吉林省长春十一中高一生物下期期初考试 理_第1页
吉林省长春十一中高一生物下期期初考试 理_第2页
吉林省长春十一中高一生物下期期初考试 理_第3页
吉林省长春十一中高一生物下期期初考试 理_第4页
吉林省长春十一中高一生物下期期初考试 理_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE8-长春市十一高中2010-2011学年度高一下学期期初考试生物试题(理科)本试卷分第一部分(选择题)和第二部分(非选择题),满分100分,测试时间60分钟。第一部分:选择题(本题包括40个小题,单项选择,把最合理的选项涂在答题纸对应位置,每小题1.5分,共计60分)1.下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述,不正确的是A.在分裂间期,染色体复制,DNA含量加倍B.在分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,DNA含量也加倍C.在分裂中期,染色体的形态和数目最清晰D.在分裂末期,细胞复制后的染色体平均分配进入子细胞中2.在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是A.着丝点的分裂和细胞质的分裂 B.染色体数加倍和染色单体形成C.细胞板的出现和纺锤体的出现 D.染色体复制和中心粒复制3.图甲为典型的细胞核及其周围部分结构示意图;图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化曲线,则相关叙述正确的是A.假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则甲图代表的细胞相当于乙图的cd区间B.在细胞分裂周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其消失时间是乙图的de区间C.在细胞分裂周期中,可重建与消失的结构应为3,其重建时间为O~b或f~h,其余时间消失D.甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制4.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是A.乙组细胞正在进行DNA复制B.细胞分裂间期的时间比分裂期长C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少5.某学生在观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,发现一个双核细胞,该细胞可能是A.正常分裂的后期细胞B.高尔基体被破坏,末期未能形成细胞壁C.两个细胞的直接融合D.环境变化使分裂停止在间期的细胞6.下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量变化。有关说法正确的是A.该细胞最可能是根尖成熟区细胞B.本实验的研究方法最可能是同位素标记法C.细胞中一条染色体(质)上有2个DNA分子的时期是d和eD.在分裂间期中心体复制形成4个中心粒7.下列有关细胞分化的叙述,正确的是A.种子形成幼苗与细胞的分裂和分化直接相关B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不再具有全能性D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系8.人体的表皮细胞和神经细胞同属外胚层细胞的后代,但它们的形态、结构和生理功能却迥然不同。这两种细胞的差异是稳定不变的,它们都不能恢复到原来外胚层细胞的形态和结构,这说明A.细胞分化具有持久性 B.细胞分化一般是不可逆的C.细胞分化是基因选择性表达的结果 D.分化的细胞仍具有全能性9.在下列现象或科学研究成果中,能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是A.壁虎断尾后重新长出尾部 B.蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂C.用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D.小鼠腺细胞的自我复制10.人头发基部的黑色素细胞衰老和白化病都会出现白发,白发的原因A.都是由于酪氨酸酶的活性降低B.前者由于细胞萎缩,后者由于细胞凋亡C.前者由于外部环境导致,后者由于内部因素导致D.前者由于细胞中酪氨酸酶的活性降低,后者由于体内缺乏酪氨酸酶11.下列哪项叙述最符合癌细胞的特征A.细胞核增大,染色较深 B.膜的通透性增强,运输功能降低C.能在组织中转移,形态发生了改变 D.细胞内酶的活性降低12.下列有关说法正确的是A.参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体B.衰老细胞内色素的积累会阻碍细胞内物质的交流和传递,影响细胞正常的生理功能C.同一动物体的肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的DNA不同D.纤维素酶、果胶酶能除去所有细胞的细胞壁13.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变和叙述中,错误的有①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是有害的②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少无关⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死A.1个B.2个C.3个D.4个14.下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中①-⑥为各个时期的细胞,a-c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是A.与①相比,②的表面积/体积比值增大,与外界环境进行物质交换的能力也增强B.③④均来源于早期胚细胞的有丝分裂,因此它们的遗传物质相同,基因表达的结果也将相同C.若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息仍能指导蛋白质的合成D.人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的15.下列关于同源染色体的叙述,正确的是A.减数分裂中配对的染色体B.在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体C.在人的精原细胞中没有同源染色体D.一条来自父方,一条来自母方的染色体16.关于四分体正确的叙述是:A.四个染色单体就是一个四分体B.一个四分体就是一对同源染色体C.每对同源染色体都能形成一个四分体D.一个四分体就是两对染色体17.某动物的精子中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数、脱氧核苷酸链数分别是A.32、16、64、64、128B.32、8、32、64、128C.16、8、32、32、64D.16、0、32、32、6418.如图所示细胞均来自同一雄性生物体,则下列叙述中错误的是A.图①和图②可能来自同一初级精母细胞B.精子的形成过程应为图中④③②⑥①C.图②细胞中有8条脱氧核苷酸长链D.该生物体细胞染色体数为4条19.动物精巢中的精原细胞在进行减数第二次分裂后期时,细胞中DNA含量为P,染色体数为Q,则在形成精原细胞的分裂后期,细胞中的染色体数和DNA数分别是Q、PB.2Q、2PC.Q/2、P/2D.Q、2P20.下图是某种哺乳动物细胞分裂的一组图像,下列叙述错误的是A.有同源染色体的细胞有乙、丙、丁B.甲分裂的子细胞可能是精细胞或极体C.具有丁细胞的个体是雌性D.正发生基因重组的细胞有乙、丙、丁21.下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中,一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关系图,其中错误的有A.0处B.1处C.2处D.4处22.细胞分裂过程中不会出现的变化是:A.随着着丝点的分裂DNA分子数加倍B.遗传物质复制一次,细胞分裂两次C.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换D.在赤道板的位置上出现细胞板23.下图为某家族的遗传系谱。则1号传给6号的染色体条数是A.6 B.23C.0—22 D.0—2324.下列对减数分裂的叙述中,正确的是A.次级卵母细胞的分裂一般是均等分裂B.姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂C.只有同源染色体分离时,DNA分子数量才减半D.交叉互换是非同源染色体之间的组合方式25.某哺乳动物一个初级精母细胞经过减数分裂产生了染色体数目全部不正常的配子,最可能的原因是A.一对同源染色体没有发生分离B.四分体时非姐妹染色单体交叉互换C.一个次级精母细胞分裂不正常D.一条染色体的姐妹染色单体没有分开26.下图①表示某高等雄性动物肝脏里的一个正在分裂的细胞,结合图②分析下列叙述中不正确的是 A.图①所示分裂时期处于图②中的BC段 B.此细胞产生AB精子的概率是0 C.图①细胞中含有两个四分体 D.图②中C→D的原因与着丝点的分裂有关27.同源染色体之间与姐妹染色单体之间的共同点是 A.它们中的一条都是以另一条为模板复制而来的 B.它们的形状、大小一般都是相同的 C.它们所含的基因都是相同的 D.一对同源染色体与一对姐妹染色单体所包含的DNA分子数都是相同的28.有关下图生理过程的表述,不正确的是A.图中表示的生殖方式属于有性生殖B.图中生殖方式产生的后代具有更强的变异性C.Ⅲ过程中卵细胞和精子结合的随机性,使后代呈现多样性D.Ⅳ过程以细胞分裂、分化为基础,与环境条件无关29.图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞,都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是A.细胞A的同源染色体成对排列在细胞中央B.细胞A产生的子细胞染色体数目减半C.联会发生在细胞B,而不会发生在细胞AD.细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同30.下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是A.甲图可表示减数第一次分裂前期B.乙图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段D.丁图可表示有丝分裂后期31.孟德尔通过植物杂交实验,探索遗传规律,他采用了严格的科学方法,下列哪项是正确的A.“一对相对性状的杂交实验和结果”——分析问题,提出假说B.“测交实验和结果”——分析问题,寻找规律C.“分离定律的本质”——发现问题,提出假说D.“对分离现象的解释”——分析问题,提出假说32.下列有关孟德尔豌豆一对相对性状杂交实验的叙述,正确的是①孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交②孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度③孟德尔根据一对相对性状杂交实验结果提出了四点解释④孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性①②B.③④C.①③D.②④33.下列各组性状中,属于相对性状的是A.豌豆的高茎与绿荚B.羊的黑毛与兔的白毛C.棉花的细绒与长绒D.人的褐眼与蓝眼34.某兴趣小组模拟孟德尔杂交实验,用纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交,得到的子一代(F1)都是高茎。用F1进行实验2,发现子二代(F2)中,高茎约为矮茎三倍。实验2采用的方法是A.正交实验B.反交实验C.自交实验D.测交实验35.有关纯合体的叙述中,错误的是A.由基因组成相同的雌、雄配子形成的合子发育形成的个体B.连续自交性状能稳定遗传C.两纯合体杂交,后代一定是纯合体

D.不含等位基因36.人的褐眼对蓝眼为显性,其相关基因位于常染色体上,某家庭的双亲皆为褐眼。其甲、乙、丙三个孩子中,有一人是收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼,乙为褐眼。由此得出的正确结论是A.孩子乙是亲生的,孩子甲或孩子丙是收养的B.该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4C.控制孩子乙眼睛颜色的基因是纯合的D.控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的37.黄色猫与黄色猫交配,子一代中黄猫与黑猫的比例为3∶1,若用子一代黄猫与黑猫交配得子二代,子二代中黄猫与黑猫的比例是A.2∶1B.3∶1C.1∶1D.138.一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只小豚鼠,若这对豚鼠再生两只小豚鼠,一只为黑色、一只为白色的概率是A.1/4B.3/8C.3/1639.苏格兰科学家在一群小鼠中偶然发现了一种全身无毛小鼠(称作裸鼠)。通过杂交实验发现:裸鼠×正常鼠→正常鼠(F1),而F1个体间自由交配后代(F2)中裸鼠大约占1/4。下列有关叙述正确的是A.裸鼠性状的遗传方式是显性遗传B.亲本、F1、F2中正常鼠都为纯合子C.F2正常鼠中纯合子的几率约为1/4D.通过测交可以确定F1的遗传因子组成40.人的i、IA、IB基因可以控制血型。在一般情况下,基因型ii为O型血,IAIA或IAi为A型血,IBIB或IBi为B型血,IAIB为AB型血。以下有关叙述不正确的是A.子女之一为A型血时,双亲至少有一方一定是A型血B.双亲之一为AB型血时,不能生出O型血的孩子C.子女之一为B型血时,双亲之一有可能为A型血D.双亲之一为O型血时,子女不可能是AB型血第二部分:非选择题(本题包括2个小题,共计40分。请认真仔细审题,按要求作答。请将答案填写到答题纸对应题号的对应空格或横线上。)41.下列是有关细胞分裂的问题。甲图中A是某高等雌性动物体细胞染色体示意图,B~F是A的各分裂期图。乙图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系。请分析回答:(每空2分,计30分)(甲图)(乙图)甲图A~F细胞中有可能同时在该动物的_______(器官)中观察到。其中具有同源染色体的细胞是_______________。(填字母)具有四分体的细胞是________。(填字母)甲图中B细胞位于_______分裂期,细胞中含有_______对同源染色体;E细胞的名称是_____________________________,此细胞所产生的一个正常子细胞中染色体、染色单体、核DNA分子数目的比例为。该动物正常体细胞中的染色体数目为条,而该动物细胞中染色体数目最多有条,染色单体最多有条。理论上这种动物可产生________种卵细胞(不考虑交叉互换)。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是(用字母排序表示)__________________________________。乙图中CD段形成的原因是_______________________;甲图中________细胞处于乙图中的BC段。(填字母)42.下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题:(每空1分,计10分)该实验的亲本中,父本是________,母本是________。操作①叫________,操作②叫________;为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意,时间上要在___

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论