2022年心理咨询师考试三级基础知识试题

5月国家心理征询师鉴定试卷

职业道德理论知识试卷

第一部分职业道德

（第1〜25题，共25道题）

一、职业道德基础理论与知识部分

答题指导：

该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一种

选项是对时时，多选题有两个或两个以上选项是对日勺的。

请根据题意的内容和规定答题，并在答题卡上将所选答案的有关字母

必里

办忐。

错选、少选、多选，则该题均不得分。

（-）单项选择题（1〜8题）

1.有关道德，对日勺的说法是。。

（A）道德在职业活动中不起作用（B）道德在公共生活中几乎不起作用

（C）道德威力巨大，无坚不克（D）道德是调整社会关系的重要手段

2.有关道德，对时的认识是（）。

（A）道德没有共同原则（B）道德是一种特殊的行为规范

（C）道德即权力（D）道德即自由

3.在老式道德中，见利思义的意思是。。

（A）见到利益时，要想到道义（B）舍生取义

（C）义利不能兼顾（D）知恩图报

4.人的本性是（）o

(A)善(B)自私(C)自然属性和社会属性的统一(D)追求

财富

5.职业道德的特性是()。

(A)范围上的有限性(B)规范制定上的任意性

(C)内容上的多变性(D)形式上的单一性

6.在企业文化中，居于关键地位的是。。

(A)文体活动(B)企业价值观(C)企业礼俗(D)员工服饰

7.有关企业品牌，对时的认识是()。

(A)品牌是依托大规模广告宣传出来时

(B)品牌是企业的一种无形资本

(C)品牌形象树立起来后来，自然会长期维持

(D)品牌的建立与员工个人不存在直接关系

8、职业道德与员工技能日勺关系是()

(A)企业选人的原则一般是技能高于职业道德

(B)没有职业道德的人，无论技能怎样，无法充足发挥其自身价值

(C)只要技能上去了，就表明职业道德素质对应地提高了

(D)职业道德重视的是员工时内在修养，而不包括职业技能

(­)多选题(第9-16题)

9、属于对时荣辱观范围的是()

(A)以服务人民为荣，以背离人民为耻(B)以辛勤快动为荣，以好逸

恶劳为耻

(C)以遵纪遵法为荣，以违法乱纪为耻(D)以节衣缩依为荣，以挥霍

资源为耻

10、在社会主义社会，文明生产的规定是()

(A)严格执行操作规程(B)环境整洁、明快(C)精神振奋(D)低

耗，高效

11、从业人员举止得体的规定是()

(A)随心所欲(B)大大方方，不拘小节(C)把握分寸(D)注

意场所

12、职业用语中不应当出现的是()

(A)“我忙着呢，着什么急”(B)“有完没完”

(C)“我就这态度”(D)“要不要，想好了没有”

13、符合爱岗敬业规定日勺是()

(A)聚精会神，专心致志(B)不怠慢

(C)做好自己的事，不管其他(D)对工作有感情

14、有关职业责任，对时的说法是()

(A)不成文的规定，不是职业责任垢范围

(B)一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业责任的特点

(C)职业责任包括着社会责任

(D)履行职业责任要上升到职业道德责任时高度看待

15、对从业人员来说，诚实守信的规定是()

(A)除不可抗力原因外，对自已时做出的承诺都要兑现

(B)提高职业技能，提高产品质量

(C)对时处理个人利益与集体利益关系

(D)绝不能违反上司的规定

16、有关创新，合乎职业道德规定的是()

(A)发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作

(B)引入一种新产品，就是消费者还不熟悉的产品

(C)开辟一种新市场，就是使产品进入此前不曾进入的市场

(D)采用过去生产部门未曾经采用过生产措施

二、职业道德个人体现部分(第17〜25题)

答题指导：

该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状

况选择其中一种选项最为您的答案。

请在答题卡上将所选答案日勺对应字母涂黑。

17、上班路上，你听到几位乘客议论你单位的产品质量存在问题，你

会()O

(A)听他们说，自己不刊登意见

(B)向他们理解状况，但不说自己是这个单位的人

(C)承认自已是这个单位的人，向他们征求意见

(D)不与乘客交谈，但向主管反应状况

18、假如你是某冰箱生产线上时装箱员工，包装过程中持续发现两台冰

箱的外表均有小小划痕这时，你会()

(A)把所有已经装箱的冰箱重新进行检查(B)更换这两台存在问题时

产品

(C)对其他箱内的产品进行抽查(D)既然已经装箱，不再进

行检查

19、对自已所在企业生产的产品来说，你觉得（）

（A）它是自己的脸面（B）它是企业的形象

（C）它是自己劳动斩成果（D）它是自己能力的证明

20、在企业内，你认为人和人的地位存在差异是由于（）

（A）人和人的能力不一样（B）领导对每个人的重视程度不

一样

（C）人和人的学历不一样（D）对工作的专心程度不一

样

21、假如年终企业分派给你5000元钱，你会用这些钱（）

（A）请朋友吃一顿（B）参与培训（C）购置服装（D）存在

银行

22、在小区，常能见到某些享有生活最低保障，但不去工作日勺青壮年人，

你觉着（）

（A）他们也是迫于无奈（B）这些人懒惰

（C）政府应当取消低保（D）把他们组织起来去工作

23、每当你做一件困难的工作时，你一般会（）

（A）花很长时间考考虑要不要做（B）直接找人协助

（C）相信届时候会有措施处理时（D）预先做好准备再开始

工作

24、当你寻求他人协助而被拒绝后，你会（）

（A）努力说服对方（B）另找其他人（C）自己干（D）质疑工作时

可行为性

25、你认为你的朋友()

(A)诸多，有几种知心的(B)诸多，但不停地变

(C)不多，但有几种是固定时(D)没有，正为这事烦恼

第二部分理论知识

(26〜125小题，共100道题，满分为100分)

一、单项选择题(26〜100题，每题1分，共75分。每题只有一种最恰

当时答案，请在答题卡上将所选答案日勺对应字母涂黑)

26、神经元是由()构成的

(A)细胞体、树突和轴突(B)细胞体、细胞核和神经纤维

(C)细胞、突起和纤维(D)细胞核、突起

27、下丘脑是()

(A)皮层下较高级的感觉中枢(B)皮层下调整呼吸与心跳

时中枢

(C)调整自主神经系统活动的中枢(D)调整睡眠与觉醒的神经

构造

28、感受性与感觉阈限之间的关系是()

(A)常数关系(B)对数关系(C)正比关系(D)反比

关系

29、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫()

(A)感觉适应(B)感觉后像(C)感觉对比(D)、联

觉

30、知觉时基本特性有（）

（A）整体性、选择性、恒常性、理解性（B）直观性、间接性、恒常

性、概括性

（C）直观性、整体性、可操作性、间接性（D）逼真性、可操作性、选

择性、理解性

31、痛觉的生物学意义在于（）

（A）它可以增强一种日勺意志力（B）它使我们感到生活的真

实

（C）它能使我们更快地适应环境（D）它对机体具有保护性的

作用

32、在同一时间内把注意指向不一样对象，同步从事着几种不一样活动,

这是（）

（A）注意的转移（B）注意日勺分散（C）注意的分派（D）注

意的动摇

33、记忆材料在系列中所处的位置对记忆效果发生的影响叫（）

（A）系列位置效应（B）前摄克制（C）倒摄克制（D）记

忆次序效应

34、一般来说，动机强度与活动效率之间的关系大体呈（）关系。

（A）U型曲线（B）倒U型曲线（。线性关系（D）指

数曲线

35、勒温（K.Lewin,1936）有关行为的公式是：B=f（P,E）。其中，E

的含义是（）0

（A）行为（B）个体（C）函数关系（D）个体所

处的情境

36、光环效应是一种（）的现象，也许在人们没故意识到的状况下发生。

（A）社会适应（B）信息干扰（C）先入为主（D）以偏概全

37、可控性原因表明个体通过主观努力可以变化行为及其后果。对可控

性原因的归因，使人们更也许对行为做出。时预测。

（A）精确（B）变化（C）稳定（D）系统

38、。是指个体由于自己在人格、能力、外貌等方面日勺缺憾，或者在思

想和行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦日勺情绪体验。

（A）焦急⑻嫉妒（C）恐惊（D）羞耻

39、朋友之间交往的距离属于0距离。

（A）公众（B）社交（C）个人（D）亲密

40、从众是一种（）接受群体影响的方式。

（A）被动的（B）积极的（C）积极时（D）有效的

41、有关爱情的说法，不对时时是（）。

（A）幼儿也有爱情体验（B）爱情有生理基础，包括性

爱原因

（C）爱情的基本倾向是奉献（D）爱情是一种高级情感，不

是低级情绪

42、幼儿期小朋友的主导活动是。。

（A）饮食⑻睡眠（C）游戏（D）学习

43.自我意识的第二次飞跃发生在（）。

（A）幼儿期（B）青春期（C）青年期（D）更年期

44、小学阶段小朋友思维构造的特点是（）。

（A）未掌握守恒（B）思维不具有可逆性（C）理解赔偿关系（D）

相对性

45、中年期记忆的变化体现为（）。

（A）对意义或主题的记忆下降，而对表面细节的记忆并没有下降

（B）对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降

（C）大幅度下降（D）和青年期相比没有什么变化

46、在艾里克森的理论中，“繁衍”一词（）。

（A）仅指生育后裔（B）仅指事业日勺

发展

（C）不单单指生育后裔，更多的是指事业日勺发展（D）更多日勺是指

生育后裔

47、皮亚杰所说的守恒是指。

（A）客体永久性（B）不管事物的形态怎样变化，小朋友都懂得其本

质是不变的

（C）物质时总能量是不变的（D）物质的形态不会变化

48、艾里克森认为婴儿前期（0岁〜2岁）的重要发展任务是（）。

（A）获得信任感，克服怀疑感（B）获得自主感，克服羞耻感

（C）获得积极感，克服内疚感（D）获得亲密感，防止孤单感

49、转换生成语法理论的创始人是（）。

（A）斯金纳（B）班杜拉（C）皮亚杰（D）乔母斯基

50、（）的说法符合弗洛伊德有关“力比多”的见解。

（A）自出生起到发展结束有不确定的发展阶段（B）是心理活动的

动力

（C）不一定是人类的生物本能（D）是人格构造的

关键

51、（）日勺说法不符和“心理问题”的界定。

（A）不良情绪持续一种月或间断地持续两个月仍不能自行处理。

（B）产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪。

（C）情绪反应已经泛化（D）不良情绪的激发原因仅限于最初事件

52、（）塞利提出日勺适应压力的第三阶段是。

（A）警惕阶段（B）搏斗阶段（C）衰竭阶段（D）恢复阶

段

53、外控型人格。

（A）认为命运主宰人的生活（B）认为成功是个人努力的成果

（C）遭遇压力事件后很少怨天尤人（D）体验到的压力强度较低

54、有关“情感倒错”的临床体现，不对的的说法是0

（A）情感反应与现实刺激的性质不相称（B）多见与广泛性焦急症

（C）情感反应与思维内容不协调（D）多见与精神分裂症

55、有关假性痴呆的特点，不对时时是（）

（A）由心理应激引起（B）与环境污染有关（C）预后一般很好（D）大脑

无器质性损害

56、有关智力水平和心理健康的说法，对时的是（）

（A）智力水平高，心理健康水平也高。（B）智力水平高，心理健康水

平则低。

（C）智力水平与心理健康的高下有明显有关

（D）智力水平与心理健康的高下无明显有关。

57、难度与辨别度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的被试者辨

别度（），中等难度日勺项目对中等水平口勺被试者辨别度高。

（A）中等⑻一般（C）高（D）低

58、错误时测验观不包括（）

（A）测验万能论⑻测验无用论（C）心理测验即智力测验（D）测

验是辅助工具

59、不能把分数（），更不能仅仅根据一次测验时成果轻易下结论。一种

人在任何一种测验上时分数，都是他的遗传特性、测验前日勺学习与经验以

及测验情境的函数。

（A）绝对化（B）神话（C）系统化（D）

泛化

60sZ=A+BZ式中Z为转换后的原则分数，A、B为根据需要指定时常数。

加上一种常数是为了去掉。，乘以一种常数是为了使单位变小从而去掉

小数点。

（A）整数（B）小数（C）负值（D）分

值

61、原则十分，平均数为。，原则差为（）。

（A）6;2（B）5;1.5（C）6;1.5（D）7;

1.5

62、IQ=100+15,=100+15（X-X-）/SD是。的计算公式。

（A）比率智商（B）原则分数（C）原则差（D）离

差智商

63、最简朴并且最基本的表达常模的措施是（），有时也叫常模表。

（A）转换表（B）分布表（C）对照表（D）都

不是

64、（）是检查测验分数能否有效地辨别由效标所定义日勺团体的一种措施。

（A）有关法（B）辨别法（C）命中率法（D）失

误法

65、（）是认识领悟疗法的创始人。

（A）艾利斯⑻弗洛伊德（。许又新（D）钟

友彬

66s（）属于心理征询师时间限制的内涵。

（A）不一样被试者时程完全一致（B）征询时间应绝对限制

（C）征询时间应灵活掌握（D）征询时间应有所限定

67、精神活动包括（），属于精神分析有关人格构造的观点。

（A）本我、自我和超我（B）意识、潜意识和前意识

（C）个体保留、种族延续（D）生物、心理和社会

68、（）不属于精神分析的理论观点。

（A）无意识并不是心理活动中僵化被动的心理构造

(B)潜意识是介于无意识和意识之间的一部分

(C)前意识的内容重要由某些现实经验所构成

(D)意识由外在世界的种种文化内容所构成

69、按照严重程度从弱到强，性行为问题可分为。。

(A)性行为失调、性行为障碍和性行为变态

(B)性行为失调、性行为变态和性行为障碍

(C)性行为变态、性行为失调和性行为障碍

(D)性行为障碍、性行为失调和性行为变态

70、()不属于小朋友期的性心理征询的重要内容。

(A)性别认同(B)性冲动日勺困惑(C)性好奇(D)性道

德缺乏

71、确定提问方式时应把握日勺要点中不对日勺的是。。

(A)特殊状况下使用半开放式提问(B)一般不应使用封闭式提

问

(C)绝对不应使用封闭式提问(D)一般应当使用开放式提

问

72、使用摄入性谈话时，对时的做法是0。

(A)结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论

(B)除了进行征询性谈话外，不能讲任何题外化

(C)保持中立性态度，但必要时使用批评性语言

(D)防止提问失误，绝对不能扭转对方谈话内容

73、整顿归纳临床资料时应考虑的原因是。。

(A)求援者对他人印象和治疗状况的评价

(B)求援者生物、心理和自我意识的状况

(C)心理征询师人际、工作和生活环境的状况

(D)最终考虑与处置方案亲密关联的资料

74、导致求援者心理与行为问题的要点的内涵是。

(A)它是在个体中持久存在不随环境变化变化的形式

(B)它是个别临床体现的原因或与体既有联络

(C)该原因无论形式怎样变化，其自身性质不变

(D)在临床诊断中寻找要点是相对重要的技能

75、修饰性反问引起的后果是()o

(A)对方自我探索过多(B)谈话内容过于详细

(C)对求援者毫无益处(D)使求援者过度依赖

76、判断心理诊断与否具有科学性的根据是()。

(A)测定成果与临床症状应有绝对的一致性

(B)诊断有时可以根据一种单项测定而得出

(C)诊断是对多项测定进行综合分析的成果

(D)任何单项测定不一定有可以比较时常模

77、个人成长史资料的整顿包括。。

(A)对成长中事件的评价(B)家族中其他组员的状况

(C)朋友的身体状况怎样(D)最喜欢的人状况怎样

78、对初诊接待时理解不对时时是()

(A)心理征询有其局限性(B)应严禁使用专业术语

(C)尽量防止使用方言(D)积极练习以防止紧张

79、对中断概念的理解不对时时是()。

(A)提议变换地方再谈(B)强迫对方停止谈话

(C)时间有限下次再谈(D)临时休止然后再谈

80、对保密原则的理解对时的是0

(A)心理征询师对于泄密有诉诸法律的权利(B)求援者的所有状况均

在保密之列

(C)阐明保密原则时亦须阐明保密例外(D)心理征询师时刻保守

求援者的秘密

81、选择谈话内容的原则中对时时是()

(A)可以变化求援者的个性和态度(B)尽量挖掘求援者日勺

所有状况

(C)符合求援者的接受能力和爱好(D)可把思维障碍的症

状加以讨论

82、对统一性原则的理解对日勺的是()

(A)人的精神或行为只要与外界环境失去统一，必然不能被人理解

(B)人的行为虽在量与质方面和外部刺激保持一致，但不一定正常

(C)人在行为上只要是超越了均数水平，就表明精神必然是异常时

(D)任何正常的心理活动和行为，在形式和内容上不一定与客观环境一

致

83、征询转介时不对的做法是()。

(A)征求并尊重求援者的意见

(B)对新征询师提供包括求援者隐私在内的所有状况

(C)对新求援者提供个人分析的意见(D)完全不干预新征询师时

征询活动

84、()的说法值得商榷。

(A)真诚在征询活动中具有重要意义

(B)真诚可认为求援者提供安全、自由的气氛

(C)真诚可认为求援者提供楷模(D)真诚不应有半点掩饰

和虚假

85、共情对于征询活动而言，最重要的意义在于()。

(A)有助于心理征询师搜集材料(B)建立积极的征询关系

(C)有助于求援者自我体现(D)可使求援者感到满足

86、心理征询的终极目的日勺含义是。。

(A)多层次统一(B)目的积极有效

(C)近期目的与远期目的的整合(D)完善求援者的人格

87、征询方案中需要明确的求援者的权利包括()。

(A)遵守职业道德(B)提供真实资料(C)提出中断征询(D)完

毕约定的作业

88、心理征询的时间安排，一般是每次。

(A)40分钟(B)50分钟(C)60分钟(D)70分钟

89、详细化技术是指心理征询市协助求援者。

(A)清晰地阐明所经历的事件(B)将思想与感情分开

(C)将理想与现实分开(D)将所思所想加以简要概括

90s自我开放的含义是。

（A）心理征询师公开自己的困扰让求援者分担

（B）心理征询师谈出自己的经验与求援者分享

（C）心理征询师可以在征询过程中进行自我调整

（D）借助于求援者的自我开放，心理征询师可以自我开放

91、（）心理征询室内征询双方座位的合适距离大概是0

（A）0.5米（B）1米（C）1.5米（D）2

米

92、阳性强化法属于（）

（A）精神分析疗法（B）现实疗法（C）完形疗法（D）行

为疗法

93、合理情绪疗法的重要目日勺中的“完美目的”是（）

（A）使求援者能带着至少的焦急、抑郁和敌意去生活

（B）使求援者拥有比较现实、理性、宽容日勺生活哲学

（C）减少求援者的不良情绪体验

（D）使求援者克服负性生活事件的困扰

94、在韦氏智力量表中，各分测验粗分换算原则分时使用的原则分是。

（A）原则九（B）原则十（C）原则二十（D）T分

数

95、在WAIS-RC的施测过程中，主试者应努力获得被试者的合作，但不

能说。

（A）好，这不花你许多时间吧（B）这里尚有另某些不一样方式的间

题

（C）我想你一定回感爱好的（D）对，不错

96、CRT是瑞问测验。的英文缩写

（A）原则型（B）彩色型（C）高级型（D）联

合型

97、聪颖、富有才识、善于抽象思维是16PF测验中（）原因的高分特性。

（A）乐群性（B）聪慧性（C）稳定性（D）有

恒性

98、在MMPI的10个临床量表中，英文缩写Pd指的是（）量表。

（A）精神衰弱（B）精神分裂症（C）病态人格（D）清

躁狂

99、有关SDS日勺描述，不对日勺的是（）

（A）用于反应病人的焦急日勺主观感受（B）用于具有抑郁症状的成年

人

（C）对心理征询门诊及精神科门诊或住院精神病人均可使用

（D）对严重阻滞症状的抑郁病人，评估有困难

100s在进行WAIS-RC的领悟测验时，假如（）项中任何一项失败，需

要回头做1、2项。

（A）3、4（B）3、4、5（C）4、5（D）

4、5、6

二、多选题（101〜125题，每题1分，共25分。每题有多种答案对时，

请在答题卡上将所选答案时对应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得

分）

101s人的心理是（)

（A）脑时机能（B）客观现实的反应（C）大脑活动的产品（D）一种

看得见的现象

102、言语的特点包括（）

（A）言语是人们运用语言交流思想，进行交际的过程。（B）言语是一种

心理现象

（C）言语活动离不开语言（D）言语是一

种社会现象

103、由于信息出现时次序不一样而影响印象形成日勺现象包括（）

（A）该板印象（B）首因效应（C）近因效应（D）光环效应

104、爱情与喜欢的区别重要在（）等方面

（A）亲密⑻依恋（。服从（D）利他

105、幼儿语法构造的发展体现为（）

（A）从简朴句发展到复合句（B）从疑问发展到多种形式的句子

（C）从无修饰句发展到修饰句（D）从词数多时长句发展到词数少的

短句

106、有关老年心理变化的重要观点有（）

（A）老年丧失期观（B）毕生发展观（C）认知发展观（D）

道德发展观

107、破坏性压力可以导致（）

（A）劫难综合征（B）兴奋行为（C）破坏行为（D）创伤

后应激障碍

1。8、“自知力完整”是指患者具有()特点。

(A)一般能认识到自已时不适(B)能积极论述自己怕病情

(C)可观测的行为变化(D)积极规定治疗

109、测题常见的排列方式有()

(A)并列直进式(B)公共汽车式(C)混合螺旋式(D)

专列式

110、要保证测验具有较高效度，测验自身的原因要做到()

(A)测验材料必须对整个内容具有代表性

(B)测题设计时应尽量防止轻易引起误差的题型(如是非题)

(C)测题难度要适中，具有较高日勺辨别度

(D)测验长度要恰当，测题时排列应先易后难

UK现代平等性道德日勺内涵包括()

(A)性交过程双方自愿(B)性交中双方享有同等的权

利和义务

(C)性行为应是双方爱情的体现(D)性行为应在婚姻内进行

112、()的说法符合精神分析理论有关怀理动力的对的观点

(A)一切心理动力来源于人类的性本能

(B)力比多不是个体唯一心理动力

(C)自我保留本能是个体唯一心理动力

(D)个体保留和种族延续两种本能同步为心理动力

113、对求医行为的理解对时的是()

(A)由家眷陪伴者求治时愿望不强烈(B)神经症患者常常有强

烈的求治愿望

(C)神经症小朋友反复向家长诉说痛苦(D)重性精神病的患

者很少积极求医

114、影响资料可靠性的原因也许是(

(A)过度随意的交谈也许形成暗示(B)心理征询师的倾向性也

许形成暗示

(C