2023年陕西省咸阳市礼泉县中考一模语文试题（含答案）

试卷类型：A

礼泉县2023年初中学业水平考试模拟试题（一）

语文试卷

注意事项：

L本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。

2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。

3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。

4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累和运用（共5小题，计17分）

L经典诗文默写。［在⑴~（7）题中,隹羊耳博;在（8）~（10）题中,佳造;题］（6分）

（1）,关山度若飞。（《木兰诗》）

（2）春蚕到死丝方尽,。（李商隐《无题》）

（3）黑云压城城欲摧,。（李贺《雁门太守行》）

（4）但愿人长久,.（苏轼《水调歌头》）

（5）,坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）

（6）,沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）

（7）,非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

（8）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,。（朱自清《春》）

（9）白羊肚手巾红腰带,。（贺敬之《回延安》）

（10）读书费时过多易惰,,全凭条文断事乃学究故态。（弗朗西

斯•培根《谈读书》）

阅读下面的文段，完成2~3题。

阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读隽永、深刻的学术著作，沐浴字里行间而散

的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思；品读大师的文学作品，浸润其中，含英咀华，我们能获得人生

的启迪和向美而生的力量。阅读，为你打开一扇大门，吸引你探寻斑Idn的世界；阅读，为你插上一对翅膀，

带领你翱翔于辽阔的天空；阅读，为你点亮一盏明灯.，指引你迈向辉煌的未来.

2.请给下列语句中加点的字注音。（2分）

（1）品读隽（）永、深刻的学术著作。

（2）浸润其中,含英咀（）华。

3.根据拼音写汉字。（2分）

（1）ml散⑵斑lɑn

4.请完成《朝花夕拾》阅读探究。（4分）

（1）李明在阅读《朝花夕拾》后，以“迅哥儿”为网名，为童年鲁迅做了一个朋友圈。请你根据评论区的

内容，猜猜评论者分别是谁。（2分）

〈发现刖友圈回

那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽;

九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江I……

长妈妈：迅哥儿，“三哼经”，还不错吧？

①:这书可不好,什么“刑天”“帝江”，不就是“怪哉”之流么！

②:还是回去背《鉴略》吧！

（2）《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有很多，同学们对此展开了讨论。你认为

“正人君子”之流最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇?请简要说明理由。（2分）

5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）

①崇尚学术的环境有助于增强学者的学术毅力。②不能排除个别人在年轻时取得举

世瞩目的学术研究成果，多数学术大家的高水平学术成果是年过半百才取得的。③能否几

十年坚持不懈地从事学术研究，对学术人才成长具有重要意义。④崇尚学术的环境也有助于学者专心学术研究。

⑤学者们愿意将时间和精力用于学术研究和学术交流，而这种不计名利的学术投入，正是当今时代学术人才成

长的必要条件之一。

（1）请在第②句中的横线上填写一组恰当的关联词。（1分）

（2）第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。（1分）

（3）请提取第④句的宾语，写在下面的横线上。（1分）

二、综合性学习（7分）

6.请你参加以“铭记英雄人物，传承中国精神，书写时代青春”为主题的综合性学习活动，并完成下面的

题目。（7分）

【活动一：演讲抒怀】下面是小雨同学写的演讲稿片段，请你将画线部分的排比句补写完整，写出你对

“雷锋精神”的理解。（2分）

60年来，学雷锋活动在全国持续深入开展，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着

一代代中华儿女的心灵。雷锋精神是一面永不褪色、永放光芒的旗帜，雷锋精神可大可小，其实，它就在我们

身边：生活中，勤俭节约，不铺张浪费；工作中，爱岗敬业，有责任感；。

这些看似琐碎之事，其实质都是雷锋精神的具体体现。

【活动二：穿越对话】1984年国庆，邓稼先提出去天安门看看。路上，他问司机：“30年后，人们会记住

我们吗？"假如你穿越遇到邓稼先，请你当面回答这个问题。要求至少使用一种修辞手法。（2分）

【活动三：青春成才】综合下列两则材料，探究青年成才的主要因素。（2分）

材料一：“只要祖国需要，我当然愿意”，这是青年彭士禄在组织征求他意见，是否愿意改行学原子能核

动力专业时的坚定回答；“到艰苦的地方去，到祖国需要我的地方去”，这是云南丽江华坪女子高级中学毕业

生山启燕毕业后的坚定选择；“家是玉麦，国是中国”，这是西臧玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹从小就树立并付

诸行动的坚定信念……

材料二：0年成才因*调查图

【活动四：齐写标语】校团委邀请你拟写一条宣传标语。请你结合下面语段中的画线句，仿照给出的下句,

完成宣传标语的上句。（1分）

新时代中国青年刚健自信、担当有为，坚定拥护党的领导，奋力走在时代前列，展现出前所未有的昂扬风

貌：追求远大理想，与国家同呼吸，与人类共命运，时刻彰显着鲜明的爱国主义精神；传承伟大使命,先天下

之忧而忧，后天下之乐而乐，勇做开拓、进取的时代先锋。

上句:____________________________________________

下句：传承使命勇做时代先锋

三、阅读（共14小题,计46分）

【现代文阅读】（共8小题，计30分）

（一）阅读下面的材料，完成7~9题。（9分）

【材料一】

ChatGPT是人工智能研究实验室OPenAl新推出的一种人工智能技术驱动的自然语言处理工具，使用了

TanSfOrmer神经网络架构，也是GPT-35架构，这是一种用于处理序列数据的模型，拥有语言理解和文本生成能

力,尤其是它会通过连接大量的语料库来训练模型，这些语料库包含了真实世界中的对话，使得ChatGPT具备上

知天文下知地理，还能根据聊天的上下文进行互动的能力，做到与真正人类几乎无异的聊天场景进行交流。

ChatGPT不单是聊天机器人，还能进行撰写邮件、视频脚本、文案、翻译、代码等任务。

一项调查显示，截止2023年1月，美国89%的大学生都是用ChatGPT做作业，2023年2月，以色列总统艾萨

克•赫尔佐格发表了部分由人工智能撰写的演讲，成为首位公开使用ChatGPT的世界领导人。另据新华财经报道,

针对使用ChatGPT撰写的学术论文，多家知名学术期刊更新编辑规则。《科学》明确禁止把ChatGPT列为合著者,

且不允许在论文中使用ChatGPT所生产的文本。《自然》则表示，可以在论文中使用大型语言模型生成的文本，

其中也包含ChatGPT,但不能列为论文合著者。

（摘编自搜狗百科）

【材料二】

ChatGPT,是美国人工智能公司OPenAl在2022年11月推出的一款人工智能技术驱动的自然语言处理工具，

允许用户使用自然语言与自回归语言模型GPT-3模型互动。

上线2个月，月度活跃用户数突破1亿，被称为“史上用户增长最快的消费者APP”。

日常产品月活跃用户从零到突破一亿的用时

产品电话手机网站TikTOkChatGPT

时间75年16年7年9个月2个月

ChatGPT的走红源于其能够快速生成令人印象深刻和类似人工撰写的文本。盖茨曾高度评价称，这种Al技

术出现的重大历史意义，不亚于互联网和个人电脑（PC）的诞生。

（摘编自知乎）

【材料三】

ChatGPT爆火后，很多博主拍摄了测评视频。不少人给出评价称，面对一些提问，ChatGPT反应速度、准确

性较高，表现甚至优于一些搜索引擎。但ChatGPT的回答通常是笼统的、整合性的回答，而不是具有个性色彩

的、创新性的回答。

ChatGPT依托海量数据库信息存在，其中包括大量的互联网用户自行输入的信息，因此当用户输入个人数

据或商业秘密等信息时∙，ChatGPT可能将其纳入自身的语料库而产生泄露的风险。虽然ChatGPT承诺删除所有个

人身份信息，但未说明删除方式，在其不能对信息与数据来源进行事实核查的情况下，这类信息仍然具有泄露

风险。

其次，人工智能生成的信息并不总是准确的，ChatGPT常常出现“一本正经地胡说八道”的情况，需要一

定的专业知识才能辨别真伪；也可能有不法分子恶意“训练”人工智能，使其提供诈骗信息、钓鱼网站等内容,

损害公民人身财产安全。

ChatGPT在建立语料库、生成文本时，如果使用并非公开的开源代码、使用开源代码商用未办理许可证或

者未按照许可证的要求实施的，可能会导致侵权。这类人工智能主要是通过挖掘人类日常交流以及文本，进而

统计分析，因此，对于一些受著作权保护的文本、视频、代码等，如果没有经过权利主体的授权，直接获取复

制到自己的数据库中，并在此基础上修改、拼凑，极可能侵害他人的著作权。ChatGPT生成的文本等内容是基

于大量数据的统计和应用生成的，不具有自己的思想和创新，很难构成著作权法保护的作品。ChatGPT的文本

数据挖掘技术可能导致其在他人享有著作权的作品中“借鉴”部分内容。对于这部分内容，若不能构成我国著

作权法所规定的“合理使用”的情形，则可能引发侵权纠纷。

（摘自《ChatGPT火爆背后有何风险?》，《法治日报》2023-02-13）

【材料四】

ChatGPT再“神通广大”，也只是人工智能实验室OPenAl开发的语言模型，其流畅对话的背后是大量文本数

据，机器智能一旦被概念框架限定，就只能在既有框架内运行，有时难免落入“模式化”“套路化”的窠臼。

而我们人类，生而不同，正是这些“独一无二”的差异性才让人类文明得以绵延、生生不息。ChatGPT可以写关

于“童年”的文章，但我的童年里有蝉鸣、有星星、有蒲扇，你的童年里也许有糖葫芦、补习班、游戏机，这

些又怎么能用固定的答案来形容呢？

人工智能的“智能”更多是一种理性能力，而人类的智能还包括价值判断、意志情感、审美情趣等非理性

内容。就像ChatGPT在回答中所说“我不具备自主意识，我的回答不包含意见或情感”。换言之，它可以模拟杜

甫的写作风格，却模拟不出“大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民；它可以解出一道客观题，但无法洞悉你此刻

快不快乐；它可以提供事实信息，但无法代替人类作出任何判断和选择。而这些想象力、创造力、洞察力、感

受力，就是“人，之所以为人”的独特标识。

但不可否认的是，在未来，Al势必会终结平庸。人类自然有着无可取代之处，但仅从现实的就业上来看，

一些重复性高、创造性及思想性低的工作，势必会被人工智能所取代。不过，与其担心工作被Al取代，不如发

挥主观能动性和创造性，利用好新技术、新工具提高工作效率和生活质量，尽可能保持自身的不可替代性。

（摘自《ChatGPT全球爆火,它会取代人类吗?》，杭州网，2023-02-08）

7.下列关于材料内容的表述，正确的一项是（）（2分）

A.ChatGPT作为一款聊天机器人，拥有语言理解和文本生成能力，不仅上知天文下知地理，还能根据聊天

情境进行互动，就聊天交流来看与真正人类无异。

B.美国绝大多数学生都用ChatGPT做作业，国外也有国家领导人利用ChatGPT撰写演讲稿。但在论文中使用

ChatGPT所生产的文本依然被禁止。

C.由于能够快速生成令人印象深刻和类似人工撰写的文本，Chat6PT仅上线2个月，月度活跃用户数就突破

1亿，被称为“史上用户增长最快的消费者APP”

I）.一些重复性高、创造性及思想性低的工作在未来会被ChatGPT所取代，但人类只要利用好新技术、新工

具提高工作效率和生活质量，就能保证不被取代。

8.ChatGPT火爆背后有何风险?请根据材料三简要概括。（3分）

9.请结合材料四，以“ChatGPT的…无法取代人类的一”的句式，分条概括出当前ChatGPT无法取代人类的

原因。（4分）

（二）阅读下面的文字,完成10~14题。（21分）

番茄炒鸡蛋

王若禹

①他已经在剧团演了五六年的戏了，生活平淡而规律。他的行当是文武丑，俗称“小花脸”，总是作为配

角出现，闲起来甚至五六天都没有戏份儿。多数时候，他还要化上侍卫的妆，或是小厮的，拄着竿子在后面杵

着，一杵一个钟头。听着鼓点，听着胡琴，他倒不累，就是思绪早飞到别处去了。

②他不禁怀念起在戏校，师父给他讲戏的日子。还有师父做的番茄炒鸡蛋，酸甜的，那个味儿，他再没吃

到过。

③他个子较常人矮些，人也长得机灵，一条嗓子清清亮亮，喊个号子，湖面上都能起阵涟漪。师父说他

“是个唱丑角儿的料”。他也着实喜欢这个行当，爱逗人乐。就算是练功累些，他也不怕，因为喜欢。

④师父很幽默，有时甚至疯疯癫癫的，和他称兄道弟。他去师父家学戏，俩人一待就是一整天。也说戏，

也唠嗑儿，常常误了饭点，师父就亲自下厨。师父是极简朴的，通常是拌点儿面条。他来了，师父就加一盘番茄

炒鸡蛋，酸甜的，生长在北方的他第一次吃这种口味。

⑤“这里面为什么要搁糖？”他问师父。

⑥师父回答得很玄妙：“你看啊，生活是咸的，加点儿糖进去就中和了。”

⑦他太年轻，还不明白为什么“生活是咸的”。

⑧其实，他吃过不少苦了。自小学戏的孩子，有几个是没吃过苦头儿的?他十岁离家，和一帮师兄弟们出着

晨功，踢着腿，翻着小翻儿就长大了。好在，师父是顶好的人。师父的声音洪亮，语气却是极谦和的，脸上挂着

慈祥的笑。有时他偷了懒了，师父的小竹条子就在他的小腿肚子上挠挠。他“哇”地哭两声，转眼看到师父正扶

着眼镜笑他。一一师父从未发过脾气。那些日子，他笑的比哭的多，总是那么无忧无虑的。他没有心事。

⑨但如今，他有些明白了。他觉得丑角儿在剧团是受冷落的。明明有着《时迁盗甲》《三岔口》等几出丑

角大戏，却从来不排。《杨门女将》里他是奸臣王强，《锁麟囊》里他是男扮女装的丫鬟，唤作梅香或是碧玉。

就连新排的交响乐京剧《赤壁》，他每天都跟全程，只一幕有词儿，还是“舌战群儒”中叫不上名的角色。除此

之外，他要跑整场的龙套。

⑩剧团缺人。他是个万能膏药，哪儿用得着就往哪儿贴。

⑪他的那个角色名儿，叫虞翻。为此，他把《三国演义》翻了好几遍，却没看明白。这人是谁啊?他很迷茫。

⑫（也打电话给师父，本想发发牢骚，又觉得太矫情。他同师父讲话，一向是很干脆的。

年纠结半天，临了他来了一句：“师父，你那番茄炒鸡蛋是咋做的？”他私下试过，加一勺糖，没味儿；两

勺糖，不甜；三勺，太甜了，除了甜没别的，不是师父做的味儿。

⑭）市父哈哈地笑道：“一勺盐，两勺糖。”

⑮“甜的为什么放盐？”他不解。

⑯“没有那勺盐垫底，甜味儿怎么发得出来呢？”师父说。

⑰（也放下电话想，他的问题已经解决了。

⑱“喂，”师父在电话里喊他，“那个虞翻，好角色啊，出彩的。你可要好好地演！”

⑲一件红袍，一顶乌纱，乌纱旁边挂俩“翅膀”，脸上一抹白，他就上场了。他一副穷酸样，指指戳戳，

宽大的袖子一会儿甩上去，一会儿甩下来。“……龙腾虎跃龙行虎步虎步龙行，轰轰隆隆轰轰隆隆哎——是曹公

哎一一数！”台下笑了，他不敢笑，他的戏还没有结束。他在心里笑。

⑳“那刘备今已是山穷水尽，我看你孔明也黔驴技穷。无奈何搬救兵你把巧舌弄，诳吴侯踵浑水你你你

你∙……移祸，移祸江东。”他的词结束了，他的戏还要继续。他屏气凝神地立着。

㉑这出戏结束了，下一出，还要继续。他是丑角儿，多数时候演配角，有时候也演主角。他再也没有忘记

过，在一场戏中的定位。也永远记得师父的番茄炒鸡蛋的配方。

㉒“生旦净末丑，粉墨登场，才是一出大戏；酸甜苦辣咸，五味调和，才是人生。”这些话，师父没有教过他，

但是日子久了，他也就明白了。

（选自《小小说选刊》，2022年11月11日）

10.根据文章内容，仿照已给出内容的句式，补全下面的表格。（4分）

时间他的生活和心理状态______________________________________

十岁离家学戏时________________虽然练功辛苦，但无忧无虑_______________________________

在剧团演了五六年的戏__________Φ__________________________________________________

受师父勉励后②______________________________________________

11.联系上文，结合加点词的表达效果，分析第⑳段画线句的作用。（4分）

他的词结束了，他的戏还要继续。他屏气摩神地立着。

12.文中多次提到师父做的番茄炒鸡蛋，分别有怎样的含义？（6分）

13.结合文章内容，谈谈你对最后一段内容的理解。（3分）

14.主题联读是指阅读多篇主题相同或相似的作品进行关联比较，进而深化对主题的思考与认识。请你把

本文和《孤独之旅》进行主题联读，先确定主题，再阐明理由。（4分）

【古诗文阅读】（共6小题，计16分）

（三）阅读下面的文言文,完成15'18题。（12分）

【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝学力平险,

指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?

且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北•”遂率子孙演担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龊，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

（节选自《愚公移山》）

【乙】庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚©以木简②束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。

因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“彳斜亍之尚开也，速进则阖®。”予根为戏。趋行及

半，小奚仆，束断书崩，啼未及起，理书就束，而前门已牡下④矣。

予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫！

（节选自周容《小港渡者》）

【注】①小奚：小书童。②木简：木板。③阖：关闭。④牡下：上锁。

15.解释下列句子中加点词的含义。（4分）

⑴吾与汝毕力平险（）

⑵遂率子孙萄担者三夫（）

⑶馀行之尚开也（）

⑷予便为戏（）

16.下列句子中加点的''以"与“以君之力”中的“以”意义和用法全都相同的一项是（）（2分）

A.命小奚以木简束书从B.以衾拥覆

C.而君以五十里之地存者D.以其境过清

17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）如太行、王屋何?且焉置土石？（2分）

（2）天下之以躁急自败，穷暮无所归宿者，其犹是也夫！（2分）

18.甲文中的愚公和乙文中的渡者，你更欣赏谁?请结合文章说说理由。（2分）

（四）阅读下面的诗歌,完成19~20题。（4分）

【甲】过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

【乙】示儿

陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

19.有人认为文天祥是英雄人物，但在诗中感慨“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，显得消极悲观。

请你结合甲诗内容批驳这一观点。（2分）

20.甲乙两诗都写到了“死”，请结合诗句简要说明两位诗人分别借“死”表达了怎样的情感。（2分）

四、作文（50分）

21.作文。（50分）

从前，有一对仙人夫妻常在山顶下围棋。旁边有一棵树，树上住了一只金丝猴。它长年累月地躲在树上观

看这对仙人夫妻下围棋，终于练就了非凡的棋艺。不久这只猴子下山，它到处找人挑战，未逢敌手。最后，竟

连一流的高手也成为它的手下败将。后来一位大臣自告奋勇要求应战，宣称自己有绝对的取胜把握。比赛那一

天，大臣在桌子上放了一盘鲜艳的水蜜桃。比赛中猴子始终盯着桃子，结果它输了。

请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇作文。

要求：①文体自选；②题目自拟；③不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；⑤不少

于600字。

试卷类型：A

礼泉县2023年初中学业水平考试模拟试题（-）

语文试卷参考答案及评分标准

一、积累和运用（共5小题，计17分）

L（6分）（1）万里赴戎机（2）蜡炬成灰泪始干

⑶甲光向日金鳞开（4）千里共婵娟

（5）年少万兜签（6）夕日欲颓

（7）非淡泊无以明志（8）大小的蝴蝶飞来飞去

（9）亲人们迎过延河来（10）文采藻饰太盛则矫

评分标准：每空1分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。第（1）~⑺题，如果多做或全做，以所

做前五题为准赋分；第（8）~（10）题，如果多做或全做，以所做顺序排列在最前面的小题为准赋分。共6分。

2.（2分）（1）ju4n（2）jO

评分标准：每小题1分，共2分。

3.（2分）（1）弥⑵斓

评分标准：每小题1分，共2分。

4.（4分）（1）（2分）①寿镜吾先生②父亲

评分标准：每空1分，共2分。

（2）（2分）［示例一］《狗•猫•鼠》。这篇文章以动物写人，表面上写讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫

类似习性的一类人，如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。

［示例二］《二十四孝图》。这篇文章从作者自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅

读“老莱娱亲"和''郭巨埋儿”两个故事时的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

评分标准：篇名1分，理由合理1分，共2分。

5.（3分）（1）（1分）［示例］虽然……但是……

评分标准：关联词填写正确，得1分。共1分。

⑵（1分）［示例］删去“否”。

评分标准：语病修改正确，得1分。共1分。

（3）（1分）学者专心学术研究

评分标准：宾语提取正确，得1分。共1分。

二、综合性学习（7分）

6.（7分）【活动一】（2分）［示例］学习中，刻苦努力，积极进取

评分标准：句式相仿，字数相当，内容恰当，得2分。共2分。

【活动二】（2分）［示例］尊敬的邓稼先先生，我想，不管现在还是将来，我们每一个中国人都不会忘记您

的！您为我们祖国所做的贡献，我们怎会忘?怎能忘?怎敢忘？

评分标准：内容符合要求，语言通顺，得1分；运用修辞，得1分。共2分。

【活动三】（2分）高度的社会责任感（家国情怀、爱国情怀）和坚定的理想信念（上进心）是青年成才的主要

因素。

评分标准：答出“社会责任感”或“爱国情怀”，得1分；答出“理想信念”或“上进心”，得1分。共2

分。

【活动四】（1分）［示例］追求理想彰显爱国精神

评分标准：标语提取正确，得1分。共1分。

三、阅读（共14小题,计46分）

【现代文阅读】（共8小题，计30分）

（一）（9分）

7.（2分）C

评分标准：选项正确，得2分.共2分。

8.（3分）①存在信息泄露风险。②生成的信息不一定准确，需要具备专业知识鉴别真伪。③著作权归属难界定,

可能侵犯知识产权。

评分标准：每点1分。共3分。

9.（4分）①ChatGPT的“模式化”无法取代人类的“差异化”•②ChatGPT的“理性化”无法取代人类的“感性

化”。

评分标准：每点2分，意思对即可，共4分。

（二）⑵分）

10.（4分）①虽然生活规律，但觉得怀才不遇，心有不甘

②虽然多数时候演配角，但丝毫不敢懈怠

评分标准：每空2分，意思对即可，共4分。

11.（4分）“屏气凝神”是聚精会神，屏住呼吸的意思。生动地写出了尽管他的词已经没有了，但仍认真专心

演出的神态。与第①段中描述的“思绪早飞到别处去了”形成对比，表明了他终于明白任何角色都需要认真

对待，人生需要经受磨练，也要耐得住寂寞。

评分标准：答出表达效果“认真专注”得2分，答出作用得2分，共4分。

12.（6分）①师父在戏校给他做的番茄炒鸡蛋，酸甜味儿，体现师徒间的深厚情谊，体现师父对徒弟的关爱。

②他在烦闷时给师父打电话，师父告知他番茄炒鸡蛋的秘诀，意在点拨他，开导他。③最后，他成功演绎了

配角虞翻，他将永远记得师父的番茄炒鸡蛋的配方，表明他已经通过实践，深刻认识到找准定位、心无旁鹫

地表演的意义与价值，并将坚持走下去。

评分标准：每点2分。共6分。

13.（3分）最后一段点明主旨：戏曲行当各有不同，缺一不可，才能成就一出精彩的戏。人生不止有甜味，品

尝过生活的各种滋味，才是真实的人生。“酸甜苦辣咸”也与前文中多次出现的番茄炒鸡蛋的滋味相呼应，

展现了他在师父的引导下，历经世事后的了然。

评分标准：理解正确，得3分，共3分。

14.（4分）［示例］主题:成长

理由：《孤独之旅》是一篇描写少年成长之路的小说。杜小康辍学后，生活的艰难和精神的孤独压迫着他,

同时也锤炼着他的身心，一场暴风雨后，他觉得自己突然长大了，坚强了。本文中的“他”在师父的引导

下，懂得自己的定位，懂得“酸甜苦辣咸，五味调和，才是人生”的道理，获得了成长。

评分标准：主题正确，得1分；理由恰当，得3分。共4分。

【古诗文阅读】（共6小题，计16分）

（三）（12分）

15.（4分）⑴尽,全。⑵肩负,扛。（3）慢慢,缓慢。⑷生气。

评分标准：每小题1分，共4分。

16.（2分）C

评分标准：选项正确，得2分。共2分。

17.（4分）（1）（2分）能把太行山、王屋山怎么样呢?况且往哪里放置土石呢？

评分标准：“如一何”翻译正确，得1分；“焉”翻译正确得1分。共2分。

（2）（2分）天底下那些因为急躁鲁莽给自己招来失败，弄得昏天黑地到不了目的地的人，大概就像这样的吧!

评分标准：“穷暮”翻译正确，得1分；“是”翻译正确得1分。共2分。

18.（2分）［示例一］更欣赏愚公。愚公面对大山，不惧困难，意志坚定，目光远大，坚信移山必将成功，他的

这些精神更值得我们学习.

［示例二］更欣赏渡者。渡者是个很睿智的人，他看到“小奚以木简束书”，清醒地认识到存在的隐患，

认识到欲速则不达的道理。

评分标准：表明观点1分，理由合理1分。共2分。

（四）（4分）

19.（2分）“说惶恐”是诗人追忆自己江西兵败时对艰难时局的忧惧不安，“叹零丁”是感慨眼前被俘的孤苦

（或“惶恐”“零丁”是诗人当时所处环境的真实体现）。强化了内心的悲愤，为后面情绪转为激昂蓄势。评

分标准：批驳合理，语言通顺，得2分。共2分。

20.（2分）甲诗先反问，后直抒胸臆，用“死”表达了慷慨赴死的爱国热情（视死如归的高风亮节，舍生取义

的人生观）；乙诗反映了诗人内心的遗憾、悲哀之情。

评分标准：情感各1分，共2分。

四、作文（50分）

21.（50分）略。

作文分类评分标准表

一（优）二（良）三（中）四（差）

等次

50~44分43~36分35~22分21~0分

20~1