以上实验可知，在确定溶液中离子成分时_________离子一定存在，不需要证明，只需要证明_________离子，就可以确定溶液中离子的成分。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】试题分析：块状药品取用的方法是“一平二放三慢滑”，A错误；读取液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平，B正确；闻气体气味时，不能把鼻孔凑到容器口，应用手把气体轻轻的扇过来，C错误；给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，D错误。故选B。考点：实验基本操作2、B【解析】

A.试管破裂，没有新的物质生成，是物理变化；B.火柴燃烧，有新的物质生成，是化学变化；C.灯泡发光，没有新的物质生成，是物理变化；D.打磨铜丝，没有新的物质生成，是物理变化。故选B。3、C【解析】

小液滴分散到液体中形成的混合物是乳浊液；不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液；据此进行分析判断。【详解】A、泥土与水混合形成的是悬浊液，不符合题意；B、麻油不溶于水，把麻油放到水里是液滴分散到液体中形成的混合物，属于乳浊液，不符合题意；C、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，符合题意；D、牛奶不均一、不稳定，属于乳浊液，不符合题意。故选：C。4、B【解析】A、根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，可得茶氨酸的相对分子质量为12×4+1×4+16×3+14×2=128，错误；B、根据茶氨酸化学式C7H14O3N2，进行分析其由：C、H、O、N四种元素组成，正确；C、茶氨酸中氧元素的质量分数为×100%=37.5%，错误；D、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知一个茶氨酸分子中含有2个氮原子，错误。故选B。5、D【解析】

A、可以根据钠原子最外层电子数是1，＜4，属于金属元素，或者直接观察“钠”带金字旁，属于金属元素，选项A错误；B、该原子的最外层电子数是1个，核外有11个电子，选项B错误；C、元素周期表信息示意图中元素符号正下方的数值是相对原子质量，该元素的相对原子质量是22.99，选项C错误；D、该原子的最外层电子数是1个，在反应中容易失去电子正确，选项D正确。故选D。6、B【解析】

分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以能够保持氢气化学性质的是氢分子。【详解】A、表示氢元素和氢原子，故A错误；

B、表示氢分子，故B正确；

C、表示氢离子，故C错误；

D、表示水分子，不能保持氢气化学性质，故D错误。

故选：B。7、A【解析】

A、碳酸钠与稀盐酸反应生成二氧化碳气体，反应后二氧化碳气体逸出，不能用于验证质量守恒定律。故A选项实验设计不能达到实验目的；B、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大。蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧。故B选项实验设计能达到实验目的；C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，因为氧气的密度比空气大。若复燃，则集满。故C选项实验设计能达到实验目的；D、一段时间后，烧杯中的酚酞溶液变红色，而两者没有直接接触，说明氨分子运动到了酚酞溶液中。故D选项实验设计能达到实验目的。故选A。8、C【解析】

A、N2O的名称是一氧化二氮，错误；B、碳酸的化学式是H2CO3，错误；C、碳酸氢铵的化学式是NH4HCO3，正确；D、氯化钾的化学式是KCl，错误。故选C。9、D【解析】

盛有可溶于水的气体的试管，在大气压强的作用下，气体溶于水后试管内液面上升；溶水性越强，试管内的液面越高；不易溶于水的试管内没有液体。所以观察图形可知，甲气体易溶于水，丙气体不易溶于水，乙气体处在甲气体和丙气体之间，据此判断ABCD的正确与否。【详解】A、丙气体是不易溶于水的，故错误；B、应是甲气体比乙气体更易溶于水，而不是乙气体比甲气体更易溶于水，故错误；C、甲气体易溶于水，我们只能说不可用排水法收集甲气体，而无法判断可否用排空气方法收集甲气体，故错误；D、丙气体不易溶于水，可用排水法收集，故正确．故选D．10、C【解析】试题分析：A．因H+、CO32﹣能结合生成水和气体，则不能共存，错误；B．因Mg2+、OH﹣结合生成沉淀，则不能共存，错误；C．该组离子之间不反应，能大量共存，正确；D．因Ba2+、SO42﹣结合生成沉淀，则不能共存，错误。考点：考查离子大量共存的知识。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、①②④延展Zn（NO3）2、Cu（NO3）2【解析】

（1）如图1中标示的各部件中，用金属材料制成的是铁螺丝钉、铝箔和铜制插头．

故填：①②④．

（2）灯管后面的反光片为铝箔，铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性．

故填：延展．（3）在金属活动性顺序中，Zn＞Cu＞Ag，向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，与两种溶质依次发生反应所以析出银的过程是溶液质量减少的过程,析出铜的过程是溶液质量增加的过程；因此：

在b点时，硝酸银恰好全部参加反应，溶液中含有硝酸铜和生成的硝酸锌。故填：Zn（NO3）2、Cu（NO3）2。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、20.00%溶质为碳酸钠和碳酸氢钠，6.63g、10.50g【解析】

（1）由图像可知，反应结束时消耗的盐酸为50.0g，此时溶液中的溶质为氯化钠，设原NaOH溶液的溶质的质量为x，则由原子守恒可得：，解得x＝10g，则原NaOH溶液的质量分数=。答：原NaOH溶液的质量分数为20.00%；（2）由图像可知产生二氧化碳消耗的盐酸的质量大于没有产生二氧化碳消耗的盐酸的质量，所以溶液中溶质为碳酸钠和碳酸氢钠；设：它们的质量分别为x、y，生成的碳酸氢钠为z，则x＝6.63g；z＝5.25g；y=15.75g，原溶液中碳酸氢钠的质量=15.75g-5.25g=10.5g。答：NaOH溶液中通入CO2后，所得溶液中的溶质为碳酸钠和碳酸氢钠，质量分别为6.63g、10.50g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、糖水厨房清洁剂二氧化碳与水反应生成了碳酸偏大不能【解析】

（1）糖水的pH等于7，呈中性；厨房清洁剂的pH大于7，呈碱性，能使酚酞试液变红，故填：糖水，厨房清洁剂；（2）二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸的pH小于7，使正常雨水的pH约为5.6，故填：二氧化碳与水反应生成了碳酸；（3）用pH试纸测定厕所清洁剂的pH时，先将pH试纸用水润湿，则会将厕所清洁剂稀释，酸性减弱，测得的pH增大，故填：偏大；（4）厕所清洁剂呈酸性，厨房清洁剂呈碱性，二者混用会发生化学反应，故不能混用，故填：不能．14、橡胶(或塑料)隔绝水和氧气节约化石燃料，减少污染物的排放【解析】

(1)玻璃属于无机非金属材料，钢铁和铝合金属于金属材料，橡胶与塑料属于有机合成材料；故填：橡胶(或塑料)；(2)汽车外壳一般采用喷漆的方式防锈，能隔绝水和氧气，故填：隔绝水和氧气；(3)传统燃油汽车由于汽油燃烧不充分会产生一氧化碳，同时排放出氮的氧化物和烟尘等污染物；电动汽车可以节约化石燃料，减少污染物的排放，故填：节约化石燃料，减少污染物的排放。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、6HCl＋Fe2O3=3H2O＋2FeCl3NaCl、Na2CO3三取少量滤液于试管中，滴加少量氯化钙溶液（取少量滤液于试管中，滴加少量酚酞溶液）出现白色沉淀（溶液变红）10g10%×100%分别加入等质量的水和稀盐酸，比较剩余固体的质量（其他合理即可）【解析】

(1)氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式为：6HCl＋Fe2O3=3H2O＋2FeCl3；(2)[作出猜想]猜想一：NaCl；猜想二：NaCl和CaCl2；猜想三：NaCl和HCl；所以猜想四：NaCl、Na2CO3；小明同学分析得出无色滤液中一定不含

HCl，理由是如果含有盐酸时不能产生沉淀，所以猜想三不正确；[进行实验]①取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液，无明显现象，说明溶液中不含有氯化钙；②取少量滤液于试管中，滴加少量氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠；[拓展应用]据图：加入盐酸的质量73g，反应后质量仍然是73g，反应前后物质质量不变，说明是氢氧化钙和稀盐酸反应；盐酸和碳酸钙恰好反应时，生成二氧化碳的质量为4.4g；设参加反应碳酸钙的质量为x，氯化氢的质量为y，生成氯化钙的质量为z，则：x=10g，y=7.3g，z=11.1g，稀盐酸的溶质质量分数=；设氢氧化钙和稀盐酸反应后生成氯化钙的质量为m，则：m=11.1g，刚好完全反应时所得溶液的溶质质量分数=×100%。16、溶液中产生白色沉淀婷婷不正确，在溶液中，钡离子能与硫酸根离子反应生成硫酸钡白色沉淀，加入少量硫酸钠溶液，产生白色沉淀，说明溶液中有钡离子，但是不能证明溶液中是否含有氢氧根离子，所以不正确（或不正确，若溶液中离子是Na+Cl-Ba2+OH-，加入少量硫酸钠溶液，在溶液中，钡离子与硫酸根离子反应也生成白色沉淀，所以不正确）。（合理即可）酚酞溶液或氯化铜溶液或氯化铁溶液或氯化镁溶液（合理即可）Na+、Cl-、Ba2+、OH-不结合水或气体或沉淀或不反应或溶于水的生成物能结合水或气体或沉淀或可能存在【解析】

氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钡；稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和碳酸钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳；钡离子和硫酸根离子结合生成白色沉淀硫酸钡。【详解】在烧