高中语文《琵琶行》教案（一）

《琵琶行》教案（一）

【素养目标】

1、学生根据教师讲解，参考导学提示，能准确说出作者作品及写作

背景。

3、学生参看课文注释，记住生字读音、重点实词的意思并背诵全文。

4、学生进行小组讨论，能准确翻译诗句，并能准确划分层次，概括

出每层的内容。

【教学重点】

能流利朗读并当堂背诵全诗

【教学难点】

能准确翻译诗句，并能准确划分层次，概括出每层的内容。

【教学方法】

讲授法、朗诵法、点拨法、小组讨论法

【教学课时】

2课时

【教学过程】

第一课时

一、导入

作家轶事

顾况戏白居易

唐朝的张固在《幽闲鼓吹》中记载：“白尚书（白居易）应举，初

至京，以诗谒著作顾况。顾睹姓名，熟视白公，曰：'米价方贵，居

亦弗易。’乃披卷，首篇曰：'离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，

春风吹又生。'即嗟赏曰：'道得个语，居即易矣。'因为之延誉，声

名大振。”

二、知人论世

1、作者简介

白居易(772—846),字乐天，晚年号香山居士，祖籍太原(今属山

西)。唐代诗人。贞元进士，授秘书省校书郎，后迁任左拾遗、左赞善

大夫。元和十年(815),宰相武元衡遇刺身亡，白居易上表主张严缉凶

手，因越职言事，得罪权贵，被贬为江州司马。历任杭州刺史、苏州刺

史、刑部尚书等职。

白居易诗文俱佳，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是

新乐府运动的倡导者。其诗语言通俗,与元稹并称“元白”，与刘禹锡

并称“刘白”，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行并序》等，

有《白氏长庆集》传世。

2、写作背景

《琵琶行并序》写作背景:元和十年(815)六月，唐朝藩镇势力派

刺客刺死了宰相武元衡,刺伤了御史中丞裴度。朝野大哗,藩镇势力又

进一步要求罢免裴度，以安藩镇“反侧”之心。白居易上表主张严缉

凶手,有“擅越职分”之嫌,而且他平素多作讽喻诗,得罪了朝中权贵,

于是被贬为江州司马。司马是刺史的助手，在中唐时期多专门安置''犯

罪”官员，属于变相发配。这件事对白居易影响很大,是他思想变化的

转折点，从此他早期的斗争锐气逐渐消磨,消极情绪日渐增多。元和十

一年(816)秋天，白居易在洛阳江头送别客人，偶遇一位年少因技艺红

极一时,年老被人抛弃的歌女，心情抑郁，结合自己的仕途遭遇，用歌

行的体裁,创作出了这首著名的《琵琶行》。

三、文体知识

1、关于“新乐府”

新乐府运动，诗歌革新运动，由唐代诗人白居易、元稹、张籍、

王建等所倡导，主张恢复古代的采诗制度，发扬《诗经》和汉魏乐府

讽喻时事的传统，使诗歌起到“补察时政”“泄导人情”的作用，强

调以自创的新的乐府题目咏写时事，故名。所谓新乐府，是相对古乐

府而言的。宋代郭茂倩指出：新乐府者，皆唐世之新歌也。以其辞实

乐府，而未尝被于声，故日新乐府也。(《乐府诗集》)明代胡震亨说：

乐府内又有往题新题之别，往题者，汉魏以下，陈隋以上乐府古题,

唐人所拟作也；新题者，古乐府所无，唐人新制为乐府题者。

新乐府体诗歌，采用了民歌的风格，通俗直率，泼辣平实，很适

合表现具有批判性质的内容。而且反映民间疾苦，也需要人民能读得

懂，相传白居易每次写完诗歌都会找一个老妇人，把诗歌读给她听,

然后一改再改，直到老妇人听懂了他诗的内容方才定稿。这和北宋时

期苏轼、黄庭坚等人，追求用典用事，尽力让人读不通看不懂的做法，

是有一个很强烈的对比的。白居易在《新乐府序》里，曾总结过新乐

府体的特点：

序日：凡九千二百五十二言，断为五十篇。篇无定句，句无定字,

系于意，不系于文。首句标其目，卒章显其志，《诗》三百之义也。

其辞质而径，欲见之者易谕也。其言直而切，欲闻之者深诫也。其事

核而实，使采之者传信也。其体顺而肆，可以播于乐章歌曲也。总而

言之，为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作也。元和四

年，为左拾遗时作。

古希腊人的观念认为，诗隐藏着一个民族全部的秘密。

从《新乐府序》中说的新乐府体的风格：文采应该是质朴的，读

之易懂；语言应该是直截了当的，痛快淋漓；写的事情必须是确有其

事；体裁应该是自由灵活的，易于传唱。（但是，白居易并不要求诗

歌要像古乐府一样入乐，只是宜于吟咏。）这些风格特点中，白居易

提到的“直”和“切”，在当时就受到了报复，后世的诗论家也认为

他诽谤时政，不够温柔敦厚。如有人说，白乐天的新乐府，几乎是在

骂人。但这些观点，也可以从反面证明了白居易诗歌的真切直率的现

实主义风格。

2、歌行体

行，又叫“歌行”，与“歌”“引”（还有曲、吟、谣等）源于汉魏

乐府，是乐府曲名。篇幅较长，句式灵活，平仄不拘，用韵富于变化，

可多次换韵。三者的名称虽不同，其实并无严格区别，其音节、格律

一般都比较自由，形式上采用五言、七言、杂言等。

3、左迁:贬官、降职的委婉说法。古代以右为尊，以左为卑，所以把贬

官降职叫“左迁二

明年:第二年。

教坊：古时管理宫廷音乐的官署。专管雅乐以外的音乐、舞蹈、百戏

的教习、排练、演出等事务。

四、朗读诗歌

学生个人读、学生集体读、男女生PK读、教师朗读

五、字词积累

要求：

自读一遍课文，在文中圈出易错的、不熟悉的生字词，结合课下注释

完成字词注音及解释。

1、

加点字读音加点字读音

贾*人gu呕•哑•ouya

迁谪•zhe嘲•晰•zhaozha

荻•花di嘈.嘈cao

・・,

虾•蟆•hama间•关jian

六幺*yao免•裳•nichang

红绡*xiao钿•头dian

恬然tian

银筐•bi■

2、词语

⑴千呼万唤:指多次呼唤，再三催促。

⑵杜鹃啼血:传说杜鹃鸟啼叫时•，嘴里会淌出血来。这是形容杜鹃啼

声的悲伤。

(3)呕哑嘲晰:指声音嘈杂刺耳

六、内容解读

琵琶行并序

元和十年，予左迁九江郡司马。「元和十年:公元815年。元和，

元和十年，我被贬为九江郡司马。L唐宪宗的年号（806—820）.

左迁:贬官，降职的委婉说法。司马:州1明年秋，送客流浦口,________

刺史的副职,当时实际上已有职无权了。」第二^秋天，我（到）渝浦口送别朋友，

闻冉中夜翼邃葭者，听其音，铮铮然

听见一条船上有人在夜里弹奏琵琶，听其乐声，铿锵有力，

有京都声。「渝浦口：渝江流入长江的地方，在今九江西面。

是京城流行的曲调。L铮铮:指琵琶清脆的声音。京都声:指唐代京

城长安流行［问其人,本长安倡女，尝学琵琶于穆、

的乐曲声调。」询问弹琵琶的人是谁，原来是长安的歌女，曾经跟穆、

曹二善才，年长色衰，委身为贾人妇。

曹二位著名琵琶乐师学艺，年纪大了，姿色衰退，只好嫁给了一个商人。

「倡女:歌女。尝：曾经。善才：当时对技艺高超的乐师的［遂_______

L称呼。委身:托身，这里是嫁人的意思。贾（g。人：商人。」于是（我）

命酒，使快弹数曲。「命酒：叫人摆-ift

吩咐备酒，让她畅快地弹几支曲子。L酒。快:畅快。」弹奏完

罢悯然，自叙少小时欢乐事，

毕，（她）面带愁容，自己叙说（她）青春年少时的欢乐情景，

今漂沦憔悴,转徙于江湖间。_____________

现在却漂泊沉沦，面容憔悴，在江湖上辗转奔波。

「罢：完毕。悯（min）然：忧郁的样子。然，形［予出

L容词词尾，……的样子。漂沦：漂泊流落。」我离开

官二年，恬然自安，

京城到此任职已有两年，一直是心情恬淡、宁静自得，

感斯人言，是夕始觉有迁谪意。__________

被这个女人的话感动，这天晚上才体会到被贬谪的意味。

「出官:京官贬黜往地方任职。恬（tidn）然:宁静安］因为长句，

L适的样子。斯:这。迁谪:官吏因罪降职并流放。」因此作了这首七言诗,

歌以赠之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

作歌并赠送给她，全诗共六百一十六字，题名为《琵琶行》。

「因：因此。为：创作。长句：指七言诗。唐代的习惯-1

L说法。歌：作歌。凡：总共。言：字。命：命名，题名。」

，阳江头夜送客，枫叶荻花

在这潺阳江畔的夜晚，我来为远去的朋友送行，枫叶、荻花，

秋瑟瑟。「江头:江边。荻（di）：多年生草本植物，形状像芦

在秋风中瑟瑟作响。L苇,生长在水边。瑟瑟：形容微风吹动的声音。］

主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。

我们下了马，上了船，举起酒杯要饮，却没有音乐助兴。

「主人：白居易自指。管弦:指音乐。管，箫、笛醉不

L之类的管乐。弦，指琴、瑟、琵琶之类的弦乐。」忧伤沉闷中喝得几

成欢惨将另IJ,别时茫茫

分醉意，心情惨淡就此将分手告别，告别时江上茫茫一片，

江浸月。______________

清冷的江水浸着一轮寒月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客

忽然听见那水面上飘来一阵琵琶声，我忘了回家，客人

不发。寻声暗问

也不肯开船。我们寻找到传出乐声的那只船，悄悄询问

弹者谁，琵琶声停欲语迟。「暗:这里

是谁在弹奏，琵琶声虽然停下，却许久没有人回答。L是悄悄

的意思。欲语迟:将要移船相近邀相见，

回答,又有些迟疑。」于是我们把船儿靠上去，请弹奏者出来相见，

添酒回灯重开宴。千呼万唤

吩咐添上酒菜点亮灯火，重新摆下酒宴。我们呼唤了千声万声，

始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴

她才肯走出来，还怀抱琵琶半遮着脸面。但见她轻轻拧动弦轴,

拨弦三两声，未成曲调先有情。

试弹了三两个乐音，虽然没弹出曲调，但已经饱含着感情。

回灯:重新掌灯。加拨弦:拧转弦弦掩抑声声

：弦轴，拨动弦丝。这里指调弦校音。」每一次拨弦都深沉压抑，每一声乐曲

思，似诉平生不得志。低眉

都充满忧思，就像在低声倾诉平生如何不得志。她垂下眉

信手续续弹，说尽心中无限事。「掩抑：声音低沉。

眼随手弹拨，让琵琶叙说自己的无限心事。L思：深长的情思。

信手：■，轻拢慢捻抹复挑，初为

随手。」轻轻地拢，慢慢地捻，一会儿抹，一会儿挑,先弹了有名的

_________《霓裳》后《六幺》。r拢:扣弦。捻:揉

《霓裳羽衣曲》，又弹奏一曲流行的《六幺令》。L弦。抹:顺手下拨。

挑：反手回拨。以上都是弹琵琶的指［大弦嘈嘈

法。《霓裳》《六幺》：都是唐代乐曲名。」大弦的乐音沉重悠长，

如急雨，小弦切切如私语。

仿佛一阵急骤的暴雨，小弦的乐声短促细碎，好像有人在窃窃私语。

「大弦：指琵琶四根弦中的粗弦。嘈嘈：形容声音沉重舒

L长。小弦：指琵琶上的细弦。切切：形容声音轻细急促。」

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠

弦音轻重缓急高低快慢,任她随意地交错交换，犹如大大小小的珍珠,

落玉盘。「大珠小珠落玉盘:分别1间关莺语

一粒粒坠入玉盘。L比喻乐声的重浊和清脆。」一会儿像黄莺在花下啼叫

花底滑，幽咽泉流冰下难。

一样婉转流利，一会儿如冷泉呜咽，在冰层下滞涩地流淌。

「间关：形容鸟鸣婉转。滑：流畅。幽咽：形容乐冰泉

L声梗塞不畅。难：艰难，形容乐声滞塞难通。」底冰下的泉水

冷涩弦凝绝，凝绝___________________

又冷又涩不能畅流，弦似乎凝结不动了，凝聚不散流

不通声暂歇。别有幽愁暗恨

通不畅，乐声渐息若断绝。另有一种深沉的忧愁在其中暗暗

生，此时无声胜有声。银瓶

萌生，此时这无声的意味更胜过有声的情趣。突然间迸发

乍破水浆迸，铁骑突出__________

出清越的乐音，如银瓶破碎水浆喷射，又转向铿锵雄壮，像

刀枪鸣。曲终收拨当心画，

铁骑冲出刀枪齐鸣。乐曲结束时，她收回拔子当心一划，

四弦一声如裂帛。「银瓶：

四根琴弦同时发声，就像撕裂绢帛一般干脆。L汲水器。

乍：突然。迸（b4ng）：溅射。铁骑：带甲的骑兵。拨：拨子，弹奏弦乐］

所用的工具。当心画：这是弹奏琵琶到一曲结束时常用的手法。」

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白

左右停靠的船只都静悄悄无声无意，只见皎洁的月儿,映照在冷冷的江心。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起

琵琶女沉思片刻，将拨子插入弦中，整理好衣裳起身，现出

敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。

庄重的神情。她说自己原是京城女子，家住在虾蟆陵。

「沉吟：默默深思的样子。敛（lidn）容：显出端庄的脸色。十三

L京城：指长安。虾（hG）蟆陵：地名，在长安城东南。」十三岁

学得琵琶成，名属教坊第一部。________________

就学成了琵琶，名列教坊的第一部。（我的技艺已十分精湛）

曲罢曾教善才服,_________________

一曲弹罢连乐师都心悦诚服，（我的容貌也娇美动人）

妆成每被秋娘妒。「教坊:古时管理宫廷音乐的官署。专管

梳好妆往往被姐妹们嫉妒。L雅乐以外的音乐、舞蹈、百戏的教习、排练、

演出等事务。秋娘:唐代歌伎常用的名［五陵年少

字。这里是对善歌貌美歌伎的通称。」那些家居五陵的富贵子弟,

争缠头，一曲红绡不知数。________________

争着送给我各种财物，弹奏一曲得到的红绡，可以说不计其数。

钿头银篦击节碎，血色罗裙

用镶金花的发篦打拍子敲碎了（也不觉可惜）；血红色的罗裙

翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。

泼上了酒被玷污（也不在意）。年复一年地寻欢作乐，轻松随意地h发时光。

「五陵：汉代五个皇帝（高、惠、景、武、昭）的陵墓，在长安附近家豪族

L多聚居在这一带。年少：富贵人家的子弟。缠头：古代打赏给歌伎

舞女的锦帛。绡：一种丝织品。钿（diGn）：用金银等制成的花形首饰。节：

节拍。复:再。秋月春风:指一秋一春，即一年。等闲:平常，随随便便。」

弟走从军阿姨死，暮去朝来邈色故。

弟弟当了兵,阿姨也死去了，一天又一天地过去，我的容貌也衰老了。

门前冷落鞍马稀，老大嫁作_____________

门前冷清，来往的车马时有时无，年纪大了，只好嫁给

商人妇。「暮去朝来：岁月流逝。颜色故：［商人重利

商人为妻。L容貌衰老。老大：年纪大了。」商人只重财利，

轻别离，前月浮梁买茶去。去来

哪在乎夫妻别离，前月就去了浮梁做茶叶生意。走了以后

江口守空船，绕船月明江水寒。

我在这江口守空船，四周只有寒冷的江水和明月的清光。

浮梁：地名，在今江西景德镇北。夜深忽梦

L去来：走了以后。来，语气助词。」深夜里忽然梦见

少年事，梦啼妆泪_____________

少年时欢乐的往事，在梦中啼哭，搽了胭脂粉的脸上流满了一道道

红阑干。「妆：这里指脸上的胭脂粉。

红色（的泪痕）。L阑干：纵横错乱的样子。」

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。__________

我听了琵琶曲已伤感叹息，又听了这一席话更慨叹不已。

同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！

同样是流落在天涯的人啊，今天相遇又何必是曾经相识！

「唧唧：叹息。天涯：天边，这里泛指各地。［我从去年辞

L沦落：沉沦流落、遭遇坎坷、失意无欢等。」我从去年离

帝京，谪居卧病沿阳城。，寻阳地僻无音乐,___________

开京都，抱病贬谪到这潺阳城。潺阳这地方荒凉偏僻没有音乐，

终岁不闻丝竹声。「帝京：皇帝居住的京都，即

一年到头听不到美妙的乐声。L指京城长安。卧病：抱病。

丝竹：弦乐器、管乐器-1住近溢江地低湿,____________

的总称，这里指音乐。」住的地方靠近渝江，这里地势低洼潮湿，

黄芦苦竹绕宅生。「黄芦：芦苇.苦竹：竹的一

黄芦苦竹在宅边杂乱丛生。L种，竹竿较粗，竹笋味苦。」

其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿

在这里从早到晚能听到的声音是什么？是杜鹃声声啼血，猿

哀鸣。「何物:这里指什么声音。杜鹃啼血:传说杜鹃鸟啼叫

猴声声哀鸣。L时，嘴里会流出血来,这是形容杜鹃啼声的悲切。