幼儿园大班舞蹈教案《青蛙最伟大》

汇报人:2024-01-26幼儿园大班舞蹈教案《青蛙最伟大》目录CONTENCT课程介绍与目标热身活动与舞蹈基础舞蹈动作分解与示范自主练习与分组合作课程总结与延伸拓展01课程介绍与目标本次舞蹈教案以《青蛙最伟大》为主题，结合幼儿园大班学生的年龄特点和兴趣爱好设计。通过舞蹈的形式，让学生了解青蛙的生长过程、特点以及保护生态环境的重要性。培养学生的音乐节奏感、身体协调性和表现力，激发学生对舞蹈的兴趣和热爱。教案背景知识目标能力目标情感目标让学生了解青蛙的生长过程、特点以及保护生态环境的重要性。培养学生的音乐节奏感、身体协调性和表现力，使学生能够自信地表演舞蹈。激发学生对舞蹈的兴趣和热爱，培养学生的审美情趣和艺术修养。教学目标80%80%100%教学内容学习青蛙跳跃、伸展、收缩等基本动作，训练学生的身体协调性和灵活性。将基本动作组合成完整的舞蹈段落，配合音乐节奏进行练习。指导学生掌握舞蹈表演的基本技巧，如表情、眼神、手势等，提高学生的表现力。基本动作舞蹈组合表演技巧02热身活动与舞蹈基础头部运动肩部运动腰部运动热身运动双手自然下垂，两脚与肩同宽站立，双肩同时向上耸起再向下沉，重复4个8拍。双手叉腰，两脚与肩同宽站立，腰部按顺时针和逆时针方向进行环绕动作，重复4个8拍。双手叉腰，两脚与肩同宽站立，头部按前后左右的顺序进行环绕动作，重复4个8拍。双脚脚跟抬起，以前脚掌着地行走，注意保持身体平衡。踮脚走小跳青蛙跳双脚同时起跳，同时落地，注意起跳和落地的轻盈。模仿青蛙跳跃的动作，双脚同时起跳，双手配合脚的跳跃动作进行摆动。030201舞蹈基本动作播放音乐《青蛙最伟大》，引导幼儿听音乐并感受音乐的节拍和节奏。听节拍在音乐播放过程中，教师带领幼儿一起数节拍，帮助幼儿掌握音乐节奏。数节拍鼓励幼儿在音乐节奏中自由舞动身体，表达自己的感受和理解。舞动身体音乐节奏感培养03舞蹈动作分解与示范03落地动作双脚落地时呈微蹲状态，双手随之放下。01准备姿势双脚并拢，双手自然下垂。02跳跃动作双腿弯曲，双手撑地，然后双脚同时跳起，双手随之向上伸直。青蛙跳跃动作在跳跃过程中，双手可以模拟青蛙的前肢，向前伸直或向两侧打开。手部动作跳跃时需注意双脚的力度和节奏，保持稳定的跳跃高度和方向。脚部动作在熟练掌握手脚各自动作的基础上，进行手脚的协调配合训练，使舞蹈动作更加流畅自然。手脚配合手脚协调配合

表情与表现力培养表情要求在舞蹈过程中，要保持微笑、眼神灵动等生动的表情，展现出青蛙的活泼形象。表现力培养通过模仿青蛙的形态、动作和叫声等特点，培养幼儿的观察力和表现力，使其在舞蹈中更好地诠释角色。情感表达引导幼儿理解舞蹈所表达的主题和情感，鼓励其通过舞蹈动作和表情来传递内心的感受，提高情感表达能力。04自主练习与分组合作123在教师的示范和指导下，幼儿自主模仿青蛙跳跃、伸展等动作，感受舞蹈的韵律和美感。引导幼儿理解舞蹈动作在掌握基本动作的基础上，鼓励幼儿自由发挥，创作出个性化的舞蹈动作，培养幼儿的创造力和表现力。鼓励幼儿自由发挥播放与舞蹈主题相关的音乐，让幼儿在音乐伴奏下自主练习，加深对舞蹈动作的记忆和理解。提供音乐伴奏自主练习指导分工合作排练在小组内部分工合作，如有的幼儿负责领舞、有的负责配合等，共同排练出完整的舞蹈作品，提高幼儿的协调能力和组织能力。幼儿自由分组引导幼儿根据自己的意愿和兴趣选择合作伙伴，组成小组进行练习，培养幼儿的社交能力和团队协作精神。互相学习交流鼓励小组之间互相学习、交流经验，分享彼此的创作成果，促进幼儿之间的互动和共同进步。分组合作练习组织幼儿观看其他小组的舞蹈表演，引导幼儿从舞蹈动作、表现力、团队协作等方面进行评价，培养幼儿的审美能力和批判性思维。观看表演并评价鼓励幼儿虚心接受他人提出的建议和意见，并针对自己的不足之处进行改进和完善，提高幼儿的自我反思和修正能力。接受他人建议并改进鼓励幼儿分享自己在舞蹈练习过程中的经验和成果，增强幼儿的自信心和表达能力。同时也可让其他幼儿从中学习和借鉴，实现共同进步。分享经验与成果互相评价与改进05课程总结与延伸拓展舞蹈动作掌握通过本次课程，孩子们掌握了《青蛙最伟大》舞蹈的基本动作和节奏，能够自信、流畅地表演。团队协作能力在舞蹈排练过程中，孩子们学会了与同伴相互配合，共同呈现精彩的表演，团队协作能力得到了提升。音乐感受力通过舞蹈的学习，孩子们对音乐有了更深的感受和理解，能够体会音乐中的情感和意境。课程总结回顾鼓励家长在家中陪伴孩子一起练习舞蹈动作，加强动作的熟练度和准确性。家庭练习建议家长在家中播放与《青蛙最伟大》舞蹈相关的音乐，让孩子在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。音乐熏陶鼓励孩子在家庭聚会、社区活动等场合表演所学的舞蹈，提升孩子的自信心和表演能力。鼓励表演家园共育建议创意绘画引导孩子们以青蛙为主题进行创意绘画，发挥孩子们的想象力和创造力。故事创编鼓励孩子们以《青蛙