23 议论文阅读之论据分析 中考语文一轮复习讲与练 （解析版）

备战2024年中考语文一轮复习讲与练（江苏专用）23议论文阅读之论据分析（解析版）目录TOC\o"1-3"\h\u考情分析 2【课标要求】 2【考查重点】 2【主要题型】 2【命题趋势】 2【备考策略】 2必考题型归纳 3974考点1.分析论据的类型和作用 3考点2.概括事实论据 5考点3.某个事例或道理是否适合做论据 7考点4.为第X段补写论据 10考点5.论据放在文中哪一处合适 12考点6.某些段落能否调换顺序 13方法总结 1520888一、关于论据 1520888二、议论文常见论据 16考场练兵 19【课标要求】论据是作者阐释或论证论点的依据。论据大体上有两类：一类是事实论据(史实、典型事例、统计数字等)，一类是道理论据(马列主义理论、名人名言、公认事理、格言俗语、定理公式、自然科学原理等)。议论文中论证论点的事实论据必定是最能反映事物本质的典型事例，证明论点的道理论据都是能正确反映客观现实的真理。充分理解这些无可辩驳的事实所包含的意义和这些理论所阐明的道理，能帮助我们充分理解论点。阅读议论文时，分析论据，是准确把握论点的基础。【考查重点】1.辨析论据类型，体会其作用2.补充论据【主要题型】论据类题目设问的方式通常为：①本文某一句是什么论据，有什么作用?②某个事例或道理是否适合做论据。③为某一段补写事实论据。④选出对选文的中心论点表述恰当的一项。⑤下面一段话作为论据放在文中哪一段合适。⑥概括事实论据【命题趋势】1、论据类型并分析其作用；2.概括事实论据；3.补充论据。【备考策略】阅读简单的议论文，能区分观点与材料（道理、事实、数据、图表等），发现观点与材料之间的联系，并通过自己的思考，作出判断。阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。考点1.分析论据的类型和作用1、论据类型。论据可分为道理论据和事实论据二种类型。事实论据包括典型事例、具体史实、统计数据、亲身经历感受等。道理论据包括道理论据包括已验证的真理、名言警句、谚语俗语、原理、定律、公式等。2、论据作用。事实论据作用:事实胜于雄辩,增强说服力。道理论据作用:论证更更有力、更有权威性。3、答题模板:这是……论据，列举……事例作为事实论据(或引用……名言作为道理论据),论证……观点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），增强论证说服力，使论证更具概括性，更深入的作用。【例题剖析】【例1】（2023·江苏淮安·校联考三模）请阅读下面文章，完成下面小题。日日求新①“日新者日进”语出《二程遗书》程颐语：“君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。”意思是说，君子对于学习一定要日日求新，能做到日日求新，就能日日进步。不能日日求新者，必然日日后退，从来没有既不前进又不后退的人。这与《增广贤文》中的“学如逆水行舟，不进则退”道理一样，都是阐述思变求进、与日俱新的重要性。②“新”是个会意字，甲骨文中由“斤”和“木”组成，表示用斧砍柴。《说文解字》注：“新，取木也。”“新”是“薪”的本字。在古人的朴素观念中，树木只有砍去旧枝，长出新枝，才能茁壮成长、枝繁叶茂。由此引申出初始的、新的事物、更新等含义。③中华民族自古就具有推重革新、鼓励创新的优良传统。《礼记·大学》有言：“苟日新，日日新，又日新。”传说这句话曾被商汤刻在自己的澡盆上，以便自己能经常看到，警醒自己：假如今天把一身的污垢洗干净，保持天天新，这样一天天坚持下去，新了还要更新。此盘铭以沐浴自新比喻精神上的洗礼和品德上的修炼。商汤把它作为箴言，旨在提醒自己要及时反省，不断进步。④商朝之后的周朝，提出了“作新民”，要求殷商遗民改变旧的生活方式，从新为善。《诗经·大雅·文王》中“周虽旧邦，其命维新”，说的就是周朝虽承旧邦，但其使命在革新。儒家倡导“君子无所不用其极”，即对于创新、革新，君子无不用尽全力。⑤“新故相推，日生不滞。”世间万物无时无刻不在发生变化，人的思想只有因时而变，不断更新，才能适应形势，跟上时代。《盐铁论》有“孔子曰：‘麻冕，礼也；今也纯，俭，吾从众。’故圣人上贤不离古，顺俗而不偏宜。”孔子认为，用麻织礼帽，是合乎礼制的；现在人们改用丝帛，在工艺上更省俭，他也赞成大家的做法。这表明孔子对传统礼仪并不因循守旧，而是通达开明。孟子评价说：“孔子，圣之时者也。”他称赞孔子是圣人中能适应时势发展的人。⑥与日俱新符合客观规律，体现唯物辩证法中万物发展的观点，其思想理念自古及今相沿不辍。唐代刘禹锡有“以不息为体，以日新为道”，意思是“日新”是要以坚持追求作为本体，以每天创新作为途径，以此倡导积极向上的人生态度；北宋理学家张载曾作学家张载曾作《芭蕉》诗表达求新的精神：“愿学新心养新德，旋随新叶起新知。”诗中以芭蕉展新枝为喻，抒发了作者对培养新德、学习新理的热切期待；革命先驱恽代英曾主张人生在世“每日须辟一新境界”，这既是一种主动求变的探索开拓精神，更是一种崇高的理想追求。⑦日新是日进的不竭动力。世上万物正是在新陈代谢中实现生生不息、欣欣向荣，而人生的成果正是在向新求变中实现自我完善、自我突破。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。⑧要想不被湮没、淘汰，就要自强不息，创新不止，保持永不僵化、永不停滞的精神状态，勇于变革，奋发有为，在“日新”中不断开辟“新境界”。（摘自《中国纪检监察报》）【问题】1、文章首段画线句引用了程颐的话有何作用？2、下列这则论据放在本文第⑤和第⑥段哪段更合适？请做出判断并说明理由。近代徐悲鸿所言“道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死”，一针见血地指出了能否“日新”攸关生死存亡。【答案】1．引用和对比论证；将日新进与日不新退作比较；权威有力鲜明突出地论证了与日俱新的重要性；为下文论述日日求新的原因做铺垫。设置悬念，激发阅读兴趣。2．第⑥段，近代徐悲鸿所言“道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死”，一针见血地指出了能否“日新”攸关生死存亡；第⑥段讲了与日俱新符合客观规律，体现唯物辩证法中万物发展的观点，其思想理念自古及今相沿不辍。第⑥段的例子是按时代唐宋近代的顺序排列；第⑤段讲的是春秋时期的例子，材料与第⑤段时间不符。【解析】1．考查句段作用。结合第①段中“‘日新者日进’语出《二程遗书》程颐语：‘君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。’意思是说，君子对于学习一定要日日求新，能做到日日求新，就能日日进步。不能日日求新者，必然日日后退，从来没有既不前进又不后退的人”的内容，有“‘日新者日进’语出《二程遗书》程颐语”可知，采用了引用论证；“君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者”将日新进与日不新退作比较，又采用了对比论证，权威有力鲜明突出地论证了与日俱新的重要性；结合后文内容可知，本段为下文论述日日求新的原因做铺垫，同时引用名人民言，设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。2．考查论据补充。结合第⑥段中“与日俱新符合客观规律，体现唯物辩证法中万物发展的观点，其思想理念自古及今相沿不辍。唐代刘禹锡有‘以不息为体，以日新为道’，意思是‘日新’是要以坚持追求作为本体，以每天创新作为途径，以此倡导积极向上的人生态度；北宋理学家张载曾作学家张载曾作《芭蕉》诗表达求新的精神：‘愿学新心养新德，旋随新叶起新知。’诗中以芭蕉展新枝为喻，抒发了作者对培养新德、学习新理的热切期待；革命先驱恽代英曾主张人生在世‘每日须辟一新境界’，这既是一种主动求变的探索开拓精神，更是一种崇高的理想追求”的内容可知，本段讲了与日俱新符合客观规律，体现唯物辩证法中万物发展的观点，其思想理念自古及今相沿不辍。同时，按时代唐宋近代的顺序举例论证；链接材料“近代徐悲鸿所言‘道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死’，一针见血地指出了能否‘日新’攸关生死存亡”的内容，与第⑥段观点所契合，且符合本段论据的时代顺序，可以作为论据补充；结合第⑤段中“‘新故相推，日生不滞。’……孔子认为，用麻织礼帽，是合乎礼制的；现在人们改用丝帛，在工艺上更省俭，他也赞成大家的做法。这表明孔子对传统礼仪并不因循守旧，而是通达开明”的内容可知，本段讲述的是春秋时期的例子，材料与第⑤段时间不符，所以不能作为第⑤段论据。考点2.概括事实论据（1）明确中心论点和分论点，可抓住各段的中心句概括。（2）提取人物的身份、姓名和紧扣观点的事件。（3）采用“人物+事件（对象+怎么样）”的格式作答。【例题剖析】【例1】（2023·江苏宿迁·统考二模）阅读下面文章，完成下面小题。有一种强大，叫磨砺石川①心智正常的人，是没有不希望自己活得强大的。②这种强大，不是指身材的魁伟，亦非指气势的威猛，而是指扬在脸上的自信和刻在内心里的坚韧，能执着理想，直面现实，自如地管理和掌控自己，独立地应对一切突变和危难。③强大不是与生俱来的，也不是想有就有的，而是需要仰仗后天的磨砺。只要愿意接受各种挑战，愿意把自己放到各种艰难困苦的磨刀石上去磨砺，就可以不断接近预定目标直至抵达，成为一个强大的人。④天资平平不可怕。只要舍得磨砺，将符合自己期望而又正确的事紧盯不放，做到“人一能之，己百之；人十能之，己千之”，有一股子钻劲、蛮劲、韧劲、牛劲和倔劲，不达目的决不罢休，你不仅可以变得聪慧与高明，而且可以蜕变得异常强大。⑤晚清重臣曾国藩，对朝廷的贡献有口皆碑。但他并不是生来聪慧，悟性极高，而是普通的“中人”。曾国藩13岁时，某晚在灯下背书，一蟊贼想偷点东西，藏于房梁，只等他入睡后好下手行窃。哪知等到天亮，曾国藩还没把书背出来。这贼实在憋不住了，就从房梁上跳下来，趾高气扬地背完书后，扬长而去。14岁曾国藩参加县试，前后考了7次才考上秀才，还是个倒数第2名。与其同时代的湖南老乡左宗棠就有点瞧不上他。⑥但曾国藩敢于磨砺自己，认定的事情，从不随意放弃。不擅长读书，就下笨功夫，不读懂弄通一本，绝不开始下一本。不会打仗，就自己摸索，从一兵一卒开始操练，遇到问题就时时反躬自省，硬是打造出了一支威震四海的湘军。曾国藩在磨砺中修炼成了湘军的统帅、晚清的大学问家，收获了辉煌的人生。⑦起点很低，只是暂时的劣势。只要不甘于落后，始终追赶不放弃，遇困难不怕苦、逢挫折不气馁、懈怠时多激励、遭嘲讽不菲薄，把握好时机，将无转有，将少增多，将短变长，将长做优，不仅可以迎头赶上，甚至还可以强大到示范引领。⑧单腿创业的陈湘宇就是这样的人。他出生于一个普通农民家庭，因小儿麻痹症一只腿严重萎缩，人生起点可谓低到尘埃里，但他不怨病魔的无情，不怨命运的不公，而是与不完美拥抱，与不方便共舞，满眼的未来与希望，满脸的阳光与灿烂，满身的朝气与活力，硬是凭着一只腿搭建起自己成功的人生。他不仅考上了名牌大学，而且毕业后自食其力，创办公司，一点一滴把公司做成了国内最大的独立手游发行平台，吸纳了近1000人就业，不仅创造了生命的奇迹，而且成全了不少人的梦想。⑨条件不全，更是可以创设。只要思想不滑坡，行为不懒惰，始终心有所向，发愤图强，拥有“闯”的精神、“创”的劲头和“干”的作风，不仅可以逐步改善自己的条件，而且能把自己的意志也锻造得像钢铁般坚强。⑩按照起步条件，谭谈要成为一名著名作家简直是天方夜谭。因为，开始创作时，他就是初中肄业生的文化水平，信都难以写完整，更不知道什么是小说、散文、诗歌……。但他并没有折服于命运，家里条件艰苦，没能在学校里继续念书，他就在工作之余逛书店，泡阅览室、图书馆，海量阅读古今中外的各种书刊。他千方百计挤时间练习写作，从学着办黑板报开始，锻炼自己的文笔，日复一日地坚持，长期不懈地磨砺，他的创作思想越发独到深刻，表达更加行云流水，作品也越来越让人喜爱。从刊登于黑板报上的小通讯《假日里的忙人》被转载于《汕头日报》开始，他终于踏上了美好却异常坎坷的文学创作之路。后来，他发表许多小说、散文、诗歌和报告文学，其小说《山道弯弯》《风雨山中路》《山野情》等还获得了大奖。“___________，___________。”谭谈的强大之路，靠的就是不断磨砺，靠的就是将人生之船舵掌握在自己手里。⑪禀赋好者，起点高者，条件优越者，要是在实践中敢吃“螃蟹”，敢于千锤百炼，强大起来的速度还会更快。但要是不思进取，怕苦怕累，畏惧失败，所有的拥有，不仅会消耗殆尽，本来触手可及的目标也可能变为镜花水月。天资差者，起点低者，条件缺者，只要不甘沉沦，不自轻自贱，勇于与厄运挑战，敢于绝地反击，依然可以迎来人生的柳暗花明和苦尽甜来。（2022年7月《小品文选刊》，有删改）【问题】请根据语境选出最恰当的一句填入文中的横线处，并说说其作用。A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；

B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海；C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；

D．时人不识凌云木，直待凌云始道高；选择作用：【答案】选择A作用：引用名句进一步论述了谭谈的强大之路，靠的就是不断磨砺，靠的就是将人生之船舵掌握在自己手里的观点。【解析】此题考查诗句理解与赏析。A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。意思是只要不断地努力、磨炼就能取得成就；B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海：意思是相信总有一天会乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。告诉我们要自信；C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风：是形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击绝不动摇的品格；D.时人不识凌云木，直待凌云始道高：意思是说那些人当时不识得可以高耸入云的树木，直到它高耸入云，人们才说它高。表达的是诗人不受重用，空怀抱负的苦闷之情；第⑩段讲的是谭谈靠日复一日地坚持，长期不懈地磨砺，将人生之船舵掌握在自己手里的事，A句正好是对他事例的总结。引用这个名句，可以更好论证只要敢于接受磨砺，就一定会成为一个强大的人的观点。故选A。考点3.某个事例或道理是否适合做论据答题模板:这是一个事实论据(道理论据)，论述了……内容。(而)文章的中心论点是……，论据有力论证（不能论证）中心论点，所以能(不能)做论据。【例题剖析】【例1】（2023·江苏宿迁·统考模拟预测）议论文阅读。以中国风格涵养中国动画新气象刘阳①从1922年万氏兄弟制作的第一部动画广告片《舒振东华文打字机》上映起，中国动画走过了百年的发展历程。如今，中国动画已铸就鲜明的风格特色，形成良好的市场预期。不久前，由科幻小说《三体》改编的动画定档的消息，引发市场和动漫迷的广泛关注。不论在文化还是商业层面，中国动画的影响力都在不断增强。②从文化资源看，中国动画有极为丰富的底蕴。观众耳熟能详的神话故事、古典文学、民间传说等，都适合通过动画形式来表现。1941年问世的中国第一部动画长片《铁扇公主》，就取材于《西游记》，至今仍为观众津津乐道。③中国动画不仅内容取材和思想内核始终与中华优秀传统文化高度契合，而且很早就形成了追求民族风格的艺术自觉。早在1936年，万氏兄弟之一、《铁扇公主》创作者万古蟾便断言：“要使中国动画事业具有无限的生命力，必须在自己民族传统土壤里生根。”1961年上映的我国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》，借鉴中国山水画的技法，创造出一群栩栩如生的小蝌蚪形象，让齐白石的“画”动了起来。这一时期，中国动画以水墨意境、华丽高雅等为美学旨归，在世界上树立起“中国动画学派”的声誉，对后来探索民族动画产生了深远影响。④对民族动画气派的传承和弘扬，一直延续到今天，也帮助中国动画赢得当代受众的青睐。近年来，《西游记之大圣归来》《哪吒之魔童降世》《姜子牙》等一批优秀的国产动画作品，都从这一风格中吸收了丰富的养料。如《西游记之大圣归来》的写意山水风格，《大鱼海棠》中以福建土楼为原型的建筑，《白蛇：缘起》里的八卦图阵、烟雨江南，《哪吒之魔童降世》里的山河社稷图等，独特的中国传统文化韵味为影片增色不少。⑤中国动画要想持续赢得当代受众的喜爱，除了秉承中国民族风格，给人天然的文化亲近感，更重要的是对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，形成符合当下审美习惯和市场需求的时代化表达。事实上，这些年在票房上表现亮眼的国产动画片，都在这方面进行了有效的尝试。《哪吒之魔童降世》创造了一个“我命由我不由天”的哪吒形象，赋予这一传统故事新的内涵，与当代受众形成更大的精神共鸣，最终取得超过50亿元的高票房。⑥值得注意的是，我们所说的创新并不是为了迎合不同文化背景观众的共鸣，而在创作中过度借鉴外来文化。如《大鱼海棠》因与日本动画电影《千与千寻》有诸多相似之处而饱受诟病。在人物关系上，椿、鲲和湫之间的关系与千寻、白龙和无脸男之间的关系类似，而分别掌管好人和坏人灵魂的灵婆和鼠婆，不仅难以在中国古代典籍中找到类似角色，而且在形象和完成主角成长蜕变的功能性上，与《千与千寻》中一正一邪的汤婆婆和钱婆婆高度相似。《大鱼海棠》固然有着意象设计等方面的高水平，但过度的模仿痕迹也让其缺乏文化上的辨识度。⑦中国动画需要闯过的另一道关是制作技术。随着数字虚拟人、动作捕捉、虚拟引擎等新技术的广泛运用，动画作品带给人更强烈的沉浸感，这也给中国动画的时代化表达创造了新的可能。为拍摄《白蛇2：青蛇劫起》中“水漫金山”的场景，创作团队前后耗时近3年。当巨浪漫天卷来，光焰四射，小青和白蛇、金色与黑色对撞，水墨韵味和现代科技相辉映，观众如身临其境。进一步打通文化资源与科技资源的通道，用新技术拓展动画应用场景，才能创作出更多具有震撼视觉效果、富于中华文化韵味、体现全人类共同价值的动画佳作。⑧有着百年辉煌历史、独特艺术风格的中国动画电影，如今赢得了越来越多观众的肯定。动画片不再是“只给小孩看的”，已发展为全龄产业。不断从传统文化中获得精神滋养，进一步把握当代观众接受心理和审美需求，中国动画一定能创造新的文化气象，书写新的辉煌篇章。（选自《人民日报》2022年11月16日，有删改）【问题】1.第⑥段能否删去？请简要分析。2.下面两则材料中，哪一则更适合用作第⑦段的论据？请简述理由。材料一：《哪吒之魔童降世》中全片特效镜头占近80%，仅5秒时长的“豹变”镜头就用了两三个月时间打磨；“火莲花融化冰面”画面只有6秒，制作却用了6个月之久。这些反复打磨的特效镜头，为观众带来一场全新的视觉盛宴。材料二：《西游记之大圣归来》中孙悟空的振作之路、主角江流儿的成长历程，既给孙悟空、唐僧的形象增添了新内涵，又通过对师徒二人关系的重新定位，把西游故事讲出了新意。【答案】1.不能删去。第⑥段阐述了中国动画对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，并不是在创作中过度借鉴外来文化。这是对第⑤段观点“中国动画对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，形成了符合当下审美习惯和市场需求的时代化表达”的补充论证，使第⑤段的观点的论述更全面、更严谨。所以不能删去。2.材料一。因为材料一说明了《哪吒之魔童降世》的动画特效技术制作反复打磨、精益求精，带给人更强烈的沉浸感，为观众带来一场全新的视觉盛宴。与第⑦段论述的内容一致。材料二论述的是中国动画对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，才能赢得当代受众的喜爱。与第⑥段内容一致。所以材料一适合作为第⑦段的论据。【详解】1.本题考查段落的作用。第⑤段论述了“中国动画对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，形成了符合当下审美习惯和市场需求的时代化表达”，第⑥段中“值得注意的是，我们所说的创新并不是为了迎合不同文化背景观众的共鸣，而在创作中过度借鉴外来文化”是对第⑤段的补充论证，阐述了中国动画对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，并不是在创作中过度借鉴外来文化。并对此进行了举例论证以强调此问题，使得第⑤段的观点的论述更全面、更严谨。所以第⑥段不能删去。2.本题考查论据的运用。第⑦段“中国动画需要闯过的另一道关是制作技术”“随着数字虚拟人、动作捕捉、虚拟引擎等新技术的广泛运用，动画作品带给人更强烈的沉浸感，这也给中国动画的时代化表达创造了新的可能”可得本段观点：中国动画的制作技术带给人更强烈的沉浸感，这也给中国动画的时代化表达创造了新的可能。结合材料一“《哪吒之魔童降世》中全片特效镜头占近80%”“仅5秒时长的‘豹变’镜头就用了两三个月时间打磨”“‘火莲花融化冰面’画面只有6秒，制作却用了6个月之久”“这些反复打磨的特效镜头，为观众带来一场全新的视觉盛宴”这些内容说明了《哪吒之魔童降世》的动画特效技术制作反复打磨、精益求精，带给人更强烈的沉浸感，为观众带来一场全新的视觉盛宴。与第⑦段论述的内容一致。材料二“《西游记之大圣归来》中孙悟空的振作之路、主角江流儿的成长历程，既给孙悟空、唐僧的形象增添了新内涵，又通过对师徒二人关系的重新定位，把西游故事讲出了新意”论述的是中国动画对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，才能赢得当代受众的喜爱。与第⑥段内容一致。所以材料一适合作为第⑦段的论据。考点4.为第X段补写论据1、答题思路：①明确该段论点，所写论据要与论点一致。②分清是补充事实论据还是道理论据。事实论据交代清楚人物和故事梗概；道理论据可直接引用，选择众所周知的、正面的名人名言、格言、俗语等。③补充的事实论据，应是典型人物的典型事例,要有能体现观点的关键词。④补充的道理论据，应交代清楚名言、诗句的作者、国别或朝代。2、答题模板：①事实论据:人物十事件+结果。②道理论据:时代(国籍)+作者+言论。【例题剖析】【例1】（2021·江苏淮安·统考中考真题）阅读下面的文章，完成各题。“搏”与“博”李国文①搏斗的“搏”与博弈的“博”，这两个长相差不多的汉字，却囊括了世人生活在这个世界上的全部。②尚在襁褓中的时候，婴儿渴望能爬、能站起来；当自己颤颤巍巍站立在地面上时，又期望能迈开脚步；能够走路以后，又希望能跑，能跳……人的生命，就在一个欲望紧接另外一个欲望、一个目标死咬另外一个目标的驱动下，有意或无意地，孜孜不倦，奔跑不已。假如人们用尽最后一点力气，去“博”，同时也去“搏”的话，这恰是人类对大千世界的无限追求与巨大获得吧。③其实，“搏”与“博”，既有趣，也很艰难。若从字面意义来忖度，有趣，等于是收入；而艰难，当然需要当事人付出了。一本万利，属于每个人都有过却不可能实现的奢望，但是，人是有进取心的动物，通常情况下，哪怕付出要多一些，收入要少一些，也会继续“搏”与“博”下去。或许，这才是生命的深切含义。④无论那欲望或是目标，定义为高尚的、庸俗的、伟大的、平凡的，哪怕仅是为了最狭义的生存而苦苦挣扎；也无论其目的，在于追求，在于获得，或者根本无所谓追求和获得，只是充满青春活力，不甘沉沦。总之，每个人都敢“搏”，敢“博”，活得有滋有味的。⑤虽然，每条路的尽头，并不总是开满了鲜花、飞扬着彩带、激荡着掌声，抑或洋溢着笑脸，但为此望而却步者，却极为稀少。毕竟谁也不能完全把握未来，很难保证绝对的成败输赢。未来有许多不可知的变化，A即使胜利在望，也可能功亏一篑，B眼看走投无路，反倒能绝处逢生。其实，“可能”与“不可能”，永远各占百分之五十。⑥人的可贵，不仅仅在能伸出拳头“搏”，还在敢拿出命运“博”，尽管每个人都知道，充其量，自己仅有一半的胜出机会，尽管如此，仍旧寄予希望，兴致勃勃地往前行进。其实，有时明知失败，也不会止步的。比如，仰望过纪念碑，拜谒过烈士墓，那些前赴后继、杀身成仁的志士，难道不了解自己所处的险境吗？令人敬畏的是，总有人敢于把脑袋放置在断头台上，义无反顾，显然，是为了自己可能看不到的明天，在先拿自己“下注”。这种大无畏的奋争精神，当然值得世人敬畏、尊崇了。⑦从某种意义上讲，“人生本是一搏”的这个“搏”字，也无妨说成“一博输赢”的“博”。“博”既有胜负之分，成败之别，那么，也就等于在“搏”。人类下赌注时，获胜概率甚至只有百分之一，尽管如此，仍要付出百分之百的努力去“搏”与“博”，否则，怎么叫作“孤注一掷”呢？⑧“神舟”翱翔太空，人类登上月球，并不是在完全的把握下获得成功，而是在没有什么希望的情况下，披荆斩棘，前赴后继，跌打滚爬，头破血流，经历无数次失败，才达到目的。如无一“搏”之心，唯知因循守旧，苟安自得，庸庸碌碌，不肯冒某种程度的险，去“搏”与“博”的话，那么，人类至今也就只能够跑跑跳跳罢了。人类优于地球上其他生物的地方，大概准于具有这种豁出去一“搏”的精神，这才可能推动世界的发展与进步。⑨“搏”与“博”的过程，当然很艰难也很漫长，每走一步，都要在地球上留下血与汗的印迹。而且，每一次成功的背后，都有无数曾经“搏”过、“博”过而失败的前者，为后人铺路。如果因为怕输，而裹足不前，犹豫等待，打个呵欠，懒洋洋的，对什么都不感兴趣的话，那么，非但成功无望，也不能为后人的成功积累可吸取教训的宝贵的经验。⑩在日新月异的现实生活中，神州大地生机勃发，有着五千年光辉历史的中国人，还不应该抓住这难得的历史机遇，好好地“搏”一“搏”、“博”一“博”吗？（选自《李国文文集》，有改动）【问题】从第⑤段A、B两处画横线句中任选一处，为其补充一个事实论据。选句论据：【答案】示例：A古时候，有一个人要堆一座九仞（古时八尺或七尺叫一仞）高的山。他堆了一年又一年，不论严寒酷暑，废寝忘食地从远处挖土，再挑土，再堆到山包上，终于有一天，他就要完工了。跟看着山就要九仞高了，只差一筐土的工夫。但他一摸瘪着的肚子，天又下起雪来，他认为再有一筐土就堆完了，便回家去了。此后，他总因只有一筐土就完工而偷懒，所以这一筐土至死他也没堆上，终究这座只差一筐土的九仞高的山还是没有堆成。【分析】此题考查补充论据。A和B是两个分论点。选A，就要选择论证“即将胜利，却又失败”的事例，并加以分析。示例：春秋末年吴越战争中，吴王夫差为替父阖闾报仇，富国强兵，终于一战败越，本来已经要灭了越国了，却半途而废，放虎归山，自己则贪图享乐，不再励精图治。而越王勾践知耻后勇，卧薪尝胆，坚持不懈，终于20年一举灭吴，夫差身死国灭。选B，就要选择论证“处于绝境又逢生”的事例，并加以分析。示例：“韩原大战”中，秦穆公义愤填膺，身先士卒，不料身负重伤，陷入重围，眼看就要被浮，就在这千钧一发之际，突然有一群“神兵”杀开血路，冲入重围，不但救出了穆公，还活捉了晋惠公，使战局急转直下，反败为胜。这正是绝处逢生。考点5.论据放在文中哪一处合适答题模板：①文章的中心论点是……，其中又有……分论点。②分析材料可知，材料所表达的观点是……。③该论据论证了……这一分论点。④所以应放在X段处。【例题剖析】【例1】（2023·江苏淮安·统考一模）阅读下面文章，完成下面小题。读书是改善碎片化思维的良药张彩峰①如今，在人人都离不开网络的社会中，手机似乎成了人们的必需品。尤其是年轻人，他们习惯于抓住一切空当刷刷手机，以为这样就可以毫不费力地知晓天下事。②可惜的是，由于手机上接收的信息往往是碎片化的，很多人没有时间去仔细探究信息的内涵，甚至连辨别真假的功夫都没有，缺乏自己独立的思考与判断。渐渐地，有些人发觉自己接触到的信息越来越多，但学到的知识却越来越少，陷入了思维碎片化的困境。③如何走出这种困境？或许，读书能够破解思维碎片化的困境。④读书使人专注。闻一多读书成瘾，一看就沉醉其中，在他结婚那天，亲朋好友都来登门贺喜，花轿快到家时，忽然发现新郎不见踪影，急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。只见他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷，早已忘却了今日是自己的大喜之日。“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”可见，读书能够培养一个人的专注力。当你愿意静下心来去感受文字时，你的思绪也将安定下来，所有的注意力都会被书中的文字所吸引，眼下的文字在这安定思绪的作用下与记忆中的事物结合碰撞，在作者的带领下，我们在他的思维之路上畅行，与此同时，我们也会产生自己的思考与感悟，开出属于自己的“思想之花”。此时、此刻、此地，只有你与书。⑤读书促人思考。尼尔·波茨曼在《娱乐至死》这本书中谈道：“阅读过程能促进理性思维……阅读文字意味着要跟随一条思路，这需要读者具有相当强的分类、推理和判断能力。”相对于简要的告知类信息、视觉性强的图片、有趣的视频来说，书籍更能锻炼人的思维逻辑。为了使整个故事脉络变得清晰，读者在字里行间中寻找情节发展的前因后果，追溯书中人物的所思所想，预测着下一情景的出现。读者在对整体文字的把控过程中完成了一次思维的锻炼。⑥“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。服前直下三千字，胸次全无一点尘。”读书是一种情怀，更是这纷繁世界中保持清醒的良药，尤其对于长期居于网络世界中的年轻人而言，十分需要读书这一份情怀，这一剂良药。【问题】下面材料放在④⑤段中哪一段更合适？为什么？【链接材料】当你读书时，你能聆听到一些高贵灵魂的自言自语，会不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……【答案】放在第④段，第④段论述的是读书使人专注的观点。材料中论述的也是读书会让人专注的内容，和第④段的观点是一致的，两者相契合，材料可以证明观点，所以应放在第④段。而第⑤段论述的是读书促人思考的观点，和材料内容不切合。【解析】本题考查论据的运用。材料中“当你读书时，你能聆听到一些高贵灵魂的自言自语，会不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……”强调了读书贵于专，和第④段的“读书能够培养一个人的专注力”是一致的，两者相契合。而第⑤段论述的是“读书促人思考”，和材料内容不切合，所以应放在第④段。考点6.某些段落能否调换顺序应对技巧：①看文章的整体顺序，是时间顺序、逻辑顺序，或是按照前文或后文中的某句话的内容来进行安排的；②看论证角度，即正面、反面、不同种类等；③看论证结构，多考查递进式。答题模式：①如果这两个论据证明的是不同分论点，那就从证明观点的不同角度分析。②如果两个论据证明的是相同论点，那么不能调换顺序的理由可能是二者之间存在某种顺序（如时间顺序、某种逻辑顺序等）关系。注意：如果是某种逻辑顺序，不能直接回答“逻辑顺序”，而需要写出“××（逻辑）顺序”。【例题剖析】【例1】（2023·江苏泰州·统考中考真题）阅读下面的议论文，完成下面小题。①前不久，《2022中国网络文学蓝皮书》梳理了过去一年网络文学的新态势，总结了新时代十年来网络文学发展的基本成就和经验。②当前，我国网络文学已经成为文化创意产业的重要源头，作品精品化、主流化的进程不断加快，在海外传播中展示出强劲态势。从题材上看，2022年现实主义题材作品势头旺盛，共新增作品20余万部，题材多元、突出现实与科幻的创作格局正在形成。从产业发展来看，网络文学联动影视、动漫、游戏、文旅等下游产业，共同构成了全产业链体系，形成规模效应。从文化传播来看，中国网络文学在海外的影响力持续提升，订阅用户的增长带动了中国元素和中国文化在海外的流行，为增强国家文化软实力贡献了力量。③当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新，为文艺创作提供了取之不尽的资源。如今，越来越多的网络作家开始涉足现实主义题材，以小事折射大时代，打开了网络文学创作的新天地。小说《奔涌》通过工程师夏常的奋斗故事，展现了上海自贸区临港新片区建设的筚路蓝缕①；《关键路径》聚焦国之重器，通过杜浦、叶梓闻等人投身国产大飞机发展事业的经历，展现了我国新一代航空人的拼搏精神。这些作品的成功说明，在时代的脉搏中感悟艺术的脉动，_____________，在人民的奋斗中汲取创作的养分，从时代之变、中国之进、人民之呼中提炼主题、萃取题材，就能创作出更多人们喜闻乐见的优秀文艺作品。④新媒体环境下，网络文学的创新更多体现在广渠道传播、全链路拓展。从网络小说连载到电影、电视、戏剧、动漫、游戏、有声剧等多种形式的改编，网络文学的价值持续放大，营收纪录不断刷新。与此同时，线上消费和线下经营的结合使得网络文学作品得到更广泛传播。游戏、影视、实体店、主题公园等，都能看到大量网络文学IP的衍生品。新时代十年，热播影视剧中有六成由网络文学作品改编，上线动漫约50%由网络文学作品改编。可见，网络文学正逐步形成完整的文化产业链体系，并与经济、科技等各领域深度融合。⑤以文化人，更能凝结心灵；以艺通心，更易沟通世界。作为推动中华文化走出去的新兴力量，网络文学成为文化出海的亮丽名片。新时代十年来，中国网络文学海外传播规模不断扩大，市场规模突破30亿元，输出网络文学作品1.6万余部，海外用户超1.5亿人，覆盖200多个国家和地区。从文本出海、IP出海到模式出海、文化出海，网络文学将中国故事传播到世界各地，日益成为世界级文化现象。接下来，要着重解决好网络文学出海的“翻译、版权和质量”三大难题，建立好中国网络文学系统化国际传播机制，更好展现可信、可爱、可敬的中国形象。⑥“文运同国运相牵，文脉同国脉相连。”在文学历史长河中，网络文学尚且年轻，大有可为也必能大有作为。既扎根中国大地，又抓住科技变革机遇，不断提升内容质量和思想内涵，创作出更多文质兼美的作品，传递主流价值，讲好中国故事。（选自《人民日报》，有删改，作者：赵梦頔）【注】①筚路蓝缕：形容创业的艰苦。【问题】选文③～⑤段的顺序不能调换，请阐述理由。【答案】不能调换；③～⑤段分别从网络作家涉足现实主义题材、网络文学在广渠道传播、全链路的拓展、网络文学在海外的传播三个方面阐述了网络文学的大有作为，介绍了网络文学发展的基本成就和经验，创作、拓展、传播三者体现了网络文学发展的前后过程，它们之间存在着很强的逻辑关系，所以不能调换，调换了则不符合网络文学的发展规律了。【解析】本题考查论证顺序。根据第③段“当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新，为文艺创作提供了取之不尽的资源。如今，越来越多的网络作家开始涉足现实主义题材，以小事折射大时代，打开了网络文学创作的新天地”可知，第③段从网络文学作品的现实主义题材创作趋势入手，介绍了网络文学创作涉足现实主义题材的新趋势；根据第④段“新媒体环境下，网络文学的创新更多体现在广渠道传播、全链路拓展”，“网络文学正逐步形成完整的文化产业链体系，并与经济、科技等各领域深度融合”可知，在第④段中，文章转向讲述了网络文学作品的广泛传播和多种形式的改编，强调了网络文学传播经济和科技等领域的深度融合；根据第⑤段“以文化人，更能凝结心灵；以艺通心，更易沟通世界。作为推动中华文化走出去的新兴力量，网络文学成为文化出海的亮丽名片”可知，最后在第⑤段，文章突出强调了网络文学在文化出海方面的重要意义，并提出了未来发展的方向。因此，这三段具有逻辑关系，调换这三段顺序会导致逻辑不连贯，无法合理地展示网络文学的发展历程和影响力。所以不能调换。一、关于论据一、⑴论据的类型：①事实论据；②道理论据二、论据的特点：一是真实性。就是在议论中所用的人和事、景和物以及经典名言等，都是真实的，确凿的，不虚假，因为只有这样的论据才有说服力，才有论证力度。二是典型性。就是所用的论据一定要有代表性，要具有以少胜多，以一驭十的特点，要能代表某个方面的主流，体现出时代精神。（学科、国别、古今等）。三、论据的作用模式一：引用……作为论据，有力地论证了……的观点。模式二：通过列举……事例引出（或证明）……论点。运用……论据，证明了……论点（如果有分论点，则首先写出它证明的分论点，进而证明中心论点）的作用，使文章更具说服力。四、为文章再补充一个论据答题格式：补写事实论据：按照“人物/事物＋典型事例＋结果＋体现该文或该段观点的关键句词”的公式。事实论据要具有代表性，最好是名人事例，切忌张冠李戴、细节失真，还要注意字数简洁。补写道理论据：（国籍）人物说……（不确定的不要乱写）道理论据要准确，典型，忌瞎编乱造。五、段落调整1.段落能否调整：（1）不能（2）概括两段主要内容、论述角度（可从分论点着手）（3）因为这几段存在着逻辑顺序、时间上先后关系、层层递进逐渐深入、由现象到本质、由整体到局部等（4）因为这几段和前一段某句话间存在照应关系（5）调整会导致逻辑混乱所以不能调整。2.段落能否删去（或段落作用）（1）不能（2）概括该段内容（3）因为它可以作为论据证明中心论点（分论点或观点）……（4）这个观点使文章的论证更符合逻辑，也更严密，增强说服力删去会使文章的论证不严密议论文阅读常见论据主题一：拼搏㈠道理论据：①学如逆水行舟，不进则退。——《增广贤文》②生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照③人生能有几回搏，此时不搏更待何时！——容国团㈡事实论据：①汉朝司马迁着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦拼搏，终于写成了鸿篇巨著——《史记》②贝多芬因病不幸失去了听觉，在这种境遇下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉”。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上取得辉煌成就。③第26届世界乒乓球锦标赛男子团体决赛上，面对中国队赛况落后的不利形势，容国团坚定信念，振奋精神，挥拍上阵，并激情誓言：“人生难得几回搏，此时不搏更待何时！”最终力挫强劲对手，为中国队第一次夺得男子团体冠军作出了重要贡献。主题二：勤奋㈠道理论据：①一分耕耘，一分收获。——徐特立②少壮不努力，老大徒伤悲。——《乐府诗集》③莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞④聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚⑤业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈㈡事实论据：①王羲之是东晋有名的书法家。他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔。这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。于是人们把这口池塘叫作“墨池”，也叫“洗砚池”、“洗笔池”。②达·芬奇画蛋，用心学习素描，经过长期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。③爱迪生一生有一千多项发明。他为了发明电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页。他试验过几千种物质，做了几万次实验，才发明电灯。④哪里有什么天才，鲁迅说自己把别人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的。⑤近代国画大师齐白石曾给自己起过一个“耕砚牛”的绰号，勉励自己要像牛一样勤奋耕耘。他还经常对人说，“不教一日闲过”，甚至还给自己立下每天必须画5幅画的规矩。反例：方仲永就是因为没有勤奋学习从天才变成一个平庸的人。主题三：毅力㈠道理论据：①人要有毅力，否则将一事无成。——居里夫人②顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯③在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点——马克思㈡事实论据：①张海迪自幼就患有严重的高位截瘫，几次濒临死亡的边缘，身体可算弱小，可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外国著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针灸技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大贡献，与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢？②晋代著名书法家王献之写字，用尽18缸水，终于成为一代书法大师。③李时珍花了31年功夫，读了800多种书籍，写了上千万字笔记，游历了7个省，收集了成千上万个单方，为了了解一些草药的解毒效果，吞服了一些剧烈的毒药，最后写成了中国医药学的辉煌巨著一—《本草纲目》。④马克思写《资本论》，呕心沥血，花了40年时间。⑤英国生物学家达尔文研究进化论，花了22年时间，写出了《物种起源》一书。⑥法国著名物理学家居里夫人，历经12年的实验，不怕挫折失败，从几十吨的矿物中提取了几克镭。⑦日本首相田中角荣不怕嘲笑，力纠口吃。⑧李白遇老妇，“铁杵磨成针”的故事。主题四：惜时㈠道理论据：①一寸光阴一寸金。——王贞白②一万年太久，只争朝夕。——毛泽东③盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜④如果说时间是最宝贵的东西，那么浪费时间就是最大的挥霍。——富兰克林⑤三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿㈡事实论据：①巴尔扎克的时间一秒也不空过，所以才产出很多优秀作品。一次，巴尔扎克太累了，对一个朋友说：“我睡一会儿，你一小时后叫醒我。”一个小时过去了，朋友实在不忍心叫醒他，巴尔扎克醒来，发觉超过了一个小时，几乎是暴跳如雷地对朋友说：“你为什么不叫醒我，耽误了我多少时间啊！”②苏联昆虫专家柳比歇夫不仅工作效率高，很会利用闲暇时间。他出去散步闲暇，就背外语；遇到废话连篇的会议，就演算习题，真是分秒必争。③著名数学家陈景润曾给自己拟订出一张工作时刻表，把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来。即使在路上走，也在读读背背，他的英文、俄文、法文、德文四门外语的单词，就是这样掌握的。④地质学家李四光，在野外进行地质勘察时，经常用石头做枕头睡觉，一旦被石头硌醒，立刻又开始工作。一、（2023·江苏南京·统考二模）阅读下面文章，完成后面小题。你想成为怎样的人？我不想做这样的人！向南平①在生命怒放的季节，我们总是被各种青春的气息所包围。广场上放着风筝的天真孩子，球场上奔跑跳跃的帅气身影，路上哼着小调的轻快步伐……每个人看起来毫不相干，每代人实际上却又紧密相连。在这个属于年轻人的节日前夜，让我们聊聊他们。②回忆起青涩懵懂的校园时光，很多人对《我想成为一个___的人》这样的作文记忆犹新，这个看似随意的题目，无意间促成了许多年轻人第一次自我对话。在网络知识问答社区上，“你想成为怎样的人”这个问题的回复让很多网友产生了共鸣。“久处不厌的快乐的普通人”“天真善良而独立坚韧的人”“有遗憾而不后悔的人”“一个不被自己讨厌的人”……这些回复有事业上的追求，有情感上的需求，有道德上的要求，有心理上的渴求。很多年轻人将对自己的期许、对未来的设想、对世界的观感，糅进了一个大致的方向和粗略的轮廓，可能不具体、或许不精致，但都无比真诚、无限美好，青春就是这样富于各种可能。③“你想成为怎样的人”这个问题引发的自我对话朦胧而感性，而“我不想做这样的人”这个问题引发的自我思考则更加具体而理性。某网络平台在今年五四前夕为年轻人提供了舞台，镜头前，两个少年陈述自己的想法，表达自己的态度：“我不想做一个流水线上制造出来的人”“我不想做一个隐身的人”“我不想做一个浑身带刺的人”“我不想做一个不爱国的人”……这些来自955名初中生的心声，有对社会问题的思考，有对人情冷暖的观察，有对善恶美丑的认识，有对国家民族的信仰，这些心声很真实，充满责任，给人以满满的信心。④“君子有所为，有所不为。”年轻人何尝不是如此？那些非凡的勇气、激扬的斗志，极尽人们对青春年华的无限想象；那些意志的消磨、人生的沉沦，也在提醒人们对精神早衰的潜在担忧。从这个意义上来说，我们礼赞青年，不只是体现对青春梦想的呵护，更是帮助青年扫除心灵的阴霾；我们歌颂青春，不只是了却人生苦短的遗憾，更是诠释奋斗的意义。要知道，青年人最大的资本，恰恰是被自己忽视的青春；青春最值得的回忆，正是追逐梦想、执着奋斗的痕迹。⑤诗人塞缪尔·厄尔曼在《青春》中这样写道：“人人心中皆有一台天线，只要还能接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号，就能青春永驻，风华常存。”架起这台心灵的“天线”，去感受日月星辰，去明辨是非曲直，去体悟人生百态，每一个成长的灵魂，就一定都能找到“你想成为怎样的人”和“我不想做这样的人”的完美答案。（选自《人民日报评论》有删改）1．作者针对年轻人表达了哪些观点？2．文章中二、三两段内容能否对调？并阐述理由。3．人有所为，有所不为。名著中各色人物的人生选择常能启迪读者。请参照示例，从以下必读名著中任选一部，结合其中具体人物的所为，阐释你的选择。《骆驼祥子》《朝花夕拾》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》示例：读《骆驼祥子》，我想成为曹先生这样善良仁义的人，他乘坐祥子的车被摔伤后，还主动宽慰祥子；我不想成为阮明这样忘恩负义的人，因为他向当局者告发他的老师曹先生。【答案】1．示例：青春富有各种可能，因而作者期许青年人能担当责任、满怀信心，追逐梦想、诠释奋斗的意义。2．文章第二段里“你想成为怎样的人”的话题是许多年轻人第一次自我对话，第三段里“我不想做这样的人”的话题是今年五四前夕的热门讨论，两个问题的出现有时序上的先后；文章第二段的问题引发的自我对话朦胧而感性，第三段的问题引发的自我思考则更加具体而理性。两者之间体现青少年成长中思考的深入；第二、三段的内容与第四段总结评价的行文前后照应。第二段内容侧重于“有所为”，第三段内容侧重于“有所不为”。3．读《钢铁是怎样炼成的》，我想成为保尔这样具有钢铁般意志的人，他仇恨反动阶级，对革命始终忠诚，在无数次激烈的斗争中，锻炼成为钢铁般的革命战士；我不想成为瓦西里神父这样狭隘凶狠的人，因为他无数次地侮辱保尔，往往为了些极小的事情就把保尔赶出教室。【分析】1．本题考查学生理解、概括作者观点的能力。依据第②段“这些回复有事业上的追求，有情感上的需求，有道德上的要求，有心理上的渴求……青春就是这样富于各种可能”可概括为：作者认为青春富有各种可能。依据第③段“这些来自955名初中生的心声，有对社会问题的思考，有对人情冷暖的观察，有对善恶美丑的认识，有对国家民族的信仰，这些心声很真实，充满责任，给人以满满的信心”可概括为：作者期许青年人能担当责任、满怀信心。依据第④段“要知道，青年人最大的资本，恰恰是被自己忽视的青春；青春最值得的回忆，正是追逐梦想、执着奋斗的痕迹”可概括为：作者认为，青春应追逐梦想、诠释奋斗的意义。2．本题考查学生分析论证顺序的能力。文章的标题是“你想成为怎样的人？我不想做这样的人！”，而第②段是说“你想成为怎样的人”的话题，第③段是说“我不想做这样的人”的话题。而且“你想成为怎样的人”的话题是许多年轻人第一次自我对话，第③段里“我不想做这样的人”的话题是今年五四前夕的热门讨论，两个问题的出现有时序上的先后，所以②、③段不能调换顺序。依据第②段“这个看似随意的题目，无意间促成了许多年轻人第一次自我对话”、第③段“‘你想成为怎样的人’这个问题引发的自我对话朦胧而感性，而‘我不想做这样的人’这个问题引发的自我思考则更加具体而理性”可知，②、③段在内容上存在递进关系，所以不能调换顺序。文章第④段说“君子有所为，有所不为”，而第②段内容侧重于“有所为”，第③段内容侧重于“有所不为”，所以②、③段不能调换顺序。3．本题考查学生仿写及名著阅读的能力。答案的内容必须是选择所给名著中的一部，即“我想成为的人”和“我不想成为的人”要出自同一作品，且人物与作品情节要对应准确；句式上要采用“读……（作品名），我想成为……（人物）这样……（精神品质）的人，他……（情节概括）；我不想成为……（人物）这样……（精神品质）的人，因为他……（情节概括）”的形式。例如：读《朝花夕拾》，我想成为藤野先生这样治学严谨、和蔼可亲的人，他把鲁迅先生的讲义从头到末，都用红笔添改过，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正；我不想成为衍太太这样自私阴险的人，她给鲁迅先生看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。二、（2023·江苏常州·统考一模）阅读下面的议论文，完成下面小题。知道的幻觉①我在写文章、讲课的时候，注意到一个现象——有人总会习惯性地说这么一句：“说白了，这不就是某某吗？”这里的某某往往是他们已经知道的某个知识点。他们有一个根深蒂固的思维习惯：每当接触到一个新事物，总是会从已知的旧事物里去找一个最接近的对象，然后把两者等同。久而久之，其后果就是：你会在大脑里堆积一系列似是而非的结论和观念，看起来像煞有介事，实际上经不起推敲。因为你从来就没有真正学会和掌它们。我把这叫作“知道的幻觉”。②“知道的幻觉”其实是大脑过度简化事物这一习惯的表现，当我们接触一个新事物、析知识时，大脑会倾向于下一个简单粗暴的结论，从而告诉自己：我已经知道它是什么了。这种做法，可以避免大脑陷入混乱，减少外部信息对我们的冲击。因此，“知道的幻觉”本质上是大脑为了“节能”和保护自己而产生的一种防卫机制。③很多人往往认为能把复杂的事情简单化是一种能力，也是我们追求的目标。这种观念是错误的。我们要追求的从来都不是把复杂的事情简单化，而是把复杂的事物讲清楚。因为复杂的事物本质上是无法被简单化的。简单化这件事，在本质上意味着信息的丢失。④简单化的方法无非是举例子、打比方、做类比……也就是用你熟悉的事物，去描述你不熟悉的新事物。在这个过程中，一定会存在信息的丢失，毕竟它们本质上就是两种不同的东西。因此，这些手段一定只能是辅助性的，而不能是主要手段。⑤可能有朋友会问：如何判断自己是真的懂了，还是停留在“知道的幻觉”中呢？如果真的懂了，难道也不能说“这不就是某某吗”？是的，不可以。因为这其实是一种盖棺论定的行为，它拒绝了其他的可能性，跟求知是相悖的。用已知的信息去解释新信息，这不是求知，而是用自己的视野去扭曲和塑造外部世界，是对外部世界的窄化。真正的求知，恰恰是希望用新的信息、新的刺激来冲破它、拓展它，形成新的边界。所以，永远不要假设自己对某个断知识已经完全理解，也永远不要对知识存在轻视的心理，认为它“不过就是某某而已”。⑥我们应当在生活中锻炼可以在内心容纳更多信息，观察它们彼此间碰撞、交织、联系的能力，而不是急着把信息简单化、窄化。怎样才能锻炼这种能力呢？⑦接受一个假设：世界是复杂的。世界可以是简单的，也可以是复杂的。我们不妨假设世界是复杂的，再带若这个思路去探索，从复杂到简单，是一个过程，也是求知的必经之路。简单不是一条原则，也不是一个目标，而是我们在真正经历了复杂之后才能达到的一种境界。⑧不急着下结论，而是要观察全貌。对于生活中的很多现象，不要急着下结论。观察事情的各个细节从不同视角呈现出来的样子，观察不同角色在其中的态度、行为、立场，试着代入进去，去感受和理解。你也许会发现，很多事情从不同的视角来看，可能呈现出完全不同的样子。试着去理解这个世界，而不是急着去规范它，这可以非常有效地拓宽你的视野。⑨不要预设对立，而要保持连续。几乎一切事物都不是二元对立的，而是多元的。对于一件事情，我们是不是要么赞同，要么反对？当然不是。我们可以有保留地赞同，或者大体上赞同，但在某些细节上保持反对。试着用1到10的标尺来衡量生活中的各种事情，用其代替非此即彼的二元对立思想这样才能更接近世界的实际样貌。⑩比起关注相似，更关注差异。许多人总会问：这个东西，跟我所知道的某某，是不是同一个东西？其实，你可以换一种问法：这个东西，跟我所知道的某某有什么不同的地方？试着把两者同时放入你的认知空间里，让自己同时观察、分辨、审视它们，从多个角度去观察和揣摩它们，你的心智才会更加完善。【选自《思维与智慧》2021第11期，有校改】4．下面选项中可以做第⑧段论据的两项是（

）A．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。C．无数人事的变化孕育在时间的胚胎里。D．一千个读者眼里就会有一千个哈姆雷特。E．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。5．请概括本文的论证思路。6．有人认为文章的语言不能过于绝对，文中画线的句子用了两个“永远不要”，用语过于绝对，不妥当。你有什么看法？【答案】4．BD5．文章首先从生活现象引出话题“知道的幻觉”，指出其本质是“大脑过度简化事物这一习惯的表现”，接着分析其危害，最后阐述怎么做才能避免产生“知道的幻觉”。6．【示例】我认为这样用妥当。两个“永远不要”语气肯定，鲜明地表达了作者的态度，突出了真的懂了也不能说“这不就是某某吗？”的观点，强调了这一观点的重要性，使论述更有力量。【解析】4．本题考查论据与论点的关系。第⑧段的观点是“不急着下结论，而是要观察全貌。对于生活中的很多现象，不要急着下结论。”选项诗句或名言均为道理论据；A“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理；B“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”蕴含着同一个事物,不同的角度，看到的景象是不同的或我们看到的都是幻象，不是事物的本真的哲理；C“无数人事的变化孕育在时间的胚胎里。”告诉我们时间是永恒的，任世事沧桑、人事变迁，永远逃脱不了时间范畴；D“一千个读者眼里就会有一千个哈姆雷特。”告诉我们不同的人，对外界事物感知能力也不相同，对事物的看法肯定也是会大相径庭；E“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含着世间事物是消长变化的哲理；根据分析可知B和D，能作为论据证明观点；故选BD。5．本题考查论证思路。分析论证思路要弄清段落关系，把握结构脉络。本文第①段以“有人总会习惯性地说这么一句：‘说白了，这不就是某某吗？’”的现象引出论题“知道的幻觉”，第②段分析“知道的幻觉”的本质是什么，第③④段分析“简单化”的危害，第⑤段到第⑩段告诉我们怎么做才可以避免“知道的幻觉”。把握结构之后，按照“首先，其次，最后”的顺序，用简洁的语言归纳整理答案。据分析作答即可。6．本题考查议论文语言。第⑤段中作者认为“用已知的信息去解释新信息，这不是求知，而是用自己的视野去扭曲和塑造外部世界，是对外部世界的窄化”“真正的求知，恰恰是希望用新的信息、新的刺激来冲破它、拓展它，形成新的边界”，所以作者用了两个“永远不要”鲜明的表达自己的观点态度，强调“不要假设自己对某个断知识已经完全理解”“不要对知识存在轻视的心理”的重要性，也使文章论述更有力。作答时先表态，然后分析作答。三、（2023·江苏扬州·统考一模）在一份报纸上，明明读到下面的文章，请帮他完成下面小题。多逼自己一把陈大昊

高峰①拿破仑年轻的时候，一次在郊外打猎，遇到一名男子在水中挣扎着喊救命。拿破仑发现水并不深，便拿起枪对着男子说：“如果你不自己游上来，我就用枪打死你。”在拿破仑的逼迫下，那名男子自己游上了岸。现实中，也许没有人会像拿破仑那样逼着你前进，更多的则需要自我施压，自己逼自己一把。那么，到底应该逼什么呢？②逼去惰性。“天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九”。惰性是人的天性，不仅消磨斗志，还会在无形中削弱能力。循着惰性游走的人，喜欢待在自己的“舒适圈”里，习惯挑容易的事做，拣顺手的活干，按以前的惯例办，任务面前不愿多承担一点，困难面前不愿多向前一步，新事物面前不愿多尝试一下，久而久之，思想退步、意志退缩、能力退化就是必然。习主席在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上强调：“干部成长无捷径可走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。”多逼自己一把，就是进行“自我的搏斗”，逼自己走出“舒适圈”，多一些“风里来雨里去”，多一些“上刀山下火海”，厚积方有薄发，百炼方能成钢。③逼走傲气。在曾国藩眼里，惰和傲，“二者皆败字之道”，庸人以惰字致败，而才人以傲字致败。确实，深思一个个“伤仲永”式的悲剧、一个个“明星官员”的陨落、一个个“不败神话”的破灭，多因得意而忘形，得胜而骄傲，于是乎，有的或自我满足而裹足不前，或自我封闭而不敢创新，或自我迷失而贪图享乐，最终自己打败了自己。荣誉应是人生前进中无形的资产，而不应成为骄傲的资本；成功应是人生成长新的起点，而不应成为奋斗的终点。“时代楷模”郝井文和他的团队之所以能屡创佳绩，因为他们始终保持清醒和谦逊，“不搞庆功会，不论什么任务，回来第一件事就是检讨反思，哪怕是拿了第一”。多逼自己一把，就是除傲气、祛浮气，做到“高人一筹”而不是“高人一等”，常常“自以为非”而不能“自以为是”，自觉克服夜郎自大，防止固步自封，才能避免作茧自缚。④逼出潜能。长跑中，常常会出现一种叫“极点”的生理现象。“极点”临近时，人们会呼吸困难、肌肉酸痛、动作迟缓，让人难以坚持下去。但只要凭借毅力和意志，顶过了这个“极点”，就会迎来“第二次呼吸”。一个人的潜能，多是在达到“极点”后再向前一步，再坚持一下，才打开了“任督二脉”，实现了质的飞跃。“凡做事，将成功之时，其困难最甚”。这个时候，更需要逼自己一把，多做几回“热锅上的蚂蚁”，多接几次“烫手的山芋”，敢于挑战极限，勇于冲破“极点”，努力做到极致，方能激发最大的潜能，收获最好的自己。⑤天下事无所为而成者极少，有所激有所逼而成者居其半。不论是在“舒适”面前，还是在挑战跟前，选择放自己一马，还是逼自己一把，决定一个人的成败。多逼自己一把，经常干一干不擅长的事情，改一改不良的习惯，走一走不常走的道路，往往能看到不一样的风景，得到不一样的结局。（选自2019年5月9日《解放军报》）7．简要说说开头第①自然段的作用？8．请简要概括第②段的论证思路。9．请你说说第③自然段划线句子用了什么论证方法，有什么作用？10．阅读②—④段，下面的链接材料如果作为本文的论据，你认为放在哪一段中合适？并说明理由。【链接材料】2019年，我带儿子去了一趟乞力马扎罗山。我们登顶是从晚上11点开始的，在接下来的36个小时中能睡觉的时间不超过3个小时，其他时间都要一直走路……成功登顶后，儿子的表情跟之前相比像是长大了好几岁，其实不是他状态的变化，而是他终于逼自己做了一件不敢相信自己能做到的事。他感叹说：“我还能这样啊。”（张泉灵《不逼自己，就永远不知道自己是谁》有删改）【答案】7．第①段叙写拿破仑拿着枪逼迫一名在水中挣扎的男子自己游上岸的事例，引出文章的中心论点——多逼自己一把；作为事实论据，证明了文章的中心论点；激发读者的阅读兴趣。8．首先提出了“逼去惰性”这一观点。其次，运用引用论证、正反对比论证等方法证明了惰性会削弱能力，经风雨才能增长才干。最后强调多逼自己一把，才能走出“舒适圈”9．举例论证。列举“时代楷模”郝井文和他的团队始终保持清醒和谦逊而屡创佳绩的事例，论证了“逼走傲气”的重要性，有力地支撑了文章的中心论点。10．放在第④段中。因为第④阐述了“逼出潜能”这一分论点，链接材料写的是儿子突破自己的潜能，逼自己做了一件不敢相信自己能做到的事，这一段材料与这个观点相符，能证明这一观点。【解析】7．考查议论文开头段的作用。议论文中开头段的作用一般是引出论点或分论点。表述形式一般为：引出文章的论点（论题）+作为事实或道理论证证明中心论点+吸引读者，增强文章的趣味性。此文第一段举人们熟知的拿破仑拿枪对着游泳男子上岸的事例，引出“更多的则需要自我施压，自己逼自己一把”的句子，并作为事实论据证明“多逼自己一把”的中心论点，吸引读者的阅读兴趣。8．考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。一般采用“先通过……引出论点或分论点，再用……事例或名言加以论述，最后得出……的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。第②段首先提出分论点“逼去惰性”；接着运用道理论证和正反对比论证，论证了“循着惰性游走的人，久而久之，思想退步、意志退缩”；再用习近平的讲话强调了“经风雨才能增长才干”；最后得出了“多逼自己一把，逼自己走出‘舒适圈’，才能厚积薄发，百炼成钢”这一结论。9．考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文中划线句子“郝井文和他的团队之所以能屡创佳绩……”，明显是运用举例论证方法，列举郝井文和他的团队能屡创佳绩的事例，具体有力地论证了“多逼自己一把，就是除傲气、祛浮气”的重要性，进而论证了中心论点。从而使论证更具体、更有说服力。10．考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料，而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系，因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行，否则就不能证明论点。材料举张泉灵的儿子克服困难，成功登上乞力马扎罗山，“他终于逼自己做了一件不敢相信自己能做到的事。他感叹说：‘我还能这样啊。’”说明张泉灵的儿子是在逼自己的情况下，努力做到极致，激发最大的潜能，从而收获最好的自己。与第④段的分论点“逼出潜能”是一致的，故而放在第④段合适。四、（