化学反应与质量守恒

化学反应与质量守恒2024/3/24化学反应与质量守恒1.硫在空气中燃烧写出下列反应的表达式：2.铁丝在氧气中燃烧3.木炭在氧气中燃烧4.水通电生成氢气和氧气化学反应与质量守恒思考：

这些反应有什么相同和不同?化学反应与质量守恒比较下面三个化学反应，反应物和生成物的种类数目有什么不同：硫在氧气里燃烧生成二氧化硫；铁丝在氧气里燃烧生成四氧化三铁；碳燃烧生成二氧化碳。思考化学反应与质量守恒由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应化合反应你能举几个例子吗？化学反应与质量守恒比较下面几个化学反应，反应物和生成物的种类数目有什么不同：水电解生成氢气和氧气；过氧化氢制取氧气的化学反应。思考化学反应与质量守恒由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应分解反应你能举几个例子吗？化学反应与质量守恒一、化合反应和分解反应由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应叫做化合反应。化学反应的基本类型：由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫做分解反应。化学反应与质量守恒例题：下列反应中属于分解反应的是()１、氧化汞→汞＋氧气２、碱式碳酸铜→氧化铜＋水＋二氧化碳３、铁＋硫酸铜→硫酸亚铁＋铜４、蜡烛＋氧气→水＋二氧化碳１、２化学反应与质量守恒我们学过的化学反应中，哪些的分解反应，哪些是化合反应？讨论：化学反应与质量守恒二、利用分解反应制取氧气1.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(KMnO4)(K2MnO4)(MnO2)(O2)2.氯酸钾氯化钾+氧气(KClO3)(KCl)(O2)3.过氧化氢水+氧气(H2O2)(H2O)(O2)加热MnO2加热MnO2化学反应与质量守恒实验室制氧气的方法方法二：加热高锰酸钾、氯酸钾法方法一：分解双氧水法化学反应与质量守恒A__________B_________C__________D_________E___________F_________试管铁架台洒精灯导管集气瓶水槽三、实验室制氧气的过程1.仪器名称:制取装置收集装置化学反应与质量守恒加热高锰酸钾法步骤：检、装、固、点、集、移、熄检：检验装置的气密性装：往试管里装药品固：把试管夹在铁架台上点：点燃酒精灯，给药品加热集：用排水法收集氧气移：从水槽中移出导管熄：熄灭酒精灯KMnO4△K2MnO4＋MnO2＋O2化学反应与质量守恒检查实验装置的气密性（即是否漏气）化学反应与质量守恒讨论1、利用图示信息讨论夹试管的时候要注意什么？2、收集满氧气后，为什么要先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯？试管口应略低于试管底（试管口略向下倾斜）铁夹夹在离试管口约1/3至1/4处？防止水倒流入试管底部而使试管破裂如果先熄灭酒精灯，试管内压强减小，水槽中的水会倒吸入试管，使试管破裂。化学反应与质量守恒3.实验时，试管口要塞一团棉花，为什么？如果不塞会产生什么结果？防止高锰酸钾颗粒堵塞导管,避免它们随氧气进入集气瓶使收集到的气体呈紫红色化学反应与质量守恒课堂习题

指出右图“用高锰酸钾制氧气”中存在的错误。（1）酒精灯火焰未对准药品所在部位加热。（2）试管口不应向上倾斜。（3）伸入试管中的导气管过长。（4）没在试管口塞一小团棉花。

化学反应与质量守恒用高锰酸钾制氧气和用氯酸钾制氧气有什么相同点和不同点？相同点：发生装置相同、收集装置相同。不同点：用高锰酸钾制取氧气不需要用二氧化锰作催化剂。问题：有没有不需要加热就可以制取氧气的方法呢？棉花化学反应与质量守恒实验室制氧气的收集方法排水法向上排空气法不易溶或难溶的气体都可以用排水法收集密度比空气大的气体一般可用向上排空气法收集;比空气小的气体则可用向下排空气法收集化学反应与质量守恒分解过氧化氢溶液原理3化学反应与质量守恒（1）在试管中加入5mL5％的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，木条

复燃。（2）微微加热装有过氧化氢溶液的试管后现象

，把带火星的木条伸入试管，木条

。不有气泡产生复燃实验探究一化学反应与质量守恒（3）在另一支试管中加入5mL5％的过氧化氢溶液，并加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管,现象是

。

（4）在上支试管不再产生气泡时，再加入过氧化氢溶液，现象是。迅速产生气泡，木条复燃又产生气泡化学反应与质量守恒文字表达式过氧化氢水+氧气

二氧化锰H2O2H2OO2+MnO2化学反应与质量守恒氧气的实验室制法：实验装置：气体发生装置气体收集装置分液漏斗锥形瓶玻璃导气管集气瓶水槽胶塞化学反应与质量守恒※液体反应物、不加热制取气体化学反应与质量守恒分解过氧化氢（双氧水）（H2O2）法烧瓶1、在试管内倒入少量双氧水，观察现象？加热后?2、给二氧化锰加热,观察现象?3、在双氧水中加入少量二氧化锰后观察现象？分液漏斗铁架台化学反应与质量守恒探究结果实验前后二氧化锰的质量没有减少。反应物是_______双氧水实验最后生成了氧气和水两种物质.反应表达式(用化学式表示)MnO2H2O2H2O＋O2化学反应与质量守恒二氧化锰加快了过氧化氢分解的速率像二氧化锰那样,在反应中能改变(加快或减慢)其它物质的反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质叫做催化剂（触媒）(一改两不变)二氧化锰没有参加反应,它在实验中起什么作用呢?化学反应与质量守恒净化汽车尾气的催化剂和载体化学反应与质量守恒分解双氧水法制氧气的装置发生装置收集装置想一想化学反应与质量守恒实验步骤:检:检查装置的气密性装:装药品固:将烧瓶夹到铁架台上开:打开分液漏面的开关集:用合适的方法收集氧气移:从水槽中移出导管关:关上分液漏斗的活塞化学反应与质量守恒注意2.用排空气法收集气体时，导管必须伸到集气瓶底部,以尽可能排尽集气瓶内的空气。3、用什么方法可以知道氧气收集满了？用一根带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃则氧气已满1、打开分液漏斗滴下双氧水时，导管的一端就会冒出气泡，若此时马上收集氧气，用带火星木条放于集气瓶口时，木条是否会复燃？为什么？不一定，一开始排出的主要是集气瓶内的空气.要等气泡连续均匀地产生时才能收集化学反应与质量守恒加热高锰酸钾法分解双氧水法两幅原理图告诉了我们：实验室制氧气的两种方法有哪些不同？1、参加反应的物质不同。2、反应的条件不同3、反应的仪器和装置不同其它最重要的不同点：加热高锰酸钾法要加热，分解双氧水法不要加热化学反应与质量守恒练习：下列有关催化剂的叙述正确的是（）A、在化学反应里能加快其他物质的化学反应速率，而本身的质量和性质在反应前后没有改变的物质。B、二氧化锰是催化剂C、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。D、要使过氧化氢溶液分解出氧气，必须要加入二氧化锰，否则就不能发生反应。C化学反应与质量守恒随堂检测1．催化剂在化学反应中所起的作用是（）（A）加快化学反应速率（B）使生成物质量增加（C）改变化学反应速率（D）减慢化学反应速率Ｃ化学反应与质量守恒2．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）（A）朝下