2024届上海市初三下学期语文练习卷（A）含答案

2023学年第二学期xx中学初三语文练习卷(A)一、文言文阅读（共35分）（一）默写（12分）1.山河破碎风飘絮，______________________。（《过零丁洋》）2.__________________，听取蛙声一片。（《西江月.夜行黄沙道中》）3.所欲有甚于生者，__________________。（《鱼我所欲也》）4.学校组织同学们前往江南古镇进行春游。小黑看着古镇人头攒动的场景，闻着空气中弥漫着的春天的气息，他脱口而出，吟诵了《江南春》中的两句诗“_____________,

______________。”（二）阅读下面古诗文，完成5-10题（23分）[甲]破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炎，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。[乙]鱼我所欲也（节选）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。[丙]班超投笔从戎班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱①。有口辨，而涉猎书传。永平五年。兄固②被召诣校书邮，超与母随至洛阳。班超家贫，常为官佣书以供养。久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异城，以取封侯，安能久事笔砚间乎？“左右皆笑之。超曰:”小子安知壮士之志哉!“[注释]①不耻劳辱:不以干劳苦低下的事感到耻辱。②固:指班固，《汉书》的主要作者。(选自《后汉书·班梁列传》，有删节)5.[甲]词题目“为陈同甫赋壮词以寄之”的意思是___________________________________（2分）6.解释下列[乙]文中的加点词。（4分）（1）一箪食（）

（2）所识穷乏者得我与（）7.用现代汉语翻译[丙]文中画线句。（3分）

为人有大志，不修细节。______________________________________________________________________8.人物的行为表现，往往与其特定情境关系密切。[甲]词中，词人“梦回”的特定情境，是“____________________”;[乙]文中，“行道之人弗受”与“乞人不屑”的共同特定情境，则是“_______________”、“_________________________”;[丙]文中“超曰”的特定情境，则是________________________________________（根据文段内容，用自己的语言概括回答）（4分）9.下列理解分析完全错误的一项是_____（4分）A.[甲]词中的“霹雳”一词，其实喻指射箭时弓弦的响声。B.[乙]文使用排比的修辞手法，显示出说话人的理直气壮。C.[丙]文中的傅介子和张骞都是班超引以为豪的同门师兄。D.三部作品的内容和写法各不相同，但都有明确的表达意图。10.[甲]词末句，作者用感叹句表达了他________________的人生志向难以实现的悲愤之情；[乙]文末句，作者用______（表达方式），告诫人们不能_______________;[丙]文中末句，作者借人物_________描写，写出了班超______________________。（6分）二.现代文阅读（35分）(一)阅读下文，完成11-13题(15分)放下手机，不然你真会瞎①微软的报告称，77%的18岁到24岁的年轻人会在做任何事之前先伸手去找自己的手机。普林斯顿大学心理学博士亚当·奥尔特研究了这种上瘾的现象。在他的调查里，超过59%的人承认，他们如果超过半小时没有上网查看，就会觉得焦躁不安。显然，很多人被眼前的这个屏幕迷住了。②为什么屏幕会吞没我们的生活，抢走这么多的时间?微软加拿大分公司发布的关于人类注意力的研究报告中显示，近20多年前，普通人的注意力能保持12秒，而到了10年前，人们只能聚焦8秒。可见，人类的注意力正在萎缩。这一切，或许都与屏幕设计的研发有关。一个成功的产品经理的职责，就是在一个又一个8秒内不断地释放新的刺激点，锁住用户对于屏幕的注意力。③从医学角度看，这些产品的设计简直就是一出悲剧。正常状态下，人类的眼睛每隔3秒钟左右，会有一次不自主的眨眼，这个过程被称为瞬目过程”。每一次完全的瞬目过程，上下眼睑完全覆盖眼球表面让泪液均匀分布在角膜和结膜上，保持它们的湿润，并且让眼球得到至少0.2秒的休息。④但是，电子屏幕设计本身就是对眼睛的一种刺激，导致它无法实现完全地眨眼，每分钟眨眼次数减少一半，甚至减少至13。更要命的是，屏幕还在源源不断跳出新的刺激点，眼球就会不自主地被吸引过去，从一个刺激点接连不断地转移到另一个刺激点，在移动过程中，眼睛持续保持紧张状态，完全瞬目次数明显减少。⑤屏幕上的这些设计，导致眼睛内膜泪液分布不均匀，增加了泪液的蒸发。最新的研究发现，过度使用屏幕最终会影响泪腺分泌，因为泪腺受到的刺激少了，总体分泌量就会受损。我们的眼睛会更容易疲劳也更容易患上干眼症，进而诱发更多眼部疾病。这种看似并不严重的状态积年累月会影响人类视力，特别是代际视力变化。根据世界卫生组织的预估，到2050年，全球会有超过一半的人近视，而东亚地区这个比例会更高。⑥人们这一行为习惯的变化，甚至改变了商业设计。所以，在北京地铁，广告最贵的地方不是人最多的车厢，而是让人不得不放下手机的地方。在换乘通道，电梯和步道相交的那部分，是全北京最昂贵的一面墙--只有在那个地方，你的眼睛会短暂地离开屏幕，看着地面迈步走上电梯。⑦那么，研究者能给我们提供一些建议吗?大量研究数据证明，光照充足的环境，能够形成周边离焦减缓眼轴伸长，还能刺激视网膜释放多巴胺，促进维生素D的合成，光谱均匀的光照对眼睛有保护作用。⑧对照太阳和屏幕的光谱，就能清晰地看到它们之间的差异--太阳的光谱，是一种连续的全光谱它拥有不同波段的光，这种光源经过长距离的传递，均匀地弥散在我们的眼睛里，温和而均匀地刺激视网膜细胞发育。所以，在过去的数千年里，太阳光养护着人类的眼睛。医学界有一个著名的对照实验。研究者对照了新加坡和澳大利亚悉尼华裔儿童的近视患病率，生活在悉尼的儿童近视患病率仅为3.3%，而生活在新加坡的儿童近视率高达29.1%。研究者进而仔细分析了两组儿童的生活方式，发现新加坡儿童每周户外活动时间为3.05小时，而悉尼儿童每周户外活动时间为13.75小时。⑨所以，晒太阳很重要，光照对于眼睛有保护性作用，这已成为视力研究者的共识。尽管人无法治愈近视，但充足的光照能够避免情况向更糟糕的方向发展。研究者的建议是，儿童需要每天在至少1万勒克斯的光照下待3个小时，才能有效避免近视。⑩研究者也遗憾表示，它很难实现。最大的问题在于代际传递。相比父母双方均无近视的人来说，父母单方近视，孩子患近视的概率增加了3倍;但如果父母双方都是近视，孩子患近视的概率会增加6倍而且这些都是后天发生的近视。所以屏幕给眼睛带来的这种潜移默化的影响，会一代又一代地传递下去。在漫长的代际传递后，或许有一天，人类会像退化尾巴一样，对眼睛功能的需求也发生变化。11.阅读第①段-第⑥段，完成下列填空。（6分）第①段，写人们被屏幕迷住的__________________________________________。第②段-第④段，写___________________________的原因。第⑤段-第⑥段，写人们被屏幕迷住的后果。具体而言有两个方面，其一是________________________________;其二是________________________12.根据第④段的内容，下列理解完全正确的一项是（

）。（4分）A正常状态下，人们每分钟眨眼的次数在20次以上。B正常状态下，人们每分钟眨眼的次数在30次以上。C多看屏幕后，人们每分钟眨眼的次数大大地增加。D多看屏幕后，人们每分钟眨眼的次数大大地减少。13.简述第⑩段不能删去的理由。（5分）__________（二）阅读下文，完成14--18题（20分）（1）有一天晚上，在家里走动消食，我在手机推送上看到一句话，就随口念出来，大意是说感情靠不住，只有钱才靠得住。（2）娃在旁边听着，突然好像很感慨似的，说:“其实钱也靠不住啊，彭德怀年轻时曾经赚了点钱，后来换了军阀，那些钱全变成废纸了。”（3）我问他在哪里看到的，他说是《红星照耀中国》。（4）这本书是他们这学期的课外必读书目，于是我把书拿过来翻到相关片段，确实有这个细节。彭德怀年轻时脾气坏，差点要被族人溺死。逃出家庭后，他干过矿工拉风箱，当过鞋匠、烧碱工，修过水渠，攒了一些钱，但换了军阀，原来的纸币全变成废纸。（5）从此之后我就像得了魔怔似的，一想起钱，就想起彭德怀。没想到读书还有这样的作用。（6）去年冬天去北方旅行的时候见到积雪，我建议娃尝一尝，她说:“妈妈你是衍太太吗？让我吃冰!“（7）这联想来自鲁迅《朝花夕拾》里的《琐记》。里面写到，冬天水缸里结了薄冰，小孩子们爱吃冰，沈四太太看了就大声说“莫吃呀，要肚子疼”，害得孩子们被父母骂。但是衍太太却和蔼地说:“好，再吃一块，我记着，看谁吃的多。”就似一个很有童心、很能理解孩子的大人。（8）我真没想到自己竟然会跟衍太太这个并不光彩的形象扯上关系。不过我觉得仅仅这个联想，娃的书就没白读。（9）其实他的语文成绩很一般。我之所以不着急，就是因为我们经常这样闲聊。闲聊中，我知道他能运用读的书，哪怕就是这样极为微小极为无厘头的运用。他有他的路径，通过这个路径，总有一天能达到这本书更深的地方。（10）我想起自己小时候也读过鲁迅的书。那时候实在不喜欢鲁迅，猜不透与他有关的题目的答案，而老师给出的学习方法，我觉得很难。因为当时的我没有拥有自己的路径，也无法运用老师给出的路径。（11）继续说《朝花夕拾》，有一次我跟娃翻旧账，说起他以前某件错事。他很生气我旧事重提，说:“妈妈，过去的事情，你为什么要朝花夕拾？”（12）他这么一说，我的愤怒一下子转移了，注意力来到这个成语的特殊运用上。我注意到这个成语的运用在这里有很奇妙的效果，它与“秋后算账”之类的说法不同，因为诗意而减轻了咄咄逼人的质问性质。同时，也正因为它的运用并不准确，歪打正着的减轻了母子间对立的力量，成为我们对话的润滑剂。（13）节假日的时候，我最喜欢让娃的同学来家里玩，因为他们的聊天经常让我乐不可支。（14）有一次，俊俊他们来我们家，我让他们背一背刘长卿的《寻南溪常道士》:“一路经行处，薄苔见屐痕。白云依静渚，芳草闭闲门。过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。“（15）背诵的时候，我把“过雨看松色”中的“看”字自背成了“见”字，他们指了出来，我灵机一动问他们，这两个字有什么区别？（16）程程说，看是仔细的看，见只是看见。俊俊说，看是主动的，见是被动的。这个讨论，让我们大家突然有了意外的发现。（17）还有一次，董董来我家。娃和小伙伴们一起背诵唐代诗人王湾的《次北固山下》:“客路青山外，行舟绿水前。湖平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。“（18）我问他们最喜欢其中哪一句？董董说他最喜欢第一句。我问为什么，他说:“按逻辑讲，应该是家路青山上，但这句诗里说家路青山外，这个‘外’字很特别，写出那种云雾缭绕的感觉;本来应该是行舟绿水上，这里说行舟绿水前，这个‘前’字也很奇怪，可能是俯视的效果。“（19）10岁的董董说的这一段，几乎可以是一篇诗歌鉴赏的雏形。（20）我把这些孩子们无意间聊到的一些灵光妙语记录下来，想等他们人到中年的时候提醒他们-----看，你们曾经多么有趣，能让一切貌似乏味的东西点石成金。14.第（5）段中的画线句运用的修辞手法是

，其表达效果是。（3分）15.分析第（9）段-第（10）段的作用。（4分）16.第（6）段-第（8）段所述与第（11）段--第（12）段所述内容都提到了《朝花夕拾》。简单分析作者为什么重复提及同一本书呢？（4分）17.下列理解正确的一项是_____（3分）A作者写俊俊等小伙伴背诵古诗，是为了凸显自己的灵机一动。B作者写俊俊等小伙伴讨论古诗，是为了突出讨论对读书的作用。C作者写董董分析他喜欢的诗句，是为了强调鉴赏的重要性。D作者写董董等小伙伴背诵古诗，是为了强调背诵的重要性。18.下列两项中，哪个作为标题更加合适？请说说你的看法并简析理由（4分）A课本中的发现B原来阅读这么有趣呀三、综合运用（20分）世界读书日即将来到。班委会联系同学们寒假阅读《儒林外史》的经历，准备组织一次阅读成果汇报活动。[任务一:筹备会]19.班委会在筹备会中，除了确定各项专场活动之外，还需要明确本次活动主题。下列不适合作为本次活动主题的一项是______，理由是______（4分）A.儒林好汉在我心

B.一代知识分子的缩影C.熙熙擦擦皆“人物”

D.“士林”群丑图[任务二:故事会]20.书中各类人物形象丰富，且都具有典型性。同学们梳理并选取了一些内容，准备作为故事会的资料。下列梳理内容与原著不符的一项是_____，应修正为_______（4分）A.腐儒典型--范进--一个热衷功名，怯懦麻木，善良懦弱的形象。B.贪官典型--王惠--一个科举得意，升官发财，贪赃蛮横的形象。C.八股迷典型--马静--对八股迷信，视“举业为神圣不可侵犯的事业”的形象D.正面典型--杜少卿--轻视礼教，仗义疏财，具有初步的民主主义思想的形象。21.为了让自己讲述故事更有吸引力，下列比较合适的做法有_____、_______和_____等。（6分）A寻找并欣赏相关的影视作品，从中获得借鉴B聆听并且模仿某些著名评书演员的讲述方式C前往作者吴敬梓的故乡进行实地考察和采访D制作道具，边讲故事边借助道具来进行表演E请同学任配角，在讲述过程中进行配合表演F重读原著，在故事梗概中补充些重要的细节[任务三:品鉴会]22.经典文学名著需要品鉴。我们可以从批判精神、现实意义和讽刺笔法等多角度进行重点关注。请从中任选一个角度，联系本书相关内容，进行赏析。（6分）（80字左右）四、写作（60分）23.题目:等一朵花开（60分）要求:1.根据题目，写一篇600字左右的文章。2.不得抄袭。参考答案

1、身世浮沉雨打萍2、稻花香里说丰年3、故不为苟得也

4、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风5、我为陈同甫写下这首壮烈的词寄送给他

6、（1）食物（2）穷困7、他为人很有志向，不拘小节。

8、【甲】沙场【乙】呼尔而与之；蹴尔而与之【丙】家中贫寒，受官府所雇以抄书来谋生糊口。

9、C

10、【甲】替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名

【乙】议论

丧失人所固有的本性

【丙】语言

志向远大

11、现象

人们被屏幕吞没生活，抢走时间

眼睛会更容易疲劳，也更容易患上干眼症，进而诱发更多眼部疾病；

改变商业设计

12、D

13、第⑩段运用列数字的说明方法，准确说明了近视在代际传递的概率比较高。第⑨段说明研究者建议儿童需要每天在至少1万勒克斯的光照下待3个小时，才能有效避免近视。第⑩段是对第⑨段内容补充说明，使第⑨段的说明更准确科学。

14、夸张

突出强调孩子以《红星照耀中国》中彭德怀的事例，为我说明钱靠不住的形式，对我影响很大。让我意识到读书有很大作用。

15、第⑨段写我认为孩子有自己的路径到达书本更深的地