2023-2024学年北京市第八十五中学毕业升学考试模拟卷化学卷含解析

2023-2024学年北京市第八十五中学毕业升学考试模拟卷化学卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列图像不能正确反映其对应关系的是A．①在密闭容器中加热等质量的铜和氧气，使其充分反应B．②向等质量的氧化锌和氢氧化锌中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量C．③在盐酸和氯化钙的混合溶液中不断加入碳酸钠溶液，混合溶液pH的变化D．④将t2℃时溶质质量分数都为8%的a、b、c三种物质的溶液降温到t1℃所得溶液的溶质质量分数还都是8%2．某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是A．反应物中没有单质B．反应前后各元素化合价不变C．反应后元素种类增多D．反应前后原子个数不变3．下列图示的实验操作正确的是A．给液体加热 B．量取液体C．稀释浓硫酸 D．测溶液的pH4．在实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下图所示的操作步骤中正确的是A．取固体 B．称量氯化钠.读取水的体积C．读取水的体积 D．溶解5．某同学通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气并用排水法收集气体时，试管炸裂了。造成试管炸裂的原因可能是下列选项中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水滴；③试管口没有略向下倾斜；④先熄灭酒精灯后将导管从水中取出；⑤用了带火星的木条去检验气体A．①⑤ B．①③⑤ C．①②③④ D．①②③④⑤6．下列应用对比科学思想设计的实验方案中设计不正确的A．比较空气与人体呼出的气体中的CO2含量B．探究CO2对铜生锈是否有影响C．探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性D．验证燃烧需要温度达到着火点7．下列有关物质的提纯、除杂和鉴别所用的试剂或方法错误的是（）选项实验目的所加物质或方法A除去CaO中的CaCO3高温煅烧至固体质量不再改变B提纯硫酸钠中的硝酸钠溶解、加适量的氯化钡溶液，过滤，蒸发C除去CO2中少量的HCl将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液，再通入浓硫酸D鉴别NH4NO3固体和NaOH固体加水溶解A．A B．B C．C D．D8．食品安全关系到千家万户,以下食品不会对人体有害的是A．小苏打发酵的糕点 B．工业酒精勾兑的饮用酒 C．甲醛浸泡的海鲜产品 D．工业盐制的“咸酸菜”9．某化学实验小组欲测定Fe2O3和CuO混合物中Fe2O3的含量，取12.4g混合物与足量CO充分反应后，称量发现固体质量减少3.1g，则原混合物中氧化铁含量是（）A．50% B．30% C．20% D．70%10．在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是（）A．粗盐称量B．粗盐溶解C．浊液过滤D．蒸发结晶二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学课外活动中，老师为大家演示了如左下图所示的趣味实验——“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如下图所示。图示反应属于基本反应类型中的反应。小丽同学根据实验原理，又设计了如图所示的实验装置。用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是。白烟成分NH4Cl中，氮元素的化合价是。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．将含有可溶性杂质的某氯化镁样品3g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶质质量分数的AgNO3溶液(杂质不含镁元素且不与AgNO3溶液反应试计算：(1)恰好完全反应时生成沉淀质量为______g。(2)样品中含镁元素的质量是多少__________？(结果精确到0.01(3)原硝酸银溶液中溶质的质量分数是多少___________？(结果精确到0.1四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．图1是由锶元素（Sr）形成的粒子结构示意图．图2是某些粒子的结构示意图．Sr属于_____（填“金属”或“非金属”）元素．不同元素最本质的区别是_____（填序号）．A最外层电子数不同B中子数不同C核电荷数不同图2表示的某些元素可以组成一种实验室里制取氧气的物质．该物质制取氧气的化学方程式为_____．14．今有一混合物水溶液，只可能含有以下离子中若干种：H＋、NH4＋、Cl－、Ca2＋、Ba2＋、CO32－、SO42－，NO3－现取三份100mL溶液进行如下实验：①第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生②第二份加足量NaOH溶液后，有刺激性气味气体产生；③第三份加足量BaCl2溶液后，产生白色沉淀，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀部分溶解。试回答下列问题由实验可知溶液中一定含有的离子有_____，可能含有的离子有_____；写出溶液中溶质种类最多的情况各溶质化学式_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小华同学无意将NaOH溶液与NaHCO3溶液混合，发现无明显现象。对此他产生疑问：两种物质是否发生了化学反应？在老师的帮助下，他进行了以下探究。NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成一种新盐和一种常见的液体氧化物。NaHCO3在50℃开始分解。用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验，为设计实验方案提供参考。NaHCO3溶液NaOH溶液Na2CO3溶液加入稀盐酸现象Ⅰ无明显变化产生气泡加入澄清石灰水溶液变浑浊无明显变化现象Ⅱ加入CaCl2稀溶液无明显变化溶液变浑浊溶液变浑浊加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化澄清石灰水无明显变化（1）表中的现象Ⅰ为_____，发生现象Ⅱ对应反应的化学方程式为_____。实验过程证明反应生成了新盐分析：NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成新的盐是_____（填物质名称）。同学们选用上表实验中的药品，设计了如图所示实验，先在NaHCO3溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加NaOH溶液，溶液变浑浊，则A溶液是_____。有同学提出上述实验方案有问题，其理由是_____。为了达到实验目的，你需要继续进行的操作是_____。证明反应后NaHCO3不存在同学们参考上表中的实验，又设计了一个实验，虽然没有观察到明显的实验现象，但可以证明反应发生了，你的实验方案是_____。16．化学兴趣小组在鲁老师的指导下进行课外探究实验，他们将剪断的火柴头置于酒精灯灯芯上，点燃酒精灯，意外的发现灯芯上的火柴头居然没烧着！这是什么原因呢？请你随他们一起探究。猜想1：灯芯与焰心交界处温度低于火柴头的着火点。猜想2：灯芯与焰心交界处氧气浓度太低，不支持火柴头的燃烧。猜想3：两者均是影响因素。①火柴头主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合剂等组成，用红外线测温仪测得火柴头的着火点约是303.4℃．②火柴头在氧气浓度为12.2%的气体中不能燃烧。为了验证猜想1，小明利用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心交界处的温度（如图1），得到的数据如下：测量次数第1次第2次第3次温度/℃236243240（1）小明进行多次测量的目的是______。仅由上表可知，灯芯上火柴头未烧着的原因是______。请写出火柴头擦燃过程中发生反应的化学方程式（根据资料提供物质）______。联想到火柴燃烧时出现的白烟，小明推测白烟的成分可能是______。为了验证猜想2，小红用注射器抽取酒精灯灯芯和焰心交界处的气体，并利用氧气传感器测量氧气的体积分数，数据如下表。测量次数第一次第二次第三次平均值氧气的浓度/%5.935.296.535.92（4）根据实验1、2探究内容，可知猜想______正确。小红测出的几组氧气浓度存在差异的原因可能是______。图2是小组同学将火柴头置于装有空气的密闭的容器中燃烧，并用氧气传感器在容器顶端测量整个过程容器内氧气浓度变化，那么在______（填“A、B、C、D”）点时火柴头熄灭；请你根据所学推理并解释曲线AB段、BC段、CD段氧气浓度变化的原因。①______；②______；③______。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解析】

A、铜在加热的条件下能够与氧气反应，反应的化学方程式为，反应恰好完全进行时，消耗的铜与氧气的质量比=(2×64):(1×32)=4:1，因此，在密闭容器中加热等质量的铜和氧气，氧气过量，故该选项符合题意；B、稀盐酸和氧化锌反应生成氯化锌和水，和氢氧化锌反应生成氯化锌和水，反应的稀盐酸质量相等时，生成氯化锌质量相等，最终氧化锌和稀盐酸反应生成的氯化锌多，正确，故该选项不符合题意；C、盐酸和氯化钙的混合溶液的pH值小于7，碳酸钠的pH值大于7，同时碳酸钠可以和盐酸、氯化钙反应，所以当向其中加入碳酸钠溶液时，因为碳酸钠和氯化钙反应生成的碳酸钙能够溶于稀盐酸，所以碳酸钠要先和盐酸反应，由于发生了反应而使溶液的pH值增大，直至它们恰好完全反应时，溶液的pH值为7，继续加入碳酸钠则碳酸钠由于和氯化钙反应生成了沉淀，溶液的pH值不变，直至氯化钙被完全反应掉；继续滴加碳酸钠溶液，则溶液的pH值要大于7，即乙图为向盐酸和氯化钙的混合溶液中滴加碳酸钠溶液，正确，故该选项不符合题意；D、t2℃时溶质质量分数都为8%的a、b两种物质的溶液都是不饱和溶液，降温到t1℃时仍然是不饱和溶液，没有析出固体，因此溶质质量分数仍然都是10%，c溶液由t2℃降温到t1℃时溶解度增大，没有析出固体，因此溶质质量分数仍然是8%，正确，故该选项不符合题意；故选A。2、D【解析】

A、由微粒的构成可知，反应物中有一种单质，故A说法错误；

B、由微粒的构成可知，反应前有单质参加反应，元素化合价一定改变，故B说法错误；

C、由微粒的变化可知，反应后原子的种类没有变化，反应后元素种类也没有变化，故C说法错误；

D、由微粒的变化可知，反应后原子个数不变，故D正确。

故选：D。【点睛】本题是有关微观示意图的考查，学会利用微观的观点及微观示意图的意义对反应基本类型判断及化学变化的微观信息的获取等是解题的关键，难度不大。3、B【解析】

A、液体加热时，液体量不能超过试管的三分之一，图中所示操作错误；B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与凹液面的最低处保持水平，图中所示装置正确；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；不能在量筒内稀释浓硫酸，图中所示操作错误；D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。故选B。4、D【解析】

A、取用固体药品时，瓶塞要倒放，图中瓶塞没有倒放，所示操作错误。B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误。

C、量取水时，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误。

D、溶解氯化钠时，为了加速其溶解，可以用玻璃棒搅拌，图中实验操作正确。

故选：D。5、C【解析】

①没有给试管均匀预热，会使试管受热不均发生炸裂；②试管外壁有水滴，会使试管受热不均发生炸裂；③试管口没有略向下倾斜，造成冷凝水倒流使试管发生炸裂；④先熄灭酒精灯后将导管从水中取出，使水槽内的水分倒流进入试管引起试管炸裂；⑤用了带火星的木条去检验气体不会使试管炸裂，可能的原因是①②③④，故选C。6、D【解析】

A、比较空气与人体呼出的气体中的CO2含量，可收集一瓶空气和人呼出的气体，分别滴加澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊，选项中实验方案正确，故不符合题意；B、由图可知，左边试管中的气体为CO2和O2，右边试管中的气体为O2，其它条件不变，可以采用对比科学思想探究CO2对铜生锈是否有影响，故不符合题意；C、由图可知，两支试管中的液体体积相等，溶质氯化钠加入量也相等，其它条件也相等，只有溶剂不同（水、汽油），可以采用对比科学思想探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性，故不符合题意；D、利用该装置可以发现试管盖住的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，只能证明可燃物燃烧需要氧气，不能证明燃烧需要温度达到着火点，选项实验方案不能达到目的，故符合题意。7、B【解析】

A、CaCO3高温煅烧反应生成氧化钙和二氧化碳气体，能将杂质转化为欲保留的物质，选项正确；B、氯化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，消耗了欲保留的物质，又引入新杂质氯化钠，选项错误；C、除去CO2中少量的HCl将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液，HCl与碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，把杂质HCl转化为二氧化碳，再通入浓硫酸干燥，得到纯净的二氧化碳，选项正确；D、硝酸铵固体溶于水后吸收热量，溶液温度降低，氢氧化钠固体溶于水后放出热量，溶液温度升高，加水溶解可以区分两种固体，选项正确，故选B。【点睛】除杂的原则：1、不能引入新杂质；2、除杂剂不能与欲保留的物质发生化学反应；3、最佳的除杂方法是将杂质转化为欲保留的物质。8、A【解析】

A、用小苏打焙制糕点时，分解生成的二氧化碳能使糕点疏松多孔，既美观又好吃，该选项做法不会对人体健康造成危害；B、饮用工业酒精勾兑的白酒，其中的甲醇能够危害人体的视觉神经，使人的视力下降，严重时能够导致死亡，该选项做法会对人体健康造成危害；C、食用甲醛浸泡的海产品时，甲醛能使人体中的蛋白质变性，该选项做法会对人体健康造成危害；D、食用工业盐腌制的蔬菜时，其中的亚硝酸钠能够危害身体健康，该选项做法会对人体健康造成危害。故选：A。9、A【解析】

设12.4gFe2O3和CuO的混合物中Fe2O3的质量为x，则CuO的质量为12.4g-x+=12.4g-3.1g解得：x=6.2g

原混合物中氧化铁含量是×100%=50%

故选：A。10、B【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误；B、溶解粗盐时，用玻璃棒进行搅拌，以加快粗盐的溶解速率，图中所示操作正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作错误；故选：B。点睛：托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则；过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、（1）化合（2）环保或污染小（3）－3【解析】试题分析：（1）根据反应物和生成物的种类的多少，可知图示所示的反应的基本类型为化合反应；因为在密闭容器中进行的反应，故（2）装置的优点为：环保或污染小；（3）白烟成分NH4Cl中，，根据化学式中元素的正负化合价的的代数和为零计算，得到氮元素的化合价是-3价。考点：反应的类型、化合价的计算、装置的评价三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、5.740.486.8%【解析】(1)由图可知，恰好完全反应时生成沉淀质量为5.74g(2)设氯化镁质量为x，反应的硝酸银质量为y，MgCl95

340

287x

y

5.7495xx=1.9g，样品中含镁元素的质量是：1.9g(3)原硝酸银溶液中溶质的质量分数是：6.8g答：样品中含镁元素的质量是0.48g。原硝酸银溶液中溶质的质量分数是6.8四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、金属C2H2O22H2O+O2↑【解析】

（1）锶元素（Sr）带“钅”字旁，属于金属元素．

（2）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，所以不同元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同．

（3）图2表示的某些元素的核内质子数分别是1、2、4、8、11，分别是氢、氦、铍、氧、钠，可以组成一种实验室里制取氧气的物质过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．14、【解析】

混合物水溶液，可能含有，加入硝酸银溶液有沉淀产生，溶液中可能含有氯离子、碳酸根离子、硫酸根离子，加足量NaOH溶液后，有刺激性气味气体产生，则含有铵根离子，加足量BaCl2溶液后，产生白色沉淀，则溶液可能含有硫酸根离子、碳酸根离子，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀部分溶解，则溶液中含有碳酸根离子、硫酸根离子。【详解】（1）加足量NaOH溶液后，有刺激性气味气体产生，则含有铵根离子，加足量BaCl2溶液后，产生白色沉淀，则溶液可能含有硫酸根离子、碳酸根离子，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀部分溶解，则溶液中含有碳酸根离子、硫酸根离子，故溶液中一定含有的离子有（2）加入硝酸银溶液有沉淀产生，溶液中可能含有氯离子，不能确定混合液中是否含有硝酸根离子，故可能含有的离子有（3）铵根离子可以和碳酸根离子、氯离子、硫酸根离子、硝酸根离子形成各种不同的盐溶液，故溶质种类最多的情况各溶质化学。【点睛】氢离子和碳酸根离子反应生成二氧化碳和水，钙离子和碳酸根离子反应生成碳酸沉淀，加入稀盐酸溶解，碳酸根离子和钡离子反应生成碳酸钡沉淀，氢氧根离子和铵根离子反应生成氨气。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、产生气泡Ca（OH）2+Na2CO3＝2NaOH+CaCO3↓碳酸钠氯化钙溶液氯化钙溶液和氢氧化钠溶液混合会生成氢氧化钙沉淀取少量反应物滤渣加入足量的稀盐酸，若产生无色能使澄清石灰水变浑浊的气体，证明有碳酸钠生成，反之则没有取少量反应后的溶液加热至沸腾，将气体通过澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明有NaHCO3存在，反之则没有【解析】

由表知，碳酸氢钠和氯化钙反应无明显现象，加入氢氧化钠，碳酸氢钠与氢氧化钠反应生成碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成沉淀；又由表知，氯化钙与氢氧化钠反应生成氢氧化钙，氢氧化钙是微溶物，在溶液中也产生沉淀；为证明溶液中有生成的碳酸钠，可以加入适量的稀盐酸，如有气泡产生，则有，否则无。【详解】（1）盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，因此表中的现象Ⅰ为产生气泡；现象Ⅱ是产生白色沉淀，这是因为氢氧化钙和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠，对应反应的化学方程式为：Ca（OH）2+Na2CO3＝2NaOH+CaCO3↓。故填：产生气泡；Ca（OH）2+Na2CO3＝2NaOH+CaCO3↓。（2）NaHCO3溶液能与NaOH溶液反应生成新的盐是碳酸钠；先在NaHCO3溶液中加入A溶液，无明显现象，再滴加NaOH溶液，溶液变浑浊，则A溶液是氯化钙溶液。故填：碳酸钠；氯化钙溶液。（3）有同学提出上述实验方案有问题，其理由是氯化钙溶液和氢氧化钠溶液混合会生成微溶的氢氧化钙，形成沉底沉淀；为了达到实验目的，需要继续进行的操作是：取少量反应物滤渣加入足量的稀盐酸，若产生无色能使澄清石灰水变浑浊的气体，证明有碳酸钠生成，反之则没有。故填：氯化钙溶液和氢氧化钠溶液混合会生成氢氧化钙沉淀；取少量反应物滤渣加入足量的稀盐酸，若产生无色能使澄清石灰水变浑浊的气体，证明有碳酸钠生成，反之则没有。（4）同学们参考上表中的实验，又设计了一个实验，虽然没有观察到明显的实验现象，但可以证明反应发生了，实验方案：取少量反应后的溶液加热至沸腾，将气体通过澄清石灰水，若澄清石灰水变浑浊，证明有NaHCO3存在