七年级上学期期末考试语文试题（含答案）-16

七年级上学期期末考试语文试题（含答案）2023—2024学年度第一学期期末考试

七年级语文试题

说明：本试题共6页，满分100分，考试时间120分钟。

一、基础积累:共10分。

阅读下面短文，做1~5小题。

风是自然界中最常见的一种天气现象之一。地球表面被厚厚的大气层包裹，作为流体，大气每时每刻都处于运动之中，它在水平方向的移动被称为风。风拂过了苍海桑田，在文学作品中留下了许多踪迹(▲)它曾把细柳装扮成碧玉，让海棠“绿肥红瘦"，也曾无情地打在雪夜回家人的身上。▲，风即没那么自由自在，也不敢肆意忹为，而是经常被神魔们操控着。如黄风怪制造的黄风不仅风力大，而且夹杂着沙尘，吹得孙悟空眼珠酸痛、冷泪常流；赛太岁的紫金铃可让红火(▲)青烟和黄沙一齐滚出，吓得孙悟空赶忙摸了两个鹅卵石塞住鼻子。很显然，这两次大风的描写都来原于自然界中的沙尘暴。作者用浪漫主义手法将风这一天气现象运用到了神魔小说中，惹后人无限遐想。

1.下列加点字的注音和加点词语的字形，全都正确的一项是(2分)

A.包裹(gǒ)装扮苍海桑田

B.踪迹(zōng)即没肆意忸为

C.塞住(sāi)青烟浪漫主义

D.神魔(mé)来原无限遐想

2.在文中括号内依次填入标点符号，正确的一项是(2分)

A.,B.。C.,D.:

3.文中横线上填入的语句最恰当的一项是(2分)

A.小说《西游记》也不例外B.不过在小说《西游记》中

C.以小说《西游记》为例D.所以在小说《西游记》中

4.文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是(2分)

A.风自然界中最常见的一种天气现象。

B.风是最常见的自然界中一种天气现象。

C.风是一种自然界中最常见的天气现象之一。

D.风是自然界中最常见的一种天气现象。

5.下图是小溪同学收藏的三枚(西游记)邮票，按照小说故事情节的先后顺序，三枚邮票排序正确的一项是(2分)

A.BCAB.BACC.CABD.ABC

二、古诗文阅读：共20分。

(一)阅读下面文章,回答6~10题。(10分)

【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉止增笑耳。

【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。童于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥。大狼闻声仰视怒奔树下且号且抓。其一童嗥，又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，号抓如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄②僵卧，久之不动。童下视之，气已绝矣。(选自《聊斋志异·牧竖》)

【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②奄奄：气息微弱的样子。

6.下列加点字意思相同的的一项是(2分)

A.两狼之并驱如故故令嗥B.顾野有麦场狼闻声四顾

C.狼不敢前前树又鸣D.一狼径去相去数十步

7.下列句子中加点词语的意义和用法与例句相同的一项是(2分)

例句：屠乃奔倚其下

A.去后乃至_________B.乃悟前狼假寐

C.乃舍此趋彼___D.家祭勿忘告乃翁

8.下列对两文的理解分析，错误的一项是(2分)

A.甲乙两文的语言都简练而生动，都运用了描写和议论。

B.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。

C.甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。

D.甲文写两狼一明一暗“诱敌”来表现狼的狡诈。乙文开头写“谋分捉之"，以下从狼的侧面处处体现“谋”的结果。

9.用现代汉语翻译下列句子。(2分)

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

10.请用“/"给下面句子断句，限划两处。(2分)

大狼闻声仰视怒奔树下且号且抓。

(二)阅读下面这首元曲,回答11~12题。(4分)

落梅风书所见

张可久

柳叶微风闹，荷花落日酣，拂晴空远山云淡。

红妆女儿十二三，采莲归小舟轻缆。

11.赏析“柳叶微风闹”中“闹"字的妙处。(2分)

12.这首元曲抒发了作者怎样的情感(2分)

13.根据提示,默写填空。(6分)

出处诗句批注

《十一月四日风雨大作(其二)》①___▲_,铁马冰河入梦来。借梦景，抒情怀

《秋词(其一)》②_▲_，便引诗情到碧霄。秋景引出豪情

《诚子书》③非淡泊无以明志，___▲___。志存高远

《天净沙·秋思》④枯藤老树昏鸦,____▲____。白描写景

《十二章》(述而)⑤____▲____,______▲____。道义凛然

三、语言运用：共5分。

14.学校开展“文学部落”综合性学习活动，要举行课本剧展演，请你完成下列任务。

(1)班级准备编排一个课本剧参加展演，请完善编排流程。(2分)

第步：确定展演篇目并研读第二步：①第三步：②

第四步：同学们认真排练第五步：准备服装、道具和布景，进行彩排

(2)你被选为展演活动的主持人，请写一段开场白。(不超过100字)(3分)

四、现代文阅读:共25分。

(一)阅读下面的文章,回答15一17题。(12分)

归根

马卡丹

①一棵树，一棵枝繁叶茂的古树，叶片在风中飞卷，飞扬在老家马屋的后山，也有一些飞得很远很远。

②父亲正是一片远行的叶子，年少时凭借春风，奋力飞向心中的“诗和远方"。七八十年的光阴如风而去，如今，这片叶子累了，倦了，想家了，如同所有的叶子终将回归泥土，晚年的父亲心心念念的，只有两个字：归根！此刻，这片叶子终于开启了归根的旅程。一辆面包车，一副担架，一个氧气罐，一架呼吸机。

③车驶上了高速公路，城区远去，高耸的楼群远去，重重山峦透过车窗，把满目青葱带给担架上的父亲。父亲费力地睁开眼，目光有些茫然，有些游移。好一会儿，他转过头，没牙的瘪嘴一张一张，像是要说些什么。母亲最懂父亲，含泪凑近他的耳朵：“我们回家，回家！”

④父亲点点头，喘了一口气，又像是松了一口气，重新闭上眼，一滴泪慢慢爬出眼角，静静地滚落在担架上。

⑤在父亲心中，“归根"几乎是一种执念。年轻时，他远离故乡，去闯属于自己的一方天地。年迈时，他已儿孙满堂，事业也算是有成，便想到叶落归根。父亲退休之初就回到了故乡，牵头编修马屋族谱，一编数年。他领着一拨退休干部，日日在祠堂操劳，夏天摇一把蒲扇，冬天抱一个火笼，尽心尽责点校、编撰，虽然忙碌，但他的脸上常有笑容，他为自己能够回报故乡而欣慰。

⑥52天前，父亲突然心跳加速，气喘不已，住进医院，心、肺、肾三项主要脏器功能均濒临衰竭。可怜的父亲，迅即陷入各类医疗器械的包围，一次次病危，又一次次转危为安。父亲艰难地翕动着嘴唇，反复要求：“出院，回老家，回马屋！”父亲，预感到最后告别的时刻临近了故乡的那棵大树，就要拥抱这片归根的叶子了

⑦归根，哪里只是父亲的执念呢马屋建村于南宋，迄今已八百年。一代代族人有过多少游子，晚年哪一个不像父亲那样，期盼着叶落归根马屋最著名的乡贤、人称都堂公的明代名宦马驯，40多年间宦迹各地，曾主政四川、巡抚湖广，擢升都察院右都御史，官居二品。那么风光的他，梦中萦回不去的，竟是老家春祭时的祠堂。他终于在66岁那年“乞骸骨"获准，回到故里。

⑧归根，源于几千年农耕文明带来的对乡土的依恋。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”“举头望明月，低头思故乡"“狐死必首丘”……父亲的执念，马屋族人的执念，何尝不是祖祖辈辈中国人乡土情结的缩影

⑨父亲，故土近了，归根就在面前了，那棵大树下层叠的叶片，好多已经化成了春泥，那是你的兄弟姊妹、叔伯婶嫂，你这片漂泊了半个多世纪的叶子，终于要在故乡的大树下歇息了，轻轻地，静静地，融入故土………

(节选自《光明日报》，有删改)

15.浏览全文，紧扣标题“归根"，参考提示，填写表格，概括段意。(4分)

段落段意、文脉

①-④写父亲病重回家“归根”

⑤1)▲________

⑥父亲病重，急切要求归根

⑦宕开一笔，写“一代代人"和马驯的归根执念

⑧升华“归根”意义是：中国人的乡土情结

⑨②______▲

16.文章第⑦段插入名宦马驯“归根"的故事，起到了怎样的表达效果(4分)

17.第⑧段引用的三句“思乡诗”，具有很强的表现力，对你的写作有什么启发(4分)

(二)阅读下面的文章,回答18~21题。(13分)

一朵烛花开

包利民

①又停电了，窗外的夜色一下子涌进来，天上星星的眼睛也瞬间亮了。正在看书的姐姐们很懊恼，我却兴奋得欢呼起来。桌子上一根蜡烛点燃了，我坐在旁边，盯着那一簇火焰，心里充满了喜悦。

②那时候，我是那样喜欢看点燃的蜡烛，也幸好那时候总是停电，我常常对姐姐们说：“看，蜡烛开花了！"姐姐们很不屑，告诉我，那不是蜡烛的花，古代说的灯光，是蜡烛或者油灯燃着的过程中，忽然爆起的一朵。我当然知道，也见过，都说爆起灯花会有喜事，虽然那短暂的灯花也很美，可是，我更觉得燃着的那簇小小火焰，才更应该是蜡烛开出的花。

③有时我会忍不住白天也点燃蜡烛，可总是遭到家人的训斥，说我浪费。而我也发现，白天燃着的蜡烛没有晚上的美，蜡烛的花只有开在黑暗中才最灿烂。就像那个停电的晚上，一朵小小的蜡烛花，在我的眼中开出最为眷恋的美。我就那么凝视着它，看得清它每一层颜色的变化，记得住每一次细微的颤抖，它在我轻轻的呼吸中微微摇曳，拖动墙上的影子也在不停地晃动。

④直到眼睛有些酸了，我才把目光移开，满屋昏黄的烛光朦胧着淡淡的温暖，每个人都在静静地做着自己的事。二姐在写作业，大姐依然在看书，母亲做着针线活儿，父亲在一个日记本上记录着什么。他们的影子都在烛光里轻摇，摇出一种家的感觉。太多的夜晚都是这样度过，特别停电的时候，是我最流连的，那种安静而温暖的氛围，就是蜡烛花的芬芳。

⑤我经常用一个小盒子收集蜡烛凝固的泪，偶尔我会在某个夜里，跑进小屋，把烛泪放进一个小碟子里，用棉线搓成一根灯芯，埋在烛泪中，点燃末梢，一朵小小的花就在黑暗中诞生了。只是，那朵更小的花总是忽然谢落，可能我的栽培手艺太差，使它抵不过黑暗的重压。

⑥很喜欢点燃蜡烛的那一刻，每次我都是抢着去点，仿佛亲手造就了一份美好。当火柴头瞬间爆起一朵很耀眼的花，当那朵花唤醒了蜡烛的花，我心里的所有灿烂也被唤醒。总是对着烛光发呆，有时候写着作业，便不知不觉间神飞到那簇火焰的世界中去。在小小少年的心中，在朴素而无忧的时光里，总以为这份美好会一直一直在，以为蜡烛可以燃尽，家却会永远在。所以，我不喜欢吹灭蜡烛，要睡觉的时候，我都是先钻进被窝，用被子蒙住头，良久，掀开被子，黑暗已经充满了屋子，只是嗅觉里还残留着淡淡的烟痕。

⑦夜来了，花儿开了。或者，花儿谢了，夜来了。

⑧那些曾经的好时光，都如烛花谢落，而那些温暖却没有凋零，长夜也没有到来，只是我却越走越远，离故乡，离童年。在烛光中渐渐老去的容颜，却在记忆里年轻如昨，很留恋偶尔的旧梦，梦里的一切，都曾是真实的感动。而我却明明白白地知道，遥远的烛光中的那一切，蜡烛花的芬芳里生长的往事，比梦更遥远。

⑨如今，除了一些特别的时候，蜡烛已经用不上了，甚至不敢再独对一朵烛花的美。重温点点滴滴的过往，就像我当年收集那些凝固的烛泪，用回忆的线捻成灯芯，希望重新开出一朵温暖来，哪怕是刹那，也会温暖长长的一生。

⑩不管多久多远，开在岁月深处的蜡烛的花，依然会温暖许多生命的苍凉。那朵暖暖的花儿，就在我的眼前微微地颤动，就像，心底那些悄悄的感动。

18.对于停电，“我”和姐姐们的反应及其原因各有什么不同(4分)

19.请结合语境，赏析下列句子中加点词的表达效果。(3分)

又停电了，窗外的夜色一下子涌进来，天上星星的眼睛也瞬间亮了。

20.请谈谈你对第⑧段画线句的理解。(2分)

21.作者为什么会对烛花有着自己的感悟结合文章内容，联系实际，谈谈你的理解。(4分)

五、写作:共40分。

22.以《这天，我迟到了》为题，写一篇记叙文。自主立意。不少于500字。

要求：①字迹工整，书写规范；②文中不得出现真实的姓名、校名等。

2023—2024学年度第一学期期末考试

七年级语文试题参考答案

(温馨提示：答案仅供参考。如有异议，阅卷组酌情处理)

1.C(2分)

2.A(2分)

3.B(2分)

4.D(2分)

5.A(2分)

6.B(2分)

7.C(2分)

8.A(2分)

9.骨头已经没有了，两只狼像原来一样一起追赶。(2分)

10.大狼闻声仰视/怒奔树下/且号且抓。(每处1分，共2分)

11.“闹"字赋予柳叶以人的情态和动作，运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了春天的美景，表达了诗人喜悦的心情。(共2)

12.这首元曲写出了春天的美景，抒发了作者对春天的喜爱之情。(共2)

13.①夜阑卧听风吹雨②晴空一鹤排云上③非宁静无以致远④小桥流水人家⑤不义而富且贵于我如浮云

(每空1分，添字、漏字、错别字0分，共6分)

14.(1)①改编故事内容(1分)②分配角色(1分)

(2)示例：尊敬的各位观众，晚上好(1分)！今晚，我们将为您带来多样化的课本剧表演，让您体验不一样的视听盛宴(1分)。我们的演员们已经准备好了，让我们为他们鼓掌，参与到这一夜的表演中，享受这一份难得的感动吧(1分)。(共3分)

15.①回忆父亲“离乡-回乡”的一生(2分)②以抒情的笔调回扣标题，总结全文(2分)

16.马驯“归根"，说明即使显达高官，也有强烈的“归根”情结(2分)。文章插入这一故事，体现了无论是高官还是平民都具有“归根"情结，使得文章“归根”的主旨更具普遍意义(2分)。(共4分，意思到即可)

17.示例：①引用的诗句有鸟、鱼，有游子，有狐狸，强调万类皆有“思乡"情结，渲染了浓郁的“思乡”主题。②引用的诗句涉猎广泛、典雅优美，增强了文章的艺术感染力。(意思到即可，每点2分，共4分)

18.“我"的反应是很快乐，兴奋而欢呼(1分)；姐姐们的反应是烦恼(1分)。反应不同的原因是“我”年龄很小，顽皮而且好奇，感觉停电后点燃蜡烛产生的烛花很有