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文档简介
2024届甘肃省武威第九中学中考化学考试模拟冲刺卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.如图所示实验操作中正确的是A.加热固体B.点燃另一酒精灯C.测溶液pHD.检查装置的气密性2.下列对生产或生活中的现象解释正确的是()A.将很大体积的氧气压入钢瓶中—一压强增大氧气分子体积变小B.蔗糖溶解在热水中比溶解在冷水中的溶解速率快一一温度升高分子运动加快C.用水扑灭大火——水可以降低可燃物的着火点D.不能用铜丝代替电表中的保险丝—铜的导电性比保险丝强3.下列图示的实验操作正确的是()A.过滤 B.称取氯化钠C.稀释浓硫酸 D.测溶液的pH值4.属于化学性质的是()A.还原性 B.导热性 C.挥发性 D.溶解性5.2019年锂电池的研究荣获了诺贝尔化学奖,“锂-空气”电池是锂电池的一种,它在无水电解质中反应的原理:2Li+O2Li2O2,说法错误的是A.充电时,反应为分解反应 B.充电时,氧元素由游离态变为化合态C.放电时,反应为化合反应 D.放电时,发生的是氧化反应6.镨可用于玻璃染色,陶瓷上釉,和钕一起制造透镜等,下图是镨元素元素周期表中的部分信息,下列说法正确的是A.镨元素是非金属元素B.镨的相对原子质量为140.9gC.镨原子的核外电子数为59D.镨原子的中子数等于597.人类的衣、食、住、行都离不开化学,下列化工产品都是重要的材料。其中属于复合材料的是()A.钢筋混凝土 B.玻璃C.PE塑料袋 D.铜丝8.除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用的试剂及操作方法均正确的一组是选项待提纯的物质选用的试剂操作的方法ACuSO4溶液(H2SO4)过量的氢氧化钠溶液过滤BHCl溶液(H2SO4)过量的BaCl2溶液过滤CCO2(CO)氧气点燃DCu(CuO)过量的稀盐酸溶解、过滤A.A B.B C.C D.D9.下列说法错误的是()A.水的分解和水的蒸发是不同的变化B.肥皂水可以区别硬水和软水C.用熟石灰区别氯化钾和氯化铵固体D.为解决白色污染问题,可将废弃塑料焚烧处理10.大米、白面、马铃薯等食物中含有的主要营养成分是()A.油脂 B.淀粉 C.葡萄糖 D.维生素11.学生具备化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列图示实验操作中正确的是()A.称量固体 B.检验H2的纯度C.倾倒液体 D.测溶液的pH12.室温下,向含有MgCl2、FeCl2、CuCl2的混合溶液中加入一定质量的镁粉,充分反应后,过滤,得到滤渣和滤液。将滤渣晾干后称量,质量为a克。取少许滤渣,加入稀盐酸,有气泡冒出。则下列判断中,正确的是()A.滤液一定是无色溶液B.滤液中一定含有MgCl2、FeCl2、CuCl2C.加入镁粉的质量一定小于a克D.滤渣一定是Mg、Fe、Cu三种单质的混合物13.下列知识整理的内容完全正确的一组是()A.实验分析B.物质鉴别配制一定质量分数溶液时,质量分数偏小﹣﹣量取水时俯视凹液面最低处测定空气中氧气含量时,结果偏小﹣﹣装置漏气氯化铵、尿素和氯化钾三种化肥﹣﹣加入熟石灰粉末,研磨NaCl、HCl、KOH三中无色溶液﹣﹣加入无色酚酞C.化学与生活D.化学与安全蔬菜、水果﹣﹣富含维生素人体缺氟﹣﹣青少年会引起佝偻病酒精灯酒精洒出燃烧﹣﹣用湿抹布盖灭家里煤气泄漏﹣﹣关阀门、开窗A.A B.B C.C D.D14.下列实验操作能达到实验目的是A.分离铁粉和铜粉:滴加足量稀硫酸,过滤B.检验氯化钠溶液中含有盐酸:取样,滴加紫色石蕊试液C.除去CaO中的CaCO3:加足量的水溶解,过滤,洗涤,干燥D.鉴别硫酸钠溶液和碳酸钠溶液:取样,分别滴加适量的氯化钡溶液15.英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验,实验如下图,关于这两个实验的说法正确的是A.两个实验均可用于测定空气中氧气的含量B.两个实验中,曲颈瓶内汞的表面都有黑色物质生成C.波义耳的实验中,曲颈瓶内物质加热后质量增加,这种现象不能用质量守恒定律来解释D.拉瓦锡的实验中,玻璃钟罩内汞的液面逐渐上升,达到一定高度后不再变化二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.实验小组将洁净无锈的铁钉分别置于如下图所示的试管中探究钢铁锈蚀的原因。生石灰的作用是___________________________。经过一周时间观察,锈蚀最严重的是______(填装置序号,下同)。能得出结论“铁生锈是因为铁与空气中的氧气和水蒸气等发生化学反应”的一组实验是___________。甲同学继续用试管验证稀硫酸存在会加速铁的锈蚀,下列操作合理的是______________。a试管中注满稀硫酸使铁钉完全浸没,塞紧橡皮塞b试管中加入少量稀硫酸,使铁钉一半浸没在溶液中c在试管中加入稀硫酸,浸没铁钉后,倒去溶液铁生锈主要过程为:2Fe2Fe(OH)22Fe(OH)3Fe2O3・xH2O,其中x为整数,x的最大值为__________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)氢气、氧气和二氧化碳是初中化学三种常见的重要气体。(1)实验室现用图1装置制取氢气。首先检查装置的气密性:关闭活塞K,将干燥管放入带水的烧杯中,若观察到_____,则表明该装置的气密性良好。(2)用图2装置做氢气与氧化铜反应的实验,需要先通一段时间氢气,才能点燃酒精灯加热氧化铜固体,否则可能会发生爆炸。请你分析引起爆炸的原因_____。(3)实验室可以用排水法收集氧气,原因是_____。(4)加热分解15.8g的高锰酸钾固体,充分反应后,可以得到氧气的质量是_____(利用化学方程式进行计算)(5)某兴趣小组对CO2与NaOH溶液的反应进行了探究。实验如图3所示,检查装置气密性,在三颈瓶内集满二氧化碳气体,再将橡皮塞连接压强传感器和计算机。实验中先将注射器内的氢氧化钠溶液注入三颈瓶中,一段时间后充分振荡装置,直至压强不再改变为止,然后将注射器中的盐酸压进三颈瓶中,充分振荡,最后将两个注射器的活塞都拉回原位,并用文具夹子固定,测得压强的变化如图4所示。a图4中②到③压强变化不明显的原因是_____。b图4中③到④压强迅速下降说明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应,写出该反应的化学方程式_____。c利用图4中的数据分析,溶液中的水也在吸收二氧化碳的理由是_____。18.(8分)汽车尾气中含有CO和NO等有害物质,可在汽车尾部安装一个催化转换器,将其转换成为无害物质。在用铂、钯作催化剂的条件下,使CO与NO反应生成绿色植物光合作用所需的一种气体和空气中体积分数最大的一种气体。试写出有关反应的化学方程式________,该反应中,_______元素的化合价升高,则该元素的原子____(填“得到”或“失去”)电子,则该元素的原子被________(填“氧化”或“还原”)。该反应中氧化剂是_____,氧化产物是______。(填化学式)某固态混合物中含有mgKNO3和若干克不溶于水的杂质,将此混合物加入ng水中,在10℃,40℃,75℃时观察,充分溶解后的结果如表所示。KNO3的溶解度曲线见图通过计算回答:①m=_______________________,n=_________________________。②75℃时所得KNO3溶液_______(填“是”或“不是”)饱和溶液。③若要在ng水中恰好溶解mg硝酸钾达到饱和,则温度应控制在_______。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题,于是和化学兴趣小组的同学对此进行了探究。(查阅产品说明)小明同学根据图1所示产品说明书的__________和硫酸铵的组成推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气,使肥效降低。(探究1)土壤的酸碱性实验1:按照图2所示溶解土样,用pH试纸测量土样浸出液的pH约为4,说明土壤呈酸性。(探究2)硫酸铵具有哪些性质实验2:25℃时,将30g硫酸铵加入50g水中,充分溶解,此时所得溶液对应图3中__________(填字母)点的状态,测得其PH约为5。实验3:为证明硫酸铵受热分解生成了氨气,小明同学进行了图4所示实验,观察到的现象为:①硫酸铵固体减少了;②用酚酞溶液浸湿的滤纸变红;③小气球胀大小明依据现象①和②,小红只依据现象③,都得出了“硫酸铵受热分解”的结论。小组同学认为小红的依据不合理,小气球胀大可能是装置中空气受热膨胀所致。若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论,还需要继续观察,若_______________,才能得出这一结论。实验4:按图5所示进行实验,闻到剌激性气味,说明硫酸铵能与熟石灰反应。(拓展应用)(1)为保证氨态氮肥的肥效,不能高温暴晒,不能_______。(2)硫酸铵中氮元素被植物吸收后,剩余的硫酸使得土壤酸化,可用熟石灰进行改良,反应的化学方程式为_________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】
A.加热试管中的固体时,试管口应略低于试管底,防止水倒流,使试管炸裂,选项错误;B.点燃酒精灯,应该用火柴点燃,用燃着的酒精灯引燃另一只,易引发灯内酒精着火,甚至酒精灯爆炸,选项错误;C.测定溶液pH的方法:用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液,滴在试纸上,呈现一定的颜色,然后和标准比色卡比较,读取pH。如果将试纸伸入溶液中,会污染试液,选项错误;D.检查该装置的气密性的方法:将气体发生装置的导气管口关闭,向漏斗中加水,加水至没过漏斗导管口,使导管内外形成一段液面差,且一段时间后液面差保持不变,说明装置气密性良好;选项正确。故选D。2、B【解析】
A.将很大体积的氧气压入钢瓶中,是因为气体的分子间间隔较大,在加压的情况下分子间间隔变小,故错误。B.蔗糖溶解在热水中比溶解在冷水中的溶解速率快,是由于温度高,蔗糖分子运动加快,能够快速进入水分子之间的间隙中,故正确。C.用水扑灭大火的原理是水可以降低可燃物的温度到其着火点以下,而可燃物的着火点是物质的固有属性,一般情况下是不能改变的,故错误。D.电表中的保险丝熔点较低,当电路中负载过大时,产生的热量可以熔断保险丝,保护电路和用电器的安全,而铜的熔点很高,不能起到保护作用,故错误。故选:B。3、C【解析】
A、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则,图中操作错误,缺少玻璃棒引流和没有注意“三靠”,故A错误;B、称量固体:左物右码,图中操作错误,故B错误;C、释浓硫酸时,将浓硫酸沿容器内壁缓缓注入水中,否则会沸腾溅出,可能伤人,故C正确;D、整个pH试纸丢入试剂,污染了试剂.图中操作错误,故D错误;故选C。4、A【解析】
化学性质是指在化学变化中表现出来的性质。【详解】A、还原性是在还原反应中表现出来的性质,是化学性质,故选项A符合题意;B、导热性是指能传递热量的性质,是物理性质,故选项B不符合题意;C、挥发性是指物质从液态变成气态的性质,是物理性质,故选项C不符合题意;D、溶解性指一种物质溶解在另一种物质中的能力,是物理性质,故选项D不符合题意。故选:A。5、B【解析】
A、充电时,该反应为是由一种物质生成两种物质的反应,属于分解反应,故A正确;B、充电时,参加反应的Li2O2属于化合物,其中的氧元素是以化合态的形式存在,生成的氧气是单质,氧元素以游离态形式存在,反应过程中氧元素由化合态变为游离态,故B错误;C、放电时,该反应是由两种物质生成一种物质的反应,属于化合反应,故C正确;D、放电时,反应中的氧元素、锂元素化合价发生改变,该反应是氧化反应,故D正确。故选B。6、C【解析】
A.镨元素名称带“钅”字旁,是金属元素,选项错误;B.镨的相对原子质量为140.9,相对原子质量单位“1”,通常不写,选项错误;C.在元素周期表中,元素名称左上角的数字为原子的序数,在原子中,质子数=核外电子数=原子序数,镨原子的核外电子数为59,选项正确;D.镨原子中:质子数=核外电子数=原子序数=59,中子数不是59,选项错误。故选C。7、A【解析】
A、钢筋混凝土是由钢筋、水泥、沙子、石子,属于复合材料,故符合题意;B、玻璃属于无机非金属材料,故不合题意;C、PE塑料属于有机高分子合成材料,故不合题意;D、铜丝属于金属材料,故不合题意。故选A。8、D【解析】
A、CuSO4溶液中含有H2SO4,加入过量的氢氧化钠溶液,硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,过滤后得到硫酸钠和氢氧化钠的混合溶液和氢氧化铜固体,A选项不能达到除杂的目的,不符合题意;B、HCl溶液中含有H2SO4,加入过量的氯化钡溶液,硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化氢,可以除去硫酸,但是氯化钡过量,引入了新杂质,B选项不能达到除杂的目的,不符合题意;C、CO2中含有杂质CO,通入氧气后不能点燃,因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,在大量二氧化碳环境下,一氧化碳不能点燃,应该选择通过灼热的氧化铜固体,一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成二氧化碳合同,C选项选用的试剂不正确,应该选择通过灼热的氧化铜固体,不能达到除杂的目的,不符合题意;D、Cu中含有杂质CuO,加入过量的稀盐酸,铜与稀盐酸不反应,氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水,溶解、过滤得到单质铜,D选项能达到除杂的目的,选用的试剂及操作方法均正确,符合题意。故选D。9、D【解析】
A、水的分解有新物质生成是化学变化,水的蒸发没有新物质生成是物理变化,二者是不同的变化,故A正确;B、肥皂水可以区别硬水和软水,遇肥皂水产生泡沫少的是硬水,遇肥皂水产生泡沫多的是软水,故B正确;C、用熟石灰区别氯化钾和氯化铵固体,能放出有刺激性气味气体的是氯化铵,能区别二者,故C正确;D、为解决白色污染问题,可将废弃塑料焚烧处理,会产生大量的烟尘和有害气体,污染了空气,故D不正确。故选D。10、B【解析】
A、油脂是油和脂肪的统称,油脂的来源可以是动物或者植物,故A不正确;B、大米、白面、马铃薯等食物中含有的主要营养淀粉,故B正确;C、葡萄糖是活细胞的能量来源和新陈代谢中间产物,即生物的主要供能物质,故C不正确;D、维生素来源于水果和蔬菜,故D不正确。故选B。11、B【解析】A、用托盘天平称量固体药品时,应把砝码放在右盘,药品放在左盘;图中放反了,故错误;B、氢气验纯:用排水法收集一小试管氢气,用拇指堵住,移近火焰,松开拇指,如果听到尖锐的爆鸣声,表示氢气不纯,故正确;C、取用液体药品时应注意:①瓶塞倒放,②标签对准手心,③瓶口紧挨试管口,④倒完液体后立即盖紧瓶塞,并把试剂瓶放回原处;图中瓶口没有紧挨试管口、标签没对手心、瓶塞没倒放,故错误;D、用干燥的玻璃棒蘸取(或胶头滴管吸取)少量的待测溶液,并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上,不应该把试纸置于待测液中,故本选项错误。故选B。12、C【解析】
向含有MgCl2、FeCl2、CuCl2的混合溶液中加入一定质量的镁粉,镁先和氯化铜反应生成氯化镁和铜,后和氯化亚铁反应生成氯化镁和铁,取少许滤渣,加入稀盐酸,有气泡冒出,说明滤渣中含有铁或铁和镁;A、如果氯化亚铁部分反应,则滤液仍然是浅绿色的,该选项说法不正确;B、滤渣中一定含有铁,则滤液中一定不含有氯化铜,该选项说法不正确;C、镁和氯化铜、氯化亚铁反应后析出固体质量大于反应的镁质量,因此加入镁粉的质量一定小于ag,该选项说法正确;D、滤渣可能是Mg、Fe、Cu三种单质的混合物,也可能是铜和铁的混合物,该选项说法不正确。故选:C。【点睛】要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。13、D【解析】
A中配制一定质量分数溶液时,量取水时俯视凹液面最低处,质量分数偏大,故不完全正确;B中氯化铵、尿素和氯化钾三种化肥中分别加入熟石灰粉末,研磨,只有氯化铵中会产生刺激性气味的气体,而尿素和氯化钾中没有明显现象,故不能鉴别;NaCl、HCl、KOH三中无色溶液中分别加入无色酚酞,只有KOH溶液会变红色,而NaCl、HCl中都没有明显现象,故不能鉴别。故完全不正确;C中人体缺氟导致青少年会发生龋齿,故不完全正确;D中酒精灯酒精洒出燃烧可用湿抹布盖灭,因为可隔绝氧气,家里煤气泄漏可采用关阀门、开窗通风,从而降低可燃气体的浓度,故完全正确。故选:D。14、B【解析】
A、加入足量稀硫酸,铁与稀硫酸反应生成了可溶性的硫酸亚铁,过滤后只得到铜粉,而铁粉无法得到,选项A不符合题意;B、氯化钠溶液显中性,盐酸溶液显酸性,若氯化钠溶液中含有盐酸,则加入石蕊试液后变红,说明盐酸的存在,选项B符合题意;C、氧化钙溶于水生成氢氧化钙,溶解过滤后,洗涤、干燥得到是碳酸钙,而没有达到去除碳酸钙的目的,选项C不符合题意;D、硫酸钠与碳酸钠都可与氯化钡反应生成白色沉淀,无法区别两者,选项D不符合题意。故选B。15、D【解析】
A、由图可知,波义耳的实验装置不是密封的,不能用来测定空气中氧气的含量,不符合题意;B、两个实验中,在加热的条件下,汞与空气中的氧气反应生成红色的氧化汞,不是黑色的,不符合题意;C、在波义耳的实验中,金属汞加热后变成氧化汞,有新物质生成,属于化学变化,所有的化学反应都遵循质量守恒定律,不符合题意;D、拉瓦锡的实验中,在加热过程中,金属汞与氧气反应生成氧化汞,随着氧气的消耗,玻璃钟罩内汞的液面逐渐上升,当氧气被耗尽后,液面不再上升,符合题意。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、吸收试管内的水蒸气④①③和②③c3【解析】
(1)生石灰能与水反应,常常用作干燥剂,此处水的作用是吸收试管内的水蒸气。(2)铁制品生锈是铁与氧气、水共同作用的结果,铁制品与氯化钠溶液接触生锈速度更快。①和③对比,说明水是铁生锈的必要条件;②和③对比,说明氧气是铁生锈的必要条件。(3)继续用试管验证稀硫酸存在会加速铁的锈蚀,则铁钉要与稀硫酸、水、空气接触。a.试管中注满稀硫酸使铁钉完全浸没,则铁钉与稀硫酸发生化学反应,不能完成此实验,此选项错误;b.试管中加入少量稀硫酸,使铁钉一半浸没在溶液中,则铁钉与稀硫酸会发生化学反应,此选项错误;c.在试管中加入稀硫酸,浸没铁钉后,倒去溶液,则铁钉表面沾有水、稀硫酸,又与空气中的氧气接触,可验证此实验,此选项正确。故选c。(4)Fe(OH)3在空气中分解生成氧化铁和水,2Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O,在转化为结晶水时,水的质量可能变小,所以Fe(OH)3Fe2O3·xH2O时,x的最大值为3。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、干燥管中液面低于烧杯中液面氢气是可燃性气体,和助燃性气体氧气混合会发生爆炸氧气不易溶于水1.6g实验开始时,装置没有振荡,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应较慢2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O实验结束时比实验刚开始的压强小【解析】
解:(1)检验装置气密性利用装置内外的压强差检验,所以关闭活塞K,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到干燥管中液面低于烧杯中液面,则表明该装置的气密性良好;(2)可燃性气体和助燃性气体混合点燃,可能发生爆炸,所以做氢气与氧化铜反应的实验,需要先通一段时间氢气,才能点燃酒精灯加热氧化铜固体,否则可能会发生爆炸;(3)氧气不易溶于水,所以实验室可以用排水法收集氧气;(4)设可以得到氧气的质量是x2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑3163215.8gxx=1.6g;(5)a、实验开始时,装置没有振荡,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应较慢,所以图2中②到③压强变化不明显;b、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;c、由图象可知,实验结束时比实验刚开始的压强小,此现象可以说明溶液中的水也在吸收二氧化碳。故答案为(1)干燥管中液面低于烧杯中液面;(2)氢气是可燃性气体,和助燃性气体氧气混合会发生爆炸;(3)氧气不易溶于水;(4)1.6g;(5)a、实验开始时,装置没有振荡,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应较慢;b、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;c、实验结束时比实验刚开始的压强小。18、2CO+2NO2CO2+N2;C失去氧化NOCO2220.4200不是60℃【解析】
(1)根据题意,先找出反应物、生成物和反应条件,再根据化学方程式的书写步骤和要求写出反应的方程式;(2)对比温度从10℃升至40℃再升温至75℃时,硝酸钾溶解度的改变及实验中未溶固体质量的改变,由二者的关系可得出m、n的值;判断实验中75℃时还有82g未溶解固体的成分,可判断此时所得KNO3溶液是否饱和;若要在ng水中恰好溶解mg硝酸钾即饱和,由m、n的值计算出饱和时硝酸钾的溶解度,然后要曲线上查出对应温度。【详解】(1)由题意可知反应物为CO和NO,生成物为绿色植物光合作用所需的一种气体(二氧化碳)和空气中体积分数最大的一种气体(氮气),化学方程式为:2CO+2NO2CO2+N2。该反应中,C元素的化合价由+2价变成了+4价化合价升高,C元素的原子失去电子,则该元素的原子被氧化。NO中氮元素在反应中N的
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