【夺冠帮手-阶段闯关】期中综合测试卷(一)-统编版语文五年级下册（pdf版）

【夺冠帮手-阶段闯关】期中综合测试卷(一)-统编版语文五年级下册（pdf版）五年级语文

(下册)

4.关云长让人放下为他壮行的消，等售先去示了敌人

参考答案

再说。站果杯中的酒还温热着，他已经欣下敌军将

额华维的首级回来了。

第一单元测试卷

《二)1.孙悟空纲子精

一，1，(1)樱花嗡嘴授卓(2)铲地蚂蚱拴者

2.西游记吴承恩大战蝎子猪

(3)春晓

3.短文中，八戒是一个有些愚笨养撞但又不乏率真可

2.目67②

爱的形象，同时，他还有男有谋，会借助其他人的力

3.A4.D5.B6.B7,C

量与妖精斗争。

二1.游子身上衣淮言寸草心

四，写作指导：要写清这本书的内容，你从书中得到的启

2.孟郊伟大母爱线衣母亲为临行的孩子缝补

发，以及你为什么喜欢，找准“喜欢点"，撤到中心明确。

衣裳寸草寸卓心三卷晖

注意要将记叙，议论、抒情结合起来，表达自己的观点

三，（一）1.“我”把小桃树挖出来并栽到了院子里小桃

树死了家喜伤心内疚

第三单元测试卷

2.C

一、1，谜迷弥标谱协斜携蕴运前

(二》1.(1)比喻事后回忆起来仍然很有意球。文中指

晕楷铠凯低

章年让人雄以忘怀，回忆起米觉得十分美好。

2.(1)④(2)3(3)①(4)6⑤

(2)形容思念情切。文中指“我们"非常怀念章年生

3.(1)仙(2)匹(3)邻

活。

4,天长地久刻不容毅一鸣惊人爱不释手

2.排比比喻ABD

5.(1)金文隶书带书楷书(2)甲骨文(3)日

3.(1)“我”和小伙伴一起到楼下的花丛里做游戏

的方法简要的核括和分析

(2)“我"和小伙作们在楼道里画画(3》“我”和同

二1.示例：我建议在今后一个阶段的活动中，能多进行

学们一起第创属于自己的班歌

些校外活动，如参观博物院、图书馆等.了解更多有

四，写作指导：可以借助章年生活的照片进行同忆，也可以

关汉字的知识。

和爸爸妈妈一同回忆。把一件事情写完整，周绕事情

2.活动一：示例：菱

的发展过程，回忆事恃的细节，如人物的动作，许言，你

活动二：示例：诗书维世长亲近肝胆人

当时的心里想法等，力求写得真实、具体。

活动三：示例：春秋时的曹刿，凭借卓越的军事才陶

第二单元测试卷

成为曹姓中的一位平民英难。三国时的曹操更是

一，1妒忌呐喊监督插手酥软坠幕拐枝

位杰出的政治家，军事家，诗人。清代作家曹雪芹凭

遮挡

借《红楼梦》享誉什界。

2.D

活动四：示例：朋友，你也是来祭祖的吧？我们都姓

3.A

李，也许五百年前我们是一家人呢，治见你我感到真

4.A

亲切。陕西有很多的名胜古迹与李姓有关，你不妨

5.天地范明耳堪夜更自胜伸头妙

多走走，多看看

算精华(1)反义词示例：七上八下左国右

三、（一）1.于是他检思孩把这副对联的"土”学下面一

盼(2)①抓耳浇腰②神机妙算

加长，给“夫"字添了一擻.”人"字加了两横。

6.(1)B(2)C(3)A

2.父进土，子进土，父子进土。装失夫，地失夫，婆媳

失夫。

7.(1)D(2)A(3)C(4)B

3.BCD

二】.王维人闲桂花落夜静春山空月出惊山鸟时

(二)1.0qi02hif0

鸣在润中

2.摇曳闲置优郁悄然

2.(1)时鸣春润中《2)人闲桂花落(3)夜静春山空

3.无法控制自己的情储。

(4)月出惊山鸟

4.示例：故乡

3.G

5.故乡

三（一）1.历

6.老屋床嫌小路桦树林

2.惊天动地天崩地裂正想命人去打探情况.就听

7.示例：春风又绿江南岸，明月何时照我还

到了马脖子上挂者的铃铛响声，不一会儿，关羽手里

四写作指导：写出自己在学可汉字过程中的真实经历，的

提着华雄的脑袋礼来到了中军怅前，这时那杯酒还

绕一个中心思想，表达真实想法。

是热的。

3.一是虑实结合的写作手法。对怅内是实写，对战场

第四单元测试卷

是虚写，使读者既看到张内的紧急情状，又能想象到

一1.蕊祥锻炼庆幸福泽诊斯娃彭肥沃

战场上的声势与气氛。二是对比的手法。以华嫌挑

模拟

战时众诸侯的惊恐失色，反衬关羽的英锥胆略：以杯

酒未赛而辉华堆之头于帐前，衬托关羽收胜之神速。《心北教辅学网

可节

父21世织戴言

五年级语文人教版（下册）

连枝带()

矜持不(

分()不收

声不((1)上面词语中

和

是近义词。

期中综合测试卷（一）

(2)再写出两个含有“天”“地"的词语：

(3)选词填空。

时间：90分钟满分：100分

①那个人很奇怪，总喜欢

题号

四

总分

②一眨眼的工夫，叔叔就把一满杯茶水

得分

7.选词填空。(4分)

一、基础知识。(30分)

乞求恳求请求要求

1.看拼音，写词语。(8分)

(1)我知道自己那天的态度不好，()他原谅我。

(2)他()上级给他最艰巨的任务。

dù

cixiang

duanlian

hú

die

(3)我把()的目光投向父亲，希望他放了这条鱼。

中

(4)生命不()我们成为最好的，只需要我们尽最大努力。

ma

zha

suruan

juanlicàn

gur

vi

二、积累运用。(15分)

1.故人西辞黄鹤楼

2.古诗中描绘了许多可爱的儿童形象，“

”写出

2.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()。(2分)

了儿童模仿大人劳作的讨人喜欢的样子；

A.罄竹(qin)筷子(kuài)姊妹(zi)B.篝火(guo)

挈领(qiè)

堪称(kan)

写出了儿童放牛回家时无忧无虑的样子。

C.旖旎(yi)

霹雳(pi)

黯然（àn)D.下葬(zhang)丫鬟(hun)镯子(zu6)

3.战士出征，守卫祖国边疆，苦了自己，幸福了人民，正如王昌龄的《从军行》中所赞美的

3.下列词语的书写全部正确的一组是(

)。(2分)

A.樱花蔗盖喘气

B.曹操今持衷心

4.《草船借箭》选自

写的《

》。这篇课文中的诸葛亮是个

C.饥饿绷带水瓢

D.年龄详瑞签字

的人，我知道的他的故事还有：《

》

4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()(2分)

5.《祖父的园子》一文描写了“我"童年时代跟随祖父在园子里

的情景，表达了

A.后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！

“我”对童年

生活的眷恋和对

的怀念之情。

B.众人仰面说道：“有趣，有趣！"说着，有丫头来请吃饭，大家方散。

三、阅读理解。(25分)

C.外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在《星岛文坛》颇负盛名。

(一)新型移动学习新宠一教育APP

D.像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。

【媒体报道】

5.“童孙未解供耕织"中“解”的意思是()。(2分)

《重庆晨报》：“父母对初中的题目不一定会做，老师不能随叫随到，同学也不一定能

A.分开，剖开

B.理解，懂得

C.消除，解除

D.解释

解答。"林同学说，“教育APP就很实用，遇到难题只需将题目拍照上传，分分钟