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学校关于开展预防中小学生手机依赖教育引导工作总结一、工作背景随着互联网和智能手机的普及，中小学生手机依赖现象日益严重。为了帮助学生正确使用手机，学校决定开展预防中小学生手机依赖教育引导工作。二、工作目标1.提高学生对手机依赖问题的认识。2.培养学生正确使用手机的意识和技能。3.加强与家长的合作，共同关注学生手机使用情况。三、工作内容1.开展手机依赖教育宣传活动。-组织校园宣讲活动，向学生普及手机依赖的危害。-制作宣传海报和宣传手册，由学生自愿参与分发。-在学校网站和校园电子显示屏上发布宣传信息。2.开设手机依赖教育课程。-组织针对不同年级学生的手机依赖教育课程。-融入现有课程体系，让学生学习如何正确使用手机。3.开展手机依赖问题的讨论和分享活动。-组织班级座谈会，让学生自由发表对手机依赖的看法。-组织学生分享会，让有手机依赖问题的学生分享自己的经验和成长。4.加强与家长的合作。-举办家长讲座，介绍如何引导孩子正确使用手机。-建立家校沟通平台，及时了解学生的手机使用情况。四、工作成效通过开展预防中小学生手机依赖教育引导工作，学校取得了明显的成效。1.学生对手机依赖问题的认识提高，意识到手机对学习和身心健康的影响。2.学生正确使用手机的意识和技能得到培养，大部分学生能够理性使用手机。3.家长参与教育引导工作，与学校形成合力，共同关注学生手机使用情况。五、存在问题与建议1.部分学生对手机依赖问题仍存在认识不足。建议加大宣传力度，持续加强学生的手机依赖意识。2.家长参与度有待提高。建议增加家校合作的形式，如家长学校联合活动等，加深家长对教育引导工作的重视。六、下一步工作计划1.继续开展手机依赖教育宣传活动和教育课程。2.加强教师的培训和指导，提高教育引导工作的质量。3.继续开展家长与学校的合作，加强对

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