广东高考生物的进化复习资料

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广东高考生物的进化复习资料

1、过度繁殖：任何一种生物的繁殖技能都很强，在不太长的时间内能产生大量的后代表现为过度繁殖。

2、自然选择：达尔文把这种适者生存不适者被淘汰的过程叫作自然选择。

3、种群：〔生活〕在同一地点的同种生物的一群个体，是生物繁殖的基本单位。个体间彼此交配，通过繁殖将自己的基因传递给后代。

4、基因库：种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库，其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分。

5、基因频率：某种基因在整个种群中涌现的比例。

6、物种：指分布在肯定的自然区域，具有肯定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能相互交配，并产生出可育后代的一群生物个体。

7、隔离：指同一物种不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由沟通的现象。包括：

a、地理隔离：由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配。(如:东北虎和华南虎)

b、生殖隔离：种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代。

高考生物复习要求

1、提高课堂效益，向45分钟要质量

一轮复习要严格教学常规、严格教学五仔细。课堂教学要表达老师为主导，同学为主体，理论联系实际，因材施教，按部就班的教学原那么，把启发式、争论式、探究式教学贯穿于一轮复习的全过程。提高课堂效益，向45分钟要质量。

2：上好三类课：

①"复习课'是指以知识立意为主的课，需要兼顾技能培育。知识的复习要结合同学的实际，留意反馈，调动同学〔学习〕积极性和激活同学思维。

②"习题课'是指以技能立意为主的课。目的.性要强，例题选取特别要考虑的是题目的功能和可扩展性。让同学自己在课堂上审题。充分展示思维过程。启发同学积极思维。突出老师的示范作用。避开形成思维定势。

③"讲评课'是针对同学课上练习、周练试卷批阅后的讲评课。首先要有的放矢;其次要留意分类归纳和统计分析，对同一类型的错

误和问题要归纳整理，使同学明白错误的根源。要举一反三，对于错误多的问题，要从正面、反面、侧面等不同的角度去分析和争论。

④要加强非选题、试验题特别是课本试验的训练。

3、抓好复习的六个环节

一轮复习涉及到多个方面、各个环节，归纳起来就是六个字：读、讲、练、测、评、补。

(1)读：预习课本，发觉问题。

(2)讲：按知识体系，疏理知识，形成网络，提炼生物思想和方法，理清基此题型，讲清解题方法。

(3)练：精选习题，强调掌握数量，讲求质量，不避陈题，特别是经典题，不出偏题怪题等与高考无关的题。

(4)测：进行单元测试，定时练习、查漏补缺。

(5)评：全批全改、统计问题、课堂讲评。

(6)补：实时纠错、矫正练习、二次过关。对作业中涌现错误的同学肯定抓好错误订正的工作，以提高复习的实际效果。

4、重视训练求进展

高考复习，一轮复习是重中之重，同学训练时间长短的适度、数量的恰当和作业难度的适当尤为重要。

5、指导学法，提高复习的有效性

一轮复习知识复盖面广、内容多，要实时收集自己易错、常错的题目，常常翻看，以提高解题的精确性。

高考中最重要的是〔什么〕

1、目标明确

明确高考目标，同时分析自己的程度，明确差距。对目标学校的状况初步了解(包括历年招生状况对比，有无加分限制)。假如没有合理地定位自己，是无法形成科学规划的。

2、恰当选择

对于高三的同学来说，选择课外辅导是必不可少的，老师的引导和点拨可以让你进步得更快，但是课外辅导的形式许多，如：在线课程、〔班级〕辅导、串讲课程、一对一辅导等，依据自身状况选择合适得学习模式，才能用时最短、效果最好。

3、重视一轮复习

一轮复习是最全面、最系统的，也是大多数同学最仔细、最有成效的。在第一轮复习时，不投机、不偏颇、不耍小聪慧，才能收获最大

4、调整心态

高三，没完没了地做题、没完没了地考试，还有家长和老师没完没了地唠叨，加上自己给自己的压力，很简单有急躁