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文档简介
神经外科良肢位摆放及功能训练
良肢位的摆放01肢体功能锻炼02吞咽训练03言语训练04肢体功能锻炼02良肢位的摆放的定义良肢位又称抗痉挛体位,它是从治疗的角度出发而设计的一种临时性体位。早期良肢位摆放可为后期康复治疗打下良好的基础,可以不同程度的降低患者致残率,为家庭和社会减轻负担。良肢位的摆放作用预防和减轻上肢屈肌和下肢伸肌的痉挛模式,预防出现病理性的运动模式。良肢位的摆放开展时间应早期介入,以不影响临床抢救,不造成病情恶化为前提,即患者生命体征平稳,神经学症状不再发展后48小时即可进行。良肢位摆放体位仰卧位患侧卧位健侧卧位仰卧位头部
由枕头良好支持,不使胸椎屈曲为准,面部转向患侧上肢在患侧肩甲下放一枕头,使其前伸,防止肩后缩从而使上肢处于正确、抬高的位置,肩关节外展,伸肘,前臂旋后,腕背伸和伸指,拇指外展。下肢骨盆和髋前挺,大腿稍向内加紧并稍内旋,患侧大腿外下侧放置垫物以防下肢外旋。为避免伸肌痉挛,膝关节稍垫起使之微曲并向内,踝关节背屈呈90度,足尖向上。健侧卧位头部应有良好的,舒适的支持,并注意不应使其向后扭转躯干躯干前后各放一枕头,使躯干和床面成直角,不能使患者呈俯卧位上肢患侧上肢肩胛,肩屈曲90-130度,肘前伸,腕、指关节伸展放于躯干前侧枕头上,不能垂腕,大拇指与其四指用布卷或纸卷隔开以防拇指内收。下肢患侧下肢向前患髋自然屈曲放在身前另一支枕头上,踝关节尽量保持90度,健肢自然放置。患侧卧位头部
头应用枕头舒适的支撑,应在上颈段屈曲而不是使其后伸。躯干稍向后旋,后背用枕头支撑,避免患侧肩膀被压在身下。上肢患侧上肢应外展前伸,与躯干的角度不小于90度,患肘伸展,前臂旋后,手心向上,腕被动背伸。站立训练步行训练01040302床上训练坐位训练肢体功能训练床上训练.
当病人神志清楚,生命体征平稳后,即可开展床上的主动训练,以利肢体的功能康复。鲍巴斯(Bobarth)握手嘱病人将患手五指分开。以健拇指压在患手拇指下面,余四指相对交叉,并尽量向前伸直肘关节,以健手带动患手上举,在30度、60度、80度、120度时,可视病人情况要求病人保持5-15分钟左右,要求病人手部慌动,不要憋气或过度用力。床上训练桥式运动嘱病人平卧,双手平放于身体两侧,双足抵于床边,助手压住病人双膝关节,尽量使臀部抬离床面,并保持不摇晃,两膝关节尽量并拢。做此动作时,抬高高度以病人最大能力为限,嘱病人不要过分用力、憋气等,保持平静呼吸,时间可从5秒开始,渐至1-2分钟,每日可做2-3次,每次做5下,这对腰背肌、臀肌、股四头肌均有锻炼意义,有助于防止甩髋、托足等不良步态的发生。床上训练床上移行
教会病人以健手为着力点,健肢为支点在床上进行上下移行。健手握紧床头栏杆,健肢助患肢直立于床面,如桥式运动状,臀部抬离床面时顺势往上或往下做移动,即可自行完成床上的移动坐位训练只要病情允许,应尽早坐起来。首选床上坐位,然后是床边坐位。站位训练做站位训练时,开始在有依靠下站立,如背靠墙、扶拐等,每次10-20分钟,同时指导坐站练习、登台阶练习以改善下肢肌力。随着病情改善,从开始无依靠站立,逐渐过渡到步行。步行训练一般患者达到自动态站位平衡、患腿持重达体重的一半以上,可以向前迈步。在步行前先练习双腿交替前后迈步和重心的转移。在可以独立步行后,进一步练习上下楼梯,健侧腿先上,患侧腿先下。不过步行训练早期要小,以不至使患者过度费力而出现足内翻和尖足畸形并加重全身痉挛度。患肢关节被动训练
肩关节屈、伸、外展、旋内、旋外等,以病人能耐受为度,昏迷病人最大可达功能位,不能用力过大,幅度由小到大,共2-3分钟为宜,防肩关节脱位。肘关节屈伸、内旋、外旋等,用力适宜,频率不可过快,共2-3分钟。髋关节外展位、内收位、内外旋位,以病人能耐受为度,昏迷病人外展15-30度,内收、内旋外旋均为5度左右,不可用力过猛,速度适中,共活动2-3分钟,各方位活动2-3次为宜。踝关节跖屈、跖伸、环绕位等,共活动3分钟,不可用力过大,防止扭伤(如图)吞咽训练
吞咽困难是由于主管吞咽的肌肉瘫痪引起。病人在吃饭,尤其是喝水时出现呛咳,甚至食物从口鼻处喷出。此时要注意不能勉强让病人进食水或药物。对轻型脑梗塞病人可让其进食粘稠食物,如稠粥、软饭等。将蔬菜、肉末等副食煮烂切碎拌在饭里,避免过稀过干的食物,这样容易被吞下。口服药物如无禁忌,可研碎后拌在食物里。言语训练语言障碍语言障碍的病人情绪多焦躁、痛苦。医护人员要多接触病人,了解病人痛苦,
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