南通市如皋市2022-2023学年七年级下学期历史期末试卷（含答案解析）

2022~2023学年度第二学期期末学业质量监测试卷七年级历史第Ⅰ卷（共30分）一、第Ⅰ卷共30小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。1．隋朝初年，人口和垦田面积不断扩大，仓库丰盈，“天下储积得供五、六十年”。这一局面的出现主要得益于（）A．贯通南北方的大运河开通 B．“贞观之治”增强国力C．国家统一并重视发展经济 D．“开元盛世”政治稳定2．“这一制度，中国推行了一千三百余年；他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”“这一制度”诞生于（）A．隋文帝时期 B．隋炀帝时期 C．唐太宗时期 D．武则天时期3．在西藏地区，流传着一首诗歌：“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五试卷百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门……”。由此可见，唐蕃和亲（）A．稳定了西北地区边疆局势 B．促进了吐蕃经济和社会的发展C．使西藏正式接受中央管辖 D．为中外经济文化交流作出贡献4．下列是唐朝人口统计表，造成表格中人口变化的主要原因是（）年份唐玄宗天宝十四年（755年）唐肃宗乾元三年（760年）人数约5291万人约1699万人A．安史之乱 B．黄巢起义 C．李自成起义 D．倭寇猖獗5．某同学学习七年级历史时整理了以下一些信息：“宋太祖派文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事”、“宋太祖亲自主持殿试”、“宋太宗大大增加各科录取名额”，由此推断，他学习主题最有可能是（）A．北宋政权建立 B．宋太祖强化中央集权C．重文轻武政策 D．宋朝文教事业的发展6．澶渊之盟后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人（白发长者），不识干戈”。这段材料可以用于说明宋辽议和（）A．消除了民族间的隔阂 B．促进了女真族的崛起C．加重了北宋人民负担 D．维持了长久和平局面7．有关下图中纸币拓片说法正确的是（）A．最早出现于北宋四川地区 B．表明宋代海外贸易超过前代C．纸币已完全取代金属货币 D．反映北宋印刷术领先于世界8．制作卡片是历史学习的重要方法。某同学制作了下面的资料卡片，他学习的主题最有可能是（）A．澶渊之盟 B．宋金政权对峙 C．蒙古崛起 D．元朝统一全国9．宋代科学技术不仅处于中国古代科学技术发展史的顶峰，而且在世界科技史上也居于前列。下列能佐证这一结论的史实是（）A．蒯祥等设计紫禁城 B．司马光的《资治通鉴》C．毕昇的活字印刷术 D．李时珍的《本草纲目》10．据《东京梦华录》：“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”这一记载反映了宋代（）A．经济重心南移 B．市民生活丰富C．民间艺术精湛 D．边境贸易繁荣11．下图是七年级教科书某一单元的部分目录，该目录反映出这一时期的历史发展趋势是（）第6课北宋的政治——28第7课辽、西夏与北宋的并立——33第8课金与南宋的对峙——37……第11课元朝的统治——51A．经济重心逐渐南移 B．统一多民族国家初步建立C．统治危机不断加深 D．从政权并立走向国家统一12．他率领庞大的船队7次下西洋，时间之长、规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线。他是（）A．郑和 B．戚继光 C．郑成功 D．渥巴锡13．下列图片出自明代的一部科技巨著，这部著作应该是（）A．《天工开物》 B．《齐民要术》C．《农政全书》 D．《本草纲目》14．清朝前期，吴江盛泽镇出现“舟楫塞港，街道肩摩”景象、汉口镇成为“人烟数十里，贾户数千家”的都会、苏州城拥有“十万烟火”，财富“甲于天下”。这些现象反映了当时（）A．手工业工场颇具规模 B．农业生产的恢复C．资本雄厚的商帮出现 D．工商业非常繁荣15．《都门赘语·戏剧》云：“春台喜庆号徽班，脚色新添遍陕山。怪道游人争贴坐，长庚明日演《昭关》。”诗句中广受观众喜爱的戏剧最有可能是（）A．宋词 B．元曲 C．昆曲 D．京剧第Ⅱ卷（共20分）注意：答案请按要求写在答题卡上。16．为有效治理国家，历代政府进行了不懈的努力。阅读材料，回答问题。材料一：皇帝制度发展的三个阶段时段特征例证夏商周至秦朝时期由王变为皇帝秦始皇建立皇帝制度秦汉至宋元时期皇帝的统治权与宰相的行政权相互抗衡，相权被不断削弱①明清时期皇帝集中了统治权与行政权，成为绝对专制君主②——据全根先《试论中国古代皇帝制度》材料二：元朝大批签发内地军民前往漠北屯田，并在一部分蒙古牧民当中传授耕作技术，在民族复杂的东北地区，设立了辽阳行省。云南行省的长官教当地民族播种，兴修水利，创建孔子庙等。——摘编自袁行霈《中华文明史》清朝疆域图（1820年）（1）结合材料一和所学知识，分别在表格中①、②处补充一个相关时段的例证。（2）根据材料二，概括元朝统治边疆地区的措施。并结合所学知识，分析其作用。（3）为了加强对图中A、B、C地区的管辖，清政府分别设置了哪些机构？17．“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”。阅读材料，回答问题。材料：汉代开通的陆上“丝绸之路”在宋代大多数时期内因北方战难和民族政权并立而被西夏、吐蕃等阻隔，无复汉唐盛象。随着经济重心的南移，西北陆上贸易的重要性不断衰落，宋政府设立管理海上贸易的专门机构，在东南沿海大力开拓海上贸易，巩固了中国在海上贸易中的主导地位。两宋时期，造船技术提高，指南针的应用使远洋航海能力大大提高，贸易范围开始向阿拉伯海西岸及更广范围航行，远至红海沿岸及非洲东海岸。——摘编自《历史学习新视野新知识》等（1）写出宋朝管理海外贸易机构的名称。根据材料，分析宋代海外贸易兴盛的原因。（2）对外交往既有暴力形式，也有和平形式。结合隋唐至清朝前期的相关史实，各举两例说明。（3）指出与唐宋时期相比，清朝前期我国对外政策的变化，简析这种变化给中国社会发展带来的消极影响。参考答案一、第Ⅰ卷共30小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。1．C【解析】【详解】根据所学可知，隋朝统一全国后，发展经济，促进了社会经济的迅速发展，人口和垦田面积不断扩大，仓库丰盈，C项正确；隋炀帝时期开通了大运河，时间不符合“隋朝初年”，排除A项；唐太宗时期出现“贞观之治”，唐玄宗时期出现“开元盛世”，排除BD项。故选C项。2．B【解析】【详解】根据“通过考试，品评人才优劣，为政府机构配备文官”可知，“这一制度”是科举制，隋炀帝时期开创进士科，科举制正式诞生，B项正确；隋文帝时期注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度，排除A项；唐太宗时期、武则天时期发展了科举制，排除CD项。故选B项。3．B【解析】【详解】根据“从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五试卷百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门……”可知，唐蕃和亲促进了吐蕃地区社会经济的发展，B项正确；西藏地区位于我国西南地区，排除A项；元朝时期，元政府在中央政府设置宣政院，负责管理西藏地区的行政事务，加强对西藏地区的管辖，西藏地区正式成为中央政府的行政区，排除C项；唐蕃和亲不属于中外关系，排除D项。故选B项。4．A【解析】【详解】依据题干图表可知，755年唐朝人口达到约5291万人，之后人口锐减，到760年人口降至约1699万人，结合所学知识可知，755年唐朝发生了安史之乱，安史之乱长达8年之久，严重破坏了唐朝的经济，导致人口锐减，A项正确；唐朝后期的黄巢起义给唐朝致命的打击，排除B项；李自成起义发生在明朝末年，排除C项；倭寇猖獗发生在明朝中后期，排除D项。故选A项。5．C【解析】【详解】“宋太祖亲自主持殿试”、“宋太宗大大增加各科录取名额”体现了北宋扩大文官队伍、重视文官，“宋太祖派文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事”体现了重文轻武，由此推断，他学习的主题最有可能是北宋的重文轻武政策，C项正确；960年赵匡胤发动陈桥兵变，建立北宋，材料信息无法体现，排除A项；宋太祖为了强化中央集权，解除禁军高级将领的兵权，牢牢地控制了军队，采取分化事权的办法，削弱相权，派文臣担任各地州县的长官，还在各州府设置通判，以分知州的权力，材料信息无法体现，排除B项；材料没有体现宋朝文化教育的信息，排除D项。故选C项。6．D【解析】【详解】据题干“澶渊之盟”“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人（白发长者），不识干戈”和所学可知，题干说明宋辽议和维持了长久和平局面。1004年辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币，这次宋辽盟约称“澶渊之盟”，此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面，D项正确；“消除了民族间的隔阂”表述太绝对，排除A项；宋辽议和与女真族的崛起没有直接关系，排除B项；材料反映了宋辽边境的和平局面，无法体现北宋人民负担加重，排除C项。故选D项。7．A【解析】【详解】根据所学可知，北宋四川地区出现了世界上最早的纸币——交子，A项正确；北宋的纸币拓片，不能反映宋代海外贸易情况，排除B项；C项表述太绝对，不符合史实，排除C项；没有与世界其他地区比较，不能得出“北宋印刷术领先于世界”的结论，排除D项。故选A项。8．C【解析】【详解】根据所学可知，1206年铁木真完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗，1227年蒙古灭西夏，1234年，蒙古灭金，因此，学习主题可能是蒙古崛起，C项正确；1004年辽宋订立澶渊之盟，排除A项；材料没有宋朝的信息，排除B项；1279年元灭南宋，元朝统一全国，排除D项。故选C项。9．C【解析】【详解】根据所学可知，北宋毕昇发明活字印刷术，是宋代科学技术发展的重要表现之一，C项正确；明朝蒯祥等设计紫禁城，时间不符合题意，排除A项；北宋司马光编著《资治通鉴》，是史学著作，不属于科学技术，排除B项；明朝李时珍编著《本草纲目》，时间不符合题意，排除D项。故选C项。10．B【解析】【详解】根据“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”可知，这一记载反映了宋代商业繁荣，市民生活丰富，B项正确；材料没有体现经济重心的信息，排除A项；材料无法体现民间艺术的水平，排除C项；“瓦”是城市中的娱乐场所，无法体现边境贸易，排除D项。故选B项。11．D【解析】【详解】根据历史单元的部分目录“第6课北宋的政治——28，第7课辽、西夏与北宋的并立——33，第8课金与南宋的对峙——37……第11课元朝的统治——51”结合所学可知，该目录反映出这一时期的历史发展趋势是从政权并立走向国家统一，D项正确；材料目录显示的是政权的建立，与经济重心逐渐南移无关，排除A项；统一多民族国家初步建立是秦朝，而材料目录中没有涉及秦朝，排除B项；统治危机不断加深，在材料目录中没有体现，排除C项。故选D项。12．A【解析】【详解】根据题干中“他率领庞大的船队7次下西洋，时间之长、规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举”，结合所学知识，1405—1433年，郑和率船队7次下“西洋”，郑和的船队最多时有船200多艘，最少的一次也有60余艘，其中最大的海船可乘千人，是当时世界上最大、最先进的海船，郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，所以说，郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献，A项正确；戚继光的功绩是抗倭，排除B项；郑成功的功绩是收复台湾，排除C项；渥巴锡的功绩是带领土尔扈特部回归祖国，排除D项。故选A项。13．A【解析】【详解】根据题干中“出自明代”、“科技巨著”、“农耕”、“丝织”、“制瓷”、“造纸”，结合所学知识，《天工开物》是明代的一部科技巨著，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，A项正确；《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书，是北朝贾思勰撰写的，排除B项；《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著，排除C项；《本草纲目》是药物学著作，排除D项。故选A项。14．D【解析】【详解】据题干“清朝前期，吴江盛泽镇出现“舟楫塞港，街道肩摩”的景象、汉口镇成为“人烟数十里，贾户数千家”的都会、苏州城拥有“十万烟火”，财富“甲于天下”。”可知，材料反映了清朝市镇经济繁荣，市镇工商业非常繁荣，D项正确；材料无法体现手工业工场的规模，排除A项；材料信息无法体现农业生产的恢复，排除B项；商帮是以血缘姻亲和地缘乡谊为纽带连接而成的商业集团，材料信息无法体现，排除C项。故选D项。15．D【解析】【详解】根据题干中的关键词“春台”、“徽班”、“昭关”，结合所学知识，1790年，乾隆皇帝80岁寿辰时，由徽商出面组织南方的四大徽班（四大徽班指三庆、四喜、和春、春台四个徽剧戏班）先后到北京献艺，后来，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”，后来被称为“京戏”或“京剧”，D项正确；宋词不是戏剧，排除A项；元曲是元朝戏剧，包括散曲、杂剧和南戏等，与材料中的“春台喜庆号徽班”不符，排除B项；昆曲，又称昆剧、昆腔，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔，清朝中期以后，昆曲逐步脱离广大民众和现实生活，逐渐走向衰落，排除C项。故选D项。16．（1）例证：①唐朝进一步完善三省六部制，由三省长官分割宰相权力；北宋采取分化事权的办法，削弱相权。例证：②明太祖废除丞相制度和中书省，使六部直接向皇帝负责；清朝设立军机处，辅助皇帝处理政务，军政大事完全由皇帝裁决。（2）措施：设立行省制；向边疆移民；发展农业生产（或答向少数民族传播先进的生产技术、兴修水利、屯田等）；传播儒家思想。作用：加强了对边疆地区的统治；巩固了统一多民族国家；促进了各民族之间的交融：促进了边疆地区的开发等。（3）A-设置台湾府；B-设置驻藏大臣（或设立噶厦）；C-设置伊犁将军【解析】【小问1详解】例证：根据所学可知，①唐朝进一步完善三省六部制，由三省长官分割宰相权力；北宋采取分化事权的办法，削弱相权。皇帝的统治权与宰相的行政权相互抗衡，相权被不断削弱。例证：根据所学可知，②明太祖废除丞相制度和中书省，使六部直接向皇帝负责；清朝设立军机处，辅助皇帝处理政务，军政大事完全由皇帝裁决。皇帝集中了统治权与行政权，成为绝对专制君主。小问2详解】措施：根据“设立了辽阳行省”得出设立行省制；根据“元朝大批签发内地军民前往漠北屯田”得出向边疆移民；根据“在一部分蒙古牧民当中传授耕作技术”“教当地民族播种”得出发展农业生产；根据“创建孔子庙”得出传播儒家思想。作用：根