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文档简介
高考话题对接
语言学习之(一)——
英语学习
话题下的J(吾素积累∕∏uaTiXiaDeYuSuJiLei
/对知识面的拓展要“广”
[一积词汇见多识广J
[课内单词回扣J
(一计阅读词汇写其义
1.undergroundn.(英)地铁2.flashlight/!.(美)手电筒;火把
3.queuevi.(英)排队(等候)4.satelliten.卫星
5.structuren.结构;体系6.distinctiveadj.与众不同的
7.standardadj.标准的8.linguisticsn.语言学
(二)表达词汇写其形
1.accentn,口音2.switchn.开关
3.attemptn.努力;尝试4.lookn,外观;外表;样子
5.criticisevt.批评6.presentvt.陈述;提出(观点、计划等)
(三)拓展词汇灵活用
!.obvious显然的,显而易见的fobvioιISlyα"u.显然地,显而易见地
!.confusingM/.令人困惑的;难懂的fconfused感到困惑的fconfuse使困惑fconfIISiOnn.困
惑;困窘
pare"•比较fcomparisonn.比较
4.settler∕ι.移民;定居者—settle解决;定居;停留fsettlement〃・解决;定居点
5.variety5.varietyn∙种类-*various.各种各样的fvaryv.改变;使变化fvariationn.变化
*6.differ说.不同,有区另IJfdifferenee〃.不同;区别fdifferentMy,不同的,有区别的fdifferentIyad
不同地
*7.remark〃.&v,评论;讲话fremarkablea力显着的;非凡的
8.steadily。加.不断地;持续地fsteady稳定的;持续的
9.announcementn.声明;宣告fannounce声明;宣告
*10.simplify”.简化fsimple简单的fsimplyα"u.简单地;仅仅
binationn.组合;结合fcombine0.结合;联合
*1!.referencen.参考:查阅frefer参考;提到;涉及
用上面标注*的单词的正确形式填空
1.LeavesarefoundonVarietieSoftrees,buttheyVarygreatlyinsizeandshape.(vary)
2.Fromtheappearance,wecannottellthedifferencebetweenthetwins,thoughtheyalwayshavesome
differentideas.Asforthisphenomenon,ideasdifferamongmanypeople.(differ)
3.Hemadesimpleremarksonherremarkableachievements.(remark)
4.Thebookexplainsgrammarsimplyandclearly,becausetheauthorusedSimmeexamplesentences
toSjmDHfVabstractconcepts.(simple)
5・Thereferencebooktheteacherreferredtojustnowissaidtobepopularamongstudents.(refer)
[话题单词积累J
1.alphabet/r?/f?feet/n.字母;字母表
2.vocabulary/v?(?)rk?b/?/?r//∕ι.词汇;词汇量
3.expression∕∕k⅛preF(F)n∕n.语句;表达
4.phrase∕frelz∕n.短语;词组
5.idiom/7山?!伏/〃.成语;习语
6.term/t??kw/n,术语;条目
7.tone/t??n/tι.语调;声调
8.stress∕5tre≤∕n.重音
9.PrOnoUlICe∕pr?%〃?八S/发音
10.method/'KAe8?W/n.方法
11.spell∕s^ef∕vt.拼写
12.grammar/^r?kn?/〃.语法
13.dictation/山〃・听写
14.drill∕^rl(∕n.&v.训练,操练
15.recite∕rl⅛Λ∣t∕v.背诵
16.memorize/,MekvV?Fnlz/记忆
17.consult∕kFn⅛F⅛∕r.查阅
18.en∖arge/In1IaPd?/v.扩大
19.practise∕rprPktls∕v.练习
20.skim∕sklw∕v,跳读;略读
21.scan∕skPn∕ι?.扫读;浏览
22.translate∕trPnsr∕eft∕v.翻译
23.retell∕nPrte(∕r/.复述
24.preview∕rpπ?vju?/vt.预习
25.review∕rfrvju?/0・复习
26.accumulate/?'何u?时?/外亡/积累
27.master/'K?St?/rvt.精通;掌握
28.grasp/gFn?sp/领会;掌握
29.fluent/rffu??nt/adj,流利的,流畅的
30.regularly∕rre5∫?!?!//adv.有规律地
[二积短语顿挫抑扬J
[课内短语回扣J
(一)根据汉语写出下列短语
Lhave-InCOmmOn有相同的特点
*2.makeadifference有影响,使不相同
*3.getaround四处走动(旅行)
4.queueup/standinIine排队
5.besimilarto与.相似
*6.1eadto引起;导致
ZpickIW学会;拾起,捡起;收听(广播)
*8.infavourof同意;支持
9∙refert°・・・a§・・・称...为....
*IOJhanksto幸亏;多亏
(二)用上面标注*的短语完成下列句子
1.Tomlikestravelingsoheoftengetsaroundallovertheworld.
2.MorethanonedoctorhaswarnedthepatientthatwithoutpropertreatmentthediseasewillIeadto
Iungfailure.
3.ΓIlraisebothhandsinfavourjofbanningsmokinginsidetheschoolyard.
4.Theyarenowingreatneedofhelp.Soyoursupportwillcertainlymakeadifference.
5.Thankst。e-mail,todayyoucansendaletterhalfwayaroundtheworldinsecondssimplyby
pressingabutton.
[话题短语积累J
1.native/mothertongue母语
2.officiallanguage官方语言
3.oral/spokenEnglish英语口语
4.writtenEnglish书面英语
5.formthe/ahabitofreading养成阅读习惯
6.referto查阅;参考
7.ofvitalimportance非常重要
8.learn...byheart背诵;记住
9.keep/bear...inmind记住...
10.haveagoodcommandof精通
ILhaveagoodknowledgeof通晓
12.communicatewith与...交流
13.insiston坚持
14.keepadiary记日记
15.takenotes记笔记
16.stepbystep一步一步地
17.developaninterestin培养对...的兴趣
18.enlarge/expandone,svocabulary扩大某人的词汇量
[三积句式写作扮靓]
[课内句式仿写J
1.WhiIe表示对比,意为“而,然而”
[例句JAmericansuseaflashlight,whilefortheBritish,it,satorch.
[仿写]它们的大小、颜色是相似的,然而形状不同。
Theirsizesandcolorsaresimilarwhiletheshapesaredifferent.
2.havedifficulty(in)doingsth."做某事有困难”
[例句JALondonerhasmoredifficultyunderstandingaScotsmanfromGlasgowthanunderstanding
aNewYorker.
[仿写]由于缺乏独立,目前大部分学生很难适应大学生活。
Forlackofindependence,moststudentshavedifficult。(in)adaptingtocollegelifeatpresent.
3.“find+宾语+宾补”结构,意为“发现……处于某种状态”一
[例句]However,ifyouturnonCNN,theAmericanTVnetwork,youfindnewsreadersandweather
forecastersallspeakingwithdifferentaccents...
[仿写]从欧洲回来后,这位老人发现自己的家乡有了很大变化。
AfterreturningfromEurope,theoldmanfoundhishometownmuchChanzed.
[话题佳句背诵J
1.WearesupposedtolearnEnglishwellbecausehavingagoodcommandofEnglishmeansmore
opportunitiesinthefuture.
我们理应学好英语,因为精通英语意味着在将来有更多的机会。
2.BylearningEnglishwecanbroadenourhorizonsandincreaseourknowledgeinvariousfields.
通过学英语我们能够开阔视野,增加我们在各个领域的知识。
3.Firstly,youshouldsparenoefforttoreadinterestingEnglishnews,whichcanhelpyouincrease
vourinterestinEnglish.
首先,你应当不遗余力地阅读有趣的英语新闻,这有助于提高你对英语的兴趣。
4.KeepingadiaryinEnglishisoneoftheeffectivewavstoimproveourEnglishwritingability.
用英语写日记是铤高我们的英语写作能力的有效途径之一。
[四背语段语感流畅J
NowadayssomestudentshavedifficultyinlearningEnglish.HereI,dliketosharemyEnglish
learningmethods.
Asisknowntoall,interestisthebestteacher.Sofirstofall,developinganinterestinEnglishisofvital
importance.Secondly,memorizingasmanywordsandexpressionsaspossiblealsomakesagreatdifference.
Moreover,formingagoodhabitofpractisingEnglishregularlyisamust.Lastbutnotleast,it,sgoodto
communicatewithnativeEnglishspeakersifpossible.Inconclusion,onlybyinsistingondoingsocanwe
masterEnglish.
现在一些学生学习英语存在困难,在这里我想与大家分享一下我学习英语的方法。
众所周知,兴趣是最好的老师。因此,首先培养对英语的兴趣非常重要。第二,尽可能多地记住单词
和短语也是非常重要的。另外,必须养成定时练习英语的好习惯。最后但同样重要的是,如果可能的话,
与讲英语的当地人进行交流是非常好的。总之,只有坚持这么做我们才能掌握英语。
话题下的教制具习/zHuaTiXiaDeJiaoCaiFuXi
7对知识点的掌握要“牢”
[第一板块重点词汇突破]
[师生共研词汇]
1.confusing。好.令人困惑的;难懂的
[教材原句]Sometimesthesamewordhasaslightlydifferentmeaning,whichcanbeconfusing.
有时候同一个单词在意义上有细微的差别,这令人困惑。
(l)confusevt.使困惑;使难以理解
confuseAvvith/andB把A和B混淆
(2)confusedadj.感到困惑的,感到难懂的
be/get/becomeconfusedat/about
对……感到困惑
(3)confusionn.困惑;混乱;混淆
inconfusion困惑地;混乱地_____________________________________
①WhatshereferredtowassoColIfUSiIIg(confuse)thattheycouldhardlymakeanysenseofit.
她所讲的话如此令人费解,他们搞不明白她是什么意思。
(g)Asteenagersgrow,itisnormalforthemtobecomeCOlIfHSed(confuse)aboutthechangingworld.
随着青少年的成长,他们对正在变化的世界感到困惑是正常的。
[语境串记]Theyconfusedmebyaskingsomanyconfusingquestions.Iwastotallyconfused,
standingthereinconfusion,notknowingwhattodo.
他们提出了一大堆令人费解的问题,把我难住了。我完全困惑了,茫然地站在那儿,全然不知所措。
2.ComPareW.比较;匹敌;比喻;相比〃.比较
[教材原句]Prepositions,too,canbedifferent:compareontheteam,ontheweekend(American)with
intheteam,attheweekend(British).
介词的用法也有所不同:比较一下ontheteam,ontheWeekend(美式)和intheteam,attheWCekend(英
式)。
(l)compare...with/to...把...和....相比较
compare...to...把.....比作...
comparedto/with...和....相比(通常作状语)
(2)comparisonn.比较;对照;比喻
incomparisonwith与.....相比
①Don'tcompareyourstrengthWithothers,weakness,whichismeaningless.
不要拿你的强项和“别人的弱项庇:那没有意义。
②ComDaredWith/tomanyabstractobjectives,practicalonescanbringusmorecourageand
confidencewheneverwemakeonestepforward.(2015•重庆高考)
和抽象的目标相比较,切实可行的目标在我们前进的时候能够带来更多的勇气和信心。
3.differι√.不同,有区别
[教材原句JTheothertwoareasinwhichthetwovarietiesdifferarespellingandpronunciation.
这两种英语另外两个不同的方面是拼写和发音。
(l)differfrom=bedifferentfrom
与……不同
differin=bedifferentin在...方面不同
differwithsb.about/onsth.关于某事与某人意见不同
(2)differencen.不同;区别
makeadifference有影响;使不相同;起(重要)作用
tellthedifferencebetween...and...区分……与……的差别_______________________________
φEventhoughvvecompletelydifferfromeachotherincharacter,wearestillgreatfriends.
虽然我们在性格上完全不同;我们丽意很好的朋£
(2)Onlvifweknowwhatwedoinourdailylifeandlivealow-carbonlifecanWemakea_difference.
只有威们知道在日常生活中做什么,过二种低碳生活,我们才能有所作为。
4.presentM陈述;提出(观点、计划等);呈现;赠送;颁发;介绍。切.出席的,在场的;现在的,
当前的〃.礼物;目前
[教材原句]Presentyourideastotherestoftheclass.
向班级其他同学陈述你的观点。
fsb.withsth.乙廿,4~廿山
(l)present^向某人赠送某物
bth.tosb.
(2)bepresentat出席
(3)atpresent=atthepresenttime目前,现在
forthepresent目前;暂时
①HoWmanypeoplewerepresentatthemeetingyesterday?
昨天出席会议的有多少人?一
②ItisreportedthatmanyanewhouseisbeingbuiltatPreSeIIt/atthePreSeIIttimeinthedisaster
area.
据报道,目前在灾区许多新房子正在被建。
[名师指津]PreSent用作形容词,表示“出席的;在场的“时,通常作表语或后置定语;表示“当前
的;现在的“时,常用作前置定语。
[语境串记JOneexpertpresentatthemeetingpresentedmewithabookonthepresentfinancial
crisisasapresent.
出席会议的一位专家送给我一本关于当前金融危机的书作为礼物。
5.attemptn,努力;尝试;企图。试图;企图
[教材原句JCanyouseeanysimilaritiesbebveenWebster,sworkandattemptstosimplifyChinese?
你能找出韦伯斯特的工作与试图简化汉语之间的相似点吗?
(l)makeanattempttodo/atdoingsth.试图做某事
atone,s/thefirstattempt第一次尝试
(2)attempttodo/atdoingsth.试图做某事_________________________________________
我试图说服她,但是徒劳无益。(一句多译)
①「veattemptedtoconvinceher,butinvain.(attemptv.)
②I'vemadeaι⅞attemptatconvincingher,butinvain.(attempt)
(S)Notmanvpeoplecananswerthisquestionatthefirstattempt.
第一次就褊回答这个问题的人并不很多。
[词汇过关练J
I.单句语法填空
1.Peopledifferfromoneanotherintheirabilitytodealwithstress.
2.MountWuyiisremarkable(remark)foritswiderangeoflivingthings.
3.TheEnglishinthisstoryhasbeensimplified(simple)tomakeiteasiertounderstand.
4.EverytimeΓveattemptedtoPCrSUadC(persuade)her,Γvefailedcompletely.
5.(2017T匕京高考)Alreadythisyear,115measlescaseshavebeenreportedintheUSA,COmPared
(compare)with189foralloflastyear.
6.WepresentedhimWithabasketballonhisbirthday.
7.Obvi∕u0γ(obvious),agoodlearninghabitcanhelpusspeeduptoreachourdestinations.
8.TheislandofferssuchawideVariety(vary)ofsceneryandwildlife.
9.Tomydelight,thestudentsworkedveryhardandweremakingprogressSteadilV(steady).
10.Shealwayskeepsadictionaryathandforeasyreference(refer).
Il.单句改错
1.Comparingwithmanystudentsinthepoorareas,weareIiICkV.ComparingfCOmPared
2.Apairofglovesmaybeasmallthing,butitcanmakedifferenceinWilIte「.difference前力口a
3.TheexpertsaysthattheexportsaresteadyincreasingyearbyVear.Steadyfsteadily
4.Ifyouarestillconfusingaboutthetopic,askyourteacherforhelικcoιIfUSiIIUfCOlIfUSed
5.Hecountedthenumberpresentingatthepartyanditaddeduptotwenty-one.preSeiltiIl/fpreient
6・Jimhadpreparedcarefullyforhisphysicstestsothathecouldbesureofpassingitinthefirst
attempt.in→at
川.单句写作(句型转换/一句多译)
1.Heattemptedatpassingtheexam,buthefailedintheend.
fHemadeanattemptatPaSSilIa/toPaSStheexam,buthefailedintheend.
2.Ifyoucomparethetwobooks,you,11findthethickoneisbetter.
fComparinqthetwobooks,yκu'11findthethickoneisbetter.
-Comparethetwobooksandyou,11findthethickoneisbetter.
—ComparedWith/tothethiebook,thethickeroneisbetter.
3.教师节那天,我的学生送给了我一些花。
φθnTeachers,Day,mystudentsPreSelItedmeWithsomeflowers.
②C)IITeachers*Dav,mvstudentsDreSeIItedsomeflowerstome.
4.美国人和中国›<在前间的处理上非常不一样。
①AmLriCalISandChiiIeSedifferqreatlyinmananinetime,(differin)
②AlneriCaiISdifferfromChilIeSegreatlyjnmananin2time,(differfrom)
③AnIeriCanSareVerydifferentfromChilIeSeinmananinetime,(different)
④TherearemanydifferencesbetweenAmeriCaIISandChiIIeSejemananinctime,(difference)
[第二板块短语、句式突破]
1.have...incommon有相同的特点
[教材原句]WehavereallyeverythingincommonwithAmericanowadays,exceptofcourse,
language.
我们今天与美国真的一切都相同了,当然除了语言。
(l)haveaIot∕HΛUch∕agreatdealincommonwith
与……有很多共同之处
havenothing/littieincommonwith
与……没有/很少有共同之处
(2)incommonwith与...一样
(3)commonsense常识
©Althoughtheyaregoodfriends,thevhavelittleincommonwitheachother.
尽管他们是好血友,但是他们几乎没看共同之处]
②InCOmmOnWithotherclassrooms,ourclassroomisverytidy.
与其他教室一样,我们教室也非常整洁。
(3)AnyonewithCOmmOnSelISeisabletomaketherightdecisionwhenfacingthesituation.
当面需这种情况时,任何有常识的人都会做出正确选择。
2.leadto引起;导致;通向
[高考佳句]Questioningcanleadtosearchingforananswer.(2015♦湖北高考短文写作)
质疑有利于寻求答案。
leadsb.todosth.使某人做某事
leadsb.to+∕ι.带领某人去/进入……,使某人得出(观点)
leada...life过着……的生活
leadtheway引路,带路
①Iwanttoknowwhatledyoutotake(take)upactingasacareer.
我想知道是什么让你开始从事蔽我的。
(2)WefoundthelocalpeopleIeadilIc(lead)ahappylifethere.
我们发现那里的当地人过着幸福的生活。
律想发散]除Ieadto外,常见的表示“引起;导致”的词汇还有:cause,resultin,bringabout
3.ALondonerhasmoredifficultyUnderStaiIdilIgaScotsmanfromGlasgowthanunderstandinga
NewYorker.
伦敦人要听懂来自格拉斯哥的苏格兰人说话比听懂纽约人说话更难。
句中使用了havedifficulty(in)doiIIgSth.结构,意为"做某事有困难”OdiffiCUlty前可用Some,any,no,
IittIe等词来修饰。表示“做藁事有困难”还有如下结构:
havedifficulty/troublewithsth.
havetrouble/problems/ahardtime?in?doing§th.
φTheexpertsaretryingtofindoutthereasonwhymanyteenagershavedifficultyCOmmllIIiCatin2
(communicate)withtheirparents.
专家们正在努力地弄清楚为什么很多青少年和父母交流有困难。
©Wheneverwehavetroublewithourstudies,ourteachersalwayshelpuspatiently.
每逢我们在学习上遇到困难,国⅛总是耐心帮助我们。
③YOUca∏,timaginewhatgreatdifficultywehaveeverhaddealing(deal)withtheproblems.
你想象不到我们处理这些问题时所遇到M困难。
[名师指津J在考查“havedifficulty(in)doingsth.”时,difficulty往往提前作为主句中的先行词,定
语从句中谓语为havedoing形式。
[短语、句式过关练]
I.common短语填空
1.Generallyspeaking,themusicofonecountryisquitealotincommonWithitsculture.
2.Weshouldputasideourdifferencesanddiscussthethingswehaveɪncommon.
∏∙单句语法填空一
1.Hardworkleadstosuccessandfailureoftenliesinlaziness.
2.ThequarrelIeading(lead)totheirdivorceresultedfromtheirdisbeliefineachother.
3.Thenewevidenceledtothehighofficialbeingarrested(arrest).
4.Hisconstantlyingledmetodistrust(distrust)everythinghesaid.
IlL补全句子/句回转换
1.这首诗对中学生来说很容易,而对于小学生来说就很难理解了。(while)
ThepoemiseasyforamiddleschoolStUdClItWhilCitisdifficultfura511PiltoUnderStand.
2∙i⅛次旅行中,汤姆和他的父亲在中国习俗方面遇到了一些麻烦。(havesometroublewithsth.)
TomandhisfatherhadSOme[roubIeNithChiiIeSecestomιduι⅛gthetravel.
3.当他睁开眼,发现自己正站在一片蔚蓝的大海前面。(find+宾语+宾语补足语)
Whenheopenedhiseyes,hefoundhimselfStalIdilIgbeforethevastbluesea.
4.Everyoneinthiscityknewhim,sowefoundhishousewithoutdifficulty.
-*∙Everyoneinthiscityknewhim,soWehadnodifficultYfindiVghishouse.
[课堂双线提能]课堂一刻钟演练,实现教材与高考的对接
提能一用课文词汇写高分作文
differ,confusion,variety,attempt9SteadiIy9leadto,makeadifference
1.补全要点句(“黑体”部分选用上面方框中的尾词或短语)
①英语与汉语在许多方面有区别,这对学习英语的人来说有时会引起困惑。
EnglishdiffersfromChineseinmanvaspectsanditsometimesIeadStoConfUSiOnforEnglishlearners.
②我们可以采用各种方式学习英语,‘其中学会用英语思维会有很大的不同。
WecanadoptaVarietyofwaystolearnEnglish,ofwhichlearningtothinkinEnglishwill
makeabigdifference.
一③我们应该努力帮助那些发现自己学习英语困难的人们。
WeshouldattempttohelpthosewhofinditdifficulttolearnEnglish.
④我们相信只要我们不断地努力学习,就会取得进步。
Webelievethatsolongaswestudyhardsteadily,wewillmakeprogress.
2.升级平淡句
(1)用含有定语从句的复合句改写句①
EllgIi§hdifferSfeOmChineSCiemaɪIyaspects,yhichsometimes1CadStQcoIlfIISiUIlforEnrlish
learners.
(2)用havedifficultyindoingSth.改写句③
WeShOUIdattemDttohelpthOSeWhQhaVedifficultyjnlearningEnglish.
3.衔接成语篇
EngliShdiffersfromChinegeinmanyaspects,WhiChsometimesICadStoCOnfiISiOlIforEoeliSh
learners.VVeCanadopt&∖arietyoLwavstolearnEnglish^of、VhiChlearninetothinkinElIeliShw
il[_makeaJbiqdifference.、VeShOUld_attemDtjta_helpJthOSeWhohavedif。CUItYJn!earningEnglish.
WebelievethatSQIOIIga§、veStUdYhardSteadiMyveWilImakeprogress.
提能二用课文句型解构高考长难句[本单元突破点一一“行人W+宾语+宾补”的复合结构J
____________经典例句____________比较分析真题尝试翻译
However,ifyouturnonCNN,the
句中包含“find+宾语
课文长AmericanTVnetwork,youfind
newsreadersandweather+宾补”的复合结构,然而,他们并没有
难句
forecastersallspeakingwith而且宾补为现在分词。投入他们的工作,
diffe∙rentaccents.・・________________他们发现他们工
However,insteadofdevoting作是为了维持他
themselvestotheirwork,theyfind们很快就已经习
themselvesworkingtosupportthe句中包含“find+宾语
真题长惯了的(追求物质
lifestyletowhichtheyhaveso+宾补”的复合结构,享受的)生活方
难句quicklybecome
而且宾补为现在分词。式。
accustomed.(2015•浙江离考完形填
室)______________________________
话题下的高声研狗/HuaTiXiaDeGaoKaoYanJiu
7对高考的把握要“准”
本模块的话题是“英式英语和美式英语”,是高考常考话题之一。英语是世界上最通用的语言,为了
了解这种美丽而又高深的语言,我们每时每刻都在探测它的精湛,领悟它的意蕴。纵观历年各地高考试题,
此话题在听力、阅读理解、完形填空、书面表达等题型中频繁出现。
一、话题与语篇
[考题示例](2016•天津高考阅读A)
ALanguageProgrammeforTeenagers
[1JWelcometoTeenagersAbroad!WeinviteyoutojoinusonanQfJanguagS
Iearnjng.
OurCourses
[2]Regardlessofyourchoiceofcourse,you,Ildevelopyourlanguageabilitybothquicklyand
effectively.
[3jOurStandardCourseguaranteesasignificantincreaseinyourconfidenceinaforeignlanguage,
withfocusedteachinginall4skillareas—speaking,Iistening9readingandwriting.
[4]OurIntensiveCoursebuildsonourStandardCourse,with10additionallessonsperweek,
guaranteeingthefastestPOSSibleIaIIgUageIeanIiiIg(Seetablebelow).
COUrSeTyPe_________DayS________N_UmberOfLeSSOIISCoIlrSeTimetabIe
StaiIdardCOllrSe______Mon-Fri____________20IeSSoiIS______9:00—12:30
20lessons9:00—12:30
IntensiveCourseMon-Fri
______10IeSsons______13:00-14:30
Evaluation
[5,JStudentsareplacedintoclassesaccordingtotheircurrentlanguageskills.Themajorityofthem
takeanonlinelanguagetestbeforestartingtheirprogramme.However,ifthisisnotavailable,studentssit
theexamonthefirstMondayoftheircourse.
[6]Learningmaterialsareprovidedtostudentsthroughouttheircourse,andtherewillneverbemore
than15participantsineachclass.
ArrivalsandTransfer
[7]Ourprogrammeoffersthefullpackage—studentsaretakengoodcareoffromthestartthrough
totheveryend.Theyarecollectedfromtheairportuponarrivalandbroughttotheiraccommodationin
comfort.Werequirethestudent,sfullflightdetailsatleast4weeksinadvance.
[8jStudentsareprovidedwithbreakfast,dinnerandeitheracookedorpackedlunch(whichconsists
ofasandwich,adrinkandadessert).Snacksoutsideofmealtimesmaybepurchasedbythestudent
individually.
[9jWeaskthatyouletusknowofanyallergiesordietaryrequirementsaswellasinformationabout
anymedicinesyoutake.Dependingonthetypeofallergiesand/ordietaryrequirements,anextracharge
maybemadeforprovidingspecialfood.
1.HowdoesIntensiveCoursedifferfromStandardCourse?
A.Itislesseffective.B.Itfocusesonspeaking.
C.Itincludesextralessons.D.Itgivesyouconfidence.
2.WhencanastudentattendStandardCourse?
A.13:00~14:30Monday.B.9:00—12:30Tuesday.
C.13:00-14:30Friday.D.9:00-12:30Saturday.
3.Beforestartingtheirprogramme,studentsareexpectedto.
A.takealanguagetest
B.haveanonlineinterview
C.preparelearningmaterials
D.reporttheirlanguagelevels
4.Withthefullpackage,theprogrammeorganiserissupposedto.
A.informstudentsoftheirfullflightdetails
B.lookafterstudentsthroughouttheprogramme
C.offerstudentsfreesightseeingtrips
D.collectstudents^luggageinadvance
5・Whichofthefollowingmayrequireanextrapayment?
A.Cookeddinner.B.Mealtimedessert.
C.Packedlunch.D.Specialdiet.
[策略指导]
(一)这样读文
第1步:宏观把握文章大意
分层_____________抓关键句___________概__括层意行文结构
anamazingjourneyoflanguage
第1段广告目的总体介绍
_____________IeamiIIg_____________总
第2〜4段~~
____________C)UrCOUrSeS___________课程设置分项解释分
第5〜6段Evaluation评估标准分项解释模
第7段一ArrivalsandTransfer接送方式分项解释式
Meak/A"e«ies(过敏)∕Special
第8〜9段饮食要求分项解释
DietaryReqUiremeiItS______________
第2步:微观突破理解障碍
®OurStandardCourseguaranteesasignificantincrease
主语谓语宾语
[inyourconfidenceinaforeignlanguage],[withfocusedteaching
定语(在……的增长)
inall4skillareas—speaking,listening,readingandwriting].
方式状语(如何保证增长)
[自主翻译J我们的标准课程集中于听说读写四个领域的教学,从而保证了你对学习外语信心的显着
增加。
②OlIrIntenSiVeCOurSebuildsOnourStandardCourse,
王羹谓语
with10additionallessonsperweek,guaranteeingthe
介词短语作定语(标准课程所包含内容)一
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