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文档简介
2023年成语故事:邯郸学步
2023年成语故事:邯郸学步1
战国时候,燕国有个青年人,他听说赵国都城邯郸的人特别有风度,他们走
起路来,不紧不慢,又潇洒又优雅,那姿势特别好看。于是这位燕国青年决定要
去赵国学邯郸人走路的'姿势。他不顾家人的反对,带上盘缠,跋涉千里,专程
赶到邯郸一心要学邯郸人走路的样子。
他来到大街上,看着来来往往的人群,看得他都发了呆,不知该怎样迈开步
子。这时,迎面走来一个人,年龄和这位燕国青年相仿,那走路的样子实在令人
羡慕。于是等那人走过,燕国青年便跟在他后面摹仿,那人迈左脚,燕国青年也
迈左脚,那人迈右脚,燕国青年也迈右脚,稍一不留心,他就搞乱了左右,搞得
他十分紧张,哪还顾得了什么姿势。眼看那人越走越远,燕国青年渐渐跟不上了,
他只好又回到原地。接着他又盯住了一个年纪稍大的人,他又跟在别人身后一步
一趋地学走路,引得街上的人都停下脚步观看,有的人还捂着嘴笑。几天下来,
他累得腰酸腿疼,但学去学来总是学不像。
燕国青年心想,学不好的原因肯定是自己原来走惯了的老姿势和步法,于是,
他下决心丢掉自己原来的习惯走法,从头开始学习走路,一定要把邯郸人的步法
学到手。
可是,一连过了好几个月,燕国青年越学越差劲,不仅连邯郸人的走法没学
会,而且还把自己原来是怎么走路的也全忘了。眼看带来的盘缠已经花光,自己
一无所获,他十分沮丧,于是只好回家了。可是他又忘了自己原来是怎样走路的,
竟然迈不开步子了。无奈,燕国青年只好在地上爬着回去,那样子好不狼狈。
看起来,生搬硬套的学习方法是不可取的,不但没学到别人的,反而连自己
原有的也给丢了,真是大可不必。
成语解析
《庄子.秋水》篇里写道:“且子独不闻夫寿陵余子学行于邯郸欤?未得国
能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”
这个典故的意思是:战国时,赵国都城邯郸的人以走路姿势优美而著称。有
个燕国人来到邯郸,要学习他们如何走路。他发现满街的人走路各异,但都优雅,
就见一个学一个。结果,他什么都没学会,连自己原先是如何走路的都忘了,只
好爬着回去。
唐代大诗人李白曾有“寿陵失本步,笑煞邯郸人”的诗句。成语典故“邯郸
学步”即出于这则故事。
有学者研究认为,邯郸学步其实学的不是普通走路的步法,而是学的邯郸舞
步。当时在古都邯郸城流行踮屣舞,是一种类似于现代西方芭蕾舞的点着脚尖跳
舞的舞步,非常优美。
“回车巷窄和为贵,学步桥宽嘉寿陵。”这是今人马新民创作《邯郸赋》中
的一句对句。作者认为寿陵少年来邯郸学习的是类似现今芭蕾舞样式的舞步,而
不是走路。
寿陵少年刻苦学习,把脚跳到了肿胀而无法走路的地步,这种精神不但不能
耻笑,反而应该嘉奖。即便外人可以警戒人们不可以一味地模仿,失却了本性。
但邯郸人绝对不可以以此来笑话前来刻苦求学的人。
点评:
一个人一定要有主见。不要盲目崇拜和效仿别人。别人的长处固然应当积极
学习和汲取,用来弥补自己的短处;但是,一味地为了学习、效仿他人,结果别
人好的东西没学到而把自己的长处丢掉,这是贻笑大方的事情。说白了就是:一
切从实际出发!
2023年成语故事:邯郸学步2
邯郸是战国时期赵国的都城,据说当时邯郸人以善行而驰名各邻近的国家。
他们走起路来步伐轻快,姿式威武好看。这时,燕国武陵这个地方有个年轻人,
嫌弃家乡人走路的样子八字脚朝外翻,摇摆蹒跚,不好看,就决心跋山涉水到邯
郸去学那里的人走路。
这个年轻人风尘仆仆来到邯郸后,上街一看,邯郸人走路果然不一般,一抬
腿一伸手,都有高雅的风度,他就连忙跟着行人学起来。
哪知道,看起来很容易的事,做起来却难了。这个小伙子学了一段时间,总
觉得越学越别扭,走起来很不自然。他想,这也许是自己按老习惯走惯了,要改
起来不容易,只有彻底抛弃老步法,才能学到新姿式。于是,他又决心从头学起,
每迈出一步的长短,一摆手,一扭腰,都要按邯郸人的尺寸计算着去做。虽然他
硬是比着邯郸人的样子,亦步亦趋地努力学习,但结果并不美妙,他不仅没有学
会新的走路的姿式,反而把自己原来走路的样子也都忘了。最后,当他要离开赵
国回到燕国的时候,连路也不会走了,只好爬着回去。
根据这个故事,后来引出“邯郸学步”这个成语,比喻生搬硬套地去模仿别
人,反会弄巧成拙,闹出笑话。
2023年成语故事:邯郸学步3
寿陵少年爬回了老家,父母看见后心疼得不得了,他们要教会少年家乡走路
的姿势。
他们先把少年扶起来,拉着他,让他先走一步。可是,少年一走,步子准要
乱,这一乱,腿就缠在一起、扭在一块。这一天,学习没有一点儿进展!
第二天,少年的父母想出了一个好办法!清晨,迎着朝阳,少年的父母背着
他,来到村口的梧桐树下,少年坐在石头上看着父母在走来走去,一点儿兴趣都
没有!父母走得满头大汗他却在凉爽的树阴下看着蚂蚁搬家!
回到家,少年的父母很生气,问少年想不想学习走路了,少年若无其事地还
在玩,根本就把父母的话当成耳边风了!
父母生气归生气,但它们还得教儿子走路呀!唉,真是可怜天下父母心啊!
少年可能已经体会到父母的难处了,以后的学习过程中就非常专心、认真!
渴了,随便弄点水,喝了就继续练;饿了就抓一个馒头,吃了继续练;累了,
一屁股坐地上休息,歇完就继续练。
经过夜以继日的学习,少年终于走出优美的步伐!
2023年成语故事:邯郸学步4
【拼音】handanxuebu
【典故】且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,
直匍匐而归耳。《庄子•秋水》
【释义】邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家,
反把原来自己会的东西忘了。
【用法】作定语、宾语、分句;指盲目崇拜的人
【结构】偏正式
【近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、数典忘祖
【相反词】标新立异、独辟蹊径、择善而长
【同韵词】进退无路、银花火树、路长日暮、无孔不入、无长物、燕巢于幕、
挨门逐户、器满将覆、翻肠搅肚、依什附木.......
【年代】古代
【灯谜】最盲目赶时髦的人
【成语故事】战国时期,赵国国都邯郸人走路姿势非常优美与潇洒,外地人
很赞赏和羡慕。燕国寿陵一个少年,特别迷恋邯郸人走路的姿态,竟专门到邯郸
学习,他非常用心观摩、效仿、练习,过了一段时间,他没学会他们走路的姿态,
连自己的也全忘了
【成语示列】半臂添寒尚书醉,屏后金钗楚楚,齐俯首邯郸学步。清•梁绍
任《两般秋雨庵随笔》卷一
2023年成语故事:邯郸学步5
相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不愁吃不愁穿,论长相也算得
上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等
——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什么学什
么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什
么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病,他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说
他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,
越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。
有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势很美。
他一听,急忙走上前去,想打听个明白。不料想,那几个人看见他,一阵大笑之
后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来,这成了他的心病。
终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。看到小孩走路,他觉得活
泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。
就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。
故事出自《庄子•秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿
别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。
程门立雪
北宋时期,有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就
学于洛阳著名学者程颍门下。程顾死后,又将杨时推荐到其弟程颐门下。杨时那
时已四十多岁,学问也相当高,但他仍谦虚谨慎,不骄不躁,尊师敬友,深得程
颐的喜爱,被程颐视为得意门生,得其真传。一天,杨时同一起学习的游酢向程
颐请求学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,
于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和
游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了。
直到程颐一觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽
心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。之后,杨时回到南
方传播程氏理学,且形成独家学派,世称“龟山先生”。后人便用“程门立雪”
这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。
我向往向往什么?我时常这样自问,有时问得自己也张口结舌。人间的欢乐
和病痛在大地蒸腾,在心的天空凝聚成云,或飘洒甘霖,或倾泻雪暴。这甘甜和
苦辛的水,被心灵之根吮吸,便生出一种欲望,和树木的根一样,伸展着枝干,
伸出地面,伸向天空,去窥探一个泥土里不曾有过的世界,去追寻绿叶,追寻繁
花,追寻蕴寓着未来的秘密的果实。
这是向往的品性吗?一一是。向往与生命同在。向往是生命的一种存在形式。
我已屡屡尝受向往的甘辛,一任瓣瓣心花伴随向往的时序更迭,萌发一一飘落,
飘落一一萌发。于是,我继续向往。
我知道,生命若没有向往,那是没有生命过的生命,等于死胎,早衰,或者
枯萎,不管是树,还是人。
2023年成语故事:邯郸学步6
1邯郸学步的故事
相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不愁吃不愁穿,论长相也算得
上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等
——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什么学什
么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什
么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病,他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说
他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,
越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。
有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势很美。
他一听,急忙走上前去,想打听个明白。不料想,那几个人看见他,一阵大笑之
后扬长而去。
邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来,这成了他的心病终
于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。
一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。看到小孩走路,他觉得活
泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。就
这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。
2邯郸学步资料
【注音】hdndanxuebu
【解释】比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会
把自己的优点和本领也丢掉。
【出处】庄子,秋水
【简介】《庄子•秋水》:“子往呼!且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸
与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。今子不去,将忘子之故,失子之
业。”
【近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套、亦步亦趋、照葫芦
画瓢
【成语举例】、读英语是绝对不能马虎大意,更不能邯郸学步,否则就会将口
型和发音搞错,连英语句子的本意都会弄得颠三倒四。
2023年成语故事:邯郸学步7
【出处】
《庄子》。
战国时期,燕国寿陵的一个少年听说赵国邯郸的人走路姿势特别好看,便决
定去邯郸学走路。他备足了干粮,跋山涉水,步行了好几天,终于来到了邯郸。
这个寿陵少年每天都站在邯郸繁华的街头看人走路。但邯郸人走路虽好看,
却也各有各的特点:小孩子蹦蹦跳跳,姑娘轻盈飘逸,小伙子矫健,老大爷稳重。
即使同样是少年人,走路的姿势也不尽相同:富家子弟昂首阔步,白面书生斯文
持重,店里的伙计急急匆匆。寿陵少年一会儿观察这个人的走路姿势,跟在后面
走几步;一会儿又琢磨那个人的走路特点,跟在后面走几步。学来学去,一个也
没学好。
寿陵少年急了,干脆丢掉原来的步法,从头学习走路。从此,他每走一步都
很吃力,既要想着手脚如何摆动,又要想着腰腿如何配合,还得想着每一步的距
离……弄得手足无措。
他一连学了几个月,不但没有学会邯郸人的步法,而且把自己原来的步法也
忘掉了。人们都说他“邯郸学步,越学越差劲”。后来,他的钱已经花光,不得
不返回寿陵。可这时他已经不会走路了,只好爬了回去。
释义
学邯郸人走路。讽刺那些一味模仿别人,不但学不成,反而把自己原来会的
东西
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