清北家长的教育经验心得-生命应该有所坚持

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页清北家长的教育经验心得:生命应该有所坚持编者按：能考上清华与北大的学子肯定拥有不一样的力量与家庭教育，下面我们来看看清北家长们共享的教育阅历心得吧!

许多人对考上北大或者清华的人都有一种执念：认为他们天生就是为学习而生的，他们是聪慧的，勤奋的，在学习上没有挫折，没有障碍，轻松自然，一路花开。但是，儿子的经受告知我，人生没有规章，有的只是面对失败的处理方式。

坚持是一种让人感动的品质，它的魅力在于它可以转变人的一生。

那段日子，算是我人生中为数不多的黑色系，走过来后，却又发觉其实并没有那么灰暗。

两年前--20xx年的冬天，是我陪读的第三年初，儿了正在为高考预备着。

那年夏天的暑假，他正读高二，参与了清华高校的两个夏令营——清华暑期学校和化工营。那时候的他，幻想是清华高校。

他是以全校其次名的名次选入的，原来他可以在北大和清华之间任选一所，但他不假思考地选择了清华，可见他心仪清华已久。

接下来，他在清华的表现可圈可点,获得了紫荆优秀学员和一个活动的一等奖，测试也不错。

回到学校后，他名声大振，几乎全部的老师和同学都认为他已然是清华的同学了，然而我终是提心吊胆。

他每天都飘浮着，每天都沉醉在“我们清华”的回忆中，每天，我都要为此事训叱他三到五遍，可是我阻挡不了他膨胀。就像面对越来越鼓的气球，我没法用尖针刺破它，我怕那毁灭后的爆炸声。

接下来是高三第一学期的期中考试，成果发表后，他是红着眼睛回来的，告知我说考了年组第24名，原来我想劝慰他，但是他却反过来劝慰我，一副心大过天的表情。看到这样的他，我蓄积以久的担忧和怨气，倾刻间爆发，我歇斯底里般的狂骂了他。

我一会儿数落他不自知，一会儿又变成不自爱，不自强，傲慢自满，妄自尊大，我哭诉自已放弃的事业，哭诉他的不理解。

他始终默不作声，从那以后，他变得沉静不语，看似不再张扬。但是这种缄默又让我心神不宁。

接下来的数学竞赛和物理竞赛全部夭折，他靠竞赛加分去清华的可能性为零。假如在清华夏令营上没有获得加分，他是没有盼望考上清华的。

我每天这样分析着，剖析着，耳提面命对着他苦口婆心，他全然不理。说急了，他只说考清华是你的抱负，不是我的，考上哪个高校都一样，不让我小题大做。

可是，我知道他的心里有自己的抱负，他绝不是一个可以将就的人。而我，做为一个母亲，能做的只是悄悄的关注他的一举一动。

每天夜里，我都是在他熟睡之后，轻轻走向他的房间，检查他的书桌，有时候，是一本花花绿绿的杂志，有时候，是一部手机或是一本小说。我拿走，留言，恳求他努力，我想用一个母亲的爱感动他，让他振作，让他有所担当。

然而在一个浮躁的灵魂之下，他已经不能专注于自己的某一个缺陷，而进行系统的有条理的复习。进入一轮总复习，他在各学科上的弱点逐一暴露，在几次测试中，成果虽没有变化太大，但是语文，外语和生物上的漏洞越来越明显，到了期末，他虽然年组第六，但在文科上的差距已经和好的同学拉开了。

而我，没有刻意减肥，由一个胖子胜利变成一个瘦子，头发也由乌黑变成花白。

我也在问自己，为什么要承受了这么大的压力，清华怎样?北大又怎样?怎么活不是一场人生，别人的人生凭什么要满意我?非要和心里的那个虚荣较劲，值得吗?但是我没有答案。有时候，顺其自然，随遇而安，只是放弃后的自我劝慰而已，在攀登的路上，没有谁可以停下来。

那年的寒假他很努力，但是精力全放在数理化上，语文做题的质量越来越差。我也想过要给他找一个好的辅导老师，他又极力反对。他总是说，我可以的，你不要焦急，我心里有数呢。

转瞬之间，20xx年的3月份来到，我们地区的第一次摸底也来了，他没有让我绝望，地区37名，但是生物已经明显消失问题，他只有挤出时间多同学物。就这样，他用了近一个月的时间重新学习生物，从课本开头，课外找老师辅导。跌跌撞撞的，就到了四月下旬。

接着，又迎来了地区的其次次摸底，他的成果也还算稳定，地区46名，但是根据这个名次，他靠裸分进入的清华的盼望已经不大，北大更是不敢想象(黑龙江的高考录用，北大比清华要高10分左右)。这时，各高校的自主招生也接近尾声，而他只报了清华领军和北大博雅，假如不能顺当地通过了这两所高校的初审，他几乎是没有盼望考入的，他自己可能也清晰，所以目标就开头向下降。

高考前20天，北大博雅和清华领军同时下来结果，都是通过，要高考后去初试，所以他能不能加上分还是未知。

高考前的十几天，也不知他从哪里得来的理论要放松。接下来，他完全放松了自己，早八晚九。这时候的我只是干巴巴地陪着，他找感觉，预备着欢乐地迎接自已的高考。

永久忘不了20xx年6月23日晚上9点23分，看着电脑上656分的成果，他哭了。

那一夜我和他爸爸彻夜末眠。我想我们的缄默对他也是一种打击。没有过这种经受的人可能永久也不会懂，你劝慰不了自己的孩子，这时候任何语言都是苍白无力，由于内心深处从来没有想到过的结局，措不及防地来了。而这种缄默不语对于孩子而言，又是一种无可名状的责怪，他可能盼望我还是喋喋不休地指责或是劝告，但是我什么都没有做。

20xx年6月25日，高考成果出来的其次天，他走出他的房间，他给我们的打算是复读。他只是问我，妈，我要是想再读一年，你可以陪我吗?我说可以;然后他又和我说，我不想在原来的高中复读，我说也可以;他说，你信任我能考上北大或者清华吗?我说我信任;他说，这一次我的目标是北大，请你们信任我。

6月27日，在生疏的学校，他成为新高三的一名新同学，让我欣慰的是，尽管他是复读生，他身上曾经的光环，使老师和同学都表现出一种本能的理解和敬重，同时他也心存感谢。我们谈天的时候，他会说，我不能在别人的惋惜声中活着，我要给他们一些正能量，让他们观察我就观察盼望。我很欣慰他本身所散发的朝气还在，没有由于自己是复读生而把自己当做失败的人，他身上的霸气和斗志都在。

其实，很多个夜晚，我都在扪心自问，作为父母，我们是不是没有指导好他的路，对于他，是不是寄予了太大的盼望，他一步一步地走过来，优闲且安逸，为什么我们要支持他再选择一条如此之重的复读之路呢。可是，每天，看到他兴高采烈地来去匆忙，我又觉得只要是他自己选择的，他就是欢乐的吧。

这一年的成果，也不是很稳定，上学期的三次考试，他保持在班级前五。新学校的清北录用名次也许在年组前三十，假如成果稳定坚持下去，盼望是有的。但是到了下学期的开学考试，全区模底，他的成果一下子掉落，落到100名。高考失利的感觉再一次模拟消失，他开头烦躁担心，开头怀疑自己，甚至想自暴自弃。

他去过网吧，逃过学，还哄骗过我，家长眼里全部坏孩子的特征他都体验过，全部这一切在我知道之后，我也茫茫然，那段时间我做了什么，现在想起来，仍心有余悸，不寒而栗。

当时，他就读的高中离我们家比较远，我和他在学校四周租的房子，我全职陪读，他爸爸工作，家里还有近八十岁的老人，要人照看，有一些事，我们通常不让爸爸知道，可是消失这样的状况，我只好和他爸爸哭诉。他爸爸是个缄默寡言的人，做事往往一言九鼎，我没想到，他做出的打算是：不读了，回家休息。

那是一个漆黑的夜，我们没有开灯，间或有灯光照进来，照在爸爸的脸上很难看，他们就那样做着，一个抽着烟，一个镇静脸，两个大男人僵持着到凌晨。

他不想回家，他的选择是好好读下去。这时，离高考只有二个月的时间。

接下来的两个月，我见证了他全部的汗水和泪水，他的顽强和坚持。他怕自己动摇，关闭了和外面的全部联系。他学会了荣辱不惊，也学会了忍耐等待，在这两个月他从成长到成熟，完成了一个男孩到男人心理上的蜕变。

一年的时间相对于人的一生不长，但对于青春而言，每一刻都是弥足宝贵，他的青春在复读这一年突然拉长。有人说，复读是一种苦痛，是一种煎熬，我承认，但我更深的体会是，这种苦痛和煎熬能完全转变一个人的人生观，他能让你变得更懂珍惜，更懂把握，更懂得坚韧和坚韧。有过这样的经受，我信任在将来的人生中，会更坚决更执着。

20xx年的高考之后，他以686分，全省成果位次第16的好成果，升入北大，开头了他人生真正意义上的行程。

许多人对考上北大或者清华的人都有一种执念：认为他们天生就是为学习而生的，他们是聪慧的，勤奋的，在学习上没有挫折，没有障碍，轻松自然，一