2023年河南省郑州市名校联考中考历史测评试卷二（含解析）

2023年河南省郑州市名校联考中考历史测评试卷（二）

一、单选题（本大题共20小题，共20.0分）

1.豫剧是河南的代表性剧种，流布河南全省及河北、安徽、江苏、黑龙江、甘肃、新疆、

台湾等多个省区。据文化部统计，全国共有国有豫剧团300多个，民营豫剧团1300多个，从

业人数10万多人。这说明（）

A.豫剧有广泛的群众基础，深受人们喜爱B.河南文化历史悠久，影响广泛

C.豫剧是在吸收多个曲种的基础上形成的D.豫剧在传承过程中，推陈出新

2.下面三幅图片共同反映了我国（）

贾湖遗址出土的石磨盘汉代铁锄曲辕犁

A.原始农耕技术的发展B.石器加工技术的进步

C.农业生产技术的发展D.冶铸行业的发展

3.他在位时期，汉与西域的联系不断加强，解除了匈奴对汉朝的威胁，汉朝国力达到空前

的强盛。他是（）

A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝

4.如图是魏晋时期（220-420年）北方少数民族大批南徙示意

图。这一现象有力地推动了黄河流域的（）

A.农业进步

B.民族交融

C.政治革新

D.文化繁荣

5.“无限朱门生饿殍，儿多白屋出公卿。”“朝为田舍郎，暮登天子堂。”“要好儿孙须

积德，欲高门第快读书。”这些诗句说明科举制度（）

A.促进阶层流动，增加社会活力B.促进教育发展，推动科技创新

C.改变选官制度，实行八股取士D.践行机会均等、才能优先原则

6.这是影响我国古代经济格局的重大事件，在当时中国经济发展的进程中起到了重要的推

动作用。南方城市商业、手工业和制造业的兴盛以及南方农业的发展，使得南方成为中国经

济的新重心。这一事件是（）

A.北宋实行重文轻武政策B.元朝开创行省制

C.南宋完成经济重心南移D.宋元时期科技文化发展

7.15世纪早期中国航海业的异乎寻常的历史，提供了中国官方对海外活动报消极态度的最

富戏剧性的实例。这些航海范围惊人，显示了中国在世界航海业中居领先地位的技术优势。

材料叙述的是（）

A.郑和下西洋B.元朝发达的海外贸易

C.戚继光抗倭D.清朝的闭关锁国政策

8.在家乡，宋应星走遍了田野和村镇，遍访各类匠人和艺人；在赴京应考途中，对南北各

地的农业和手工业生产状况，作了大量的社会调查，并随时作好笔记。材料反映了《天工开

物》（）

A.体现了作者重视农业生产的思想B.包含作者丰富的社会实践

C.体现了作者严谨的著书立说态度D.对后世产生了深远的影响

9.林则徐在与侵略者斗争中意识到国人对世界的无知，开始有意识地收集外文报刊、书籍

进行翻译，以求获得有价值的情报，并编译了《国际法》《华事夷言》《澳门新闻报》等。

这说明（）

A.虎门销烟是鸦片战争爆发的直接原因B.鸦片战争推动新闻出版业的兴起

C.鸦片战争改变了中国的社会性质D.鸦片战争促进了先进中国人认识的变化

10.1912年以后，各种“主义”开始在社会上广泛流传，各阶级、各阶层的代表人物纷纷登

台亮相，各种名目的政纲、政论、宣言遍布报刊,各种政党组织竞相宣告成立。这有利于（）

A.人们关注和参与政治生活B.民族资本主义的快速发展

C.无产阶级实力的发展壮大D.行为准则价值判断的西化

11.这次军事行动，部队从东南的群山之间到达西北的黄土高原，走了一个大写的“L”，

“向沿途的大约两万万人民宣布，只有红军的道路才是解放他们的道路”。这次军事行动

（）

A.标志着党创建人民军队的开始B.把中国革命的重心转移到了农村地区

C.是党的历史上生死攸关的转折点D.使中国革命转危为安

12.在第二次国共合作的有力推动下，各派系军队捐弃前嫌共同对日作战；曾经政见对立的

各党派，结成抗战同盟。……少数民族同胞积极投身抗日斗争，仅粤籍华侨就有4万多回国

参战。这说明抗日战争（）

A.是全民族的抗战B.大大提高了我国的国际地位

C.是世界反法西斯战争的一部分D.中国军民付出了极大的代价

13.“国民经济各部门比例有所改善，农业和工业的产值比，由I960年的1：4变为1962

年的I：2；轻重工业的产值比，由1960年的1：2变为1962年的接近1：1。”国民经济出

现这些变化的主要原因是（）

A.土地改革的完成B.改革开放初具成效

C.“八字方针”的实施D.“大跃进”蓬勃开展

14.阅读下面表格，可以得出的结论是（）

战斗机攻击潜艇水面舰艇

第3代第4代老式潜艇现代化潜艇老式舰艇现代化舰艇

1999年334852663530

2019年85283719363948

A.人民空军实力不断增强B.导弹部队的发展与进步

C.人民海军的建立与发展D.国防建设科技含量提高

16.阿拉伯帝国征服周边地区，在吸收、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和古希腊、古罗

马文化的基础上形成了独特的阿拉伯文化。由此可见，阿拉伯文化（）

A.有很强的原创性B.是统治者重视知识的结果

C.有很强的包容性D.受到伊斯兰宗教文化影响

17.“1787年美国宪法……把美国从受制于英国商业限制的经济体制，转变成一个可以保持

经济长期发展的体制。……从此，这个新国家不仅有了统一的政府，还有了统一的市场、统

一的货币、统一的税收。”这说明1787年美国宪法（）

A.确立美国政治体制基本框架B.为美国经济发展奠定了基础

C.是美国摆脱殖民统治的标志D,受到了欧洲启蒙思想的影响

18.下面时间轴展现的主题是（）

韭维力不合作

《独立宣音》发表运动开始非洲独立年纳米比亚独立

I_______________±________I------------L,

177牌1920隼I960年1990年

A.反抗殖民统治，追求民族独立B.注重法治建设，发展资本主义

C.民主思想传播，文化双向交流D.工业革命影响，国家实力增强

19.1941年英国首相丘吉尔曾说：“（德国）入侵俄国，只不过是入侵不列颠岛的前奏。因

此俄国面临的危险就是我们和美国面临的危险。”这有助于研究（）

A.世界反法西斯同盟成立的背景B.珍珠港事件后英国的态度

C.战后成立联合国的原因D.开辟欧洲第二次战场的紧迫性

20.各国科技资源在全球范围内优化配置，各国的技术标准越来越趋向一致，先进技术和研

发能力大规模跨国界转移，跨国界联合研发广泛存在。这表明（）

A.贸易自由化B.生产国际化C.资本全球化D.科技全球化

二、材料解析题（本大题共5小题，共30.0分）

21.阅读下列材料，回答问题。

材料一：

中国地图美国地图

材料二：春秋战国时期，各个政权之间通常以山川河流地形地貌为分界，各方据险相守，使

行政区划和自然地理区划相一致。秦统一六国后，作为一个大一统的国家，为了防止地方割

据产生，采用“犬牙相入”原则后，各政区互相牵制，无法独大，从而可以共同维护政权的

稳固。在个别时期，为了便于行政管理，相邻两省之间的部分地方做相应的调整，疆界也会

发生局部的变化。

(1)根据材料一，指出中美两国省(州)界的划分有何不同。

(2)根据材料一、二，概括省(州)界划分的原因。

(3)结合生活实际，请你举一例两省的分界线。

22.阅读下面材料，回答问题。

材料：谈到中国的铁路发展历程，一定离不开詹天佑。他是第一批赴美留学的幼童，1878年

5月，他考入耶鲁大学土木工程系，专门攻读铁路工程专业，获学士学位。回国后他先后参

与了唐山铁路、滦河大桥、京津铁路、萍醴铁路、新易铁路的修建。1905年清政府决定自己

修建京张铁路，以盈利颇丰的关内外铁路的营业收入做资金来源，詹天佑为总工程师。他搜

寻了大量的文字资料，走遍了整个工程地区，取得了全部有关资料和数据，制定出最理想的

线路方案。在青龙桥车站附近为解决坡度过大问题，设计出“人”字形线路。面对高山峻岭，

没有任何现代设备的中国工人，靠着双手，使工程提前两年完工，且建造成本比预算节省了

20多万两白银。

一一摘编自张相宽《中国铁路之父：詹天佑传》

(1)根据材料，分析清政府让詹天佑负责修筑京张铁路的原因。

(2)根据材料，分析京张铁路顺利竣工的有利因素。

(3)在近代中国，还有许多和詹天佑一样的爱国人士，为了国家的发展贡献自己的力量请再举

一例并进行说明。

23.阅读下列材料，回答问题。

材料一：

19叫

*3

-2222∏0HM

-2≡Z7D≡≡f

中国快递行业的发展中国快递行业业务量及同比

——《快递行业的兴起与发展历程》

材料二：凭借着电商业务的开展,快递行业完成了早期的建设。2014-2021年，快递业发展已

连续八年写入《政府工作报告》。2021年《政府工作报告》指出，要“健全城乡流通体系，

加快电商、快递进农村，扩大县乡消费”。截至2020年底，中国快递服务营业网点达22.4

万处，全国乡镇快递网点覆盖率达98%,基本实现“乡乡有网点”；全行业拥有国内快递专

用货机124架，快递服务汽车25.4万辆，自动化分拣系统的分拔框组超过370个。快递业拉

近了城市与农村的距离，带动了经济的发展。

一一摘编自《从大到强的“邮政强国”之路》

(1)根据材料一，概括改革开放以来我国快递行业的发展变化。

(2)根据材料二并结合所学知识，说明2000年以来我国快递行业发展变化的原因。

(3)结合生活实际，试举一例说明“快递业拉近了城市与农村的距离，带动了经济的发展”。

24.阅读材料，结合世界历史所学的知识，写一篇80-120字的小短文，谈谈你对工业革命

的认识。(要求：题目自拟，观点明确，史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整)

材料：从18世纪中期至19世纪末，在这一百多年间，英国人口翻了一番不止。城市人口已

经超过了全国总人口的一半。1836年，英国各种交通运输的便捷可以有效地把整个国家联合

起来，组成有机的网络。在19世纪50年代，伦敦和其他的英国城市建造和改进了排污系统。

1870年，英国议会通过“初等教育法”，建立公立的初等教育制度，以满足社会发展的需要。

一摘编自《论英国近代城市化进程》

25.阅读下列材料，回答问题。

材料一：战争结果：老牌殖民国家英法沦为二流国家，日不落帝国拱手交出全球霸权。新兴

帝国中德日被彻底打残，失去全球制霸的希望……大量殖民地国家在美国人的推波助澜下纷

纷独立，其中很多被纳入美国的势力范畴，老牌殖民帝国再无与美国抗衡的依仗。

——摘编自《英国的哀叹：从日不落沦为二流强国》

材料二：地区化与全球化一样，应该是一个积极的进程……是从欧洲中西部这两个面积最大

的国家开始的。……历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪

了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧……成功化解了两个国家几百年来的仇恨，共同开启了欧

洲历史崭新的一页。

——《大国崛起》解说词

(1)材料一中的战争是哪次战争？对欧洲产生了怎样的影响？

(2)材料二中“两个国家”是哪两个国家？“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”指的是什么？

(3)结合上述材料和所学知识，说明材料一和材料二内容之间的联系。

答案和解析

I.【答案】A

【解析】据“流布河南全省及河北、安徽、江苏、黑龙江、甘肃、新疆、台湾等多个省区”“全

国共有国有豫剧团300多个，民营豫剧团1300多个，从业人数10万多人”可知，河南豫剧有广

泛的群众基础，深受人们喜爱，A项正确；“河南文化历史悠久，影响广泛”“豫剧是在吸收多

个曲种的基础上形成的”“豫剧在传承过程中，推陈出新”在题干中均未体现，排除BCD项。

故选：A0

本题主要考查河南豫剧的相关史实，识读题干材料是解答本题的关键。

本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记河南豫剧的相关史实。

2.【答案】C

【解析】A.“汉代铁犁、曲辕犁”与原始农耕技术无关，排除A。

B.“贾湖遗址出土的石磨盘”体现了石器加工技术进步的信息，不符合题干主旨，排除B。

C.据材料及所学可知，石磨盘与原始农耕有关，体现了当时手工业的发展状况。汉代铁锄反映了

当时农业生产工具的进步。曲辕犁反映了古代耕犁技术的进步。由此可见，三者反映的共同主题

是农业生产技术的进步，故C正确。

D.“贾湖遗址出土的石磨盘”体现不出冶铸行业发展的信息，排除D。

故选：Co

本题考查古代中国农业发展的相关内容，准确解读材料信息。

本题考查学生获取材料信息，准确解读材料主旨的能力，识记古代中国农业发展的相关内容，有

助于培养学生的历史解释素养。

3.【答案】D

【解析】结合所学知识可知，汉武帝时汉武帝派张骞出使西域，汉与西域的联系不断加强；汉武

帝派卫青、霍去病北击匈奴，解除了匈奴对汉朝的威胁，汉朝国力达到空前的强盛。故D符合题

意；汉高祖、汉文帝和汉景帝与汉朝国力达到空前的强盛无关，排除ABC。

故选：D。

本题主要考查了汉武帝巩固大一统的措施，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记汉武帝巩固大一统的措施。

4.【答案】B

【解析】A.材料未涉及农业进步的信息，排除A。

B.根据材料“匈奴、鲜卑、羯、氐、羌”及所学可知，描述的魏晋时期北方少数民族南迁的历史

信息，这有助于促进各民族间的交往、交流、交融，故B正确。

C.此时处于封建社会时期，并未出现政治革新的变化，排除C。

D.材料未涉及文化繁荣的信息，排除D。

故选：Bo

本题考查魏晋时期北方民族大融合的相关内容，准确解读材料信息。

本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，识记魏晋时期北方

民族大融合的相关内容，有助于培养学生的历史解释素养。

5.【答案】A

【解析】“无限朱门生饿殍，儿多白屋出公卿。”“朝为田舍郎，暮登天子堂。”“要好儿孙须

积德，欲高门第快读书。”这些诗句反映的是科举制度；科举制度实现了阶层的跨越；科举制的

创立，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，故A符合

题意；促进教育发展，推动科技创新属于科举制的影响，题干材料没有涉及，排除B；明朝实行

八股取士，题干材料没有涉及，排除C；践行机会均等、才能优先原则，属于科举制度的特点题

干材料没有提及，排除D。

故选：Ao

本题主要考查了科举制度的意义等知识，解题的关键是正确识读题干材料。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记科举制度的意义等知识。

6.【答案】C

【解析】根据题干“南方城市商业、手工业和制造业的兴盛以及南方农业的发展，使得南方成为

中国经济的新重心”可知，出现这一情况的主要原因是南宋时期经济重心南移完成，C符合题意；

北宋实行重文轻武政策与“南方城市商业、手工业和制造业的兴盛以及南方农业的发展”没有直

接关系，排除A；经济重心南移是南宋时期完成的，与元朝开创行省制无关，排除B；宋元时期

科技文化发展与题干反映的经济重心南移无关，排除D。

故选：Co

本题主要考查了中国古代经济中心南移以及影响等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记中国古代经济中心南移以及影

响等知识。

7.【答案】A

【解析】由材料信息“15世纪早期”“这些航海范围惊人，显示了中国在世界航海业中居领先地

位的技术优势”可知，这叙述的是郑和下西洋，1405年到1433年郑和前后七次下西洋。郑和到

过亚非三十多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，A项符合题意；元朝在14世纪就

已灭亡，排除B项；戚继光抗倭与中国航海业无关，排除C项；清朝建立是在17世纪，排除D

项。

故选：Ao

本题考查郑和下西洋的相关知识，掌握相关基础知识。

本题考查学生的识记和分析能力，掌握郑和下西洋的目的、经过及其影响。

8.【答案】B

【解析】由材料“在家乡，宋应星走遍了田野和村镇，遍访各类匠人和艺人；在赴京应考途中，

对南北各地的农业和手工业生产状况，作了大量的社会调查”可知，这反映了宋应星注重社会调

查，有着丰富的社会实践，这才写出了《天工开物》，B项符合题意；材料的主要内容是强调宋

应星的社会实践活动，体现不出作者重视农业生产的思想、严谨的著书立说态度和对后世产生了

深远的影响等内容，排除ACD三项。

故选：Bo

本题考查《天工开物》的相关知识，掌握相关基础知识。

本题考查学生的分析能力，掌握《天工开物》的主要内容及其历史地位。

9.【答案】D

【解析】A.虎门销烟是鸦片战争爆发的直接原因，与题意无关，排除A。

B.材料无法得出鸦片战争推动新闻出版业兴起的信息，排除Bo

C.鸦片战争后，中国开始沦为了半殖民地半封建社会，与题意无关，排除C。

D.根据材料“林则徐在与侵略者斗争中意识到国人对世界的无知，开始有意识地收集外文报刊、

书籍进行翻译，以求获得有价值的情报”可知，鸦片战争后，先进的国人逐渐开始了向西方学习

的历程，这有助于促进先进国人对西方认识的变化，故D正确。

故选：D。

本题考查鸦片战争的影响，准确解读材料主旨。

本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，准确解读材料信息的能力，理解鸦片战争的影

响，有助于培养学生的历史解释素养。

10.【答案】A

【解析】1912年以后，各种“主义”开始在社会上广泛流传，各阶级、各阶层的代表人物纷纷登

台亮相，各种名目的政纲、政论、宣言遍布报刊，各种政党组织竞相宣告成立；出现这一情况的

原因主要是辛亥革命极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。社会各个阶

层开始关注政治，故这一现象说明人们关注和参与政治生活，故A符合题意；题干反映的是人们

开始关注政治，没有涉及促进民族资本主义发展，排除B；题干反映的是各阶级、各阶层参与政

治活动，没有专门提到无产阶级实力的发展壮大，排除C；行为准则价值判断的西化与题干材料

不符，排除D。

故选：A0

本题主要考查了辛亥革命的历史意义等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记辛亥革命的历史意义等知识。

IL【答案】D

【解析】根据题干“这次军事行动，部队从东南的群山之间到达西北的黄土高原，走了一个大写

的‘L'”结合所学知识可知，长征粉碎国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力

量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局

面。故D符合题意；南昌起义标志着党创建人民军队的开始，排除A；秋收起义后，开辟井冈山

农村革命根据地，中国革命的重心转移到了农村地区，排除B；遵义会议是党的历史上生死攸关

的转折点，排除C。

故选：D。

本题主要考查了红军长征的历史意义，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记红军长征的历史意义。

12.【答案】A

【解析】A.根据材料“在第二次国共合作的有力推动下，各派系军队捐弃前嫌共同对日作战；……

少数民族同胞积极投身抗日斗争，仅粤籍华侨就有4万多回国参战。”可知，在抗日民族统一战

线的旗帜下，形成了全民族抗战的局面，故A正确。

B.抗日战争的胜利大大提高了我国的国际地位，不符合题意，排除B。

C.中国战场是世界反法西斯战争的一部分，不符合题意，排除C。

D.抗日战争时期，中国军民付出了极大的代价，但与题意不符，排除D。

故选：Ao

本题考查全民族抗战的相关内容，准确解读材料信息。

本题考查学生获取材料信息，准确解读材料信息的能力，识记全民族抗战的相关内容，有助于培

养学生的历史解释素养。

13.【答案】C

【解析】根据材料“农业和工业的产值比，由1960年的1：4变为1962年的1：2；轻重工业的产

值比，由1960年的1：2变为1962年的接近1：1”可知，材料反映了生产得到恢复和发展，农业、

工业比重失衡现象有所改善。其主要原因是中共中央对国民经济进行了调整，实施了“调整、巩

固、充实、提高"八字方针，C符合题意；土地改革的完成是1952年底，时间不符，排除A；改

革开放是从1978以后，时间不符，排除B；“大跃进”蓬勃开展是从1958年开始，时间不符，

排除D0

故选：C0

本题主要考查国民经济的调整。识记“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记国民经济的调整的相关史

实。

14.【答案】D

【解析】A.题干表格中不仅涉及到空军，也涉及到海军，说明概括不全面，排除.

B.题干中强调的是空军、海军的发展情况，未说明导弹部队，排除。

C.在新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军部队一华东军区海军建立，排除

D.由表格数据看出，从1999年到2019年，战斗机第4代增多，第3代减少，攻击潜艇方面，老

式潜艇减少，现代潜艇增多以及水面舰艇方面，老式舰艇减少，现代舰艇增多。从中可知，国防

建设科技含量提高，正确。

故选：D。

本题考查我国陆、海、空军的建设，解答的关键是对表格的整体解读。

本题考查学生对表格的解读能力，考查学生对我国国防建设的认识。

15.【答案】A

【解析】由材料“南亚早期文明成就”可知，南亚地区的文明古国是古印度，古印度的文明成就

是A项中的种姓制度。雅利安人进入印度后,逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。

在这一制度中，第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三

等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、

畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。在这四个等级之外，还有最卑贱的“不可接触

者”一一贱民，他们在社会上遭到歧视和凌辱，A项符合题意；B项反映的是中国西周时期的分

封制，排除；C项反映的是西欧的封建等级制度，排除；D项是反映的是法国大革命前的社会等

级，排除。

故选：A0

本题考查古印度的种姓制度，关键是对图片的解读。

本题考查学生的识记和分析能力，掌握古印度的种姓制度的内容及其影响。

16.【答案】C

【解析】由材料“在吸收、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和古希腊、古罗马文化的基础上形

成了独特的阿拉伯文化”可知，阿拉伯文化是在吸收其他文明的基础上发展起来的，这说明阿拉

伯文化有很强的包容性，C项符合题意；材料内容体现不出原则性、统治者重视和伊斯兰宗教文

化影响等内容，排除ABD三项。

故选：C0

本题考查阿拉伯文化的相关知识，掌握相关基础知识。

本题考查学生的识记和分析能力，掌握阿拉伯文化的特点及其主要成就。

17.【答案】B

【解析】根据“1787年美国宪法……把美国从受制于英国商业限制的经济体制，转变成一个可以

保持经济长期发展的体制。……从此，这个新国家不仅有了统一的政府，还有了统一的市场、统

一的货币、统一的税收……”可知，材料表明1787年宪法的颁布，使美国有了统一的政府，还有

了统一的市场、统一的货币、统一的税收，促进了美国经济的发展。说明1787年宪法的颁布，为

美国经济发展奠定了基础，故B符合题意；1787年美国制定宪法，规定美国为联邦制国家，实行

总统制，确立美国政治体制基本框架，但题干没有涉及，排除A；美国独立战争的胜利是美国摆

脱殖民统治的标志，排除C；美国1787年宪法确立了三权分立、分权制衡的政治制度，理论来源

于启蒙运动思想家孟德斯鸠的三权分立学说，但题干与此内容无关，排除D。

故选:Bo

本题主要考查美国1787年宪法的相关史实。重点掌握1787年美国宪法颁布的历史意义。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。理解并识记美国1787年宪法的

相关史实。

18.【答案】A

【解析】1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人生而平等，

享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民

反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。1920年，甘地号召印度人民开展

非暴力不合作运动。1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地决定停止运动。1930年，甘地再

次发起非暴力不合作运动，这次运动主要采取不服从形式，所以又被称为“文明不服从运动”。

甘地领导的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民

族自尊心和自信心。1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。故

题干材料反映的是不同时期的世界反抗殖民统治，追求民族独立运动的主题，故A符合题意；题

干没有体现法治建设，排除B；文化双向交流，在题干材料没有体现，排除C；题干反映的是殖

民地人民的民族独立运动，没有反映工业革命，排除D。

故选：A0

本题主要考查了不同时期的世界民族解放运动，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记不同时期的世界民族解放运动。

19.【答案】A

【解析】根据“（德国）入侵俄国，只不过是入侵不列颠岛的前奏。因此俄国面临的危险就是我

们和美国面临的危险”并结合所学可知，丘吉尔是英国首相，面对德意日法西斯国家的大肆侵略，

激起了世界人民的广泛愤怒，美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人法西斯，建立了世界

反法西斯联盟。1942年《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯联盟的成立。故A符合题

意。题干材料说明苏德战争爆发以后，丘吉尔主张各国联合抗击法西斯侵略，不是珍珠港事件后

英国的态度、战后成立联合国的原因、开辟欧洲第二次战场的紧迫性，排除BCD。

故选：Ao

本题考查世界反法西斯联盟的形成，掌握相关的基础知识。

本题考查世界反法西斯联盟的形成，考查学生的识记理解能力，解题关键是掌握基础知识。

20.【答案】D

【解析】“各国科技资源在全球范围内优化配置，各国的技术标准越来越趋向一致，先进技术和

研发能力大规模跨国界转移，跨国界联合研发广泛存在”反映的是科技全球化，即科技资源在全

球范围内优化配置，跨国界联合研发广泛存在。故D符合题意；题干材料反映的是科技全球化,

与贸易自由化、市场国际化、资本全球化无关，排除ABC。

故选：D。

本题考查经济全球化，掌握相关的基础知识。

本题考查经济全球化，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道题干材料反映的是科技全球

化。

21.【答案】【小题1】不同：中国的省界线划分大体依据山川河流走势，美国的州界限基本上都

是横平竖直的，以经纬度为基础进行划分。

【小题2】原因：中美历史传统的影响；古代中国加强中央集权的需要。

【小题3】举例：以洞庭湖为界划分出湖北省和湖南省。

【解析】本题考查中美两国省（州）界划分的不同点，省（州）界划分的原因，提炼概括材料信

息分析作答。

本题考查中美两国省（州）界划分的不同点，省（Mi）界划分的原因，侧重于考查考生阅读和提

取信息、分析和解决问题的能力以及史料实证、时空观念、历史解释的学科素养。

22•【答案】【小题1】原因：詹天佑具有修筑铁路的理论知识：詹天佑具有国内修筑铁路的实践

经验；帝国主义争夺华北路权的影响。

【小题2】有利因素：清政府的支持；詹天