教师评选主要事迹材料2500字以上10篇

优秀教师评选主要事迹材料2500字以上10篇优秀老师评比事迹材料2500字以上有哪些？要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既详细，又不繁琐;既概括，又不抽象;既生动形象，又很实在。下面是我共享的优秀老师评比主要事迹材料2500字以上，欢迎大家阅读。

优秀老师评比事迹材料2500字以上精选篇1

康云，复旦高校药学院自然 药物学系老师。本科毕业于四川高校生物系、中国科学技术高校讨论生院、中国科学院北京植物讨论所讨论生，导师是我国闻名植物分类学家王文采院士、美国圣路易斯华盛顿高校访问学者(2022-2022)。主要讨论方向为植物分类学，对豆科黄耆属和防己科千金藤属植物的分类和系统发育有着深化的讨论。主持参加多项国家自然科学基金项目和上海市科委科技支撑项目。以第一和通讯发表讨论论文12篇，其中SCI论文6篇，参加出版两部专著，创造专利一项。

主讲《药用植物学》、《药膳与中国饮食文化》等课程。担当复旦上医公众号二十四节气科普文化系列文章的撰写者、药学院法莫西讲师团药膳组的指导老师、云南省大理州永平县“乡村振兴”专家顾问团，成员(医药产业)，复旦高校医学科普青年联盟理事等。

候选人专业基础学问扎实，刻苦钻研，擅长将学科进展、专业学问和传统文化相结合，授课风格风趣幽默，对待同学急躁细致、仔细负责，深受师生好评。

康云老师主讲的药学院专业课《药用植物学》于2022年被评为复旦高校精品课程，于2022年入选药学院本科教学讨论与改革实践项目，通识选修课《药膳与中国饮食文化》则被评为“复旦本科生最难选上的课程之一”。课堂之外，康云老师通过担当书院导师、参加实践活动等方式，乐观与同学保持良好的互动，以自己的学识和作风潜移默化的感染同学，引导同学喜爱中国优秀的传统文化，增加文化自信，促进同学健康成长，全面进展，为强国奋斗。他乐观参加科普活动，撰写了复旦上医公众号的二十四节气科普文化系列文章，相关作品获复旦高校2022年度“望道新传媒奖”优秀网络文化作品评比优秀新媒体作品类二等奖。作为药学院法莫西同学讲师团药膳养生组的指导老师，其指导的多位同学被评为讲师团优秀讲师。

受中国科学院植物讨论所讨论员王文采先生的影响，康云老师说，真正成为一名老师的时候，才深刻体会到“老师”，一词背后的责任，才深刻理解了“太阳底下最光辉”的职业的意义。老师，是康云老师最在意的身份之一。

01学问百草园的播种者

药学院本科生专业基础课《药用植物学》包含多个学科的内容，为了讲好这门课，康云老师长时间积累和沉淀，学习了中医学、中药学和《伤寒杂病论》等，将中医药的学问与植物形态学、植物生理学和植物生态学的学问融会贯穿，使《药用植物学》课程具有鲜亮的特色。仔细负责的态度始终贯穿着康老师的教同学涯：课上有争议的问题，他会引导同学查阅资料解决，课下发邮件跟进，让同学特别感动，同学下课问没搞懂的问题，他也在黑板上写写画画认真讲解，就算花很长时间，仍旧特别急躁、客气。河西学院的魏庆华教授评价到，“几十人的大教室，没有人开电脑、玩手机，同学们自发地为老师送上掌声，这两点让我印象特别深刻。”

植物学的学问，仅仅靠老师的讲解是不够的。为了便利同学们通过植物的发育过程理解相关术语，康云老师自己写脚本，联系动画制作公司制作了花和果实的发育等视频，为课程教学积累生动的素材。2022年，《药用植物学》被评为复旦高校精品课程，这门课的课程思政建设也于2022年入选药学院本科教学讨论与改革实践项目，目前课程团队正预备建设线上线下混合式在线课程。

除此之外，康云老师主讲通识选修课《药膳与中国饮食文化》已有十余年，他风趣幽默的授课风格，也将这门课打造成了“外行友好型”课程，越来越多的同学走入了这门课程。即使偶有涉及药理和中医理论的浅显之处，也能让不同学科背景、不同学习基础的同学们耐下性子、沉醉其间。他还热心带教非药学专业同学的课外实践，担当“虞山本草行”项目的带队老师，激发了同学们对中医药的爱好和对自然生活的喜爱。康云老师讲到，“盼望让我们的传统医学能够影响更多的人，能够让传统医学为我们中国的老百姓做更多的事情，至少支持的人更多一点。”

02活动百草园的呵护者

课堂教学是有限的，课外活动、微信、电子邮件等能扩展师生的接触，产生更多的互动和反馈。康云老师乐观参加各类同学活动，带领各个专业同学参与野外采药实践，支持药学院学问试验技能大赛。在活动中寓教于乐，受到各方好评，已多年被评为同学们心目中的好老师。

康云老师还乐观参加科普活动，撰写了复旦上医公众号的二十四节气科普文化系列文章和十二时辰养生科普文章，依据节气变化宣扬养生文化，和上海医学院宣扬部门的老师一起，通过发行明信片等方式进一步推广，增加宣扬力度，让更多人受益。“节气的含义在网络上都有，但我们要讲出自己的心得。”康云老师很看重这一点，“由于这不仅代表我个人，也代表着复旦上医老师的水准。”本着对整个团队的责任心，他将严谨的态度持之以恒，并且把一整年的节气都以生动美丽的语言、图文并茂的方式呈现出来。读者们纷纷留言期盼接下来的推送更新，这份沉甸甸的期盼鼓舞着康云笔耕不辍。相关作品获复旦高校2022年度“望道新传媒奖”优秀网络文化作品评比优秀新媒体作品类二等奖。

药学院于2022年12月成立了法莫西同学讲师团，他受邀担当药膳养生组的指导老师，利用晚上或者周末的空余时间，为入选讲师团的同学进行理论和实践培训。2021年，药膳养生组的同学多次进入社区、枫林后勤以及药学院多个党支部，进行药膳和养生宣讲，康老师指导的多位同学被评为“优秀讲师”。

03精神百草园的传播者

讲授学问是课堂的基本任务，更应充分发挥专业课程的育人功能。王文采先生用他特有的谦逊、坦诚的人格魅力影响同学的成长，康云老师虚心说道，“距离王先生我差得很远，但我始终在朝这个方向努力，以无愧老师这个身份。”此外，他参与了复旦高校医学院课程思政专题培训班，充分利用课程自身丰富的育人元素，如含药用植物的古诗词,以及张仲景，李时珍等医药学家的故事，以达到潜移默化的育人效果。

康云老师认为，教书育人是老师的天职，要真正做到为人师表，就必需切实提高自身修养，要钻研所教学科和相关学科的专业业务，同时还要留意自己的一言一行，由于老师的任何一个举动，都有可能会对同学产生深远的影响。当一名称职的老师，既是对自己和同学负责，更是对学院和学校、对国家和社会负责。在康云老师看来，即使中西医的理论不尽相同，但治病救人的崇高抱负是相通的。他甚至将这种信念融入到对国家治理的理解当中，“古人治理国家和治病的原理是很类似的。就像范仲淹说，不为良相，便为良医。”为国家、为人民服务的信念成为一代又一代医者心中更为崇高的欢乐之源。也因此，每每谈到家国情怀的内容，他都能底气十足。

桃李不言，下自成蹊。康云老师的一言一行，早已深深影响了百草园的各位“游客们”。

优秀老师评比事迹材料2500字以上精选篇2

我叫常__，本科学历，是宁老庄中心学校的一名一般老师，从教二十多年来，始终兢兢业业工作在教学第一线，诚信对人，勤奋工作，无私奉献，以一颗忠诚党的教育事业的赤诚之心，从事所忠爱的教育事业。孔子说过：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”我们老师假如不是路标，讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之花，无源之水，由于老师的一举一动，一言一行，都清楚地印在了同学心灵深处，成了他们学习的榜样，所以我始终严格要求，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，坚持以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。这样，同学自然会“亲其师，信其道。”

一、用师德的高尚完善自己的人格。

人们说，老师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们老师的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅传学问之道，更要传为人之道;授业，不仅要传授学业，更要催发同学的求知欲望;解惑，不仅要解共同之惑，更要解个体的特别之惑。师德中爱同学是至关重要的，只有爱同学，才会仔细备课、上课;只有爱同学，才会有责任心、事业心;只有爱同学，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时间，忘了自己;只有爱同学，才会理解孩子，信任孩子。老师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，专心灵、用人格魅力去接触同学，用爱唤起同学的自信、自尊，构筑起同学精神生活大厦。我常想，既然选择了老师这一职业，就应当用自己的良知去履行老师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。

我在同学面前就是一杆言行全都的标尺，一面表里全都的透镜。很多个早晨，我迎着朝霞曙光走进班级，和同学交谈;很多个傍晚，我带着欣慰和倦意回家。“一切为了同学”是我为师的准则。

二、用无私的奉献去诠释老师本色。

源于对老师职业的无限喜爱，源于对崇高抱负的英勇追求，我十年如一日，在工作中悄悄奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的时间和活动。十年来，我不计时间、不计酬劳，用心致志地关注着班级里每一个同学的进展和进步，我的大量的休息时间都是在和同学补习、活动、家访中度过的。事业是自己选择的，就要为之付出牺牲，这一点，我无怨无悔。我曾大病未痊愈，但考虑到同学即将期中检测，不能耽搁了他们的学习，所以毅然走上讲台。

三、用爱的心泉塑造美妙的心灵。

俗话说浇花要浇根，帮人要帮心.在师生交往中，我的善解人意，幽默随和使同学情愿亲近，乐于接受教导，心悦诚服地接受老师指出的缺点、错误。同时，我的赞许与激励也鼓舞起同学的上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长，在课余，我与他们公平相处成为他们的伴侣。我的同学美慧，是个比较特别的一位，由于家庭的缘由，她的性格孤僻、任性，与谁同桌便和谁吵架，大家对她是敬而远之。为了彻底转变美慧，我先是找她谈心，她根本不说什么。几次下来，收效甚微，我没有泄气。我知道她喜爱画画，便利用学校书画展的机会，鼓舞她参与书画竞赛。我发觉她的眼神略微闪动一下。我知道我的预定的方案要奏效。于是，便奇妙地在一节班会课上对她身上的优点表扬一番。事后，又找她谈了心。经过我的努力，发觉功夫没有白费，我再接再厉，最终使她重新转变了自己，又重新回到班级的大集体中来了。同学伟强，父母常年在外，得不到亲情照看的他，成果一再下降，学习态度也明显散漫。我看在眼里，急在心头。准时与其父母取得联系，劝告其父母定期回家，并多打电话与其沟通。我还主动问寒问暖。阴雨天，我甚至将他带到自己家中。经过我不懈的努力，本学期，他的成果有了明显的提高。并成为班级男生中的佼佼者。四、用绿叶的情怀来编导自己的课堂。

只有共鸣的生命，才会有激情和制造。所以在新课改的讨论中，我把建立新型的师生关系融入于日常的教学。力争创建宽松、民主、公平的课堂气氛，激发同学的情感，坚决同学学习的意志，进而形成乐观的学习动机。同学的“学”和老师的“教”形成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，我集编、导、演于一身。采纳形式多样的探究、体验式教学。我把同学当作红花，自己则是绿叶，课堂中由同学与我共同探讨新知。在课堂教学中，我以同学为中心，以同学进展为本，全员参加，全程参加。课堂中师生融洽，同学从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使同学共性充分得到进展。

四、用自己的言行去影响每一们同学。

老师是以其全部行为和整个人格来影响同学的。老师的一切行为应当成为同学的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，到处以身作则，做同学的表率。要求同学做到的，自己首先做到。要求同学不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开头时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的同学越来越多，整个上学期，很少有同学早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育同学实事求是，自己被同学难住时，绝不装腔作势;要求同学按时完成作业，我首先做到准时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证其次天早上把试卷发给同学准时反馈，连夜批改，常常工作到后半夜，同学接到批完的试卷，特别惊异，也特别感动。要求同学讲卫生，我从不在班级吐一口痰，要求同学节简，我和同学一起将易拉罐，矿泉水瓶收集后卖出……这些做法对同学形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，不少同学在周记中写道：“常老师使我明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永久伴随我，对我的将来会有很深的影响。”

五、用求实钻研做养料去滋养明日的果实。

面对多元文化和社会对教育的冲击，面对同学日趋简单的思想和多样的心理，仅靠对同学的关爱，仅靠时间与汗水的付出，是难以为继的。我深深的懂得，良好的师德体现在对同学的关爱，对事业的奉献，更体现在老师的专业化进展。钻研教材，讨论学情，提高业务水平，是我从教以来不懈的追求。人们都说：若想给同学一杯水，老师应有一桶水。但我却力求学会自己去挖水。为此，我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。，参与市、区教委组织的各级各类培训，乐观参与各项教学活动，获得了“优秀学员”称号。在校领导的关怀和信任下，我被派山东省杜朗口中学、河南省濮阳第四中学学习，我主动乐观地参加听课、评课。我还不断加强理论学习，并在各种教育教学论文竞赛中获奖。

“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，教好书、育好人，是我永久的追求。

优秀老师评比事迹材料2500字以上精选篇3

管延伟：“百花园”中的最强“他”力气

“园长爸爸，快来看，我搭的积木怎么样?”“瞧，园长爸爸，我把这个‘引黄工程’的难题解决啦!”在青岛西海岸新区积米崖中心幼儿园，每到户外活动时间，都会有一大群孩子围在一位阳光帅气的“男幼师”身旁，叽叽喳喳，喧闹非凡。

在孩子们的分散下，这位男幼师时刻关注着他们的一举一动，一会儿回应着这个孩子的问题，一会儿去帮那个孩子在嬉戏中“搭把手”，忙的不亦乐乎。

这位男幼师，就是管延伟。

作为幼儿园里唯一的男幼师，他既是同事们眼中“帅气而阳光、暖和且有活力”的“稀有存在”，也是孩子们心中可亲可爱的“园长爸爸”。

而在14年前，管延伟却怎么也没想到，自己会与“男幼师”这一称呼联系在一起。

一次偶然的转身2022年，是管延伟教育生涯中难忘的一年。

由于了解到灵山岛极度缺老师，一向爱心满溢的他就有了想去支教的冲动。

“当时岛上的教育设施条件远没有现在完善，淡水资源匮乏，冬天还特殊冷，但一想到那里的孩子在这么艰苦的环境里生活，更需要好的教育，我就感到仿佛有一个声音在召唤我……”管延伟说，其实当时的想法很朴实，就是觉得那里的孩子更需要自己。

没想到，在那里，他一干就是六年。克服交通、生活、家庭等方面的压力，担当着班主任和语文、数学、科学、音乐、体育等多个学科的教学任务，他成了岛上“精通十八班武艺”的“全能老师”。

这段经受，让管延伟深刻体会到，当一个人一旦有了发自内心的爱，眼前的一切困难也将都不再是困难。

2022年，一个更大的“没想到”让管延伟迎来了自己职业生涯中又一个转身——由于工作需要，他跨学段转岗到积米崖中心幼儿园工作，成了一名稀缺的“男幼师”。

“一个大男人在幼儿园能干什么呢?”从学校到幼儿园，面对截然不同的环境和岗位，面对眼前吵吵闹闹的一群“小不点儿”，管延伟陷入了迷茫。“尴尬，彷徨，不会教课，无从下手……”是他当时的真实写照。

怎么办?

随着时间的推移，管延伟渐渐的发觉，“物以稀为贵”，孩子们竟然特殊喜爱和他一起做玩嬉戏、探讨问题。特殊是在搭建，益智区域，还有园里的木工坊、科探室，他身为男老师的专长就凸显出来了。

“原来，在这些方面，我能给孩子们更多合理化的建议和指导!”

在户外体锻时段，对于高难度的器械，害怕的孩子难免会退缩，管延伟就会以身示范鼓舞他们，“或许是由于男老师有力的臂膀，让孩子们更情愿信任我，平安感更强。”管延伟说，孩子们在他的“怂恿”下好像比以前更具有了情愿冒险、迎接挑战的精神。

为了更好地与孩子们建立“亲热关系”，他常常会从自己女儿那里总结阅历，用一颗“爸爸”的心，照看孩子们的生活，和他们一起玩嬉戏，回答他们一个个天马行空的问题。

很快，管延伟就感受到，来自孩子们天真无邪的笑容和满满的信任与爱，彻底治愈了他的焦虑和彷徨，也让他找到了自己存在的价值——朝夕相处中，他的心与一颗颗灿烂的童心慢慢连在了一起：“只有庆幸!这份不解之缘，是岁月赠与我的一份大礼!”

一段幸福的长路2021年4月21日，一家快餐店的视频监控，记录下了管延伟危险时刻用“海姆立克急救法”坚决施救的一幕——这场“教科书式”救命场景，一时间被传为美谈，让他成了大家心目中的“身边英雄”。

被誉为“英雄”的管延伟却觉得这事儿再平常不过。跟全区其他老师一样参与青岛西海岸新区教育和体育局组织的平安应急培训，他却不满意于仅仅完成培训任务，而是学不好就不罢休，2022年，他凭借精彩的表现，成为中国应急管理学会认可的“紧急救援员”。——这也是他在危险时刻“不迟疑、快速反应”的底气。

“其实，那件事我只是出于本能，做了一件举手之劳的事情而已。”管延伟认为，不过通过这件事让他更加深刻的熟悉到，肯定要把自己在平安培训中学到的学问和技能，传递给更多的老师、孩子和家长们，增加大家的平安防范意识，遇到危急时能够第一时间化险为夷。

2022年10月，幼儿园的一个小伴侣突患白血病，骨髓移植手术需要大笔医疗费用。他不仅乐观捐出自己的书法作品进行爱心义卖，而且第一时间向幼儿园领导汇报并发起了捐款活动。仅几天，就筹得了爱心款两万三千多元，孩子家长感动得直落泪。

平安至上，生命第一。的确，每个孩子都是一个家庭的全部——生命平安，再怎么强调和重视都不为过。

“我觉得这份工作很有意义，所以应当坚持下去。”秉持这一信念，管延伟在孩子们的户外活动和心理健康教育上动起了脑筋。

每天，管延伟我都会戴上袖标在校门口执勤，不光是为孩子们的平安护航，也会发觉个别孩子有小心情了、不快乐了，他都会主动去和孩子们沟通一下，关怀一下，鼓舞一下。有时候，一个暖和的拥抱，就让一个孩子脸上顷刻间“雨转晴”，是管延伟最快乐的事情。

他还留意到，当下，为什么孩子们的身体素养普遍较差，跟活动时间、活动量和活动强度等不足有着很大的关系。虽然要求每天至少两个小时的户外活动时间，但在现实中许多幼儿园都做的远远不够。

“孩子是不是在运动完了之后，刚刚能微微出汗，这个强度就差不多，假如大汗淋漓，就说明强度太大，这也不行。”管延伟认为，要做什么样的嬉戏，就要提前对每个孩子的身体素养进行全面摸排，量身定制，才能真正有利于孩子们的健康。

“相处的日子越久，我就越是发觉，我喜爱他们每一个，每一个我都喜爱!”对于管延伟来说，这是一段幸福的长路。14年来，他没有走倦，将来，也不会走倦。

一份特殊的“大奖”“有求必应奖：仔细是你的工作态度，有求必应是你的一贯作风，遇到困难找到你，得到的是一份踏实。面对繁杂的工作，你能够勇挑重担，不辞辛苦，悄悄付出，为我们解决了一个又一个难题，感谢有你，有请有求必应奖的获得者：管园长。”

这是青岛西海岸新区积米崖中心幼儿园的老师们集体颁给管延伟的一份大奖，这段颁奖词，让他幸福得流下了眼泪。

回忆起2022年元旦晚会上的这份惊喜——一个精致的“定制版”小金人奖杯，一份独一无二的“有求必应奖”，至今让管延伟感动不已，幸福之情溢于言表。

不管是幼儿园的事情，班级的事情，还是有个别孩子的事情，老师们都情愿向管延伟求助。

“有困难，找管老师!”“管老师是我们大家的‘暖男’，有问题，有求必应!”这是来自同事们的评价。

“从教育教学管理到平安卫生工作，老师们遇到难题都情愿找我帮忙解决。”管延伟说，每天他都会习惯性地到每个班级去转一转，每个孩子都熟悉他，他们遇到什么问题，或者是由于一些小事闹小脾气，他也会帮着一起解决。“久而久之，大家就说，有困难找管老师确定行，我也就成为了大家有求必应的‘专家’了。”

“幼儿园阶段的小孩子，最大的特点就是喜爱仿照，老师一个微小的动作，一句不经意的话，包括对身边人和事的态度，很快就被他们学了去。”随着幼教工作阅历的日益丰富，管延伟也更加清晰地看到了自己作为一名男老师的优势——在普遍被女性包围的幼儿教育环境中，男老师要注意呈现阳刚、顽强等“男性角色”的普遍特点，要放手让孩子们学会自己正确面对失败、挫折，摔倒了自己站起来，有了冲突学会自己去处理。“男老师在孩子们心中就是英雄和超人的形象。”

“山的阳刚伟岸，水的阴柔灵秀，都是对生命成长不行缺少的滋养。”

“男老师在幼儿成长的过程中的确具有女老师所不行替代的独特作用，比如顽强、英勇、刚毅等特有的品质，会对幼儿心理和行为、共性进展产生潜移默化的影响。”

管延伟做到了。

优秀老师评比事迹材料2500字以上精选篇4

最美女老师张瑞：以译为业服务技能中国的先锋

张瑞，共产党员，职业教育学博士，现任世界技能大赛中国(天津)讨论中心专职讨论人员，天津市女科技工协会成员。受家庭影响，张瑞从小对老师职业有着剧烈的憧憬。博士毕业后，怀着无限的向往和期盼，张瑞入职我校世界技能大赛中国(天津)讨论中心，开启了职业技能竞赛的理论讨论和实践探究工作。2022年，张瑞获评天津职业技术师范高校最美女老师。

技能竞赛事业的先行者

我国于2022年加入世界技能组织，并于2022年起参与世界技能大赛(以下简称“世赛”)。应世赛备赛、参赛工作之需，2022年5月，由国家人力资源和社会保障部批准，在天津职业技术师范高校成立了我国首个世赛中国讨论中心(以下简称“中心”)。建设之初，面对“世界技能大赛”这个新奇事物，对技能人才培育工作怀有真挚情怀的张瑞，加入了中心工作。从信息检索、资料翻译、成果分析等工作开头，张瑞边做边学，凭借职业教育学科班出身，加上英语优势，她快速适应了新的讨论领域。随着对世赛的不断了解，张瑞对这项工作的爱好也愈加深厚。

在工作中，张瑞担当了中心对人社部、人社局等上级部门的联络工作，常常主动加班加点，开展职业技能竞赛理论讨论与实践工作，参加世赛讨论中心管理和建设，她肯下功夫钻研业务，有着敢于创新的精神，实事求是的态度和真抓实干的作风，对任何工作都仔细细致，精益求精，一丝不苟，力争完善，保证了各项工作的高标准、高质量，帮助中心讨论工作达到国内一流水平。2022年第45届世赛期间，张瑞克服孩子年幼、长期出差等个人困难，借调至国家人社部，参加备赛等一系列工作，正是这次借调的经受，使张瑞对这项工作有了更为深刻的理解。世赛选手在赛场上的高光时刻，不仅是选手和团队的辛勤努力，背后更分散了职业技能竞赛组织管理者们的悄悄付出。在和领导同事们熬夜加班的日子里，张瑞见过人社部半夜三点办公室的灯光，也见过和平里街道五点微弱的星光，正是这些光使得每周奔波于双城之间的记忆变得不那么辛苦，反而暖和安静又布满力气。

为国争光的同行者

作为中心讨论团队的一员，张瑞乐观参加中国代表团备赛、参赛讨论工作，和同事们深化讨论世赛技术理论，为我国参与世赛供应技术支持。张瑞先后参加世赛信息搜集翻译讨论、世赛中国集训基地遴选评估技术询问、世赛中国技术指导专家遴选、评估与培训技术询问等工作。第43届至第45届世赛期间，中心连续三次被国家人力资源和社会保障部表彰为“为世界技能大赛参赛工作做出突出贡献的单位”。每一届竞赛，每一项工作，每一次荣誉，都倾注了张瑞和同事们的心血和汗水，也使得张瑞对这项工作更加喜爱。

第44届世赛期间，张瑞被遴选确定为中国代表团翻译，先后在美发、管道与制暖项目团队工作，为专家组长、选手供应赛场技术翻译和参赛全面保障，助力我国选手在世赛舞台上制造佳绩。翻译，作为双语的使用者，在国际赛场上是信息接收量和输出量最大的人，因此，这要求翻译不仅要有深厚的语言功底，熟识专业英语，还要拥有相当的跨文化交际力量和随机应变力量。为了做好这份工作，不辱使命、为国争光，张瑞在接到任务的第一刻起，就进入了乐观紧急的备战环节，深化学习世赛官方管理文件、竞赛技术文件，恶补项目专业技术学问和专业英语，向专家成员、翻译前辈请教，到项目集训基地实地见习、演练，几乎每个周末和假期都奔波在出差的旅途中。从美发的发型、产品、技术到管道的类型、工具、设备;从日常备战的日日夜夜到赛场上紧急工作的分分秒秒;从日常训练竞赛的沟通沟通到评分时与外国专家的周旋争论，张瑞始终是团队行稳致远的“同行者”。由于精彩的工作表现，外国专家对她的称呼从最初的“China”，也渐渐演化成礼貌的“ChineseLady”，再到竞赛接近尾声的“SmartChineseLady”，而张瑞的翻译工作也并未因竞赛结束画上句号，时至今日，她仍与项目团队成员、国外专家保持着良好的联系，连续为项目保驾护航。

技能青年成长的守护者

担当翻译期间，张瑞不仅深化了解项目团队工作，也更为详细地了解项目的选手，更为深刻熟悉了世赛这份工作的意义和肩负的责任。世赛选手不再是奖牌榜上一个个闪着光线的抽象的名字，而是精益求精、吃苦耐劳、拼搏奋进的中国技能青年。在张瑞接触的选手里，有曾经细腻敏感的留守儿童，有淘气乖张的叛逆少年，而在赛场上，他们都成了钻研技术、咬牙坚持、舍命训练的技能精英。作为一名翻译，一名世赛讨论工，张瑞竭尽所能为选手供应专业的关心，时刻关注着他们的学习、生活和日常心态变化。训练中，她尽可能陪伴在基地，观看他们的学习训练;赛场上，她亲密关注选手需求，为他们供应技术支持;赛场外，她与专家伴随着日出和月光，照看选手的训练和生活;生活中，她倾听选手的心声、为他们答疑解惑。在选手训练疲乏时，张瑞鼓舞他们坚持，“世赛冠军首先就应当是吃苦冠军”;在选手对评判标准不理解时，张瑞鼓舞选手精益求精，“要么不做，要么做到极致”;在选手想要放弃时，激励他们奋斗，“愿将黄鹤翅，一借飞云空。”厚爱分散厚望，张瑞对青年技能人才成长寄予厚望，使她能够始终和选手站在一起，陪伴鼓舞他们成长，也使选手对她布满信任，不仅是赛场上，生活、学习、工作、生活中遇到的问题，也能和她深化沟通。

技能竞赛讨论的耕耘者

中心是我国参加世赛工作的见证者、亲历者、记录者，更是讨论者。作为中心一员，在世赛组委会指导下，张瑞参加编著我国第一本世赛讨论性文献《中国世赛十年》，编写《世界技能大赛英语有用手册(第2版)》，编译《世界技能大赛官方文件合集》;主持完成省部级课题2项，天津市重点调研课题1项，参加省部级及以上课题、人社部委派课题、横向课题20余项，发表论文20余篇;其中2项成果获“天津市高校智库优秀决策询问讨论成果”三等奖，2项成果获人社部确定性批示，相关讨论数据被中央电视台接受，并先后与四川省、河南省、山东省人社厅合作成立世赛技术推广中心，开展世赛资源转化课题讨论，面对全社会，无偿开展信息资源服务。

此外，张瑞发挥自身优势，参加中心“精准帮扶”工作，作为主要成员参加“世赛专家助力提升内蒙古职业院校综合力量服务团”并赴内蒙古自治区鄂伦春自治旗民族职业高级中学开展服务。

奋斗，是一个闪闪发光的词语。张瑞是勇于开拓的“先行者”，是行稳致远的“同行者”，是暖和陪伴的“守护者”，是稳扎稳打的“耕耘者”。心怀大局、牢记使命，工作以来，张瑞始终走在职业技能竞赛组织管理和技能人才队伍建设讨论的前列，不断成进步步，不断爬坡过坎，带着先进的阅历走出中国、走向世界。

优秀老师评比事迹材料2500字以上精选篇5

小时候常常唱着这样的歌谣走在上学的小路上：“小时候，我以为你很漂亮，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”小时候，我最崇拜的就是站在三尺讲台上的老师，记得最牢的就是“老师是人类灵魂的工程师”。于是，我也立志将来像老师一样，站在这个神圣的舞台上，面对一双双求知的眼睛海阔开空地谈，牵着一只只稚嫩的小手自由拘束地飞……长大后，我真的成了一名老师，怀着满腔的热忱，耕耘在盼望的田野上，我这才体会到了老师的艰辛与压力，感受到了老师的平凡与奉献，正如歌中所唱：“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是盼望，守巢的总你;长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”

艰辛的成长之路，塑造另一个我。

八年前，从体校毕业的我被分到了韩集学区，当一名一般的人民老师，当时的我对老师的职业布满了激情与憧憬，对老师工作布满了信念与力气，觉得当老师是一种最大的幸福。当分到韩集学校后我面临着很多困难，一是校内校外环境极差，可以说是“三天无雨地冒烟，一场大雨路面淹”，进出特别不便;二是学校宿舍紧缺，没有位置再容纳新老师，外地来的我，只能寄住在同学家;三是每月工资只有200元，顾了生活，无法顾及其它;四是体校毕业又无教书阅历的我被支配教一班级的语文和学前班的数学，每天被孩子吵得焦头烂额，束手无策，一个对将来布满向往的年轻女老师，面对此情此景，经常黯然泪下，有时会反问自己，莫非我真的选错了吗?这时我会唱起儿时的歌谣，这种一闪而过的想法，就被我一次又一次坚决的信念给战胜了，我要在冲突中生活，在逆境中成长，去实现自己的人生价值。

机会终来了，__年课改的春风吹遍了汉川，新课改对老师提出了全新的挑战和要求，学校领导把这次熬炼的机会留给了一批年轻老师，其中包括我。为了让自己从体育老师胜利转型为语文老师，我付出了超出常人的努力，在这个过程中我几乎用了别人两倍的时间去学习、探究、实践，还虚心向教老师学习，共同讨论，主悦耳课，最终有了一套自己教低班级的教学手段，和独特的教学风格。我在课改期间多次讲公开课，受到领导和老师们的好评，把课改的春风带到了整个校内，整个韩集。当年所带的语文学科在韩集乡也名列前茅，在其次年语文优质课评比中获市二等奖。

有一种无声的爱促我真心付出。

我认为作为一个胜利的老师不仅要不断提升自己的业务水平，还要用正确教书育人的观念，去关爱每一个同学。通过短短八年的实践使我深深地懂得了“一双眼睛看不住几十个同学，而一颗爱心却可以拴住几十颗心。”

我是一名女老师，我常用女性特有的细心和爱心去对待每一位同学。有同同学病了，我总是准时地打电话询问病情或前去探望，嘘寒问暖，端水送药，在同学返校后帮他补习功课。有同学父母离异了，能在不伤他们自尊心的状况下，尽可能赐予更多的关爱，尽可能爱护他们敏感而脆弱的心灵。有同学成果退步了，垂头丧气，总是能敏锐地察觉到，用各种方式鼓舞他们站起来，去迎接学习的挑战。我班有个同学叫孙恒，他父母离异，跟爷爷生活，爷爷年纪较大，还种了几亩菜地和几亩粮田，劳动强度大，没有时间管孙恒。孙恒的成果和行为习惯也越来越差，可自尊心较强的他到处表现自己。就拿上课来说吧，每次提出的问题，他都会举手点他回答却答不出，但在课堂上我并没有批判他，而是经常为他开脱说：“这位同学是知道答案的，由于心慌一时遗忘了，下次他确定会英勇，再也不慌了……”。下课后，找他谈话才知道，经常举手是为了不让别人瞧不起。当时我看到一个相像的案例：知道答案举左手，不知道答案举右手。我实行同样的方法来引导这位同学。刚开头一段时间孙恒举左手的机率特别少，但我从没放弃他，课余时间为他补课，上课时只要他举起左手，这个机会都会留给他，回答后还让全班同学对他进行表扬，时间长了，他学习的自信念又找回来了，举左手的次数也越来越多了，再加上平常在生活上赐予他的一些特别关心，偷偷送他学习用品，过早时多给他一个馒头，为没有吃午饭他泡上一包便利面等等，记得在一次为他俯下身子系散掉的鞋带后，他含着泪说：“老师您真像我的妈妈。”我听了他动情地话语，心也被震撼了，我深深地感受到，一个老师只要以一颗真诚的爱心对待同学，定会收到意想不到的效果，后来孙恒振作起来了，学习、行为都进步不少，当年还被评为优秀同学。他的爷爷知道他的转变后，动情地说：“感谢您，老师，孙恒有您这样的老师是他的福气。我要把他变化，告知远在他乡打工的爸妈。”为生作好表率是我一生的追求。

孔子说过：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从。”我们老师假如不是路标，讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强，都是无根之花，无源之水，由于老师的一举一动，一言一行，都清楚地印在了同学心灵深处，成了他们学习的榜样，所以我始终严格要求，从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，坚持以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。这样，同学自然会“亲其师，信其道。”

每天进教室我会给同学一个微笑，由于微笑是世界上最美的语言，是心与心最短的桥梁，微笑过后和大家一起做劳动，我爱劳动，大家才更爱劳动。我还会因迟到而向同学们道谦和认错，主动接受大家的惩罚，而得到同学们谅解的掌声……和同学们交往中最令我感动的还是那段时间：还记得刚怀宝宝的那段时间，吃什么吐什么，整整几个星期靠打点滴维持整个身体的养分和能量。在这期间我从没遗忘过我的同学，我坚持为同学讲课，讲课要吐了，出去吐完然后再进来讲课，突然整个课堂宁静了很多，很多双眼睛突然都亮起来了，此时，我明白了，这是同学对老师发自内心的一种敬重。这样够了，一个宁静的课堂，已经坚决了我为同学坚持下来的决心。还记得有一次，当身怀六甲的我，带领同学办黑板报时，我面临多方的困难：一是同学小，不会设计无法办好，他们的盼望寄予在我身上，二是我身怀六孕，不行攀高，三是其他老师各有其责，不行经常麻烦别人。

最终，我还是鼓足士气站在了桌上，当时同学们都投来挓异而崇拜的眼神，当我办完下来时，已有很多双小手不约而同地扶着我所站的桌子，他们从中学会了关怀。够了，这样已经够了，很多双小手更加坚决了我为同学再坚持下来的决心。最终，我坚持下来了，在期末考试后的其次天，我最终生下了一个可爱的小宝宝。在这一年我班的班风浓，同学成果优异，我班被评为优秀班级，我也被评为优秀班主任。当修产假时，同学一个接一个，一群接一群地来探望我，送上他们的礼物和祝愿。

虽然他们没有说出一个“惦念的字和一句感谢的话，但我从他们的眼神和行动中看出他们怀着一颗思念和感恩的心在悄悄付出。虽然这一切没有谆谆教导的课堂，但有一种品质在同学心中生根发芽，开花结果。他们懂得了敬重，学会了关怀，知道了感恩，他们长大了，看到他们成长的笑脸，我感到无比的欣慰，觉得再苦再累也是值得的。课堂是心灵的艺术，教学是真诚的`沟通，教育是爱的奉献。在以后的工作中，我要以心为课堂，以爱为课本，连续在平凡的工作岗位上，兢兢业业，不断探究、不断反思，同同学一道学习，一起进步，用自己的心血和汗水，去擦亮孩子们心中的盼望和幻想，去唱响童年的歌谣：长在后，我就成了你……

优秀老师评比事迹材料2500字以上精选篇6

__，今年__岁，是汴京路学校一名普一般通的老师，担当语文教学、班主任及班级组长工作。从19__年登上三尺讲台至今已有三十年，在这三十年的教学中，有欢乐，有泪水，有付出，有收获，但我从未有过懊悔，由于在这三尺讲台上实现了我人生的价值。

那是19__年9月，我突然腿脚关节红肿痛苦走不了路，经过多家医院诊断，确诊为类风湿关节炎。(有医学常识的人都知道)医生说：这种病被称之为“不死的癌症”，病情最严峻的时候可以导致关节畸形，功能丢失，甚至残废。拿着这份犹如给我判了死刑的诊断证明，我的心一下跌到了深深的谷底，多少个夜晚，我躺在床上辗转反侧不能入睡，想着刚刚六岁的女儿和年迈的父母，泪水一次又一次浸透了枕巾。感叹命运为什么如此对我不公，病痛的熬煎，再加上内心的煎熬，让我曾一度痛不欲生，我觉着眼前一片黑暗，看不到自己的将来。

从湖北洪湖刚刚看病回来，班里的同学们就知道了，到家里探望我，站在床前，有的说：“老师我们都想你了。”有的说：“老师你什么时候能回来给我们上课。”有的说：“你不在有些淘气的男孩变得很乖。”孩子们走后在我的枕头下有几十张写满爱的纸条，我的眼泪瞬间崩溃了。我突然间明白，同学们离不开我，我也离不开同学。我要到学校，我要和孩子们在一起。于是，我向医生剧烈要求用激素帮助治疗，虽然医生明确靠诉我使用激素的副作用之大，但只要能让我站起来，能让我回到同学中间，能让我站在讲台上，我豁出去了。从我患病至今已十六年了，长年的病魔使我的手关节严峻变形，每一次板书必需用整杆粉笔，一头顶着手心，一头握紧了写字，一节课下来往往手都痛苦的伸不直了;尽管这样我从没有省略过一次板书，一笔一划写下每一课的生字。现在我的左腿已落下残疾，双脚关节严峻变形无法穿皮鞋，只能穿旅游鞋，双手关节变形的系个衣服扣子都很费劲。虽然这种“不死的癌症”的病痛给我的身心带来了极大的苦痛，但这十六年，我始终乐观向，没有放弃过治疗、没有停止过吃药，同时更没有丢掉我所钟爱的教育事业，没有丢掉我的语文教学工作，没有丢掉我的班主任工作。

上学期的一天，由于劳累我的病情突然加重，发烧，浑身关节疼的晚上睡不着觉，翻不了身。膝关节僵硬，弯曲着成九十度，想伸直都很困难。我想给领导请假，几次拨通号码又把手机放下，想着我休息了同学怎么办，课怎么办，我从床上爬起来，弯着腰扶着家里的柜子、墙壁，一边走一边用手用劲揉搓膝关节，好使僵硬的关节渐渐能活动。我骑着车几乎是一步一挪的来到学校。要上二楼教室，我发愁了，腿疼的伸不直，脚关节疼的不敢用力，我咬着牙忍着痛挪到楼梯口，已疼的浑身颤抖，头上冒汗。只觉着二楼教室好高好高，近在咫尺却难以到达。我叫同学给我拿来一把长笤帚当拐杖，拄着一个台阶一个台阶的往班上走。当有同学路过，我就装着扫地，由于我想尽量把自己好的形象呈现在同学面前。最终到了班上，上课了，我倚靠着讲桌，手扶着同学的桌子坚持上了两节课站着上课。下班了，同学搀扶着我来到车棚，我拿车钥匙的手一点劲都使不上，车锁怎么都打不开，我再也忍不住，泪水扑簌簌的往下掉。但是我要坚持，不能躺下，由于明天还约好和班上王欣的家长谈心，而且立刻要期中考试了，还有几个家里没人看管的同学我要在学校帮他们辅导功课。其次天我又坚持消失在课堂上。

这学期我担当五班级语文及班主任和班级组长工作。我始终坚持骑车上班，由于自行车不仅是我的代步工具，更重要的是能充当我的拐杖，每当我的脚腿疼得走不了路时，我可以依靠自行车。我家在汴京桥住，别人骑车只需15分钟，我却要用比别人多一倍的时间，更别说雨雪天气了。我每天用这双关节变形的手改50本同学笔记、字词抄写和小练笔，每次改完一套同学作业食指和中指关节需要揉好半天才能伸直，尽管这样我没有少改过一本作业，没有少备过一节课，由于我知道这是一名老师应尽的职责。

“一切为了同学，为了同学的一切”，我是这样想的，也是这样做的。几年前到北京协和医院治疗，都是周五晚上做一夜火车，周六早晨五点到达医院排队挂号看病，周日连夜返回，周一准时消失在课堂上。我把全部精力都倾注在同学和工作上，整个身心都融进了对教育事业不懈的`追求中。在20__年我班被评为开封市优秀班集体，我被评为开封市优秀班主任、开封市优秀老师和顺河区“身边好人”。

我常用“当好一名慈母，做好一名严师”要求自己，我对我的同学更像一位慈母，我把自己满腔的爱洒向每一位同学。我教的五班级三班，大部分同学来自东郊郊区和外来打工家庭，他们虽然天真活泼，纯朴可爱，但大多家庭条件不好，父母只顾打工挣钱，对自己的孩子学习和生活很少过问。我就拖着病体坚持家访或电话联系，了解每一位同学的思想状况和心理特点，了解他们的家庭和四周环境，有的放矢的选择教育方法，对他们的教育和关心往往要花费更多的时间和精力。我们班有个同学叫王煜田，四岁父母离异跟随父亲生活，爷爷奶奶很是溺爱他。今年暑假里的一天早上，我发烧在家躺着休息，他爸爸打电话向我求助说：快开学了，想从他爷爷奶奶家把孩子接回去看看书，可没想到他不但不开门，还拿着刀，扬言谁进来就砍谁，怎么劝都不听。只好让我去劝劝他。我听到后，抓紧挣扎着从床上起来，我女儿拦着我说：你刚吃过药还发着烧呢，出了事怎么办?我一边穿衣服一边说：顾不了那么多了，劝孩子要紧。我来到王煜田爷爷家，只见他们都在院子里站着，王煜田拿着刀在屋内房门紧闭。经了解得知，王煜田假期里看动画片打嬉戏上瘾，一听学习就烦躁。我站在院子里做了几个小时的思想工作，房门最终打开了，我没有说一句埋怨他的话，而是主动跟他谈天，聊他喜爱的事，最终他同意跟爸爸回去了，望着疲乏不堪的我，王煜田的爸爸感动的一个劲的说：感谢老师，感谢。后来我还联系了班上几个同学，商定每天到王煜田家里和他一同看书，我时刻关注他的思想动态。现在王煜田已经戒掉网瘾，能用心学习了。

让我每天能忍者病痛坚持上班的不仅有我钟爱的教育工作和同学，还有汴京路学校这个暖和的大家庭。我离不开讲台，离不开同学，更离不开汴京路学校这个暖和的家。我们罗洋校长无论走到哪里，只要听说有治类风湿病的药或者信息，就立刻靠诉我或者打电话帮我询问。前段时间我在中医院针灸治疗，学校正投入到繁忙的创卫工作中，学校领导在百忙中带着养分品探望我。我们办公室刘毳老师打听到好的医生就骑车带着我去看。还有一件事让我感动，由于关节变形脚拇指关节处被鞋磨破了，缝了三针，传达室的黄师傅看我走路困难，就每天早晚坚持接送我上下班。平常在学校常常会有老师问：这几天身体怎样?变天了就会有老师提示：你要留意保暖，不要太劳累。这么多年来，是大家的爱给了我力气，给了我战胜病魔的信念。感谢顺河区和教文体局的领导对我的关怀。老师节，顺河区和教文体局领导专程到学校慰问，一声声问候，一句句关怀，一次次探望，给了我感动，给了我暖和，给了我鼓舞。

这就是我，一名平凡而又一般的人民老师。患病多年我从不把自己当作一个病人，而是始终保持乐观乐观的生活和工作态度。我爱教育事业，爱我的同学。昨天，今日，明天，我都将把教书育人当做我终生的职业，在平凡的教育岗位上发出最大的光和热。20__年被评为顺河区身边好人。20__年被评为开封市优秀班主任。开封市优秀老师。开封市文明老师。20__年荣获顺河区第三届道德模范称号。20__年荣获开封市五一劳动奖章称号。

优秀老师评比事迹材料2500字以上精选篇7

___，来自开封市理事厅街学校的一名一般的学校老师，中共党员。自一九__年参与工作以来，始终担当学校语文及班主任工作，二十七年的教育生涯，让我深深地体验到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对同学拥有一颗责任心。我经常以此自勉。

我本是一个极平常的人，由于做了老师，我的人生才有了不平常的意义。当一个孩子第一次背上书包，满怀期盼地第一次跨进教室的时候，他看到的，是一张真诚慈祥的笑脸;迎接他的，是一个宽厚博爱的怀抱;他所处的，是一个团结友爱的家园。这一切，都由我来为他缔造!这是一项多么美的事业啊!

我的事业，就是给孩子们爱，无怨无悔。记得我班的一名同学因学校改时间，迟到了。当他站在教室门口时，全班同学的目光一起投向他，他惭愧地低下了头。我赶忙说：“看你累的，快进去吧。”但我没想到，其次天他又迟到了，这次我有些沉不住了，话到嘴边又咽了下去，轻轻地对他说：“真兴奋你今日比昨天来得早多了。”第三天，他不仅没有迟到，反而来得很早。我不由得竖起了大拇指。我的宽容赢得了同学的信任，变批判呵斥为理解沟通，同学的心和我近了。育人工作就事半功倍了。

一位教育家说“班主任是同学人生道路上的领航人”。我牢牢记住了这句话，时刻提示自己，努力教育同学成为一个高尚的有道德的人。星期二课间操后，我突然发觉张清昊和马宇帅的眼睛红红的，赶忙问怎么回事?很快有同学证明，刚才由于楼道拥挤，你推我搡俩人竟然动手打架了。看着两张依旧愤愤不平的小脸，我没有批判他们，轻轻拍了拍他们的肩膀，急躁地说：“孩子啊，在集体里生活，有摩擦是难免的.但肯定要学会宽容别人.一个从小斤斤计较的人，长大会是什么样子?现在连自己的同学都不能宽容，将来如何拥有成就大事业的胸怀?再想一想，同学少年，朝夕相处，这份友情多么宝贵。肯定要学会宽容，懂得珍惜。”我的话刚刚讲到这里，两个孩子已经破涕为笑，握手言和。我的心情由于他们的笑脸变得无比开心!是呀，作为一名班主任，我没有显赫的权势和地位，可以站在集体边缘发号施令，但是，我捧出了一颗真诚的心，为同学驱除头脑中自私狭隘的思想，为他们的精神世界耸立起一座座永不褪色的路标!

不断学习先进的教学理念，乐观进行课堂教学的实践和探究，鲜活、生动的语文课堂上，同学是演员，是真正的主角。我为同学设计了丰富多彩的活动，依据实事进行选材，同学们常常会有思维的碰撞，才智火花的出现。如通过一场雪灾，开展“爱在天地间”主题队会，教育孩子时刻怀有仁爱之心，自觉做到“心中有祖国，心中有集体，心中有他人”。对关心过自己的人心存感谢，孩子们感悟到真情回报，从而增加了社会责任感，培育了健康的心态，进而塑造了他们的健全人格。

不墨守成规，有创新精神。在对同学的自我管理和教育上，我做了很多有益的探究。特殊是开展了“岗位责任小能手”的竞赛活动。每个同学都有自己的工作岗位，同学在自己的岗位上努力工作，为他人服务，为集体服务。活动的开展，促进了同学由他律到自律的转变。所教班级的同学们文明守纪，勤奋向上，能够做到自我管理，自我教育。

为人师表，严格要求自己，对教育事业有着剧烈的责任感和敬业精神。20__年接手一班级时，在紧急的复习考试期间，我的父亲病重住院。一面是自己最最至亲的家人;一面是我深爱的70多个孩子们，他们就要经受进入学校的第一次考试，哪一头都放不下。从父亲住院到去世的十几天中，医院共下了八次病危，然而我一节课也没舍得请，每天下班后我就拿着作业到医院，改几本，跟奄奄一息的爸爸说几句话，接着再改，一字一板，一撇一捺，包括标点的正误……夜深了，病房的病人和家属都熟睡了，只有父亲半睁着眼陪着我。每次改作业的间隙看父亲一眼时，看到的都是他微睁着的无神的眼，眼角挂着泪珠。哪成想，这竟成了父亲生前留给我的最终的影像。就在考试的前一天下午，当我正在学校给第一次经受考试的孩子们讲留意事项时，父亲带着圆满永久地闭上了眼。那一晚，我都不知道自己是怎么活过来的，我对父亲布满着深深的愧疚。自古忠孝不能两全，为了同学，为了肩上的那份责任，我舍弃了孝道，把仁爱送给了同学

在20__年9月份的校内文化建设星级评比时，需要做大量的预备工作，又加上五班级要进行月考，学校工作特殊繁忙，而这时跟自己相依为命的年迈的老母亲得了急病又要住院，实在分身无术，我就选择了白天来学校上班，下班去医院值班，其次天一早再从医院赶到学校上早自习，就这样每天都是24小时学校、医院劳碌着。一个月下来，我没有请一天假，没有耽搁同学上一节课。这期间经受的国庆假期里，看到家人病情稳定了，我利用到医院外为病人买饭的时间，跑到学校把同学的一大摞作文带回医院批改，临出校门，还巧遇上了刘校长。

天有不测风云，10月19日老母亲出的院，23日(周二)晚因母亲突发急病被120拉到市急救中心抢救，这时，又赶上20多个学校领导要来我们星级学校参观，时间定在了25日上午，又有大量的工作要做，同时还要听校优质课，而这时医院又传来：病情紧急，不容耽搁，手术定于那个25日的下午进行。学校这么忙，不能请假啊!由于我担忧：身为班主任的我若请假，班级、同学疏于管理，会影响学校荣誉，所以实在张不开口请假。怎么办?只好一下班，飞奔到医院手术室门口，祈祷手术的胜利!紧接着学校进入期中复习阶段，就这样，又是一连十几天，学校、医院24小时连轴转。白天上课、复习累一天，来医院又守在病房里坐一夜，夜晚气温很低，又加上靠近8楼北边的窗户旁边，不时地有寒风从窗缝钻进来，我的身体实在吃不消，腿冻得五、六天走路都困难，但我从没向任何人提及自己的不便，腿上贴满了止疼膏药，没来到身边，就能先闻到浓浓的药膏味。教室、走廊里，常常遇到老师们纳闷地询问：哪来这么大的药味啊?每每这时我总是不好意思地笑笑：我的腿有点疼，没事。每次从四楼下来上操时，都能观察我一手扶着楼梯扶手，一手提着裤腿，拖着腿一台一台挪着下的楼。嗓子哑了，吃药不管用，就带着耳麦上课、复习，嗓子始终嘶哑着，同事说：看你的嗓子，真让人心疼!然而，我始终没请过一天假，没耽搁同学一节课，连一节早晚自习都没落下过，精彩而圆满的完成了学校布置的各项任务。

一分耕耘一分收获，在这一个半月的2次家人住院期间，经受的一次月考和一次期中考试中，所教班级两次平均分都是班级第一!这对于一个连前三名都没有得过的班级，付出与辛苦，大家可想而知了。

天道酬勤，有耕耘就必有收获，靠着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的努力，27年来，在思想政治、教学科研等方面都取得了突出成果，所带的班级班风正，学风浓，纪律良好，同学心智健全，成果稳中有升，受到了学校、社会及家长的好评。曾获“市优秀班主任、市少先队辅导员、市优秀科技老师”称号，所辅导班级被评为市先进班集体，市、区级优秀中、小队;撰写的论文获“省素养教育理论与实践论文一等奖、省学校优秀德育论文一等奖”，并在全区优秀班主任阅历沟通巡回演讲中获一等奖。

我是一名平凡的老师，捧着一颗心来，不带半根草去。我爱这平凡的事业，播洒着期盼，收获着胜利的喜悦;播洒着清贫，收获着社会的富强!既然选择了教育，就无怨无悔。我要把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢，付出了，制造了，追求了，事业必将会在岁月的历练中折射出刺眼的光线!

我只是一只小小的萤火虫，在宏大的老师队伍中还有很多闪亮的星星，与他们相比，我所发出的光是微弱的。但我愿把这微弱的光和热，无私地奉献给教育事业，奉献给孩子。

优秀老师评比事迹材料2500字以上精选篇8

日前，省教育厅就业创业“一把手工程”督查组组长吕文明在湖南交通工程学院督查指导反馈会上指出，该校董事长刘福生是一位具有剧烈社会责任感和浓郁教育情怀的教育实业家，办学32年来孜孜不倦，办学层次不断提升，办学水平不断提高。校内里每一寸土地都有情怀、每一个时空都有思想。他熟识校内里的一草一木，执着坚守、夹着汗水，在32年的办学历程中彰显得淋漓尽致。

吕文明对刘福生的评价既中肯又实在。刘福生诞生在王船山故里、成长于夏明翰家乡。这个南岳山脚的农村伢子，从小受王船山哲学思想的熏陶，夏明翰慷慨就义的激励，中学毕业后毅然报名参军，保家卫国;复员后报效家乡，举办教育。

刘福生办的教育，被业界称为平民教育。他在同行眼中，是平民董事长。他不忘教育初心，办人民满足的教育;他不忘应用型办学定位，全面培育经济社会需求的高素养应用型人才;他不忘交通行业特色，探究形成了“四融三导两突出”的交通人才培育模式。一路艰辛、一路奋斗、一路凯歌，也一路行、一路成、一路奔。

牢记教育使命,一路艰辛，一路行

从1991年创办衡阳市中南技工学校至今，刘福生已为教育事业奋斗了整整32年。这32年，办学层次不断提升，教育质量不断提高，历经“中南培训学校”5年大积累、“中南科技财经管理学校”8年大沉淀、“湖南科技经贸职业学院”10年大提升、“湖南交通工程学院”9年大进展，学校教育事业硕果满枝，可歌可颂。“吃得苦、耐得烦、霸得蛮”，流淌着湖湘文化血脉的刘福生，用自己的行动为雁城的教育注入新的生命力。

这32年，他将一个小规模的租赁式技校进展到今日的全日制本科院校，成为湘南地区民办高校的一面旗帜;这32年，他带动一方经济，造福一方百姓，为地方经济建设和社会进展做出了突出贡献;这32年，他以应用型教育为特色，创下毕业生“人人可就业，个个就好业”的优异成果，为社会输送了各类专业人才8万多人，转变了数万个家庭的命运。

刘福生，一个平民教育家，办好教育为平民。办学32年来，他坚持走“平民教育”的办学之路，把招生的重点向老少边穷地区的寒门学子倾斜，按低于国家标准收取学费，减轻了同学的家庭经济负担，赢得了良好的社会声誉;32年来，他始终坚持“一切为了同学，为了同学一切”，连续32年为困难生发放棉衣棉被，奖学金、助学金、垫付医药费及下调和减免的学费累计在6000万元以上，在教育扶贫的路上迈出了坚实的步伐;32年来，在国家没有一分钱投入的前提下，他上缴国家各种规费8000多万元，为社会供应了上千人的就业与再就业岗位。

同学见了刘福生，都会叫一声“老师好”。他却调侃地与老师们说，我一个老农夫的装扮，同学怎么不喊我农夫伯伯好。是的，刘福生现已是拥有数所大中专院校几万同学的中盛教育集团董事长，但他仍保持着农夫的本色。早起晚归，他奔波于衡阳和湘阴几个校区，一天工作14小时以上;下基层、察民情、解民忧、暖民心，他常年在流淌办公室中解决师生困难;惜才如命,他跑东走西，登门求才、高薪揽才，建立专家队伍，加强师资建设。这32年，他一路走来，历艰辛而收获，故事既多且无不以情动人。

牢记应用定位，一路奋斗，一路成

笃行楼墙面“坚守应用型办学定位，聚焦内涵建设与特色进展，全面提高人才培育质量!”30个大字特殊醒目。刘福生秉承“家长送我一个同学，我还社会一个人才”的办学理念，得到同学、家长和社会的广泛赞誉。

他牢记地方性、应用型办学宗旨，聚焦人才培育质量和服务地方经济。从租房办学到拥有劈波斩浪的航母办公大楼、如龙蛰伏的实训中心、宏伟壮丽的万人教学大楼、万人体育馆，办学条件不断改善;从非学历的培训教育到百家校企联盟，搭建应用型人才就业的多功能产教一体化平台，办学质量不断提高;从名不见经卷，无缘省赛的边远学校到站在国赛台上与清华高校、同济高校、哈尔滨工业高校、北京航空航天高校等“985”“双一流”实力高校角逐，并斩获国赛金奖、一等奖，办学声誉不断提升。这些闪烁的光环后面是刘福生不被人知的艰辛与执着。

刘福生说，学校是几十年艰苦创业走来，但再苦也不能苦同学，只要是教育教学需要，花多少都在所不惜。他睡土沙发、穿土布衣，却东借西凑，千方百计筹集资金，购买一大批先进的试验设备和应用软件，建设校内汽车检测与修理、电工电子等国家级实训基地。他放下架子、扑下身子，参加访企拓岗，与特变电工、燕京啤酒、蓝思科技、华菱衡钢等109家知名企业建立了紧密的产教融合合作关系和校外实习、实训基地，聘请企业专家参加学校人才培育方案的制订和任教。他高度重视创新创业教育，免租金、免水电，腾出32个门面成立创业一条街，为同学就业创新创业供应服务。建设省级校企合作创新创业教育基地6个，创新创业教育中心6个，获批省级高校生创新孵化示范基地立项建设。

刘福生高度重视学科竞赛对人才的创新力量培育，出台鼓舞政策赐予相关部门和人员予以重奖。2022至2022年三届本科毕业生初次就业率分别为83.38%、91.13%、86.06%，均高于全省本科高校平均水平，护士执业资格考证通过率分别为99.14%、100%、98.20%，均高于全省和全国平均通过率。2022至2022年，获批国家级高校生创新创业训练方案项目58项、省级117项，教育部产学合作协同育人项目40项。近3年，组织高校生参加各级学科竞赛3.56万余人次，获全国性竞赛奖项68项，其中一等奖14项;获省级竞赛奖项419项，其中一等奖74项。成为全省应用型本科高校同学学科竞赛中最大亮点。

刘福生审时度势，抓住军队改革的大好机遇，高薪高待遇引进国防科技高校100余名退役博士教授等高科技人才,并于2022年8月成立集产、教、研为一体的高科技讨论院，被认定为湖南省首批新型研发机构和专业智库机构。以科学讨论为抓手，促进科教互动融合育人常态化，不断提高教学质量和人才培育质量。

自信自强、守正创新，踔厉奋勉、勇毅前行。岁月感动三十年,砥砺耕耘的风雨历程，求索进取的辉煌脚印     。刘福生陪伴他的教育事业，在深耕细作上出成果，在真抓实干上见成效，在做实干成上争提升，成就既多且无不以新感人。

牢记交通特色，一路凯歌，一路奔

交通是战略性、先导性、基础性、服务性工程，是构建新进展格局的重要战略支撑。刘福生具有超强的政治敏锐性，在2022年升本时，准时将办学特色由经贸转向交通，并将校名更为湖南交通工程学院。他三顾中南高校、四下林科大、五去长沙理工，聘请交通专业人才。在他孜孜不倦求贤若渴的感动下，中南高校原副校长、博导、二级教授陈治亚，中南林科大原校长助理、博导、二级教授罗迎社，长沙理工高校原科研处长、博导、二级教授吴义虎等一大批交通人才云集于此，为培育高素养交通人才奠定了师资基础。

围绕交通行业，他大手笔进行投入。学校投入近1亿元资金建设铁道工程与交通运输实训基地、轨道交通综合模拟实训基地、汽车检测中心、工程实践创新中心、高铁客车和轨道站台等，购买退役747波音飞机、“先锋号”动车、“和谐号”机车等，为交通人才的培育制造了一流的实践教学条件，无不彰显出学校海纳百川的博大胸怀和大道致远的奋楫格局。

为优化学科专业结构，他不惜人员、资金和设备的铺张和闲置，大范围地进行洗牌，坚决且全面进行专业调整。根据核心专业、支撑专业、服务专业三个层次构建交通工程专业群，满意行业人才培育需要。功夫不负有心人，经过几年的大力建设，2022年交通工程专业获批为省级一流本科专业建设点，2022年交通运输工程获批湖南省应用特色建设学科。

为深化与交通产业链的对接，他要求相关专业设置集中实践环节“交通认知实习”，开设通识选修课“交通导论”“交通平安”等。学校与长沙地铁、长沙高铁南站、广东地方铁路、湖南永耒铁路、瓦松铁路、湖南省交警总队等交通领域单位开展产学研合作，建设技术研发中心3个，促进学科专业链与交通产业链的对接。学校根据“新工科”建设思路，着力打造工程实践创新中心，组建同学创新社团，践行“以赛促学，以学促做，以做践学”。

为建立服务于交道行业的应用型人才培育体系，他从政策制订到资源配置均赐予优先。智库引进高层次人才125人，智库成员先后担当过国家973、863、载人航天、深空探测工程、北斗导航卫星、天河/银河巨型计算机、国防科研等国家重大专项讨论。近年来，学校担当“湖南省高速大路交通警察局执行档案管理系统”“湖南省公安交警一体化研判监督平台事故防控研判系统”“湖南省道路交通事故处理资格人员管理系统”等社会服务项目30余项，成果应用效果良好。

三十年艰苦创业，三十年创新进展，三十年无私奉献。三十年是历史节点，更是历史的见证。刘福生和他创办的湖南交通工程学院风雨兼程，在困难中起步，在波折中迈进，在创新中跨越，坚韧不拔、不懈追求，办学水平和人才培育质量得到社会普遍认可。学校先后获教育部人才培育工作水平评估优秀单位、湖南省就业创业工作“一把手工程”优秀单位、湖南省文明高校、湖南省园林式单位等荣誉称号。他个人先后获第三届全国百名优秀校长、2022“中国双拥年度人物”提名奖，湖南省首届“湖湘之子”、湖南省其次届富民强省新闻人物、湖南省高校文明创建工作先进个人、湖南省教育系统优秀共产党员、湖南省优秀教育工等多项荣誉。荣誉既多且无不以特服人。

刘福生，一个一般的名字，但他的事业却并不一般;刘福生，一个农夫的孩子，却为乡村农夫脱贫致富付出了毕生的心血。刘福生，为同学成长成才的大先生，为地方经济杰出贡献的老先生，为雁城乃至湘南百姓造福的好先生。今年他已73岁高龄了，但他仍在为党育人、为国育才呕心沥血、殚精竭虑。

奋云霄而振翮，厉德业以日新。民办教育践行者刘福生，正致力于将湖南交通工程学院，在建设地方性应用型高校培育高素养应用型人才上闯出新路子，在立德树人实现民办高校价值中呈现新作为,在助力湖南“三高四新”战略，推动衡阳“三强一化”建设中彰显新担当。

优秀老师评比事迹材料2500字以上精选篇9

最美乡村老师徐云玲：三十六年坚守只为让同学走出大山

在泌阳县马谷田镇的石婆婆山脚下有一个教学点，是政府为了让偏远山区的孩子都能就近入学设置的。这里地处深山、溪流交叉、交通不便，条件特别艰苦，但是有位老师在这里坚守长达36年。寒来暑往，教学点从茅草屋变成了石头房又搬进了宽敞光明的教室，同学从十几个到三十几个再到最终三个直至没有，她始终都坚守在三尺讲台。虽然历经生活磨难，但她依旧坚守在这里，用学问武装孩子们的头脑，用爱心暖和孩子们的心灵，用言行实践教书育人的神圣使命她就是中国好人、河南省优秀老师、河南省学雷锋标兵、天中最美母亲、泌阳好人、最美乡村老师——徐云玲。

6月16日一大早，记者一行来到泌阳县马谷田镇孙庄村委马庄组。这里山高林密，路上杂草丛生，途中颠簸不断，还有一条小溪横亘在路上。这是徐云玲每天骑电车来回的必经之路。最终，我们见到了徐云玲，令人印象深刻的是她头顶上那一片白头发，一低头，显露无遗。

教学点：从茅草屋到石头房再到宽敞光明的教室

跟随徐云玲的脚步，我们来到了泌阳县马谷田镇孙庄村学校马庄教学点，屋顶是石灰色的瓦片，土色的墙体大部分是石头、只有少量的砖，没有玻璃的两个窗户分布在木门的左右两侧，阳光透过窗户上的木条洒落进教室，正如徐云玲本人，是照在这座大山深处孩子们身上的光。

1986年，高中毕业的徐云玲作为代课老师来到泌阳县马谷田镇孙庄村学校马庄教学点。“我原来在下河村教学，得知这里缺老师，我就来了。”徐云玲回忆道，“我刚来的时候，教学点是过去生产队盖的茅草屋，讲台是用土坯垒的，课桌也是，把土坯垒在两边当作桌腿，上面搭个板子就是一张简易课桌，同学们坐小凳子上课。”

1993年，历经多年风吹雨打的茅草屋成了危房，不仅无法遮风挡雨，连同学们的人身平安都成问题。为了给孩子们盖个像样的教室，徐云玲和丈夫孙荣合商议 后，拿出了家里的全部积蓄3000元用于盖房。那时，徐云玲一个月的工资才32元，这3000元是她7年的工资以及家里卖花生和玉米攒下来的钱。

虽然手握3000元的“巨款”，但是买完水泥、木材等材料，再请工人，剩下的钱只够买少量的砖。无奈之下，徐云玲就和丈夫推着平板车上山搬运石头，于是就有了这座墙体大部分是石头、只有少量砖的石头房。三个月后，新教室盖好了，而徐云玲一家住的还是土坯房。

2022年，爱心企业得知徐云玲的感人事迹后，捐助16万元建设了新校舍，有教室、图书室、公厕等基础设施，同学们有了更好的学习环境。“原来的教室光线暗，屋顶还漏雨，一到阴天下雨就上不成课，搬到这里之后就再也没有这种问题了。”徐云玲兴奋地说。

36年来，徐云玲通过自身的努力和影响，把教学点从最初的茅草屋变成了石头房，再从石头房搬进了宽敞光明的教室，倾尽全力为孩子们打造越来越好的学习环境。

同学：从十几个到三十几个再到最终三个直至没有

走进新校舍，院里整理得很干净，还种了一些花花草草点缀其中，这是孩子们的小操场。“这也是别人捐赠的，年纪小一点的同学很喜爱玩。”徐云玲指着院里那个简易版的滑滑梯说。滑滑梯后面的那间屋子是同学们上课的教室，黑板上还留着徐云玲的板书，娟秀的字迹依旧清楚可见。“同学越来越少，去年春季开学时还有两三个，秋季彻底没有了。”徐云玲从角落里拿出已经落了灰的白色牌子，上面印着“泌阳县马谷田镇孙庄村学校马庄教学点”的黑色字样，她拿了个毛巾擦去上面的灰尘，说：“村里的年轻人都出去打工了，在外面挣了钱就把孩子接出去了。这样也好，我的初心就是想让孩子们走出这座大山。”

徐云玲刚来到教学点时，这里有十几个同学，她任教之前，有6位老师先后在这里教书，但由于条件艰苦，这几位老师都没待满一个学期就离开了。徐云玲到这里后，同学最多的时候有30多个，她把同学分成四个班级，学前班、一班级、二班级、三班级，主要教他们语文、数学、思想品德。课余时间，徐云玲还教孩子们唱歌，和他们一起做运动。在这里，徐云玲兼任校长和各科任课老师。

“先给三班级的同学上课，这个班级的课教完了给他们布置作业，然后给二班级的同学上课，以此类推。”徐云玲说，“白天上课，晚上批改作业，改不完的话就放在枕头旁边，早醒早改，晚醒晚改，反正不能耽搁其次天上课。”

在教学点上学的孩子，不仅要走很远的山路，而且大多要蹚过两条小河才能到达教学点，徐云玲就特地买了一口大铁锅，让同学们在她家里吃午饭。夏秋季节，雨水多，河段易涨水，同学们上下学途中简单遭受危急，徐云玲就留他们在家过夜。哪个同学落了课或者跟不上学习进度，徐云玲就跋山涉水去他们家里补课。

由于学校没有正规操场，用石灰粉画的跑道一下雨就被冲得看不清了，徐云玲就趁着暑假挑着扁担去山里挑石头，挑来的石头插在土里当作跑道，这样既有用又省钱。从学校到河滩要走五六里的山路，徐云玲一天走三四个来回。徐云玲的丈夫孙荣合又去山里砍了一根木桩，做了一个手工版的篮球架。就这样，夫妻俩给同学们建成了一个小有规模的操场，让他们在这里上体育课。

从十几个到三十几个再到最终三个直至没有，同学送走了一届又一届，从始至终只有徐云玲一个老师。

生活：教书育人担使命虽历经磨难但初心不改

徐云玲的丈夫身体不好，先后患上肾炎、下肢静脉曲张，农忙的时候只能干一些轻活。1999年，丈夫不幸又罹患了淋巴系统肿瘤，低烧不退，完全丢失了劳动力量，家里家外