山东省宁津县大赵中学2023-2024学年九年级下学期3月份月考检测语文试题

2023-2024学年第二学期3月教学质量检测九年级语文试题积累与运用（30分）上下五千年岁月悠悠，因为一代代有担当、有家国天下情怀的人，中国才能发展至今。“家国天下”既是一种豪情，也是一种责任和担当，是中华优秀传统文化的基因。中华民族伟大复兴的中国梦是“国家富强、民族振兴、人民幸福”的有机统一，是“家国天下”情怀的当下体现。学校开展了“时代有我，家国天下”为主题的系列语文活动。请你根据要求，完成下列任务。1．（3分）活动中，初二年级学生会面向全体同学征集“家国天下”四个字的书法作品。大家纷纷挥毫，踊跃投稿。依据“字体一致、和谐美观”的原则，宣传部已经从投稿作品中筛选确定了三个字的书法作品，唯独不能确定“国”字作品的选择，请你帮他们选出最恰当的一项是（

）A．A B．B C．C D．D【活动一：歌颂悠久历史——致敬文化传统】岁月如歌，历史无言。这片土地见证了五千年历史的波澜壮阔，又见证了华夏文明的璀璨绚烂。穿过迂【甲】回幽深的岁月长廊，一幕幕历史烟云接zhǒng而至。狼烟四起是历史，浩瀚烟波是历史，兰亭古墨是历史，松花酿酒、春水煎茶也是历史。透过历史深suì的眼眸，我们读懂它博大精深的睿语哲思；站在历史宏厚宽阔的肩膀上，我们看到有一段岁月，波澜壮阔，（念念不忘

刻骨铭心）；听到有一种激情，经久不息，（勇往直前

昂首阔步）。我们以独特的智慧和价值屹立东方。从老子的“道法自然”到孔子的“仁者爱人”，从周易的“阴阳五行”到孟子的“民贵君轻”……礼乐【乙】相和的精神、天人合一的哲学，涵养了中国人的精神生活，架构起中华民族的心灵空间。请认真阅读活动一的内容，完成小题：2．（3分）请判断【甲】【乙】两处词语的读音，并从括号内选择恰当的词语，完全正确的一项是（

）A．迂yū回幽深

礼乐lè相和

刻骨铭心

昂首阔步B．迂yú回幽深

礼乐yuè相和

念念不忘

勇往直前C．迂yū回幽深

礼乐yuè相和

刻骨铭心

勇往直前D．迂yú回幽深

礼乐lè相和

念念不忘

昂首阔步3．（2分）请根据文段中画横线词语的注音提示，在米字格中书写正确的汉字。接zhǒng而至

深suì4．（2分）初一年级的同学在布置“忧乐天下-历史文化名人”展板时遇到了困难，请你帮他们补全展板信息。①他少年时发愤读书，日夜苦读，每每只在傍晚才吃一点东西，常常合衣而睡。在经年累月的刻苦学习中，他领悟了六经的主旨，并以古仁人为榜样，立下造福天下的志向。他一生政绩卓著，晓畅军事，是北宋的一代名臣。此外，他在文坛也享有盛誉，传世名篇②《》因远大的政治理想和高远的人生抱负倍受尊崇。【活动二：分享精彩故事——致敬当代英雄】无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的深探【甲】（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路。①项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了地球深层探测领域传奇，②展示了归国科学家至诚报国。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁【乙】张定宇，扎根医疗一线的杰出代表。2017年，他的腿出现异样，2018年1月被确诊为患有渐冻症。但在新冠袭击武汉时，他隐瞒了身患渐冻症的病情，顾不上已感染新冠的妻子，义无反顾地坚守在抗疫前沿。③他以“渐冻”之躯冲锋在前，拖着高低不平的脚步追赶时间，带领医院干部职工救治2800余名患者，其中不少为重症、危重症患者。④危难当前，方显英雄本色【丙】信仰不负，仍耀生命光辉。他为打赢湖北保卫战、武汉保卫战作出了重大贡献。他被授予“人民英雄”这一国家级荣誉奖项，实至名归【丁】5．（3分）一位同学对文段中的几处标点产生了疑问，结合对朗读语气的揣摩，请你帮他选出判断正确的一项（

）A．【甲】处应填入破折号，表示强调，朗读时感情平稳，语速缓慢。B．【乙】处应填入句号，表示陈述语气，朗读时感情平淡，声音低缓。C．【丙】处应填入冒号，表示提示下文，朗读时感情热切，语俗稍快。D．【丁】处应填入叹号，表示感叹语气，朗读时感情充沛，声音高昂。6．（3分）根据语境，选出文段中画线的句子表达欠妥的一项（

）A．① B．② C．③ D．④【活动三：了解建设成就——致敬伟大时代】初三的老师和同学们相约参观了“永远的东方红——纪念‘东方红一号’卫星成功发射五十周年”云展览。阅读下面文字，完成小题。1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星——“东方红一号”从荒漠戈壁发射成功，一曲嘹亮的《东方红》响彻寰宇。今年4月24日，在第五个“中国航天日”暨“东方红一号”卫星成功发射50周年之际，“永远的东方红——纪念‘东方红一号’卫星成功发射五十周年”云展览在国家博物馆云展厅开幕。“永远的东方红”云展览紧扣“弘扬航天精神、拥抱星辰大海”活动主题，分为“太空奏响东方红”“五十年砥砺前行”“精神的力量”“航天强国立新功”四个单元。云展览通过文字、图片、音频等数字资源，展出从“东方红一号”到“神舟”“嫦娥”系列航天珍贵物证近50件套，涵盖手稿、任务书、名单、邮票、模拟器、航天服等诸多品类。。7．（3分）结合语境，在横线处填入语句，最恰当的一项是（

）A．这些珍贵的物证展现了中国航天事业的发展历程以及取得的巨大成就，阐释了不断传承发展的航天精神。B．这些珍贵的物证展现了我国社会主义现代化建设的历史性时刻和巨大成就，阐释了建设者艰苦奋斗的精神。C．为了阐释不断传承发展的航天精神，这些珍贵的物证回顾了中国航天事业的发展历程以及取得的巨大成就。8．（3分）下面是四位同学分别写下的参观感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是（

）A．五十年过去了，“东方红一号”依然在遥远的太空守望着你我，灯塔般照亮着中国航天事业的征途。B．借助AR技术，我仿佛设身处地，回到了“东方红一号”发射的那一刻，耳边传来地动山摇的轰鸣声。C．这台手摇计算机格外引人瞩目，它似乎让我看到了邓稼先在简陋的实验室里埋头计算的日日夜夜。D．星空浩瀚无比，探索永无止境。代代相传的航天精神，鼓舞着我们中华儿女，向着星辰大海进发！9．（8分）请你跟随研学小组的脚步，一起遍访“名店”，追寻文人骚客的足迹。店名化用诗文出处寓意逢君阁正是江南好风景，①《江南逢李龟年》杜甫原是重逢之欣喜，此寓客临之欢欣爱莲轩予独爱莲之出淤泥而不染，②《爱莲说》③原是品行之高洁，此寓客人品格之高尚花明居④，柳暗花明又一村《游山西村》陆游原是绝处之逢生，此寓美味让人惊艳悠然小榭⑤，悠然见南山《饮酒（其五）》⑥原是隐居之悠闲，此寓用餐惬意悠闲⑦海内存知己，天涯若比邻。《送杜少府之任蜀州》王勃⑧阅读（60分）（一）（10分）【甲】他口里虽然答应，心上还怀不善，把那针儿幌一幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手，慌得长老口中又念了两三遍，这猴子跌倒在地，丢了铁棒，不能举手，只教：“师父！我晓得了！再莫念！再莫念！”……三藏道：“是适间一个老母传授我的。”行者大怒道：“不消讲了！这个老母，坐定是那个A！他怎么那等害我！等我上南海打他去！”【乙】行者认得他是妖精，更不理论，举起B棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。【丙】沙僧果起在半空道：“二位住了手，我同你到师父面前辨个真假去。”这大圣放了手，那行者也放了手。沙僧搀住一个，叫道：“二哥，你也搀住一个。”果然搀住，落下云头，径至草舍门外。三藏见了，就念紧箍儿咒。10．（2分）请你在文段【甲】中的A处填上赠与唐僧紧箍儿咒的神仙名，在文段【乙】的B处填上孙悟空用的兵器名。11．（2分）请你用简洁的语言概括【乙】【丙】两则材料涉及的故事情节。12．（3分）阅读《西游记》整本书，你会发现越往后唐僧念紧箍儿咒的次数越来越少，由此可见孙悟空的性格发生了怎样的变化？13．（3分）读《西游记》可采用“精读”和“跳读”并用，读以上三则材料时你认为应该采用哪种读书方法合适？为什么？（二）（7分）阅读下面诗歌，完成下面小题。渔家傲·秋思塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。夜上受降城闻笛回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。14．（3分）下列对两首诗歌的赏析错误的一项是A．这两首都是以抒写戍边将士乡情为题材的诗作，范仲淹以“渔家傲”为题目，此词被誉为“穷塞主之词”。B．“燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故，这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。C．“沙似雪”“月如霜”两个比喻形象地描写了边塞月夜的独特景色。D．《夜上受降城闻笛》把景物、声音、情感三者融为一体，抒发了征人对家乡的思念之情。15．（4分）《渔家傲·秋思》与《夜上受降城闻笛》中分别提到“羌管”与“芦管”，它们在句中所起的作用有哪些相同之处？（三）（16分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（选自《生于忧患，死于安乐》【乙】赵襄子①攻翟②，胜老人、中人③，使使者来谒之。襄子方食抟饭④，有忧色。左右曰：“一朝而两城下，此人之所喜也。今君有忧色何？”襄子曰：“今赵氏之德行，无所于积，一朝而两城下，亡其及我乎！”孔子闻之曰：“赵氏其昌乎！”夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。【注释】①赵襄子：春秋末晋国大夫，赵氏家族首领，战国时期赵国的创始人。②翟（dí）：春秋时期的国家。③老人、中人：翟国的两座城池。④抟（tuán）饭：捏成团的饭。（选自《吕氏春秋·慎大览·慎大》）16．（4分）解释下列句中加点的词。（1）必先苦其心志

苦：

（2）曾益其所不能

曾：（3）使使者来谒之

谒：

（4）襄子方食抟饭

方：17．（6分）用现代汉语翻译下列句子。（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（2）夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。18．（3分）【甲】文中孟子认为人怎样才能成才？19．（3分）简要分析【甲】文“生于忧患，死于安乐”的观点，在【乙】文赵襄子身上是如何体现的？（四）（7分）20．阅读下面文章，完成问题。【文段一】①中国龙起源于新石器时代早期，距今约8000年。辽宁阜新查海原始村落遗址出土的“龙形堆塑”，是我国迄今为止发现的年代最早、形体最大的龙。②龙的形成历来众说纷纭。古时人们的生产和生活都依赖于雨水，雨水适度，牧草丰茂，谷物有成；雨水乏缺，叶草干枯，百谷旱绝；雨水过量，人畜受淹，农田泡汤。古人猜想一定有一个“神物”掌管着一切，它能兴云降雨、翻江倒海，在土壤干涸急需甘霖滋润时能够降下喜雨。于是一个集飞禽、走兽、水族及自然天象之精华于一身的虚拟组合——龙形成了。【文段二】①龙这一虚拟出的神灵形象，其组合物象流传比较广泛的说法是骆驼头、鹿角、虎眼、马齿、牛耳、蛇身、鲤鱼鳞、鹰爪、泥鳅尾。龙身如蛇，灵敏矫健；龙鳞如鱼鳞，井然有序；龙爪如鹰爪，扎实有力；龙角如鹿角，华美稳重。集如此多的优势于一身的组合自然是万物之灵，它的身上自然也寄托了人们美好的愿望。人们将自己对身外世界的畏惧、疑惑、想象、依赖、崇拜等，都贯穿、体现到龙的组合中了。龙成为灵异、祥瑞之物。古人把生物分成毛虫（披毛兽类）、羽虫（鸟类）、介虫（有甲壳类）、鳞虫（有鳞之鱼类及有翅之昆虫类）和人类五大类。龙是鳞虫之长，在百虫蠢动、疫病益发之时，龙出则百虫伏藏。从审美的角度来看，龙无疑是古人的一种艺术创造。它的形成过程，是“美”的因素集纳的过程，其间体现着古人的神话猜想、审美感受和艺术情趣。②除了能兴云降雨，使百虫伏藏，龙在中国传统文化中还是权势、高贵、尊荣的象征。封建社会皇帝头戴双龙戏珠金冠，身穿龙袍，手持龙钮玉印，自称真龙天子，希望拥有龙的威严、精神和本领。龙还具有出类拔萃，不同凡俗的文化象征意义。龙是神物，非凡人可比，所以人们常常把那些志向高洁、行为不俗，很有本事、有成就的人称为“龙”。③在中国古代神话传说中，黄帝、炎帝等中华民族的始祖都是“龙子”。自然，我们这些炎黄子孙也就是“龙的传人”了。【文段三】①语言是文化的载体，龙文化深深熔铸在汉语中，和龙有关的成语比比皆是，且大都体现出了正面色彩。“生龙活虎”“龙马精神”“龙凤呈祥”“‘龙腾虎跃”“飞龙在天”“虎啸龙吟”“车水马龙”“卧虎藏龙”“龙飞凤舞”“望子成龙”“叶公好龙”“龙游天下”……它们无不体现了中国人对龙独有的敬仰与崇拜情结。甚至在给下一代取名字时，“龙”字也时常成为宠儿。②值得一提的是，在西方语言中也有龙，但西方的dragon，翅膀是极有力的攻击武器，长相怪诞，往往是邪恶的象征，这与我们中国龙勇敢、威严、吉祥的寓意截然相反。(1)（3分）找出下列对三个文段理解和推断相符的一项（

）A．龙的起源历史悠久，从它形成之日起帝王之家就将其据为己有，定型为帝王化身，皇室专利。B．舞龙、赛龙舟等活动表现古人对龙的敬仰，也为今人所熟知。可见，龙是经久不息的传承意识。C．“龙”形成过程是“美的因素集纳的过程”，具体表现为选取了蛇身的灵敏矫健。D．“龙行大运”“龙福齐天”等均体现龙的正面色彩，表明和“龙”有关的成语都是褒义词。(2)（4分）玉兔辞旧岁，金龙迎新春。2024，甲辰龙年到来，中国人对龙年也有着更多美好的期许。龙是意蕴独特的符号，下列谚语、成语都和“龙”有关，请你借助文中的相关知识，分别说明它们表现了人们怎样的愿望以及这种愿望产生的原因。①二月二，龙抬头；大仓满，小仓流。②望子成龙（四）（20分）阅读下面的选文，完成下面小题。母亲的缝纫机张文进①打记事起，爷爷、奶奶、父亲、叔父、婶娘和我们，一家十多口人穿的衣服和鞋，全靠我母亲一人做成。②纳鞋底，是一件最不容易的活计，要纳成花形针，鞋口还要一针一线去完成，一双鞋底，没有几天的工夫是完不成的。每天中午，是母亲最忙的时候，村里人利用生产队歇工的时间，没人手的人会拿着家里磨破的衣服来让母亲缝补。一中午下来，常让母亲头晕心烦。不过，破衣服缝上圆补丁，又能让人们穿一段时间，正应了当年的那个顺口溜：新三年，旧三年，缝缝补补又三年。③我小时候最容易磨损的是裤裆，放学回家，常和家里一只小狗玩耍，骑在狗身上叫狗往前走，裤裆磨破了，母亲得拿着裤子补，而“骑狗费裤裆”也成了大家的口头禅。上学走在路上连蹦带跳，天阴下雨被水淋湿，冬季踏雪，每年穿鞋得两三双，给母亲增添了很多的麻烦，记得母亲给我总结了四个“费”：费鞋、费衣兜、费衣袖、费裤裆。④母亲每天除了被繁忙的家务缠身，还要去生产队干农活。当时父亲是百货公司的政治干事，对于母亲的付出，他看在眼里，疼在心上。1972年，父亲用几年积攒下来的180元钱，给母亲买回了一台上海飞人牌缝纫机。⑤那时缝纫机是紧俏商品。缝纫机拉回后，村里人奔走相告，参观的人络绎不绝。有了缝纫机，母亲干起活来更加不知疲倦，大人小孩穿坏的衣裤，母亲总能及时去缝补。村里的婶子、隔壁的大娘找到母亲，母亲总是有求必应，把左邻右舍孩子穿破的衣服缝补得和新衣服一样。每天晚上母亲等我们睡着后，就打开缝纫机，嗒嗒的响声有时会把我们吵醒，看见母亲在煤油灯下缝制衣服，我才真正体会到母亲的辛苦。之后，再穿新衣服时，就会在心里默默地告诉自己一定要小心，千万别剐坏了衣服。⑥记忆中无论春夏秋冬，还是清晨黄昏，煤油灯下，总能见到母亲坐在缝纫机前忙碌的身影，那嗒嗒的缝纫机声听着那么温馨。穿着用缝纫机制作的衣服，比手工缝制的老布衣服的确洋气许多，同学们都羡慕我们。⑦上世纪80年代初，时髦的的确良、涤卡、中长华达呢布料面世，母亲找专业裁缝剪好样子，还买回了锁边机，把衣服做好，熨烫平整，锁上边子，我们穿上十分好看，同学们看见了，都争先恐后要定制。母亲就给他们加工，根据同学们家庭困难程度，只收取一点儿加工费。后来母亲加工的衣服在当地出了名，求她做衣服的人越来越多。母亲把缝衣服当作手艺活包揽了下来。由于价廉物美，一个月下来母亲能收入百十来元钱，用这些钱来开支家庭费用、买化肥等。⑧有了这台缝纫机，母亲一年四季都很少休息。别人家里轻轻松松、欢欢乐乐过春节时，恰是母亲使用缝纫机最繁忙的时候。每每此时，母亲会让我们帮助锁纽扣、缝裤边儿、打兜扣儿、铰线头儿。母亲的缝纫机在家乡红了二十多年，为乡亲们做的衣服不计其数，受到了村里人的一致好评。⑨进入新世纪，市场上各种新潮新款服装琳琅满目，满足了人们多样化、个性化的穿衣需求，母亲的缝纫机也随着时代的变迁，活计越来越少。一次母亲看到年轻人穿的牛仔裤有个洞，就说娃娃我给你缝个补丁吧，引起大家一片笑声。得知这是一种流行款式，母亲感慨时代不同了。没有活儿做了，母亲戴上老花镜，闲了给缝纫机擦擦油，用脚蹬着空转圈儿。有时做个猫头枕头，有时做个鞋垫子，来看望她的人，她就送一双鞋垫作为礼物。⑩母亲一生勤俭朴素，爱人如己，淳朴善良，用勤劳的双手把苦难的家支撑了起来，可她却没有过