创新爱设计智慧树知到期末考试答案2024年

创新爱设计智慧树知到期末考试答案2024年创新爱设计越多越好！重数量而非质量，指的是头脑风暴法基本规则中的（）。

A:鼓励巧妙地利用并改善他人的设想B:数量产生质量C:欢迎各种离奇的假想D:延迟判断答案:欢迎各种离奇的假想小明发现每次用吸管喝饮料的时候吸管总是拆了吸不到,为了解决问题他发明折叠弯管，问题的发现通过（）

A:观查日常生活B:技术研究与技术试验C:收集和分析信息D:他人上门来求助答案:观查日常生活何时习近平总书记主持召开科学家座谈会并发表重要讲话：“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。（）

A:2018年9月11日，B:2020年9月11日，C:2019年9月11日，答案:2020年9月11日，英国现代杰出的现实主义戏剧作家（）曾说过：倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么，你和我仍然只有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我扪彼此交流这种思想，那么我们每个人将各有两种思想。

A:肖伯纳B:肖邦C:皮亚杰D:奥斯本答案:肖伯纳头脑风暴法是由哪一位美国创造学家（）于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。

A:阿齐舒勒B:克劳福德C:托兰斯D:奥斯本答案:奥斯本谁把“太似为媚俗，不似为欺世”作为重要的创作原则，贵在“似与不似之间”，更可贵的其实就是他勇于突破的求变精神！（）

A:徐悲鸿B:吴昌硕C:齐白石答案:齐白石头脑风暴法又称智力激励法，其实最早是精神病理学上的用语是指精神病患者的一种胡思乱想的思维状态，在创造学中转化为无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或激发创造性设想。这种方法是由（）于1953年正式发表的一种激发创造性思维的方法这种方法采取会议的形式，让与会者敞开思想，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性风暴。

A:克劳福德B:奥斯本C:托兰斯D:阿齐舒勒答案:奥斯本下面的例子应该定为设计问题的是：（）

A:近视治疗仪B:便携式小凳C:水变油事件D:增高仪答案:便携式小凳“用户体验”这一概念2010年第一次在U发表《UXDesignDedined》中被美国认知心理学家、计算机工程师、工业设计师提出，他是：（）

A:乌尔里克·奈塞尔B:唐纳德·诺曼C:大卫·奥苏伯尔答案:唐纳德·诺曼头脑风暴法必须遵循的基本规则不包括（）。

A:做出关于利弊的评价B:追求设想的数量C:欢迎各种离奇的假想D:鼓励巧妙地利用并改善他人的设想答案:做出关于利弊的评价福特汽车崛起的原因是它1913年开发出了世界上第一条汽车“流水线”的生产方式，而这个影响人类汽车生产的创新方案居然来自一次非常偶然的意外发现是：（）

A:屠宰场B:电梯C:超市答案:屠宰场右脑负责感性，主要控制（）情感、图形、知觉、音乐节奏、舞蹈想象、视觉、身体协调、灵感等。

A:美术B:直觉C:逻辑分析D:形象记忆答案:直觉###形象记忆###美术20世纪初，食品商瓦尔特·杜伯纳观察来到他店里的消费者。他注意到，人们能够用手提起来多少商品，或者用胳膊夹起来多少商品，这直接影响到商品的销售。于是他有了一个创意。他准备了一个大纸袋，用一根绳索作为加固筋兜起来，这种申请了专利的杜伯纳购物袋可以承重75磅，那根绳子还兼做提手用。杜伯纳每年销售100万个这样的购物袋。上述材料中杜伯纳发现问题的途径和方法是（）

A:技术试验B:观察日常生C:调查问卷D:技术研究答案:观察日常生###技术试验“用户体验”不止于外观感受，它包含以下层级：（）

A:表现层B:结构层C:战略层D:范围层E:框架层答案:战略层###范围层###结构层###框架层###表现层创新设计必须具备社会意识和责任。社会意识包括：（）

A:奉献意识B:协作意识C:服务意识答案:服务意识###奉献意识###协作意识以下哪些类型是通过空间拓展方法优化的的图？（）

A:和弦图B:节点连接图C:弧线图D:树状图答案:和弦图###树状图###节点连接图###弧线图皮亚杰在他的著作中反复强调，“智慧就是适应”这里所说的适应，包括（）顺应、平衡的环节，表明智慧包含在这几个环节中，而集中表现在“顺应”这个环节中。

A:同化B:概括C:图式D:推理答案:图式###同化设计赋能创新，借助设计方法可以：（）

A:激发创新B:表达演绎创新C:推导迭进创新D:验证创新E:深化创新F:推广应用创新G:保障持续创新答案:激发创新###表达演绎创新###推导迭进创新###深化创新###验证创新###推广应用创新###保障持续创新左脑负责理性，主要用来（）、推理、抽象、计算、记忆、书写、阅读、分类排列、抑制、棋艺、判断等。

A:逻辑分析B:音乐C:控制语言D:美术答案:控制语言;逻辑分析从设计赋能创新的具体内容来说，创新设计的边界宏观上我们可以以下角度来思考：（）

A:人类的角度B:科技的角度C:商业的角度D:设计的角度答案:人类的角度###科技的角度###商业的角度抵制创新行为的共同特点：（）

A:偏离事实的所谓安全性的考虑B:设计能力跟不上C:掌权者刚愎自用的偏执多疑D:既得利益集团存在一定程度的利己主义的排他思想答案:既得利益集团存在一定程度的利己主义的排他思想###掌权者刚愎自用的偏执多疑###偏离事实的所谓安全性的考虑在无意识介入之前，必须对问题的各个方面做出全面的了解和准确的（）、预设等工作要做到真正踏实和丰富，达到厚积薄发的效果。

A:推理B:评估C:调研D:整理答案:评估###调研###整理###推理创新发生的深层次原因是人类追寻以下的什么需要（）

A:价值B:目的C:意义答案:价值###目的###意义柱形图展示多个分类的数据变化和同类别各变量之间的比较情况，用于对比分类数据。（）

A:对B:错答案:对创新的经济学理解是指以现有的知识和物质，在特定的环境中，改进或创造新的事物，包括但不限于各种方法、元素、路径、环境等，并能获得一定有益效果的行为。（）

A:对B:错答案:对工匠精神是一种敬业精神，它是职业道德、职业能力、职业品质的体现，是从业者的一种职业价值取向和行为表现。（）

A:正确B:错误答案:正确两臂交叉，如果右臂在上，表明你很可能是右脑思维。（）

A:错B:对答案:错善，既是一种目的性、合理性，又是符合人类长远发展目标、完美地服务于人类思想的体现。（）

A:错B:对答案:对同理心是同情，是换位思考，是感同身受，是设身处地的将心比心。（）

A:错B:对答案:错设计是为了发现、分析、判断和解决人类生存发展中的问题。在这一过程中，以解决问题为前提的功能主义思想是设计实践的核心动力，科技和艺术是设计的两个翅膀，而商业社会对利益的追逐起到了推动作用。（）

A:对B:错答案:对广义设计：人类一切创造性活动和造物活动都可以称为设计。（）

A:错B:对答案:对“真善美”是创新设计追求的最高境界，但不是追求“真、善、美”的独立个体，而是追求真善美的统一。（）

A:错B:对答案:对手机通讯录的排序方式属于字母分类法（Alphabetical）。（）

A:正确B:错误答案:正确从一定意义上说，创新思维（CreativeThinking）是分析与直觉、理性与感性的高效统一（）

A:错B:对答案:对创新设计首先要树立正确的价值观和责任感，即职业道德，这是履行社会责任的基础。同时，还需与人们的需要紧密联系起来，不止面向市场，还要面向社会，关注社会，关注人们的生存状态和真实需要，真心实意的为满足这些需要而进行创新设计。（）

A:错B:对答案:对左脑对应传统的价值链是从发现问题出发，寻求解决问题的方案。（）

A:错B:对答案:错“三人成虎”的故事告诉我们，判断一件事情的真伪，必须经过认真调查和思考，不能道听途说，否则有时会误把谣言当成真相。（）

A:对B:错答案:对扎实完成需要的工作后，可以去做一些不相关的事情，如听音乐、看电影、运动、睡觉等，等待崭新的想法在某一时刻突然降临。（）

A:正确B:错误答案:正确人类的需求与愿望不断推动着物质产品和精神产品的生产和创新，这些是产生设计课题的源泉。（）

A:错B:对答案:对面积图存在大量数据点，结果更精准，用于发现各变量之间的关系。（）

A:错B:对答案:错对于创新实践而言，设计是指有目标有计划的进行技术性改善和功能性实现的创意活动，设计的任务不只有艺术性的创作，同时也是为生活和商业服务，构建有意义的秩序而付出的有意识的努力。（）

A:对B:错答案:对一个审美感受力强的人，善于