师德师风讲话稿2篇

师德师风讲话稿2篇各位领导，各位老师，大伙儿好！

今年是新中国建国60周年，也是我国全力应对国际经融危机“保增长，扩内需，调结构”的重要一年。从全市来看，进一步贯彻科学进展观，开展师德师风建设活动进行得如火如荼。我们学校也面临着推进学校改革，进一步提高教育质量，全力打造品牌学校的机遇和挑战，面对当前我区教育现状，市教育局、治理区党委审时度势，高屋建瓴，运筹惟握，己采取了一系列有效措施。今天，他们又从百忙之中挤出时刻，参加全场教职工师德师风时期总结大会，而现在又恰逢教师节，这充分表达了教育局、治理区领导对教育的高度重视。借此机会，我提议让我们以烈火的掌声向他们表示衷心地感谢！

依照今天活动的安排，我代表总小在那个地点发言，向大伙儿汇报我本人自身建设及任职以来如何加强学校教职工师德师风建设情形。不足之处，恳请各位领导同仁批判指正。

一、讲使命，勇做表率，自警自强。

在与专门多校长交流工作感受时，他们都说校长能够用两组三谐音作形象地比喻：“忙（忙碌）——茫（茫然）——盲（盲目）”和“泛（广泛）——烦（苦恼）——凡（平凡）的苦恼。看似整天忙忙碌碌，但却常是茫然，结果是盲目无所获，学校的治理工作牵涉到方方面面，广泛得千头万绪，让校长们牢骚满腹。不胜其烦，最终却是平常人做了一些平凡的事，少有超越。

如何在看似纷繁复杂的事务中，理出头绪明确努力的方向，如何在面对违反自己原则和底线的两难选择时，敢干说“不”，做到“有所为有所不为”，这不仅是领导们，也是每一位不情愿碌碌无为的老师需要摸索的问题，我在摸索也在践行。第一自己要做表率。四年来，不管严寒依旧酷暑，我如学校老师形容得如“一尊活佛”一样，坚持着最早一个到校，最晚一个离校。而我的团队更是一群团结、合作、锐意进取的队伍。他们分工协作、监督有效。用他们充满聪慧的思想将教育的人文之光洒满校园的每一个角落。以杨巍同志为首的教育教学领导班子令人放心，以朱继明同志为龙头的德育阵地令人放心，而在总小工作的以各年级组长为核心的教师群体，更是令人欣慰。让师生高快乐兴到校来，平平安安回家去，是我最大的心愿。在任何工作中，我都情愿走在最前面为大伙儿服务是我做好校长的追求。

二、关注细节、完善自我。

当前，我校保持着省级示范学校和市级文明单位、洪湖市师德建设先进单位、连续四年获市教育教学先进单位，家长中意学校。在全市26所乡镇级单位我校综合考核均在全市名列二、三名。教科研工作在省、地、市连续两年评为优秀组织奖。本人曾两次代表镇小级以上学校，在全市总结大全上作典型发言，能够自豪地说，大沙总小是名副事实上的龙头学校。学校教育教学质量在社会上有口皆碑。但我们也清醒地认识到：我们的教育教学和治理打造品牌学校的目标尚有专门大不足，在某些方面，我们与周边乡镇有明显的差距。我们的名师骨干培养的太少，名师队伍叫得不够响。我们的教育教学存在许多不完善的地点。我们的处室治理服务意识急待提高的地点还专门多。要明白，学校或教师的任何一项成就，都能够分解成为许多个细节，许多个细节严格执行，使其变成一种适应，诸多的不精细，不完善，确实是我们今后关注的重点，确实是我们下一步完善提高的努力方向。

面对周边乡镇日新月异的变化，作为校长的我压力倍增。从XX年自今，我下定决心想改变校园环境，让学校真正成为师生的乐园。XX年配备了电教室的桌凳，XX年改善了校门建设，XX年修缮了让人看了心酸的桌凳。其间我校领导群策群力建立了家长委员会，充分调动他们的积极性，期望能够借助一些社会力量来解决学校的实际问题，然而这些都只是杯水车薪。说到那个地点，我内心感到有些惭愧，老师们跟着我没有享受到多少福利，却跟着我许多干活，遭了许多的罪。前两天，我还带领全体男教师中午没休息对全校的桌凳进行了修理。因此，我只能求得老师们的谅解了。我也相信老师们会谅解我的。因为这也是我们全体老师共同的心愿。

三、教师师德及业务水平的提高

师德及老师的教育教学水平是关系到一个学校的成长。每次例会，师德教育是必不可少的内容。在不断完善制度建设的同时，让制度建设与情感治理平行，让优越的制度凝聚吸引教师。坚持“以情感留人，以事业留人，以人格留人”的原则，充分发挥教职工代表在学校民主治理中的作用。一是关注教师的成长，积极支持教师参加各种在职培训。二是满足教师对尊重和信任的需要。三、广开言路，随时听取老师的意见和建议。四、真心实意为教师排忧解难。每逢节日都要慰问离退休职工。教师的直系亲属患病住院，我们都要登门慰问，送上一份亲情，一份温馨。逢教师过生日，学校总会举行一次简单的茶话会。总小领导的实际行动使宽敞教师亲切感受到了温顺，大大增强了教职工的凝聚力和向心力。

至于业务水平，四年来，我校中青年教师的业务水平又上了一个新的台阶。姜娟、庞琼、叶亮、王琼、王建萍、薛秀云、叶小丽、刘红霞、曾艳红、赵冬姣等，她们的课堂教学水平又有了质的飞跃。还有大部分教师的论文、案例等都获得了惊人的业绩。上半年我校科技创新大赛又获佳绩，王建萍老师辅导的作品获省级一等奖。这是大沙总小一笔宝贵的精神财宝和丰富的资源。

然而不能够否认，当前我校教师队伍中确实存在着一些不容忽视的问题，在今后的工作中，着重排查和杜绝的现象有：

一查思想作风是否过硬，二查从教行为是否规范。三查公众形象是否良好，四查执行纪律是否严明。

老师们，学高为师，德高为范。我们教育者的使命在于用人格感化人格，用聪慧点燃聪慧，用生命阻碍生命。让我们在优秀教师师德精神的鼓舞下，努力开创我校教育工作的新局面。实现“办人民中意的教育”的庄重承诺。谱写人一辈子的壮美篇章。

最后在第25个教师节到来之际，真诚地祝愿所有的教师躯体健康，工作愉快，合家欢乐！

感谢大伙儿！

师德师风讲话稿（2）：

在我从教二十三年的历程中,有一位老师对我的阻碍专门大,她的崇高师德常常鼓舞我克服困难,不断进取,并使我感到师德的力量无处不在.

二十五年前,我第一次听她授课.她讲授的是机械原理中应用刚化反转法进行四杆机构的设计.她思路清晰,语言流畅,加上恰当的手势,把我们这群求知的学生引入了精妙的机构设计世界.使我有了想当一名机械原理教师的冲动.

留校后,我又一次倾听了她的授课.那是一次系里组织的由优秀老教师讲授的观摩课.她讲授的是机械原理中的变位齿轮.深涩难明白的正变位,负变位,正传动,负传动,通过她循循善诱的讲授和徒手绘出的各类渐开线齿形对比图,变得鲜活有味,知识点通俗易明白.我深深地感叹:只有用自己的”心”来授课的人,才能将课程讲得如此之杰出!从那以后,我会反复推敲要讲授的每一段内容,并抽空一遍遍地在黑板上练习徒手绘制授课中涉及到的图形,直到中意为止.

在科研工作中,我更是深深地感到了这位老师所具有的渊博知识和强烈的师德感召力.为了解决一项科研问题,她废寝忘食,查阅资料,推倒公式,编制程序,在短期内圆满地完成了任务.而在此同时,她还正在照管90多岁生病卧床的老母!我想,这确实是德!

大致是在93年,这位老师到了快要退休的年龄.按当时不成文的适应,一样都不再安排快退休的老师授课,而且当时看起来也没什么课时费,更况且她刚刚查出患有糖尿病,其中一项关键指标有四个加号!但她说,我赶忙就要退休了,我想在离快乐爱的岗位之前,再上一轮课.现在,我看见她的眼里噙着泪花.我的心被震动了!

在这位老师退休后的生活里,当我在教学中遇到了问题,还会向她请教.她总是在尽可能短的时刻内做好预备,在我拜望她时,以最清晰易明白的语言讲给我听.然后,以慈爱的目光看着我,说:这些资料是我往常储存的,还有这些才做的推导过程,你拿去看吧.这次,是我的眼里噙着泪花了.

我提到的这位老师确实是咱院德高望重的钱振霞老师.她淡定祥和,清雅无争,荣辱不惊.她尽管脆弱,在我心中却无比强大.在我预备这篇演讲稿时,我深深地感到自己表达能力的欠缺和语言的匮乏,无法将钱老师崇高的师德展现给大伙儿!

随着时刻的流逝,当年扎小辫的我也成了一名老教师.我常常感受到自己会有当年钱老师一样的心境:看到学生的进步,会像看到自己小孩的进步一样快乐;通过钻研,在教学科研上有了新进展,会感到内心十分舒服;若能对青年教师的成长有所关心,或为教研室,科研课题组,学院的荣誉做了一点工作,会有一种难以描述的美好心情.

国运兴衰,系于教育;教育兴衰,系于教师.而”师者,人之榜样也”,”德为师之本”.钱老师确实是我们做人的榜样,我们做教师的榜样,是师德的榜样!以钱老师和教研室的老一辈教师为榜样,我们这一代中年教师承上启下,严谨教书,认真育人;新一代青年教师勤奋虚心,努力上进,迅速成长.当我们被评为优秀教研室,先进党支部,当我们的主讲课程被