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文档简介
2023-2024学年江苏省连云港毕业升学考试模拟卷语文卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用1.下列词语中没有错别字的一项是()A.寒喧荟萃文绉绉真知卓见信手拈来B.仓皇漫谈脾气躁矫揉造作不屑置辩C.呕气账簿三部曲变本加厉置若罔闻D.座落造诣万户侯脍炙人口共商国事2.依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是()文化类节目《经典咏流传》“和诗以歌”,将古典诗调配以现代流行音乐,带领观众在唱作歌手的演绎中领略评词之美、音乐之美。它之所以赢得多方赞誉,,,,,《经典咏流传》在最恰当的时刻像一股清泉注入观众的内心。①不得不说,现代观众对文化的需求更加迫切②不仅在于其用流行音乐包装了古典诗词③源于古诗词中穿越时空的精神传承④更是源于古诗词本身的深厚内涵A.③④②①B.②③④①C.②④③①D.③①②④3.下列词语字形完全正确的一项是()A.静谧葱茏脍灸人口跌宕起伏B.急躁取缔融会贯通深恶痛嫉C.履行睿智直截了当谈笑风生D.磅礴恬淡开天劈地一筹莫展4.(3分)对病句的修改不正确的一项是()A.我们在修改作文时要改正并找出文章中的错别字。(将“改正并找出”改为“找出并改正”。)B.地铁5号线的正式运营,极大地缓解了市内交通拥堵。(在“交通拥堵”后加上“状况”。)C.我们必须提高认真阅读的习惯。(将“提高”改为“加强”。)D.我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约”或“左右”。)5.下列语句中加点的词语使用不正确的一项是()A.当代作家毕淑敏的小说《一厘米》的结尾别出心裁,既在情理之中,又在意料之外。B.张家界电视台的编导精心策划,把几个旅游类节目办得绘声绘色,深受好评。C.大型山水实景剧《天门狐仙》融合声光电技术,场面极其壮观,令人叹为观止。D.这群游客在见到了“奇峰三千,秀水八百”的张家界美景后,激动得语无伦次。6.阅读语段,按要求完成后面的题目。①技术改变生活。近年来,“喜马拉雅FM"“懒人听书”等新兴的“有声阅读”平台越来越引发关注,许多人不知不觉地加入了听书行列。②听书能解放眼睛,释放耳朵,能随时随地利用碎片化时间提升自己。③听书获取知识的便利性,偶然性、趣味性,给一部分生活节奏快的人带来了积极感受。第①句的画线短语“改变生活”按短语结构类型划分,属于短语。请在第②句的横线上补充一组恰当的关联词。第③句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。7.名句默写知己知彼,___________________。(《孙子·谋攻》)关关雎鸠,___________________。(《诗经》)但使龙城飞将在,________________。(王昌龄《出塞》)__________________,猛浪若奔。(吴均《与朱元思书》)____________________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)时间都去哪儿了?它在晏殊“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的感伤中;它在孔子“____________,不舍昼夜”的珍惜中;它在___________(作者)“门前流水尚能西,_________________”的惋惜中。“荷”是花中君子,请写出两句咏荷的诗文:_________________,_______________。8.下列对名著的表述正确的一项是()A.格列佛当了“羚羊号”船长,第三次外出航海,他的部下图谋不轨,把他长期禁闭在舱里,后来又把他抛弃在了小人国。B.保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的水兵朱赫来,正是在朱赫来的教育下,保尔走上了革命的道路。C.样子从农村来到军阀混战的上海,省吃俭用,终于买了第三辆车,成为自食其力的上等车夫,然后主动追求并娶了虎妞。D.悟空看见观音菩萨手中有一顶嵌金花帽,连忙抢过戴在头上,从此头戴金箍:取经成功后,在悟空要求下,唐僧除去了悟空头上的金箍。二、阅读9.赏析诗歌回答问题。春日即事李弥逊小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地,宿鸟声中自掩门。作者简介:李弥逊(1085-1153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。1.请对首句中的“网”字进行赏析。2.这首诗表现了作者什么样的情绪?10.阅读下面的文言文选段,完成下列小题。颜斶说齐王齐宣王见颜斶①,曰:“斶前!”斶亦曰:“王前!”宣王不说。左右曰:“王,人君也。斶,人臣也。王曰‘斶前’,斶亦曰‘王前’,可乎?”斶对曰:“夫斶前为慕势,王前为趋士②。与使斶为慕势,不如使王为趋士。”王忿然作色曰:“王者贵乎?士贵乎?”对曰:“士贵耳,王者不贵!”王曰:“有说乎?”斶曰:“有。昔者秦攻齐,令曰:‘有敢去柳下季垄③五十步而樵采者,死不赦。’令曰:‘有能得齐王头者,封万户侯,赐金千镒。’由是观之,生王之头,曾不若死士之垄也。”宣王曰:“嗟乎!君子焉可侮哉!寡人自取病耳。愿请受为弟子,且颜先生与寡人游④,食必太牢⑤,出必乘车,妻子衣服丽都⑥。”颜斶辞去曰:“夫玉生於山,制则破焉,非弗宝贵矣,然太璞⑦不完。士生乎鄙野,推选则禄焉。非不尊遂⑧也,然而形神不全。斶愿得归,晚食以当肉⑨,安步以当车,无罪以当贵,清净贞正以自虞⑩。”则再拜而辞去。君子曰:“斶知足矣!归真反璞,则终身不辱。”①颜斶(chù):齐国的隐士。②趋士:指礼贤下士。③柳下季垄:柳下季即柳下惠,姓展名禽字季,鲁国贤人,居于柳下。垄:坟墓。④游:交往。⑤太牢:一牛、一羊、一猪,三牲具备叫“太牢”。⑥丽都:华美。⑦太璞:蕴藏着玉的石块。⑧尊遂:尊贵显达。遂,达。⑨晚食以当肉:意即把饭吃得迟一点,虽没有好吃的,但是因为饥饿而感到香甜,抵得上吃肉。⑩虞:同“娱”,乐。1.解释下列句中加点的词语。宣王不说______有敢去柳下季垄五十步而樵采者______曾不若死士之垄______则再拜而辞去______2.用现代汉语写出下面两个句子的意思。君子焉可侮哉!寡人自取病耳。安步以当车,无罪以当贵。3.选文写了颜斶哪几件事?请简要概括。4.选文主要表现了颜斶什么样的性格特点?结合相关内容分析。11.阅读下面的文字,完成下列小题。凶手WiFi①近日,一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验,得出了惊人的发现:WiFi信号可能会损害健康。②由于学校没有监测大脑活动的设备,女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组,其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里;另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里,覆盖有WiFi的房间内,大多数种子变成了褐色,然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。③虽然有人认为,种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。④与此同时,实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前,荷兰的科学家选用白蜡树作为研究对象,他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置,辐射源的频段介于2412~2472赫兹,功率为100毫瓦——和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木,树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质,导致叶片的上下表皮死亡,最终掉落。⑤但是,美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑,他们认为,由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号,其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年,受到的辐射量仅相当于用手机进行二十分钟通话。⑥不过需要提醒的是,如果WiFi使用不正确,也极可能对人体造成伤害。那么,作为普通用户,在使用无线路由器时应该注意什么呢?⑦首先,人体接受的辐射量跟频率有关,频率越高,伤害越大。因此,家中没有必要使用功率过大的无线路由器。⑧其次,辐射危害大小还跟距离有关,距离越远,危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者,最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。⑨第三,最好不要将WiFi设备放置在卧室内,尤其是放在床边。如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭,以降低不必要的风险。⑩还有,最好将电脑放在桌子或托架上,尤其别在腿上使用连通WiFi的笔记本电脑。1.下列对文章的分析不正确的一项是()A.这是一篇介绍WiFi的事物说明文。B.第②段使用举例子、作比较的说明方法真实具体地说明了WiFi信号可能会损害健康。C.第⑦~⑩段在说明使用无线路由器的注意事项时,采用了从主要到次要的逻辑顺序。D.第⑥段中“也极可能对人体造成伤害”中的“极”是表程度的词语,强调可能性大,说明如果WiFi使用不正确,很容易对人体造成危害。2.下列说法符合文意的一项是()A.水芹种子在覆盖有WiFi的房间中死掉,可能是路由器散热所致,有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器。B.荷兰科学家使用无线路由器研究它对白蜡树的影响,发现靠近路由器的树木,叶片的上下表皮死亡,最终掉落。C.丹麦女学生的水芹种子实验和荷兰科学家的白蜡树实验均证明了WiFi信号伤害人体健康。D.美国的一些研究者认为WiFi信号辐射小,对它可能会损害健康表示怀疑。3.对于辐射危害大小影响因素的说法与原文不符的一项是()A.辐射危害大小跟接受辐射的持续时间有关,时间越长,危害越大。B.辐射危害大小跟接受辐射的距离有关,距离越远,危害越小。C.辐射危害大小跟幅射源的频率有关,频率越高,危害越大,D.辐射危害大小跟辐射源的功率有关,功率越大,危害越大12.阅读下面说明类非连续性文本,完成后面小题(文本一)一项全球调查显示,中国已经成为全球第一“感冒大国”。在过去的一年里,有超过10亿人次的国人得过感冒,感冒时间平均长达18.5天。但是,国人对感冒治疗仍没有建立正确认知。虽然大多数医生和药师建议感冒患者在家休息更有利于康复,同时也可避免将疾病传播给他人,但是依旧有75%的受访者曾在感冒或流感期间坚持外出工作。另外,不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药等现象更是比比皆是。(选自《广州日报》)(文本二)流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染,也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。一般秋冬季节是其高发期,所引起的并发症和死亡现象非常严重。该病是由流感病毒引起,可分为甲、乙、丙三型,甲型病毒经常发生抗原变异,传染性大,传播迅速,极易发生大范围流行。(选自百度百科《流感》)(文本三)感冒和流感相似,但也有不同。感冒即普通感冒,俗称伤风。流感的全身症状比普通感冒严重,常常有比较明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力。流感一般伴有寒战和高热,普通感冒一般不发热,即便发热也是中度或轻度的,没有寒战。感冒的病原体复杂多样,多种病毒、支原体和少数细菌都可以引起感冒。普通感冒往往是个别出现,流行性感冒则是病人成批出现。普通感冒主要是对症治疗,如出现流鼻涕、打喷嚏的症状时可以服用康泰克药物;咳嗽、咳痰等症状较重时可选择祛痰和止咳药物,出现高烧,可服用一些退烧药物对症治疗,如羚羊感冒片、银翘解毒片等。大部分感冒和流感有一个共性,它们都是病毒性疾病,迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物。(选自《大众健康》)(文本四)美国普拉瑟教授对“睡眠与感冒关系”进行了实验研究:他在124名实验志愿者的鼻孔中滴入了能引起普通感冒的鼻病毒,其中48人“成功”患病。通过数据统计,每晚睡眠时间小于5小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.5倍;睡眠5~6小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.2倍,睡眠6~7小时的受试者和睡7小时以上的人患感冒的概率不相上下。(选自《百科知识》)(文本五)医生不建议感冒患者擅自使用消炎药进行治疗,不当使用消炎药会增加不良反应的风险。因为普通感冒是一种自限性疾病,多由病毒感染引起,消炎药也就是抗菌药物,抗的是细菌而不是病毒,故不建议用抗菌药治疗普通感冒,且抗菌药物预防细菌感染是无效的。只有当感冒合并细菌感染时,才应在医生指导下应用抗菌药物治疗,如感冒并发鼻窦炎、中耳炎、肺炎等。由于目前尚无专门针对普通感冒的特效抗病毒药物,所以主要是对症治疗,以缓解感冒症状为主要目的,同时注意休息、适当补充水分、保持室内空气流通,避免继发细菌感染。当然,感冒治疗时,除了药物治疗,心理安慰同样必不可少。当家人感冒时,可以借助舒适的休息环境、温暖的食物、轻揉的抚触等,或者帮助其回想过去对抗感冒的经历,都能有效缓解感冒患者的症状,减轻感冒对身体造成的不舒适感。(选自人民网)(文本六)防治流感,在饮食上应该注意少食用高脂肪类和辛辣类等刺激性食物,可以适量多吃山药、百合等具有益气养阴清热功效的食物,既有助于提高机体正气御邪,又有一定清解上焦热邪的作用。同时,饮食也应荤素搭配、营养均衡,可以适量喝点汤汤水水,比如白菜豆腐汤,就有很好的清热解毒功效。(选自《北京日报》)1.下列说法不符合原文意思的一项是()A.导致中国成为“感冒大国”的因素很多,其中不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药是最关键的因素。B.流感的传播方式主要是空气中的飞沫和接触传播。C.流感同普通感冒比,其症状严重得多,但二者同属病毒性疾病。D.判断流感的主要依据是有明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力,并伴有寒战和高热。2.(文本四)中普拉瑟教授的实验得出的结论是什么?3.(文本一)中加点处运用了哪种说明方法?有什么作用?4.下列句中加点的词语能否删去?为什么?它们都是病毒性疾病,迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物。5.小李的爷爷,奶奶都患了流感。爷爷发烧,咳嗽,引发了肺炎;奶奶,浑身无力,四肢酸痛。小李父母建议他们都要去乡村诊所输液治疗。假如你是小李,请你综合选文材料内容,为他们提出合理的出行及治疗建议。13.议论文阅读善于倾听周士渊①人际交往中,我们最怕也最无奈的就是被人误解,而我们常常也会误解别人。要不怕误解,就要学会交流,要学会交流首先就要学会倾听。②有一位母亲非常生儿子的气,向同事诉苦说:“我实在是不了解他,因为他太不听我的话了!”这句话听上去好像没有什么问题,但仔细一分析,就会发现问题。③这位母亲说“我实在不了解他”,那“不了解”的原因是什么呢?原因是“他太不听我的话了”。我们想要了解孩子,就要去听孩子说话。认真去听,就会知道孩子在想什么,希望什么,埋怨什么。这位母亲却反过来去做,要了解孩子,却不去听他的,而是要他听她的,她当然不会了解孩子。④所以说,我们要了解别人,善于倾听是最简单的一种方法。⑤古希腊思想家苏格拉底说,上帝创造人的时候,为什么只有一张嘴却有两个耳朵,那是为了让我们少说多听。⑥善于倾听对我们做任何工作都有帮助。⑦曾有研究人员对同一批受过训练的保险推销员进行研究。因为这批推销员接受了同样的培训,业绩却差异很大。研究人员取其中业绩最好的10%和最差的10%对比,研究他们每次推销时自己开口讲多长时间。研究结果很有意思:业绩最差的那一部分,每次推销说的话累计为30分钟;而业绩最好的10%,每次累计只说12分钟。⑧很显然,说得少,自然听得多。听得多,对顾客的各种情况、疑惑、内心想法自然了解得多,就会采取相应措施,结果业绩自然优秀。⑨善于倾听,还能使你有好人缘。⑩为什么?因为一般人喜欢讲,不善于听。因此,他喜欢讲,你善于听,那当然是一种绝配。⑪美国最有影响的人生导师卡耐基,有一次到一个著名植物学家家里做客,整个晚上植物学家都津津有味地给卡耐基讲各种千奇百怪的植物。而卡耐基呢?听得津津有味,目不转睛,像个特别喜欢听故事的孩子,中间只是偶尔忍不住问一两句。没想到,半夜离开时,植物学家紧握着卡耐基的手,兴奋地对他说:“你是我遇到的最好的谈话专家。”⑫卡耐基一个晚上根本就没有说什么话,只是听,却居然获得了“最好的谈话专家”的美誉!1.为什么要“善于倾听”?请用文中语句回答。2.第③段中母亲和第⑦段中优秀推销员通过倾听各有什么好处?3.第⑤段运用了什么论证方法?有什么作用?4.怎样理解第⑪段植物学家对卡耐基的评语“最好的谈话专家”?5.第⑪段中两个“津津有味”相同吗?谈谈你的理解。三、语言表述14.根据提供的语境,仿照画线句子,续写两句话,和上文构成排比句。幸福常常在对比中产生。没有在冰天雪地里跋涉过的人,不会感受到暖室轻裘的温暖;_________________,_________________;__________________;_____________。四、写作15.命题作文:“滋润”的近义词有“津润、润泽、滋养”等,如同春雨滋润万物,成长中,我们总能享受到来自各方的滋润:话语的滋润,目光的滋润;亲情的滋润、友爱的滋润;呵护的滋润、陪伴的滋润;更有宽容和勉励的滋润,知识和阅读的滋润,等等。只要保有对生活的感知和感恩的心,被滋润的温暖就无所不在,滋润带来的力量也无时不在。请以“滋润”为题,写一篇文章。要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字,不超过900字;(4)文中不得出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免,请用××代替。(5)书写要求工整、规范,力求美观。
参考答案一、积累与运用1、B【解析】
关于字形,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。B项正确。ACD三项修改为:A.寒暄真知灼见;C.怄气;D.共商国是。2、C【解析】
排序题主要看以下三点:1、是否同一。话题是否同一,句式是否同一,意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应,局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调,局部音节是否协调。此题注意,首先确定②④句用递进复句承接上句,阐明“赢得多方赞誉”的主要原因;③句归纳了前两句的“穿越时空的精神传承”;①句强调是观众今天的文化需求。因此选C。3、C【解析】
A.“脍灸人口”应改为“脍炙人口”;B.“深恶痛嫉”应改为“深恶痛疾”;D.“开天劈地”应改为“开天辟地”;故选C。4、C【解析】试题分析:此题考查学生对常见的语病类型的分析,常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。C:搭配不当,将“提高”改为“培养”。【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5、B【解析】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,平时要有一定的成语积累,做题时还要会根据句子的意思,理解成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。B.“绘声绘色”把人物的声音、神色都描绘出来了,形容叙述或描写生动逼真,不能用来形容“旅游类节目”。故选B。点睛:此题考查的是学生对成语的积累与理解能力,要求学生在日常读书与写作中,注意多积累,多思考,正确使用成语,拿不准的,多查字典。要想正确地运用成语,必须准确理解成语的意义,可从以下几方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。6、(1)动宾(2)示例:不仅……还(3)将“便利性,偶然性”改为“便利性、偶然性”【解析】
(1)“改变生活”属于动宾短语。动宾短语又称“述宾短语”,动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。由动词与后面受动词支配的成分组合而成,起支配作用的成分是动词,受动词支配的成分是宾语。(2)考查填写关联词语的能力。填什么关联词语是分句之间的根本关系决定的,分句之间的根本关系是什么,就填什么关系的关联词语。也可根据关联词语的成套使用的特点来辨析。“能解放眼睛,释放耳朵”与“能随时随地利用碎片化时间提升自己”之间的根本关系是递进关系,所以填“不仅……还……”。(3)考查标点符号的使用。“便利性”“偶然性”“趣味性”是同一层面的并列关系,参照“趣味性”后面的逗号,“便利性”“偶然性”“趣味性”之间都应用顿号。7、(1)百战不殆(2)在河之洲(3)不教胡马度阴山(4)急湍甚箭(5)春蚕到死丝方尽(6)逝者如斯夫苏轼休将白发唱黄鸡(7)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红出淤泥而不染濯清涟而不妖【解析】
默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“殆”“箭”“淤”“濯”等字词的书写。8、B【解析】试题分析:A项“羚羊号”是第一次航海,格列佛没当船长;“他的部下共谋不轨”等是第四次航海的事;“小人国”是第一次航海的事。C项“上海”、“主动”错;“娶虎妞”是第三辆车前的事。D项D项“观音菩萨”、“连忙抢过”错;“今已成佛,自然去矣”),故选B。考点:识记文学名著内容。能力层级为识记A。二、阅读9、1.作者由丝丝小雨想到了用丝织成的网;再由丝网及暮春,想到要把春天网住,即留住春天。这个想象、比喻非常生动、新奇。2.表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。【解析】1.试题分析:考查诗人的炼字技巧。“小雨丝丝欲网春”:小雨如丝一般,似乎是要将春天网住。“网”本义:网住、留住。语境义:丝丝小雨像网一样,想把春天网住,即留住春天。从手法上讲,这是想象和比喻。“网”字把春日易过、逝水难回的心情表达得淋漓尽致。2.试题分析:考查诗歌的思想感情。诗以春暮黄昏,落花狼藉寄托政治上的失意。诗的一、二句写了暮春黄昏,小雨霏霏,落花狼籍,从这些凄凉的景色可看出作者政治上失意后的寂寞愁绪。三、四句写诗人家门前几可罗雀,他只得在归鸟的鸣叫声中,关上了自己的家门,从中可以看出诗人对世态炎凉的感叹。点睛:怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感?紧盯诗歌的“眼睛”。题目是诗歌的“眼睛”。透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表达的思想情感。因此,紧盯诗题就等同掌握了理解诗歌的钥匙提了纲挈了领。直捣诗歌的“心脏”。诗贵含蓄,但无论如何含蓄委婉到头来总要表情言志,总要把自己的感情态度借助文句表露出来,所以自古以来诗人特别注重诗中最能显现感情、诗旨的那些字眼或诗句,诗歌离不开意象。意象是诗歌的“建筑材料”,作者塑造形象、表情达意都要靠意象来建构。10、1.(1)同“悦”高兴、愉快(2)距离,离(3)竟然,还(或“连……都……”、“连……也……”)(4)两次2.(1)怎么可以侮辱君子贤士呢!我是自讨没趣(或自取其辱)啊。(2)(把)安稳(慢慢)地走路当作坐车,(把)安然无罪(地生活)当作富贵。3.第一件事:不肯上前行礼;第二件事:辞官归隐。4.不畏权贵、洁身自好(或“安贫乐道”,或“淡泊名利”亦可)。【解析】1.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。此题要注意“说”是一个通假字,必须先点明通哪一个字然后再解释,这样答案才完整;“去”的意思不同于现代汉语,在这里是“距离”的意思。2.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“焉”“病”“安”“贵”是此题中的关键词语,一定要解释准确。点睛:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。3.本题考查的是学生对文本内容的理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,得出答案。第一自然段的内容是:齐宣王召见颜斶,颜斶不肯上前行礼,并且要求齐宣王上前行礼。第二自然段内容是:颜斶不肯接受齐宣王所给的荣华富贵而辞官归隐。根据这两项内容提炼即可。4.此题考查的是对人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意,了解内容,概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语,也可以自己结合相关的语句进行概括,学会结合原文从原文中找到依据。从“王前”“士贵耳,王者不贵”“生王之头,曾不若死士之垄也”可知颜斶不畏权贵;从“斶愿得归,晚食以当肉,安步以当车,无罪以当贵,清净贞正以自虞”可知其淡泊名利。选自《战国策》作者:刘向年代:西汉参考译文:齐宣王召见颜斶,傲慢地说:“颜斶,上前来!”颜斶也说:“大王,到我面前来!”宣王很不高兴。左右大臣连忙责备颜斶说:“大王,是人君;颜斶,你是人臣。大王说‘斶过来’,你也说‘大王过来’,这怎么可以呢?”颜斶回答说:“我到大王跟前去,是趋炎附势;大王到我跟前来,是礼贤下士。与其让我做一个贪慕权势之小人,不如让大王做个爱贤敬士的明主。”宣王听后,更加愤怒地问道:“王尊贵呢,还是士尊贵?”颜斶毅然回答说:“士尊贵,王不尊贵!”宣王又问:“有根据吗?”颜斶说:“有。从前秦国攻打齐国,下命令说:‘有人胆敢在离柳下季墓地五十步范围内砍伐柴木的,一律死罪,决不赦免。’又下一道命令说:‘有人能斩获齐王的头颅,就封万户侯,赏黄金二万两。’由此看来,活着的君王的头颅,还不如死去的贤士的坟墓珍贵!”宣王听后,感叹地说:“是啊,怎么可以侮辱君子贤士呢?我是自讨没趣啊!我希望先生收我为弟子。颜先生只要同我交往出游,吃的一定是三牲鱼肉,出门一定乘坐车马,你的妻子儿女都穿上华丽的衣服。”颜斶婉然拒绝,告辞而去,说:“玉石生在山中,一经打磨制作就破损了,不是说玉不宝贵,但璞玉本来的面目已不完整。生在穷乡僻野的士人,一经推荐就能得到官位俸禄,这并非不尊贵,但士人的身心已受到功名利禄的侵蚀,已不能保持本色了。我情愿回去,饥食素餐以当肉,慢步缓行以当车,乐天无过以当富贵,清净纯正以自乐。”他向齐宣王拜了两拜,便昂首飘然而去。君子赞说道:“颜斶很知道满足,所以他能归于本性,返于纯朴,终身不受羞辱。”11、1.A2.D3.C【解析】1.本文说明对象是“WiFi信号是否会损害健康”,采用逻辑顺序进行说明。是事理说明文。A项分析有误。2.A项“有些家长和教师因此要求校园内禁止安置无线路由器”不符合文意,应该是“但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感,有些家长和教师要求校园内禁止安置无线路由器”。B项“荷兰科学家使用无线路由器”不符合原文,原文是“和无线路由器相似”。C项“均证明WiFi信号有损人体健康”不符合原文,文中只说了“WiFi信号可能会损害健康”。D项符合文意。故选D。3.本题ABD项正确;C项不符合文意,正确说法是:辐射危害大小跟辐射源的功率和距离有关。故选C。12、1.A2.睡眠时间的长短与患感冒的几率成反比;只要保证6小时以上的睡眠时间就可以降低患感冒的概率。3.列数字,用一连串数字具体说明过去的一年中国人患感冒人数之多,持续时间之长,不听从医生建议的比率之大。4.不能删去。“迄今”从时间上进行了限定,意思是到现在为止,还没有有效的抗流感病毒治疗药物,将来会有的。去掉了,意思就不准确了。5.治疗建议:①爷爷奶奶年龄偏大,不能自作主张胡乱吃药,应该到正规医院配合医生治疗;②爷爷在患流感的同时肺部又感染了细菌,应该按照医嘱除了用抗病毒药物外还要用抗菌类药物。奶奶则没有必要用抗菌类药物;③爷爷奶奶出行都应有家人陪同照顾,并戴好口罩,防止交叉传染;④家人应给予两位老人更多的关心与陪伴,为他们创造一个舒适的休息环境;⑤力争让他们保持一个良好的睡眠;⑥清淡饮食,荤素搭配。【解析】
1.本题考查学生对文段的理解。A.根据材料一可知,“不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药”是国民对感冒治疗没有健全认知的表现,并不是导致中国成为“感冒大国”的因素;选项错误;故选A。2.本题考查学生提取信息和整合信息的能力。根据“每晚睡眠时间小于5小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.5倍;睡眠5~6小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.2倍,睡眠6~7小时的受试者和睡7小时以上的人患感冒的概率不相上下”可知,睡眠时间越短,患感冒的概率越高,保持6小时以上即可降低患感冒的概率。3.本题考查说明方法及其作用。材料一中加点的词都是数字,可见运用的是列数字的说明方法。结合说明的内容来看,目的在于以这一系列数据,“超过10亿人次”“长达18.5天”“75%的受访者”表现过去的一年中国人患感冒的很多,而且为了工作很多人不听从医生的建议,使说明更准确,更具说服力。4.本题考查说明文语言。解答时,先要表明态度,再说明原因。“迄今”的意义是到现在为止,是对时间范围的限制,表示截止到现在没有特效抗病毒的治疗药物,但是未来会研制出来的,与实情相符,语言严谨留有余地,体现了说明语言的严密性。5.本题考查学生提出建议的能力。针对某种情况提出建议,所提建议一定要有可行性,不能是空洞的口号,要有针对性。解答本题时,可根据材料中对流感病毒的特点(流感病毒引起的急性呼吸道感染;一般秋冬季节是其高发期,所引起的并发症和死亡现象非常严重)、类型(甲型病毒经常发生抗原变异,传染性大,传播迅速,极易发生大范围流行)、传播途径(通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播)、防止方法(可以适量多吃山药、百合等具有益气养阴清热功效的食物;饮食也应荤素搭配、营养均衡)的说明提出切实可行的建议。13、1.①对我们做任何工作都有帮助;②能使你有好人缘。2.母亲通过倾听,可以了解到孩子想什么、希望什么、埋怨什么;优秀推销员通过倾听,可以了解到顾客的各种情况、疑惑、内心想法,然后采取相应措施。3.运用了引用论证(道理论证),生动地论证了少说多听的重要性,从而有力地论证了我们要善于倾听的观点。4.“最好的谈话专家”是指:卡耐尔尊重对方,认真倾听对方的讲话;卡耐尔提问不多,不会影响对方的讲话;卡耐尔不吝时间,直到对方讲话结束。5.不相同。第一个“津津有味”指植物学家把自己熟识的专业知识讲得有趣味(兴趣、滋味);第二个“津津有味”指卡耐尔兴趣浓厚、善于倾听(听得投入)。【解析】1.此题考查的是从文中搜集信息的能力。文章论证了善于倾听的重要性,在文段⑥中写到了“善于倾听对我们做任何工作都有帮助”,⑨中写到“善于倾听,还能使你有好人缘”。据此作答。2.此题考查的是对文章内容的感知。③中写到“母亲认真去听,就会知道孩子在想什么,希望什么,埋怨什么”,这样母亲就会了解孩子的内心。⑦段中推销员要想有优秀的业绩就要“认真去听,就会知道孩子在想什么,希望什么,埋怨什么”。据此作答。3.此题考查的是论证方法及其作用。通常考查到的论证方法有举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。可采用的答题模式是:采用的论证方法+表达效果(具体有力或生动形象)+论证的观点。“古希腊思想家苏格拉底说,上帝创造人的时候,为什么只有一张嘴却有两个耳朵,那是为了让我们少说多听。”此处引用了名言,运用的是道理论证,具体有力地论证了“要少说多听的,学会善于倾听的观点”,据此作答即可。
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